第四次龜兔賽跑想象作文

第四次龜兔賽跑想象作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的第四次龜兔賽跑想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第四次龜兔賽跑想象作文1

　　一年一度的龜兔賽跑又來了，這次你們說是誰贏呢？你一定會說：“當(dāng)然是烏龜！”那是因?yàn)榍皫状味际菫觚斱A。當(dāng)然還有支持兔子的，因?yàn)槟銈兿嘈糯笞匀坏某Ｒ?guī)是不會打破的。咋們走著瞧。

　　咚咚的鑼鼓聲響起了。只聽啪地一生兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹。兔子看到了停下來站著想：第一次是我睡過頭了沒趕的上而輸，第二次時(shí)發(fā)火踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸。第三次是我把鬧鐘調(diào)晚了一個(gè)小時(shí)而輸。這次可是萬無一失。想著只見兔子那出了一只手表往下按了幾下，帶在手上便呼呼大睡起來。兔子的支持者大聲叫了起來：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了。”這下烏龜?shù)闹С终呖筛吲d了諷刺到：“這懶兔子沒辦法，教不好�！蓖米幼蠖�聽右耳出，睬也不睬他們，一直的睡覺。再看看烏龜在一步…兩步…三步四步五步……慢慢地往前爬,到了大樹下看到兔子正在睡覺。心想：這次又是我贏，哈哈哈！他又一步…兩步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到終點(diǎn)了，只見兔子突然站起來。飛速超過了烏龜，取得了勝利。

　　烏龜想不通了，問兔子：“你為什么恰好比我快一步？”

　　“你看看我這手表”兔子說著就把手表給烏龜看便說：“這手表，是轉(zhuǎn)為跑步設(shè)置的，他可以根據(jù)你的速度和對手的.速度還有路程測出什么時(shí)候起跑最合適，到了那時(shí)候他會響起來叫你開跑。”

　　你們看，現(xiàn)在的社會變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果你們不好好學(xué)習(xí)怎么能跟得上社會進(jìn)步的節(jié)奏呢？

第四次龜兔賽跑想象作文2

　　一年一度的龜兔賽跑來了，此次大家說到底是誰贏呢？你一定會說：自然是烏龜！那是由于前幾次全是烏龜贏。自然也有適用兔子的，由于大家堅(jiān)信自然界的基本是不容易擺脫的。咋們走著瞧。

　　咚咚的`鑼鼓聲傳來了。只聽啪地一生兔子又像以往一樣沖到了最前邊。又是那棵樹木。兔子看到了慢下來站考慮：第一次就是我睡過頭了沒趕的上而輸，第二次時(shí)發(fā)脾氣踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸。第三次是我將鬧鈴調(diào)晚了一個(gè)小時(shí)而輸。此次但是萬無一失。惦記著只見兔子那出了一只手表向下按了兩下，帶在手里便呼呼大睡起來。兔子的支持者高聲叫了起來：兔大哥你此次可不可以睡，再睡可又要輸?shù)�。這下烏龜?shù)闹С终呖砷_心了譏諷到：這懶兔子沒法，教不太好。 兔子左耳聽右耳出，睬也不睬她們，一直的入睡。再看一下烏龜在一步兩步三步四步五步漸漸地向前爬,到了大樹下見到兔子已經(jīng)入睡。想著：此次又是我贏，哈哈哈哈哈！他又一步兩步三步四步五步漸漸地向前爬。眼見快到終點(diǎn)站了，只見兔子忽然站立起來。飛快超出了烏龜，獲得了獲勝。

　　烏龜無法釋懷了，問兔子：你為什么正好比我快一步？

　　你看一下我這手表兔子說著就把手表給烏龜看便說：這手表，是變?yōu)槁�跑設(shè)定的，他能夠依據(jù)你的速率和敵人的速率也有路途測到何時(shí)起跑最好，到了那時(shí)他會響起來叫你開跑。

　　大家看，如今的社會發(fā)展越來越真快，龜兔賽跑也用到了新科技。假如大家不努力學(xué)習(xí)怎能跟上社會進(jìn)步的節(jié)奏感呢？

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