球迷老爸寫人作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的球迷老爸寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
球迷老爸寫人作文1
大家都知道，我的爸爸，他是個(gè)大數(shù)學(xué)家，就算再難的數(shù)學(xué)問題能解答出來。他那學(xué)問可真淵博呢！
今天，我這個(gè)有學(xué)問的爸爸一臉嚴(yán)肅和莊重。他有什么要緊事兒？我問了半天才知道，原來他是要去看老師。
我的爸爸竟然還有老師？你說這新不新鮮？這個(gè)老師長什么樣子？是個(gè)什么樣的人？我滿腦子都是問號(hào)。
我一個(gè)勁兒地求著爸爸：“爸爸求您了，帶我去吧，帶我去吧！”在我的軟磨硬泡下，爸爸猶豫了一下，眼睛一眨說：“唔，好吧！”聽了爸爸的話，我興奮的一蹦三尺高。
但是爸爸臨走以前，反復(fù)叮嚀，一定要注意這個(gè)、那個(gè)，為了見到這位老師，當(dāng)然，我連連點(diǎn)頭。
在路上的時(shí)候，我一直在想：“爸爸的這位老師，胡子一定很長，滿肚子的學(xué)問，他肯定比爸爸強(qiáng)，一定是一個(gè)老數(shù)學(xué)家。不然，又怎么能教我爸爸呢？”
可是結(jié)果你來猜猜，我的爸爸到底給誰鞠躬了？我敢保證就算你猜三天三夜也不可能猜中。
如果鞠躬的人是我，那還不算稀奇，因?yàn)榘职值倪@位老師，竟然就是我的老師。不過我上三年級(jí)了，她卻還在教一年級(jí)。她當(dāng)過我爸爸的老師？這可真有意思！
只見這個(gè)老師看著看著爸爸，就象看個(gè)娃娃。和藹可親地對(duì)爸爸說：“這些年你在數(shù)學(xué)上取得的成績(jī)真的很大……”爸爸聽了尊敬的說“我得感謝老師，是老師您教會(huì)了我，讓我懂得了二二得四……”看著這一幕，我突然覺得：老師是那么偉大，怪不得爸爸這么尊敬她。
原來我的爸爸，雖然學(xué)問恨大，但卻有一年級(jí)的老師曾經(jīng)教導(dǎo)過他。
球迷老爸寫人作文2
在我溫馨的家庭里，有一個(gè)激情飛揚(yáng)的足球迷，他就是我的老爸。
老爸帶著一副眼鏡，看起來很斯文的樣子，但他卻叫理發(fā)店的老板把他的眉毛用剪刀剪成了倒八字形。因此倒八眉變成了老爸的最大亮點(diǎn)。
雖然老爸沒有像那些足球運(yùn)動(dòng)員一樣的天分，但他特別喜歡看足球比賽。有一天，我在睡覺的'時(shí)候，老爸看足球賽看得非常興奮，不停地叫著：“加油，加油！”吵得我都睡不著覺了，我睜開眼一看，老爸雙手握拳，人站在了電視機(jī)前面，臉漲得通紅，嘴里不住地叫喚著。讓我不由得擔(dān)心老爸不要把電視機(jī)給摔了呢！不過，我也看出了老爸是個(gè)十足的足球迷。
球迷老爸寫人作文3
“好球！”客廳里傳來一聲大喊，把我從睡夢(mèng)中驚醒。老爸又在看球賽了。
老爸是一個(gè)名副其實(shí)的足球迷，只要讓他看球賽，他可以放棄他最大的愛好――玩電腦。這不，最近世界杯拉開了序幕，電腦也被“拋棄”了，電視“得寵”了。平時(shí)老爸一吃完飯，就馬上去玩電腦游戲，可現(xiàn)在呢，他連吃飯也顧不的了就把年“貼”在電視機(jī)上，真可謂“全神貫注”。
記得我上幼兒園時(shí)，老爸給我買了許多寶貝――足球，還常常借口說帶我去鍛煉身體而趁機(jī)溜去踢足球，等我吵著要踢球時(shí)，他才破于無奈地教我運(yùn)球。
老爸對(duì)球賽如癡如醉，簡(jiǎn)直要到了廢寢忘食的地步。一次，媽媽讓他買米，要不中午就沒米吃飯了。老爸連連點(diǎn)頭說：“沒問題！沒問題！再你回來之前我一定把米買回來！”時(shí)間一分一秒的過去了，老爸還在津津有味地看著球賽。只見他時(shí)而拍手叫好，時(shí)而為一個(gè)壞球而唉息，找把買米的事拋在九霄云外去了。幸好媽媽早有防備，不然，我們的肚子就要唱“空城計(jì)”了。老爸與客人閑談時(shí)，總是三句話離不開本行：“你看了最近的比賽沒有��？”對(duì)齊達(dá)內(nèi)只類的明星他無不知曉。
“下底，傳中，好，射門！”老爸將椅子猛的一踢，“進(jìn)了！”老爸的喊聲打斷了我的思緒。唉，這就是我的球迷老爸。
球迷老爸寫人作文4
清晨，我還沒有完全醒來，就被爸爸掀開了被子。我凍得直發(fā)抖，生氣地大喊：“臭老爸，干嗎掀人家被子？”爸爸故作神秘地說：“快穿上衣服，我?guī)闳�(gè)好地方！”我一聽去好地方，當(dāng)然一百個(gè)愿意、二百個(gè)贊成了，好地方誰不愛去？！我飛快地穿好衣服，隨手拿了一個(gè)面包準(zhǔn)備出門。一回頭，我看到老爸背了一個(gè)超大的旅行包，好像要去旅行。
坐在老爸那輛巨型面包車上，看著老爸那包大行李，我越來越奇怪了：老爸不會(huì)是想開著這輛破車出國吧？在高速公路上顛簸了幾個(gè)小時(shí)后，爸爸終于把車停了下來�！斑@是哪？”我好奇地問�！班嵵�！”老爸興奮地答道�！暗竭@兒來干什么？這就是你所說的好地方？”我更加疑惑了。爸爸喜滋滋地?fù)P起兩張足球票，得意地說：“傻小子，來這里當(dāng)然是看球賽��！前面就是足球場(chǎng)，我們趕緊去找坐位吧！”
我們來到足球場(chǎng)，見那里有幾千個(gè)坐位，但似乎每個(gè)坐位上都坐著人。老爸領(lǐng)著我來到了最高處，才找到了兩個(gè)臟兮兮的坐位。他從包里拿出兩張報(bào)紙，攤在位子上。我們剛坐下，比賽就開始了。老爸像變魔術(shù)一樣又從包里取出了一個(gè)小喇叭，“嘟啦啦嘟啦啦”地吹了起來。老爸興奮地吶喊著，我卻越看越瞌睡，打了個(gè)大大的哈欠之后就迷迷糊糊地睡著了。
等我醒來的時(shí)候，球賽已經(jīng)結(jié)束了，人們都向出口處擁去。
我揉了揉眼睛，疑惑地問爸爸：“已經(jīng)散場(chǎng)了嗎？”老爸興致勃勃地說：“是��！精彩極了！可是你卻跑到鄭州來睡了一覺！”我問：
“幾比幾？”爸爸提著行李站起來，說：“零比零！”我笑了，心里暗自嘀咕：零比零還這么開心！
回家的路上，爸爸又興奮地吹起了小喇叭：“嘟啦啦嘟啦啦”唉，老爸的球癮又來了！
球迷老爸寫人作文5
在我們生活的這個(gè)地方，誰不知道我這個(gè)博學(xué)的爸爸，他可是位著名 我這位有學(xué)問的爸爸，今天，擺出一副嚴(yán)肅的樣子，他有什么要緊的事情呢？在我的追問下，爸爸認(rèn)真地告訴我說，“我要去看我的老師！”
噢！原來去看老師呀！我的爸爸還有老師？你說這事多新鮮！這老師是怎么個(gè)人呢？我真想見見，于是我一個(gè)勁地嚷求著爸爸帶我去見他，我的大數(shù)學(xué)家爸爸眼睛一眨，對(duì)我嚴(yán)肅地說道：“唔，好吧！” 我心里頓時(shí)樂開了花。
可是，爸爸在臨走之前，把我叮嚀了一遍又一遍，要我注意禮貌和其他注意事項(xiàng)，當(dāng)然了，所有的要求我都爽快地答應(yīng)了。
我這一路上，反復(fù)想著這位老師的相貌，該是怎么一個(gè)人？他一定是胡子很長，滿肚子的學(xué)問數(shù)也數(shù)不清吧。
他當(dāng)然比爸爸強(qiáng)多了，是位老數(shù)學(xué)家，要不怎么能教我的數(shù)學(xué)家爸爸呢？
可是，結(jié)果大伙倒猜一下，爸爸給誰鞠了躬，就算你猜上三天三夜，你也肯定無法猜到！
鞠躬的人如果換了我，那還不算是太稀奇，因?yàn)榘职值倪@位老師，也正是我的老師！
不過我已經(jīng)念三年級(jí)了，她呢，還在教一年級(jí)呢，她居然是我爸爸的老師，你說這多有意思�。�
這位老師看著我爸爸，就像看著小娃娃：“你這些年在數(shù)學(xué)上的成績(jī)確實(shí)非常大啊！”
你想我爸爸怎么回答：“我得感謝您老師，是您教會(huì)了我，懂得了二二得四、二三得六，如果沒有您教會(huì)這些，我還怎么會(huì)成為數(shù)學(xué)家呢…… ”
我才知道我的爸爸，雖然學(xué)問很大，但是卻也有一年級(jí)的老師，曾經(jīng)教導(dǎo)、幫助過他！
球迷老爸寫人作文6
我的爸爸是一位很聰明的大數(shù)學(xué)家，每個(gè)人都知道他。不管有多難的題，我的爸爸都能解答。
今天我的這位讓我敬佩的爸爸一臉嚴(yán)肅的樣子，似乎有重要的事情。于是我便疑惑得問爸爸：“爸爸，有什麼事情嗎？看您一連顏色的樣子？”爸爸看著我回答說：“爸爸要去看望老師啦！”我的爸爸也有老師？這位老師是怎樣的人呢？我倒想見見。
我就一個(gè)勁的求爸爸：“就帶我去見見您的老師吧！”興奮極了！爸爸眼睛一眨，若有所思的想了想對(duì)我說：“好吧，就帶你一起去見老師！”雖然爸爸答應(yīng)帶我去見老師，但臨走前把我又反復(fù)叮嚀，要注意這個(gè)那個(gè)的。比如要有禮貌啊，等等……當(dāng)然為了見這位老師，我什么都答應(yīng)。我一路上都在想這位老師是什么樣子。他一定是有著長胡子，滿肚子的學(xué)問。他也一定比爸爸還要強(qiáng)，是一位老數(shù)學(xué)家。他如果不是老數(shù)學(xué)家的話，怎莫可以教我的這位學(xué)問爸爸呢？可當(dāng)我見到爸爸的老師時(shí)，我很驚訝！你猜，爸爸在給誰鞠躬？算了，就算你猜三天三夜也沒有辦法猜中。爸爸的老師不是有長胡子何有大學(xué)問的老師。而是我的老師！在前面鞠躬的認(rèn)識(shí)我，那不算稀奇了，因?yàn)榘职值睦蠋熅褪俏业睦纤�！但是我現(xiàn)在上三年級(jí)了，而她還在教一年級(jí)。你說多有意思！這位老師微笑著看著我的爸爸像看著當(dāng)年的小娃娃說：“你這些年在數(shù)學(xué)上，成績(jī)確實(shí)很突出……”你想爸爸怎么回答的？他謙虛地說：“這一切都感謝老師您呀！是您教會(huì)了我什么是數(shù)學(xué)，什么是加減乘除……”
我這才知道我的爸爸雖然學(xué)問很大，但都是因?yàn)橛幸粋�(gè)一年級(jí)的老師曾經(jīng)教導(dǎo)過他。
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