關(guān)于讀懂父親的作文
他是一個(gè)普通的農(nóng)民，但他的勤勞刻苦使我家的生活處于中間水平。他，個(gè)子不高，平平常常，說(shuō)話(huà)不急不躁，做事有條不紊，干活肯下力氣，他就是我的父親，一個(gè)最平凡的人。
父親的愛(ài)是急切的，我的學(xué)習(xí)因他而進(jìn)步。記得，剛上初中時(shí)，我的成績(jī)考高中是沒(méi)有希望的。那時(shí)我剛從小學(xué)畢業(yè)踏入初中，什么都不懂得，而他卻急得像熱鍋上的螞蟻。找這個(gè)老師，找那個(gè)老師，討論怎樣才能讓我進(jìn)步，討論怎樣才能讓我對(duì)學(xué)習(xí)感興趣……而他做的事并不告訴我，有一次，我的班主任告訴我的。班主任最后說(shuō)了一句話(huà)是：你爸爸的良苦用心你懂嗎？我哭了，落下了悔恨的淚。
父親的愛(ài)是含蓄的，不像母親的`愛(ài)那么直白，有時(shí)表現(xiàn)得很?chē)?yán)格，有時(shí)不那么容易明白。但是，我也逐漸讀懂了他。他會(huì)因我偷拿別人一顆棗子而罵我，我會(huì)嚎啕大哭，甚至許多天不跟他說(shuō)一句話(huà)。現(xiàn)在的我懂得了“偷”字多“難看”。
父親對(duì)我們的愛(ài)于無(wú)形之中，有時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)多，但一樣多得很溫暖。記得那次放假，沒(méi)見(jiàn)爸爸來(lái)接我，不過(guò)我有自行車(chē)，也就背著大包，馱著行李，一路蹣跚搖擺地回去了。剛到家一會(huì)兒，爸爸就從外面回來(lái)了，問(wèn)我怎么回家的，問(wèn)行李怎么帶來(lái)的。然后父親忍不住生了氣，大聲喝道：“你不會(huì)放在學(xué)校，我去幫你帶？！”我心想：“我自己帶來(lái)了就行，你管那么多干嘛！”現(xiàn)在的我才懂得一個(gè)父親的心，他是盼望我們獨(dú)立的，但他卻又忍不住自己的關(guān)心。
父親像我的朋友。進(jìn)入高中，我十六歲了，我長(zhǎng)大了，而父親卻老了。十六歲的我進(jìn)入了高中，記得第一個(gè)星期，我特別想家，就給父親打了個(gè)電話(huà)，父親在電話(huà)那邊問(wèn)我新學(xué)校適應(yīng)不適應(yīng)，學(xué)得怎么樣，又囑咐一定要吃好睡好好好學(xué)習(xí)，不要想家。父親的安慰和鼓勵(lì)幫我成功跨越了初中升入高中的過(guò)渡期。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，有多少時(shí)光值得我們珍惜！每次大休回到家中，一家人圍坐在一起吃飯，母親總擔(dān)心我在學(xué)校吃得住得學(xué)得怎么樣，父親反而很少說(shuō)話(huà)。我總會(huì)滔滔不絕地講述我在學(xué)校的生活，有時(shí)，講到好笑可樂(lè)處，弟弟總是在旁邊起哄，而父親只是笑幾下。父親的笑是簡(jiǎn)單的，父親對(duì)我們的愛(ài)是隱藏的，但我還是讀懂了。
父親為了我們而勤勞不輟，我也會(huì)為了父母而努力學(xué)習(xí)！
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