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      2. 聰明的爸爸作文

        時(shí)間:2023-05-18 15:38:09 爸爸 我要投稿

        【精品】聰明的爸爸作文四篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的聰明的爸爸作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】聰明的爸爸作文四篇

        聰明的爸爸作文 篇1

          剛剛老爸給我打電話,問(wèn)我的手機(jī)和卡是不是都給丟了。問(wèn)的我莫名其妙的.,我說(shuō)沒(méi)有啊,手機(jī)和卡一直都在我身邊呢!原來(lái)老爸的手機(jī)里來(lái)了條短信,寫(xiě)到:“爸爸、媽媽我的錢(qián)包和手機(jī)都給 丟了,請(qǐng)給我匯800塊錢(qián)到上。我用同事的手機(jī)發(fā)的,今天就匯啊!”老爸看到短信覺(jué)得有點(diǎn)像騙子,因?yàn)槲乙谭蛞彩盏竭^(guò)類(lèi)似的短信。呵呵,我老爸太聰明了!討厭的騙子你是騙不了我老爸 、老媽的!

        聰明的爸爸作文 篇2

          去年我和爸爸媽媽在南京高鐵站里等車(chē)時(shí),偶然在車(chē)站里的書(shū)報(bào)亭發(fā)現(xiàn)了《父與子》這本書(shū),我翻開(kāi)一看原來(lái)是漫畫(huà)書(shū),我隨便看了幾頁(yè),就逗得我哈哈大笑,越看越愛(ài)不釋手,就讓爸爸給我買(mǎi)了一本。這本書(shū)是一部系列漫畫(huà),很通俗易懂,沒(méi)有任何文字就可以讓你知道內(nèi)容。里面的父親所做所為令人感動(dòng),我看得又笑又熱淚滿(mǎn)眶。這部漫畫(huà)是德國(guó)漫畫(huà)大師卜勞恩的作品,創(chuàng)作于1934~1937年之間。當(dāng)時(shí)德國(guó)的報(bào)刊雜志被納粹政府控制,刊登的內(nèi)容枯燥無(wú)

          味。幽默漫畫(huà)《父與子》的出現(xiàn)為人們帶來(lái)了驚喜和快樂(lè),受到了熱烈歡迎,并且在幾十年時(shí)間里一直受到人們的關(guān)注,被譽(yù)為德國(guó)幽默的.象征,F(xiàn)在《父與子》早已跨越了國(guó)界,成為全世界人們可貴的精神財(cái)富。

          我非常喜歡這本書(shū),希望你也喜歡這部?jī)?yōu)秀的漫畫(huà)書(shū)。

        聰明的爸爸作文 篇3

          今天中午,我和姐姐在做作業(yè),媽媽在炒菜。這時(shí),電磁爐的插頭發(fā)出”滋滴滋滴“的聲音,電磁爐的光也暗了下來(lái)。

          媽媽很著急,她把插頭移了移,按了一下開(kāi)關(guān),這時(shí)插頭又發(fā)出了”滋滴滋滴“的聲音,媽媽又移了移,還是發(fā)出了”滋滴“的聲音。

          姐姐說(shuō):”媽媽?zhuān)瑒e移了如果著火了,那就麻煩了!“

          媽媽拿起手機(jī),就打爸爸的`號(hào)碼。可是,爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)了。媽媽就騎車(chē)到爸爸的廠里去了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸就回來(lái)了。他一看,原來(lái)是電磁爐的插頭壞掉了。

          于是,爸爸從工具箱里拿出了一些工具,然后就小心翼翼地修了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把插頭修好了——換了一個(gè)插頭。

          媽媽把電磁爐的插頭再插上,果然沒(méi)有”滋滴“的聲音了。

          真是一個(gè)聰明的爸爸!

        聰明的爸爸作文 篇4

          署假的一天,我正在打電腦,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在一旁嘮叨,原來(lái)她急需用一下瓶子的下部,玻璃刀不管用,急得她像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),在一旁的爸爸插嘴了: “我有一個(gè)好辦法,不用玻璃刀,今天讓你們開(kāi)開(kāi)眼界!”

          只見(jiàn)爸爸找來(lái)一根棉繩,拿過(guò)一個(gè)瓶子,一盒火柴,端來(lái)一盆涼水,并拿來(lái)一些汽油。他在那里裝神弄鬼,一會(huì)兒舞過(guò)去,一會(huì)兒跳,他過(guò)來(lái)先把繩子放在汽油里浸了一小會(huì)兒,然后撈起來(lái),系在瓶口上,又劃了一根火柴將繩子點(diǎn)燃了,頓時(shí),一圈紅色的火苗沖起來(lái)了,漸漸地火小了,當(dāng)火將近熄滅的'時(shí)候,爸爸用極快的速度把瓶子放進(jìn)涼水里,樣子搞笑極了,但是我想笑又笑不出來(lái).只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響,瓶子前半部分落到了盆底。

          嗬!這方法真巧妙!但這是什么道理呢?我仔細(xì)地琢磨著。突然,我想起前幾天我倒開(kāi)水時(shí)玻璃杯子炸破的事情,對(duì),這不就是答案嗎?瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮,不就斷裂了嗎。

          物體冷縮熱脹,我忘了這個(gè)原理,好端端的玻璃杯炸破不能用了,爸爸靈活運(yùn)用了這個(gè)原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開(kāi)了,從此我對(duì)這個(gè)科學(xué)普通的道理就更深刻了。

          生活中,科學(xué)無(wú)處不在:放大鏡下放一張白紙,透過(guò)太陽(yáng)能燃起火苗;把鏡子放進(jìn)裝滿(mǎn)水的水盆中,能出現(xiàn)彩虹 ;探究鉛離子污染對(duì)百合科植物生長(zhǎng)的影響.從組織學(xué),組織化學(xué),細(xì)胞生物學(xué)方面進(jìn)行分析.探究其是否有超積累能力或較強(qiáng)的對(duì)抗性……

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