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      2. 一份特殊的作業(yè)——給爸爸洗腳作文

        時間:2021-09-08 17:27:02 爸爸 我要投稿

        一份特殊的作業(yè)——給爸爸洗腳作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一份特殊的作業(yè)——給爸爸洗腳作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一份特殊的作業(yè)——給爸爸洗腳作文

        一份特殊的作業(yè)——給爸爸洗腳作文1

          放學(xué)的路上,大家七嘴八舌地議論著:“今天的作業(yè)居然是用行動向家長表達愛意?”“是呀,真是有點不好意思!”聽了他們的議論,我也憂慮著:如果洗腳的話,給誰洗呢?

          回到家,媽媽正在洗菜,為了完成作業(yè),我硬著頭皮走了過去拉了下她的衣角,細聲細氣地說:“媽媽,今天老師讓我給你們……給你們……嗨,沒事!”說著,連忙跑開了。媽媽被弄得丈二和尚摸不著頭腦:咦?今天我女兒怎么怪怪的?

          晚飯后,我見媽媽正在洗臉,猶豫了一下,又慢騰騰地走了過去,結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:“媽媽……老師讓我給你們洗……腳。”媽媽樂呵呵地說道:“這有什么難為情的,不過就是洗腳而已嘛!那就讓你爸爸享受一次吧!”我點點頭。

          我先搬來凳子請爸爸坐下,再拿來一個腳桶,小心翼翼地放上水,端到爸爸面前,卷起雙袖,慢慢托起爸爸的腳,卷起褲腳,把兩只襪子從爸爸的大腳上脫下來!斑?什么味?好臭,爸爸,你的腳真臭!”“傻孩子,你爸我忙了一天,能不臭嗎?”邊說著邊把爸爸的摁進熱水里,用毛巾擦呀擦……過了一會,我托出爸爸的腳一看,只見一雙大腳經(jīng)過熱水的浸泡,青筋都顯露出來,簡直像一幅地圖。我抬頭看爸爸,只見他瞇著雙眼,一副很舒服的樣子。猛然間,我想到爸爸每天早出晚歸,為生活辛苦操勞,還要抽出時間關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)……今天我第一次幫爸爸洗腳,爸爸就這么滿足。想到這,我鼻子一酸,淚水差點滴到爸爸的腳上。我連忙再次把爸爸的腳摁進水里,用毛巾輕輕搓著這雙支撐著整個家庭的雙腳……許久,才用毛巾一下一下地擦干。

          感謝這份特殊的作業(yè),它讓我長大了許多……

        一份特殊的作業(yè)——給爸爸洗腳作文2

          今天,老師布置了一個很特別的作業(yè),而且必須完成,那就是親口對爸爸說一句“爸爸,我愛你!崩蠋熢诓贾米鳂I(yè)的時候,同學(xué)們紛紛議論起來,我也情不自禁地低下了頭,心想:“平時,我就不愛說話,爸爸每天都很嚴肅,回家又少,跟他我都說不上幾句話,今天回家應(yīng)該跟爸爸怎么說呢?”

          終于挨到放學(xué)了,一路上我低著腦袋,苦思冥想:是用紙寫出來,還是說出來呢?我不停的念叨著;氐郊依,爸爸還沒來,我跑到自己的房間用紙準備把這句話寫下來。沒一會兒,門鈴響了,我立刻跑去開門,爸爸回來了!我正準備去房間拿我的作業(yè),可是,電話鈴響了,我回頭仔細一看,爸爸正在通電話,臉色一點也不好。而我坐在沙發(fā)上想:怎么辦?怎樣把作業(yè)交給爸爸呢?爸爸會看嗎?還沒等我想好,爸爸卻放下電話,拿著鑰匙準備外出。我頓時心急如焚,嘴里不停的念叨著:“怎么辦,怎么辦,作業(yè)完不成了,老師一定會批評我的。”這時我的雙腳不聽使喚,飛快地沖了上去,我一把拉住爸爸的手,望著他的眼睛。爸爸莫名其妙:“你干什么呀?”此時此刻我滿臉通紅,心跳急速加快,臉上汗水直冒,雙腳有點發(fā)軟。不管了,我再也按捺不住了,深吸了一口氣說:“爸爸,我愛你!卑职致犃藥缀躞@呆了,他張大眼睛看著我,一下沒了反應(yīng)。當他反應(yīng)過來時,高興地對我說:“寶貝,我也愛你,爸爸不出去了,陪你一起吃飯!闭f完,他便牽著我的手走進餐廳。

          一句簡單的話,融化了爸爸的心,溫暖了我們一家,F(xiàn)在,我經(jīng)常都會去認真地完成這項特殊的'作業(yè)。

        一份特殊的作業(yè)——給爸爸洗腳作文3

          今天是星期一,一切都像往常一樣平靜的過著。直到最后一節(jié)班會課,老師嚴肅地走上講臺,對大家說:“同學(xué)們,今天我要布置一項特殊的作業(yè)——給爸爸或媽媽洗腳”“給爸爸或媽媽洗腳?”同學(xué)們七嘴八舌地討論著,有的同學(xué)則是一副胸有成竹的樣子,好像在說:這次我一定會成功的。這時候,響起了放學(xué)的鈴聲。走在放學(xué)的路上,落葉紛紛揚揚的飄落下來,我心想:唉,回家可怎么說呢?怎么才能說服媽媽讓我給她洗腳呢?想到這,我不禁嘆了一口氣。

          回到家后,我吃過晚飯,寫完作業(yè)后?匆姲职终谙赐,我便走過去,拽了拽他的衣角。爸爸轉(zhuǎn)過頭來,對我說:“什么事?”我吞吞吐吐地對爸爸說:“我們老師布置了今天要給你……”話沒說完,我便離開了。終于,爸爸洗完碗了,就躺在沙發(fā)上玩起了手機。我再次鼓起勇氣,徑直走過來,對爸爸說:“爸爸,今天老師布置了要給爸爸或媽媽洗腳的作用”。爸爸說:“簡單,給你媽洗就是了!

          于是,我便去找剛下班回家的媽媽。我對她說:“媽,您辛苦了,今天我來幫你洗腳吧!眿寢屨f:“好,我孩子長大了,懂事了,懂得照顧媽媽了。”

          于是,我便去拿洗腳盆。倒上適量熱水,再倒一些涼水。再用手試試溫度,嗯,正好。接著我把洗腳盆放到腳下,給她卷上褲腿,脫掉襪子。再把她的腳放進水里?吹綃寢対M腳的青筋,我不由得心疼媽媽,媽媽工作這么多年,一年也就回家一兩次,有時甚至過年都不回來。想著想著,我不禁熱淚盈眶。我心想:長大以后,我一定要好好報答對我的養(yǎng)育之恩。

          一次特殊的作業(yè),對于有的人來說,只是一件小事,但對我來說,卻讓我體會了媽媽的辛苦。

        一份特殊的作業(yè)——給爸爸洗腳作文4

          我們家有五盆花,平時,全靠爸爸澆水,施肥。我想,爸爸一定很累,我也養(yǎng)一盆,替爸爸分擔(dān)一下,也算份特殊的作業(yè)吧。

          第二天,我向爸爸提出了養(yǎng)花請求,爸爸同意了,問我想養(yǎng)哪盆花。我選擇了吊蘭。因為吊蘭這盆里,還有一棵花,是爸爸從新疆帶回來的四葉草。這棵花,一開始帶回來時,還不知道是什么,只覺得它樣子很可愛。后來,我在一本書上看到,它叫刺葉草。

          吊蘭這盆花易活,忘記給花澆水也不會被渴死,而刺葉草卻不那么容易了。

          一段時間后,我終于感覺到養(yǎng)花很難了。我那盆花葉子開始發(fā)枯發(fā)黃,盆里的土還有裂縫。我想去問爸爸這是為什么。但是,爸爸不在家。我只好自己想,想了半天,可能是澆水澆少了。

          我只好天天澆水,可是,葉子更加枯黃,我想,這又是澆水澆多了吧?

          這可難倒了我,又不能多澆水,又不能少澆水,這怎么澆水?我就去問媽媽。媽媽說:“五天澆一次就行,我看你爸爸澆這盆花就是這么澆的,你去試試吧!蔽野凑諎寢屨f的,隔五天澆一次。又觀察了一段時間,果然,花又緩了過來。媽媽說的真對啊,看來,還是爸爸有經(jīng)驗。

          從那以后,我摸著這個門道,把花養(yǎng)活了,而且經(jīng)常開花,多么有意思呀!

          老舍先生說過:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。”我算是徹底領(lǐng)略過了。這份特殊的作業(yè),我完成的還不錯。

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