爸爸的手-四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的爸爸的手-四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爸爸的手-四年級(jí)作文1
從我一生下來(lái)就有一雙軟軟的手牽著我學(xué)習(xí)走路，那雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里，讓我倍感快樂(lè)與溫馨：那雙手時(shí)刻把握著我前進(jìn)的方向，教我做事一絲不茍；那雙手教我寫字，畫畫……那就是爸爸的那雙充滿溫暖與慈愛(ài)的大手。
爸爸的手陪伴了我10個(gè)春秋，帶著我從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
爸爸的手能寫一手好字。他的字寫得很漂亮，每個(gè)人只要看了他的字，就會(huì)情不自禁地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。有時(shí)我會(huì)想：難道爸爸的手有魔力？爸爸笑著說(shuō)：“只要你努力了，你一定會(huì)超過(guò)我。”于是，每天，爸爸都用那雙溫暖的手，握著我的手寫字。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我的字也越寫越好。經(jīng)常得到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。
爸爸的手還非常勤勞。他常常代替我洗衣服，我�？匆�(jiàn)他拿起肥皂在一塊有污漬的地方不停地搓，搓了又擦……
爸爸，我要謝謝您，是您的手教會(huì)我寫字、做事和做人。也是您的手撐起了我心靈的一片藍(lán)天。
爸爸的手-四年級(jí)作文2
父親有一雙吃苦耐勞的手。
在竹筍出土，春暖花開(kāi)不能做篾匠活的季節(jié)（這時(shí)候竹子發(fā)嫩，編出來(lái)的竹器質(zhì)量不好），父親也能想出一些別人想不出來(lái)的法子掙錢。
當(dāng)時(shí)油田油井多，打出來(lái)的鹽水多，父親就帶著家中10多歲的幾個(gè)姐姐去20多里外的油井挑鹽水，回家熬出鹽來(lái)，除留著一部分自己吃外，還出售給別人掙錢。再到后來(lái)，實(shí)行了分田到戶，我們家分到了一輛農(nóng)用板車，父親就不滿足肩挑手提的小買賣了，一個(gè)人每天拉著板車到鹽場(chǎng)進(jìn)貨，然后一路拉一路賣，有時(shí)夜深人靜時(shí)，父親一個(gè)人拉著滿滿的一車鹽回來(lái)，滿身塵土，又饑又乏，整個(gè)人累得像一條蝦公，我的鼻子酸酸的�？墒歉赣H毫無(wú)怨言。
爸爸的手-四年級(jí)作文3
父親有一雙靈巧的手。
父親是一位祖?zhèn)黧常?2歲時(shí)就跟著祖父走村串戶當(dāng)學(xué)徒，不出幾年，父親就青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，另起爐灶。父親是家中長(zhǎng)子，自然比其他弟弟妹妹吃苦。父親16歲結(jié)婚，按照農(nóng)村習(xí)俗，結(jié)婚之后，就要面臨著分家，所以父親一言不發(fā)，凈身出戶，和母親，還有我的祖母住在一起，過(guò)早的挑起了養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)。
隨著大姐的降生，我們兄弟姐妹也一個(gè)接著一個(gè)來(lái)到人間，家中的人口漸漸多了起來(lái)。父母一共生育我們兄弟姐妹9人（后來(lái)一位姐姐夭折），再加上父親、母親、祖母，人口最多時(shí)達(dá)到12人。好在父親有這門篾匠手藝，再加上父親人緣好，口碑好，叫這個(gè)叔子伯伯，那個(gè)婆婆姨姨，雇主都喜歡他，愿意把活兒給父親做，還有熱心的主顧四處張羅為父親招攬生意。所以父親在方圓幾十里小有名氣，即使在那個(gè)缺衣少食的年代里，父親還能吃百家飯，這樣不僅為家中節(jié)省了口糧，而且還能有點(diǎn)積蓄養(yǎng)活全家人。
爸爸的手-四年級(jí)作文4
我喜歡媽媽細(xì)膩的手，喜歡弟弟肥嘟嘟的手，但我更喜歡爸爸靈巧有力的一雙手。
爸爸的手是一雙非常大非常粗糙的手，爸爸的手非常特殊，指甲很大，橢圓形的手指特別肥，但手很有力，我問(wèn)爸爸：“為什么有力呢？”爸爸笑了，笑說(shuō)，你長(zhǎng)大了就會(huì)知道。
爸爸的手是一雙靈巧的手，有一天老師在學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)，制作一個(gè)小汽車，我一回到家連飯都沒(méi)吃就躺在了床上，爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“怎么了，兒子有什么不開(kāi)心的事兒？給我說(shuō)一下吧�！蔽揖桶阎谱餍∑囘@件事一五一十的告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“做這個(gè)簡(jiǎn)單，我教你。”爸爸拿了一個(gè)易拉罐，一手拿了一個(gè)剪刀，把易拉罐剪開(kāi)，然后用一張卡紙，膠水一粘，一個(gè)小汽車就做好了。
爸爸的手是一雙有力氣的手。小時(shí)候爸爸經(jīng)常把我拋到空中，然后穩(wěn)穩(wěn)的接住，然后我會(huì)緊緊的抱著爸爸，爸爸這有力的手又把我拋起來(lái)再接住，直到我哈哈大笑為止。
爸爸的手又粗又大又能干，爸爸的這雙手是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
爸爸的手-四年級(jí)作文5
爸爸的手是皺巴巴的,上面明顯的顯示出幾根血管,如果你馬虎一看,肯定沒(méi)什么稀奇。如果你仔細(xì)一看,上面顯示出許多對(duì)我的愛(ài)。
爸爸的手是愛(ài)我的。每天早上,爸爸都幫我沖牛奶,每天晚上,每當(dāng)我把衣服換下時(shí),爸爸都會(huì)拿起衣服,用手用力搓洗。
爸爸的手不僅是愛(ài)我的,還是關(guān)心我的。每當(dāng)我生病時(shí),爸爸都會(huì)時(shí)不時(shí)摸一摸我的頭,喂我吃藥。每當(dāng)我有異常情況時(shí),爸爸都會(huì)第一時(shí)間送我去醫(yī)院。
每個(gè)人都有自己的爸爸,手都不一樣,自然含義也不一樣,我爸爸的手是皺巴巴的愛(ài)我關(guān)心我的.,那你爸爸的手是怎樣的呢？
爸爸的手-四年級(jí)作文6
我的爸爸既溫和又嚴(yán)厲，有著一雙粗糙有力的手，這雙粗糙有力的手不同凡響。
爸爸的手是一雙勤勞的手。每次下班之后，便回到家里掃地、拖地。有一次，我回到家里，哇！家里一塵不染，靜如明鏡。可是，一看到氣喘吁吁、汗流浹背的爸爸時(shí)，我就知道這是爸爸的杰作。
爸爸的手是一雙靈活的手。我的資料、學(xué)校的教案、考試卷……都是爸爸用他那雙靈活的手打印出來(lái)的。有一次，我請(qǐng)爸爸幫我打印包公的資料，我去做《寒假作業(yè)》，可我剛做兩頁(yè)，心靈手巧的爸爸就把包公的資料全部打印出來(lái)了。
爸爸的手是一雙溫暖的手。記得在我三四歲時(shí)，爸爸常用他雙溫暖的手哄我入睡。有一次，我半夜醒來(lái)小便，但回到床上時(shí)，卻翻來(lái)覆去睡不著。于是，爸爸用那雙溫暖如春的手抱著我，繼而輕輕地?fù)崦业念^，拍拍我的肩膀哄我入睡。第二天，他卻留了個(gè)大黑眼圈。
爸爸那雙能干的手，使我們?nèi)铱鞓?lè)、幸福。我愛(ài)爸爸，也愛(ài)他那雙勤勞、靈活、溫暖的手！
爸爸的手-四年級(jí)作文7
許多人說(shuō)，父親的手是一個(gè)溫暖的懷抱，也是一個(gè)溫馨的避風(fēng)港。
父愛(ài)是無(wú)私的，也是無(wú)限的，我回想起了我小時(shí)候。那時(shí)，爸爸的手就像一個(gè)搖籃，每天抱著我，搖來(lái)?yè)u去，還給我唱著搖籃曲。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，父愛(ài)在無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)，在我睡覺(jué)時(shí)給我蓋上被子在我吃飯前幫我擺好餐具，在我餓了的時(shí)候給我做菜。
上小學(xué)時(shí)，父愛(ài)溫暖依舊，給我以溫暖的感覺(jué)。在我上學(xué)前，那雙手給我整理書(shū)包，檢查作業(yè)。在我走進(jìn)校門時(shí)不斷向我揮手，在我放學(xué)時(shí)替我拿書(shū)包，拍我的背。
臨近期末，那雙手仍然在我身邊幫助我，在我疲憊時(shí)幫我關(guān)上燈，鋪上被子，在我寫作業(yè)時(shí)還在努力工作，為了我能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成就一番大事業(yè)……也許在我長(zhǎng)大時(shí)，那是一雙蒼白無(wú)力的手，需要我去照顧……我愛(ài)我的父親，也愛(ài)我的家人。
爸爸的手-四年級(jí)作文8
最近我讀了一篇感人的文章，名字叫《爸爸的手》。我感覺(jué)到父母是多么偉大��！ 這篇文章主要寫：冬日的早晨，“我”在上學(xué)的路上忘記帶圍巾和手套了，爸爸就把手套給了我，還伸出左手幫“我”阻擋寒冷的北風(fēng)，真感人��！
當(dāng)我讀到：“我不怕冷，你坐好，別摔下來(lái)就行”時(shí)，我的眼圈紅了，仿佛看到了他那又紅、又腫、又僵硬的手。��！難道他不怕疼、不怕冷、不怕有凍瘡嗎？不是的，他怕疼、怕冷、怕有凍瘡，但他為了自己的孩子，可以吃苦耐勞。此時(shí)，我不由得想起我的父母，他們也像文中的那位爸爸一樣無(wú)私地關(guān)心我。
有一次，天空突然下起了滂沱大雨，爸爸趕緊把雨衣給我和妹妹穿上，可他自己卻沒(méi)了雨衣，大雨把爸爸身上淋得濕淋淋的，第二天還感冒了。
“可憐天下父母心”，爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，將來(lái)我一定要報(bào)答他們。
爸爸的手-四年級(jí)作文9
世界上的手有很多種，阿姨的手是白凈的，叔叔的手是厚重的，爺爺?shù)氖质谴植诘�。但我今天要為你介紹的是父親那雙粗糙而有勤勞的手。
爸爸的手是笨拙的，手背青筋暴露，指頭粗極了，手心長(zhǎng)滿了老繭，一摸麻麻的。不用說(shuō)這雙手一定是很笨拙的了。記得有一次，媽媽說(shuō)把衣服拿到干洗店，一條褲子只要一元錢連洗帶熨的都有�？伤桓桑f(shuō)自己洗的干凈，硬是把衣服按在水盆里。洗的倒干凈，可他不知道洗完衣服還要抻平，弄的皺巴巴的，還是媽媽熨了才完事。你說(shuō)這雙手是不是很笨拙啊？
爸爸的手是勤勞的。有一次，我家樓下的草坪鋪新草，可是草運(yùn)來(lái)了，人卻沒(méi)來(lái)。爸爸聽(tīng)了，二話不說(shuō)，在門衛(wèi)那里借了一把鐵鍬，只一下午，二個(gè)大草坪就鋪完了。還了鐵鍬，回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手黃黃的，還有幾到疤痕，你說(shuō)這雙手是不是很勤勞啊？
你的爸爸是不是也有一雙笨拙而有勤勞的手呢？
爸爸的手-四年級(jí)作文10
世界上有許許多多的手，有勤勞的手，懶惰的手，柔軟細(xì)膩的手。我要講的是爸爸的手。
餐桌上哪香噴噴的飯菜，是爸爸用雙手換來(lái)的；作業(yè)本上那些公整的字，也是爸爸一手一手教我的；衣櫥里那些飄浪的衣服，也是爸爸用雙手換來(lái)的�？偟恼f(shuō)，我的生活絕對(duì)離不開(kāi)爸爸的手。
爸爸的手是一雙大手，艱辛的勞動(dòng)使繭子爬上了爸爸的手指，他的手寬大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。手心上有許多紋路。雙手布滿皺紋，指甲因工作染成了泥色。
一天，清晨，“啪”我被一陣關(guān)門聲驚醒，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看了看鐘，“唉，才五點(diǎn)半，誰(shuí)那么缺德，那么早就吵醒我，真是�！蔽衣裨沟暮爸�，說(shuō)完我把頭伸進(jìn)被窩里，我剛想睡，但又馬上站起來(lái)，心想：“喲點(diǎn)奇怪，那么早應(yīng)該不會(huì)有人出門的��？難道是“家遇小賊”我連忙托起鞋子，一個(gè)家不飛奔到陽(yáng)臺(tái)，我驚呆了，原來(lái)不是賊，而是爸爸，他上班了，為了賺點(diǎn)錢，爸爸寧愿早起加班。這時(shí)我的眼睛已被淚水模糊了
爸爸的手-四年級(jí)作文11
我的爸爸有“四大法寶”，手機(jī)就是他的“四大法寶”之一，可以說(shuō)爸爸是手機(jī)不離手。
早上，爸爸起床時(shí)，是被手機(jī)叫醒的；刷牙時(shí)，他在手機(jī)上看小說(shuō)；拉屎時(shí)也在手機(jī)上看小說(shuō)；吃飯時(shí)還在手機(jī)上看小說(shuō)。晚上，洗碗時(shí)，他在手機(jī)上看郭德綱的相聲；洗澡時(shí)還在手機(jī)上看郭德綱的相聲，聲音還開(kāi)得巨大。有時(shí)他還用手機(jī)看球賽，有時(shí)還玩“吃雞”游戲。
我以為手機(jī)只是用來(lái)玩的，可是今天我準(zhǔn)備做“閱讀”時(shí)，我看見(jiàn)爸爸專心致志地看著手機(jī)。我以為他又在玩“吃雞”，所以我湊上前去，剛想制止他。誰(shuí)知，媽媽輕聲說(shuō)：“噓，爸爸在視頻開(kāi)會(huì)！”我看了會(huì)兒，心想：真的好像在開(kāi)會(huì)。等我做完“閱讀”，發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)上有好多心電圖。我問(wèn)：“爸，你在用手機(jī)干什么呢？”爸爸答道：“我在用手機(jī)查看病人的實(shí)時(shí)情況……”我贊嘆道：“手機(jī)的用處可真多��！”
我知道多看手機(jī)不好，可現(xiàn)在的生活卻不能沒(méi)有手機(jī)，爸爸就更離不開(kāi)手機(jī)了。
爸爸的手-四年級(jí)作文12
有一雙手他粗壯有力，有一雙手他伴我成長(zhǎng)，有一雙手他裝著滿滿的愛(ài)――那就是爸爸的手。
爸爸的手是寬大的，每當(dāng)我在家“大鬧天宮”時(shí)，那雙寬大的手便慢慢拍著我的肩膀，耐心的教導(dǎo)我，想到這里，我不盡感到歉疚。
爸爸的手是溫暖的，每當(dāng)他加班回家，拖著沉重的步子，來(lái)到我的床邊，盡管我的被子蓋得好好的，他總要拉一拉，蓋一蓋，這才回到房間慢慢進(jìn)入夢(mèng)想。
爸爸的手是我學(xué)習(xí)的老師，有一次老師布置奧數(shù)作業(yè)，雖然我在外面學(xué)著，但是老師出的題還是讓我嘆為觀止�！霸趺礃�，有不會(huì)的嗎？”這句話傳入我的耳際，我像抓住了救命稻草一樣向爸爸求助，爸爸用手握住我的筆，細(xì)心的分析題意，筆似乎在爸爸手的驅(qū)使下活了起來(lái)，順利的解出了答案，爸爸細(xì)心的給我講，講到解題中心時(shí)，我緊緊握住充滿智慧的大手，仿佛他要跑了似得。
這就是爸爸的手，布滿了歲月滄桑的手。
爸爸的手-四年級(jí)作文13
在手的世界里，有粗糙的手、靈巧的手、致富的手，每一雙手都有各自的特點(diǎn)，下面我要介紹的是我爸爸、媽媽的手。
我的爸爸有一雙粗糙的手。爸爸每天都要去打工掙錢。有一次，爸爸放假，帶我出去玩，當(dāng)我和爸爸手牽手的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手很粗糙，我就把他的手翻過(guò)來(lái)看手心，爸爸的手心上布滿了老繭，我才明白，原來(lái)爸爸打工掙錢很不容易！
我的媽媽有一雙勤勞的手。媽媽每天早上、下午、晚上都要上班。有一次，媽媽中午吃完了飯，要洗碗，洗碗之后又要去洗衣服，衣服洗完還要哄妹妹睡覺(jué)，而且晚上下班回來(lái)拖地板、打掃房間、客廳。才一會(huì)兒工夫，就把家里收拾得干干凈凈，整潔又亮堂，像剛裝修過(guò)一樣清新。
爸爸和媽媽為了這個(gè)家，雙手都布滿了老繭。我長(zhǎng)大后一定要讓他們享福，讓他們勤勞的雙手休息一下，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。
爸爸的手-四年級(jí)作文14
爸爸有一雙粗糙的大手,每次走在路上,我都會(huì)情不自禁地拉上爸爸的手,這不,我又拉上了爸爸的手,但這次,卻讓我想起了那個(gè)溫暖的冬天。
那個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯著,爸爸騎著電動(dòng)車送我去上課。我出門時(shí)忘了戴手套,只好把手插在口袋中,可是,我的手還是很冷,爸爸見(jiàn)狀,把他的手套給了我,我再三推辭,最后還是勉強(qiáng)戴上了。到了學(xué)校,我將手套還給爸爸,看見(jiàn)爸爸的手凍得通紅,我頓時(shí)熱淚盈眶。爸爸那顆溫暖的心溫暖了我的心！
爸爸的手-四年級(jí)作文15
我的爸爸有一雙手，它能干許多事。
爸爸的手是靈巧的，它可以把一個(gè)塑料袋和幾根木條，“變”成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，飛翔在藍(lán)天上。你瞧，爸爸正在那寫字呢！只見(jiàn)爸爸握著筆，在紙上一筆一劃地寫著。不一會(huì)兒，潔白的紙上就布滿了工整的字。
爸爸的手是敏捷的。在我五歲左右，爸爸彈鋼琴比當(dāng)時(shí)的我還厲害。雖然只是自學(xué)，而且年齡也不小了，但是爸爸的手卻不甘心，只要一有空閑，爸爸總會(huì)抽出幾十分鐘來(lái)練習(xí)一番。爸爸雖然手略大了一點(diǎn)兒，但是爸爸很勤奮，勤能補(bǔ)拙，還是彈得很好。每當(dāng)爸爸的那雙粗糙、有力、寬大、土黃中帶點(diǎn)白色的手在琴鍵上飛馳時(shí)，總會(huì)爆發(fā)出美妙、流暢、魅力十足的樂(lè)曲。這雙手，曾經(jīng)是我的前進(jìn)方向。雖然這雙手在今天已經(jīng)沒(méi)有練琴了，但這雙手曾經(jīng)的毅力和堅(jiān)持的精神，卻依舊值得我學(xué)習(xí)。
爸爸的手是靈巧的，爸爸的手是敏捷的，爸爸的手是……總之不管爸爸的手是怎樣的，我都愛(ài)爸爸這雙手。當(dāng)然，我更愛(ài)爸爸！
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