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爸爸的作文精選(3篇)
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的爸爸的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爸爸的作文 篇1
我爸爸的手機很精美,它前面有一個大屏幕,下面是一排排小巧玲瓏的按鍵,再往下是充電用的小孔,上面還掛置一串漂亮的裝飾品,兩旁是調(diào)音量的按鈕,背面是幾張我最喜歡的'貼畫,還有一張全家福,一有短信它就會說:“有短信了,有短信了!币挥须娫挘蜁f:“來電話了,來電話了。”
爸爸的手機還可以玩游戲、聽音樂、發(fā)短信、照相、當鬧鐘、存資料、打字等等,爸爸可喜歡他的手機啦!
有一次,爸爸上完衛(wèi)生間,提褲子時把腰帶一甩,手機掉到了馬桶里,他把手機拿出來,讓別人修了半天才修好。
還有一次,那是鳥語花香的春天,爸爸把手機放進了褲子里,他把褲子放到床邊,忘記把手機拿出來了,用手機時,找了半天了也沒找到,就用媽媽的手機打了個電話。一會兒,床底下響起了“來電話了,來電話了”,原來爸爸的手機掉到了床底下了。
爸爸的手機可是他的心肝寶貝。
爸爸的作文 篇2
上課的鈴聲響了,我趴在冰涼的課桌上,撐起酸澀的眼睛,望向窗外毒辣的太陽。那么毒辣的太陽,射在我的身上就像昨晚爸爸那巴掌一樣,又辣又痛。淚,好像又要不爭氣地流下來。
昨晚,下晚自習回到家里。不知怎的,我沒吃晚飯的事情還是被爸爸知道了。爸爸望著剛進門的我氣得說不出話來,瘦小的身軀不住地顫抖,他悶悶地坐在沙發(fā)上,直直地望著我,一聲不響地望著我,那凌厲的目光仿佛要把我射穿。
我低著頭,想逃避,可是,爸爸忽然站起來,像頭發(fā)怒的獅子對我吼了起來:“為什么不吃飯?”
我被這突然的舉動嚇了一跳,愣了,瑟縮在沙發(fā)上,食指不安地扣來扣去,頭像鴕鳥一樣埋得低低的,簡直就像監(jiān)獄里的犯人!拔摇覜]時間吃飯啊!蔽椅米铀频暮吆呋卮稹
“沒時間吃?我就不信下午那么長的時間你都不夠用?你……你……咱家又不是窮得連飯都讓你吃不起了,又不是……又不是要你節(jié)約那幾個錢,你看看你那身體!”爸爸越說越激動,最后竟輪起手掌,一下子揮到了我的背上!
“啊!”我終于忍不住了,眼淚就像山洪泛濫一樣一瀉而出,來勢洶洶,任我怎樣也抵擋不住。
爸爸就那樣把我狠狠瞪著。風吹動窗簾,合著我的哭聲,在黑夜中嘆息,“沙沙沙……”
“沙,沙沙……”老師在黑板上寫下了這一課的課題:《羚羊木雕》。
這一課我已預(yù)習過,講的是主人公把一個十分珍貴的羚羊木雕送給了好朋友萬芳,結(jié)果被父母給逼著要了回來。
唉,父母就是這么不通情理。像我爸爸那樣,晚飯又不是我不想吃,我也很想吃啊,但是我英語聽寫不合格,被留下來聽寫到六點半,六點四十又必須回教室上自習,食堂又那么遠,我怎么去吃飯啊!就算不聽寫,星期二和星期三下午第四節(jié)課又有社團活動,我即使想吃,也吃不成啊!昨天是真的餓得受不了了,可是……爸爸你就是那樣的不通情理。
以前也是,我喜歡畫漫畫,于是日夜孜孜不倦地練習,可是,爸爸經(jīng)常神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我的身后,一把奪過我的畫,滿臉怒色,狠狠地說:“你少給我畫些這些沒用的東西!”
爸爸總是希望我畫素描、水粉、國畫、油畫……甚至,在我剛學畫畫的時候要求我把他畫下來,那時候我只有7歲,怎么可能畫得出?可是爸爸非逼著我畫,于是我只有從命,當我畫好了以后,他端詳了半天,竟說“你畫的是什么?是樹,還是花?”
我記憶中的爸爸一直都是惡魔一般的角色,那么冷酷無情,那么不講情理。
“同學們,你們認為文中的人物誰錯呢?”老師在講臺上問。
“是父母!”我在心里回答,眼前又浮現(xiàn)出爸爸那張恐怖的臉,“大人都是不通情理的!痹S多同學也小聲咕嚕了出來。
“我給同學們講個故事,你們就明白了。”老師說,“從前有一個女孩因與父母鬧了點小矛盾而離家出走,又饑又餓,路邊有一家老婆婆開的面鋪,那老婆婆看見這女孩這么可憐,于是給了她一碗面吃。女孩感激萬分,對老婆婆說:‘謝謝您!您對我真是太好了!我真不知如何感激您!’老婆婆說:‘你感激我干什么?我只不過給了你一碗面吃,而你的.父母給了你多少?’女孩一下子呆住了,她像突然大悟似的飛奔回家,果然看見她的爸爸媽媽在路口四處找她,他們看見了女孩,一下子抱住了她:‘女兒你餓了吧,家里的飯都要涼了……’”
“同學們,你們明白了嗎?也許父母的愛不易察覺,那是因為它們太微小,太無處不在了!”
我此時已經(jīng)如同故事中的小女孩一般驚呆了。
可曾記起:
在百花綻放的春天,是誰陪伴小小的我一起放風箏?是誰用心良苦地在門框上給我做秋千?是誰在夏日打濕了褲腳在暴雨中為我撐起傘遮風擋雨?是誰守在教室的窗前為我送來忘帶的教科書?是誰在瑟瑟的秋風中接我回家?是誰在黑暗的夜晚為我悄悄關(guān)上透風的窗?是誰在寒冬臘月為遲到的我起早送行?是誰在寒風刺骨的回家路上溫暖我凍僵的雙手?是誰……是我爸爸!他寬大的肩膀為我遮風擋雨,瘦小的身軀給我依靠和溫暖,雖然有嚴厲的責備,但更有溫馨的關(guān)心。
“算了。你也餓了一晚了!卑职植恢螘r站在了泣不成聲的我的身旁,手上是熱好的飯菜!俺园伞C魈毂仨毥o我吃飯!”爸爸的語氣依然嚴厲。
“也許父母的愛不易察覺,那是因為它們太微小,太無處不在!”老師的話還在我耳旁縈繞。
“叮!毕抡n鈴響了,我依然趴在顏色深藍如父愛般的課桌上,閉著眼睛,享受著窗外射進的溫暖的陽光。
“也許父母的愛不易察覺,那是因為它們太微小,太無處不在!”我笑了,我讀懂了爸爸對我的愛。
我想,今天晚上回家后,一定給爸爸一個陽光燦爛的微笑。
爸爸的作文 篇3
一直以來,我都在夸獎我的媽媽,從來沒有說過我的爸爸。那是因為我沒有想好如何形容爸爸的愛,那深沉靜默的愛,像是空氣,也真像是一座高山,給我依靠,也給我距離。
在我從小到大的印象中,爸爸似乎都不怎么在家里說話,爸爸說話的時候,一般都是在媽媽需要他做一個“報告”的時刻,這樣的時刻,相當于做“年終總結(jié)”,少之又少,至少我活在這個世界上的十幾年里,他真是像極了一個專門做報告的領(lǐng)導。
然而,就是這樣一個專門做報告的領(lǐng)導,他每天都努力工作著,起早貪黑工作著,為得也就是給我掙足夠的學費以及生活費,想盡辦法讓我和媽媽過得更加好。他的.行動就是他的愛,他的愛就在他的行動之中。久而久之,我也就原諒爸爸那作報告形式的言語溝通了。開始嘗試著,適應(yīng)爸爸深沉靜默的愛。
爸爸的愛,除了深沉靜默之外,也很像是空氣的存在。常年都是我和媽媽在一起叨叨叨說個沒完,而爸爸就坐在旁邊,聽或者沒聽地做著他自己的事情,這使我感到安心。一旦在場的爸爸,忽然不在場,哪怕他從來都沒有發(fā)過言,我都會覺得少了點兒什么,就像是缺少了空氣似的,讓人忽而難以呼吸了。
都說父愛如山,我在認為父愛是空氣般的存在后,也有了察覺。這種察覺不單單是因為我覺得父愛如山一樣供我們依靠,更是因為爸爸的愛總給人一些距離,這份距離是呼吸之間的空氣的不可看見,也是言語溝通所需要努力的一段距離。我始終認為爸爸應(yīng)該多與孩子說一些什么,而不是只給我們物質(zhì)上的一切,然而,爸爸會知道這些嗎?
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