爸爸的妙策作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的爸爸的妙策作文，歡迎大家分享。
“當(dāng)——”一聲，我一腳踢開(kāi)家門(mén)，氣呼呼地把書(shū)包往床上一扔，對(duì)正在沙發(fā)上織毛衣的媽媽說(shuō)：“我感覺(jué)這一段時(shí)間老師對(duì)我非常不滿(mǎn)意，經(jīng)常在全班同學(xué)面前批評(píng)我。我知道她瞧不起我，故意和我過(guò)不去。明天，我打算向老師拍桌子，氣氣她；然后，讓爸爸幫我轉(zhuǎn)學(xué)�！闭诶镂菘磿�(shū)的爸爸，聽(tīng)了我這一番“意志堅(jiān)定”的話(huà)，笑著走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)老師講課的方法都掌握了沒(méi)有？”我氣呼呼地說(shuō)：“沒(méi)有�！边@時(shí)，爸爸做出一副神秘的樣子說(shuō)：“我在書(shū)上啊，看到了一個(gè)既能替你出氣又能向老師報(bào)仇的絕妙辦法，你不妨一試�！薄笆裁崔k法？”我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，立刻來(lái)了興趣，就迫不及待地催爸爸趕快說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，爸爸卻故意賣(mài)關(guān)子，懶洋洋地從沙發(fā)上站起來(lái)，“唉！不是爸爸不告訴你，而是擔(dān)心你做不到哇！”“能做到，一定能做到，只要爸爸能幫我出這口氣�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)。“真的？”爸爸似乎有點(diǎn)兒不相信�！罢娴�'！做不到我是小狗！”爸爸見(jiàn)我態(tài)度這么堅(jiān)決，似乎相信了，就說(shuō)：“中國(guó)人說(shuō)話(huà)算話(huà)��！”“一定！”接著，爸爸又神秘地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你在講課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多回答問(wèn)題，多問(wèn)，多練，下學(xué)期期末考試考個(gè)第一，讓同學(xué)們和老師都大吃一驚。到那時(shí)，老師準(zhǔn)不愿你轉(zhuǎn)學(xué)，但是你堅(jiān)決要轉(zhuǎn)學(xué)，你的老師一定會(huì)感到非常失望。這樣，既替你出了氣，又氣了老師，豈不是一舉多得的好辦法！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，想了想，覺(jué)得很有道理，就決定按照爸爸說(shuō)的辦法去做。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，再加上爸爸的及時(shí)輔導(dǎo)，我的成績(jī)直線(xiàn)上升。期末考試，我果然得了年級(jí)第一名。當(dāng)我拿著成績(jī)單飛快地跑回家向爸爸媽媽報(bào)喜時(shí)，爸爸高興地說(shuō)：“我們的計(jì)劃就要實(shí)現(xiàn)了。明天，你就向老師拍桌子，要求轉(zhuǎn)學(xué)，氣氣你的老師，我給你聯(lián)系一個(gè)新學(xué)校�！薄鞍职�，我……我……我不想轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！盀槭裁�？”爸爸非常納悶地問(wèn)�！耙�?yàn)椤驗(yàn)�，我覺(jué)得這一學(xué)期老師對(duì)我的態(tài)度完全改變了。老師經(jīng)常提問(wèn)我，鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，還讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。今天，我還被老師評(píng)為‘三好學(xué)生’呢！我覺(jué)得老師是那樣的和藹可親，教得又好。所以，我不想轉(zhuǎn)學(xué)了。”我一口氣說(shuō)出了老師的一大堆好處。
爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這一點(diǎn)，我早就預(yù)料到了。只知道抱怨別人對(duì)自己的態(tài)度不好，卻不找找造成這種結(jié)果的原因。這是人們常犯的錯(cuò)誤�。 �
“噢，我明白了。爸爸，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出造成不足的原因，從而彌補(bǔ)不足，以提高自己的一個(gè)過(guò)程，是嗎？”我問(wèn)。
“對(duì)呀！”爸爸撫摸著我的頭，高興地說(shuō)，“我的女兒一下子長(zhǎng)大了�！�
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