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我聰明的爸爸作文(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我聰明的爸爸作文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我聰明的爸爸作文1
我的老爸他神通廣大,他可以連著奪取了幾個“最”。
第一,爸爸他最懶。你看,這才剛進(jìn)家門,像個小孩子一樣,包一扔,倒在沙發(fā)上就不動了,一旁的老媽看他這幅樣子,極其無奈地嘆了一口氣,連罵都不罵了,認(rèn)命地走過來幫他放好包和衣服。我也一臉無奈,老爸怎么每天這樣?總是把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng),每天下班照躺不誤,這也就算了,更讓人無語的還在后面呢!媽媽端著香氣撲鼻的飯菜,我在桌子旁擺碗,爸爸卻躺在沙發(fā)上,哼著不成調(diào)的小曲兒,到處指使別人,自己卻動都不動一下。
第二,爸爸他最兇。別以為懶人都是好脾氣,我爸爸就兇得不像話!案陕锬!愣在那兒,閑著沒事就給我背英語!”看爸爸的樣子,鐵青著臉,青筋一跳一跳的,睜大眼睛瞪著我,讓人看了就忍不住想跑。這個時候,我也只能依照爸爸的意思去做,一點兒反抗的意思都不能有。你們說,難道這還不能算是最兇嗎?
第三,爸爸他最聰明了,別看我這爸爸又懶又兇,他可是聰明著呢!不管什么事都逃不過他的眼睛,不得什么難題到了他手中都能迎刃而解。這不,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,此時的數(shù)學(xué)題像一只張牙舞爪的大怪物,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我拿起本子和筆,趕緊去請教老爸老媽,正巧,他們?nèi)紱]事,我一擺出難題,立刻把兩人都吸引了過來。我遞上紙筆,開始聚精會神看兩人解題,老爸讀完題后,把信息一一列出,深思幾秒簡簡單單兩個算式就擊敗這道題,既干凈又漂亮。再看老媽,眉頭緊皺,嘴里念念有詞,不停地在紙上列著無數(shù)亂七八糟的外星算式,讓人光看著就覺得心急,我不禁在心里又一次感嘆,老爸真聰明!
我的爸爸就是這樣的,你們認(rèn)為他怎樣呢?
我聰明的爸爸作文2
有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一只大大的鼻子的鼻梁上頂著一副眼鏡,他,就是我的爸爸。
我爸爸的特點有很多很多,比如,1、力氣大:一天,我和爸爸還有媽媽去到工地干活。我和媽媽負(fù)責(zé)鏟沙,而爸爸負(fù)責(zé)將放在一樓的磚頭搬上四樓。爸爸一口氣就將幾塊磚頭搬上了四樓。而我和媽媽在拿著一把鏟子把沙鏟到一邊去。我和媽媽鏟了幾下就累得汗流浹背。再看爸爸,他幾乎把一樓的磚頭都搬完了。于是,我們?nèi)她R心協(xié)力地把沙鏟完了。鏟灣沙后,他還問我們:“還有什么事要干嗎?”我的爸爸力氣真大!2、聰明:星期六的早上,爸爸在樓下吃包子,媽媽在電腦室里看電腦,我在房間里看書,一棟樓都是寂靜。突然,媽媽的一陣尖叫聲打破了這片寂靜。我連忙跑向了電腦房,問:“怎么了,媽媽?”媽媽大驚失色地說:“不好了,電腦又上不了網(wǎng)了!”我連忙去看了看,又檢查了一下線路,還檢查了一下路由器和解調(diào)器,都沒有什么問題,于是,我就把爸爸叫上來。爸爸一看,立刻明白了是什么問題。他三下五除二地把線路都重新插了一次,電腦又上得網(wǎng)了,真神奇呀!
我的爸爸真聰明!呵,這就是我無所不能的爸爸。
我聰明的爸爸作文3
署假的一天,我正在打電腦,聽見媽媽在一旁嘮叨,原來她急需用一下瓶子的下部,玻璃刀不管用,急得她像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,在一旁的爸爸插嘴了:“我有一個好辦法,不用玻璃刀,今天讓你們開開眼界!”
只見爸爸找來一根棉繩,拿過一個瓶子,一盒火柴,端來一盆涼水,并拿來一些汽油。他在那里裝神弄鬼,一會兒舞過去,一會兒跳,他過來先把繩子放在汽油里浸了一小會兒,然后撈起來,系在瓶口上,又劃了一根火柴將繩子點燃了,頓時,一圈紅色的'火苗沖起來了,漸漸地火小了,當(dāng)火將近熄滅的時候,爸爸用極快的速度把瓶子放進(jìn)涼水里,樣子搞笑極了,但是我想笑又笑不出來。只聽見“啪”的一聲響,瓶子前半部分落到了盆底。
嗬!這方法真巧妙!但這是什么道理呢?我仔細(xì)地琢磨著。突然,我想起前幾天我倒開水時玻璃杯子炸破的事情,對,這不就是答案嗎?瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮,不就斷裂了嗎。
物體冷縮熱脹,我忘了這個原理,好端端的玻璃杯炸破不能用了,爸爸靈活運用了這個原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開了,從此我對這個科學(xué)普通的道理就更深刻了。
生活中,科學(xué)無處不在:放大鏡下放一張白紙,透過太陽能燃起火苗;把鏡子放進(jìn)裝滿水的水盆中,能出現(xiàn)彩虹;探究鉛離子污染對百合科植物生長的影響。從組織學(xué),組織化學(xué),細(xì)胞生物學(xué)方面進(jìn)行分析。探究其是否有超積累能力或較強(qiáng)的對抗性……
我聰明的爸爸作文4
我有一位聰明的爸爸,他的語文、數(shù)學(xué)、都很厲害。每次我有不會的題目我都會去請教他、別人都覺得他不愛笑、很嚴(yán)肅其實都不是、他只是不愛說話。
我的爸爸是一位出租車司機(jī)。有一次、早上5點左右爸爸就起床去開車了還在桌子上給我留了一張紙條、上面寫著;“許皓然、我去開車了、下午回來再教你那一題怎么做”,我看了很心疼也很失望,擔(dān)心他這么早就起床沒有休息好,很辛苦。本來今天還想讓爸爸送我去上學(xué)呢,可是現(xiàn)在我只能背著書包和媽媽走去上學(xué)了。
中午到了放學(xué)的時間,我卻看見爸爸冷冷的站在人群中接我放學(xué),我說:“爸爸你不是下午才回來嗎?”爸爸笑著說:“因為今天中午我可以休息一個小時!蔽乙残χf:“太好了”,下午放學(xué)回家后我對爸爸說:“爸爸、這一題我還是不太懂”,爸爸說:“這一題應(yīng)該先計算再用綜合算式計算,”我看了看,想了想,說:“嗯,我明白了!
這就是我的聰明爸爸,他教我寫字、陪我學(xué)習(xí),還教我很多做人的道理,
我聰明的爸爸作文5
每天,最快樂的事情是我和爸爸媽媽一起共同看書讀書。每天晚上,我們都要和爸爸媽媽在一起共讀一本書。每次我們都看得津津有味,都很著迷,其中的那種快樂數(shù)不勝數(shù)。
今天,我們一起看了一篇題目為《了不起的狐貍爸爸》這篇小故事。文章主要寫了三個飼養(yǎng)場場主都十分吝嗇的故事:有一棵大樹,下面有一個洞,洞里住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。狐貍先生每天都要去飼養(yǎng)場偷東西吃,而場主們卻抓不住它。而其他能挖洞偷東西吃的小動物們卻都被困在洞里,聰明的狐貍爸爸在地下挖掘了三條不同的通往飼養(yǎng)場的通道,不用出洞就能吃到食物,再也不用出來去冒風(fēng)險了,受到小動物們的一致贊揚,說狐貍爸爸善于動腦筋,是他救了大家。而場主們卻一直在洞口等著,等著,想抓住它——但卻始終一無所獲。看完之后我和我的爸爸媽媽開始討論,在這個故事中誰最聰明呢?我們一致認(rèn)為是狐貍先生,因為它的腦子很靈,又懇動腦子,所以取得很好的效果,雖然經(jīng)常去飼養(yǎng)場取東西吃卻沒有被抓住過。狐貍先生到底做得對不對呢?我說對,媽媽也說對,爸爸說既對也不對,因為他雖然很聰明,也動了腦子,但畢竟不是自己通過勞動而獲得食物,所以有點偷盜的行為,這一點是不可取的。要是狐貍爸爸能發(fā)揮自己的聰明才智,通過自己的努力和勞動得到食物是最好了。啊!一起看書可真有意思啊。雖然每次共讀時間很短,每次看的內(nèi)容也很少,但我卻從中學(xué)到很多,懂得很多,快樂許多,使我終生受益。因此,我要說讀書是快樂的,共讀是快樂的。它能給我們以知識和動力,伴隨我們成長一生。我一定會堅持下去的——閱讀再閱讀……
我聰明的爸爸作文6
小阿凡提與巴依的孩子一起吹噓。
“我爸爸最富有!”巴依的孩子說。
“我爸爸最聰明!”小阿凡提說。
“我爸爸可以白送你一塊金子!”巴依的孩子說。
“我爸爸一文錢也不會讓你騙去!毙“⒎蔡嵴f。
一天,喀孜把阿凡提請到家里說:“聰明的阿凡提,我誠心誠意地想助你一臂之力。請你隔三差五來這里作一作偽證,起碼能賺回喝茶的錢。如果有時需要你向真主起誓什么的還能賺回吃飯的錢……”
阿凡提聽了,不滿意地問:“如果周圍的人知道了怎么辦?”
“知道了又怎么樣?沒關(guān)系!”喀孜說。
“每個人都有一死。假如有一天我死了,當(dāng)別人問起阿凡提究竟是怎么樣的人時,周圍的人肯定要說‘阿凡提是黑心的喀孜手中一根黑色燒火棍’,我不愿意當(dāng)黑色燒火棍,請您另請高明吧!”阿凡提回答說。
一天,阿凡提的小兒子很孩子氣地對他說:“爸爸,爸爸,我也記得您是哪一天出生的!”
阿凡提聽了,高興地對妻子說:“老婆子,聽見了嗎,我的兒子真是個天才,他還能記得他沒出生前發(fā)生的事!”
阿凡提的兒子剛滿五歲。一天,他在門口玩,父親問他:“孩子,什么是茄子?”
“還沒有睜開眼睛的紫紅色的小牛犢!眱鹤踊卮鹫f。
阿凡提狂喜地把兒子抱在懷里,吻著他的額頭說道:“你真聰明,就像父親一摸一樣,我從來沒有告訴過你,完全是你自己回答出來的!”
店鋪的老板問小阿凡提:“你真的沒記錯,你爸爸是讓你買五公斤冰糖和半公斤土豆的嗎?”
“我想是這樣的,不然我能拿得動嗎?”小阿凡提回答說。
毛拉問孩子們:“月亮和星星,究竟誰與我們離得近?”
聰明的小阿凡提立即回答說:“當(dāng)然是月亮,月亮看起來那么大,星星看起來卻很小,有時用肉眼還看不見!
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