父親與牛奶作文

父親與牛奶作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的父親與牛奶作文，希望對大家有所幫助。

　　他悄悄的來，正如他悄悄地走。不帶來一片塵埃，不帶走一片云彩，只留下了一樣?xùn)|西—父親的淚。

　　許多歌唱家都歌唱母愛的無私與偉大，一個個孩子的口中也唱著；“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，可誰又知道父親的愛呢？也許父愛是隱含的，不會輕易地被人發(fā)現(xiàn)。但是，只要你親身體驗過了，你就會被它所感染，被它征服。

　　我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：一天，一個孩子在郊游時腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。

　　在家附近的巷中，那個孩子碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了綁帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

　　孩子很傷心，很委屈，也很生氣。覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定回頭看你�！钡艿馨胄虐胍桑�其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影。

　　爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了那個孩子一眼，然后才消失在拐彎后面。我看到這篇報道后我的眼淚順應(yīng)而下，我不也是一樣嗎？從幼時開始我就沒怎么見到過父親，小時候我總是天真地問：“媽媽，爸爸呢？他在哪兒，他為什么不來找我們？”記得那時媽媽總會臉上浮現(xiàn)出高興與自豪的神情：“你爸爸他是超人，好多人都等著他拯救世界呢！”幼時的我還不了解這句話的含義，只是跟著媽媽幸福地笑著，依偎在媽媽那溫暖的懷里，那是的我想或許爸爸真的是超人，真的是頂天立地的大英雄吧。

　　光陰似箭，日夜如梭，8年后，那個充滿童稚的小女孩已成為了一個中學(xué)生，那時的超人也回來了—他不是超人，只是一個普普通通的醫(yī)生。我不愿意多跟他說一句話，他在我的眼里永遠那么嚴厲，那么苛刻。可是每逢考試的前一天晚上，在書桌上那一杯杯熱熱的牛奶總會定時的出現(xiàn)在我的眼前，我不用說心里也知道--那是爸爸的心！我聽媽媽說過：爸爸不愿意讓我喝沖泡的奶，說那沒有營養(yǎng)。每天早上5點多鐘起來就上離我家有2公里的地方擠牛奶。把擠回來的牛奶煮開給我喝，他每每看到我喝下牛奶的時候，臉上浮現(xiàn)出了一絲笑意。當我考了全年級第一的時候，他用那充滿期望的眼神看著我，分明對我抱有很大的期望。從那以后我就告訴自己，一定不能讓父親失望。每逢看到那一杯杯牛奶時，我的心里總是一陣陣感動！從現(xiàn)在開始，請對你們的父親說句我愛你吧！愿全天下的父親都能健康長壽！

　　拓展：

　　作文技巧介紹

　　首先，要解決扣題的問題。

　　你現(xiàn)在的作文在敘事上已沒有什么問題了，但考場作文不僅僅是要把一件事敘述清楚，還要結(jié)合所給的題目限定，分析你為什么在這個題目中，運用這樣的素材。

　　扣題絕不是你覺得寫一個跟題目相關(guān)的故事就算扣題那么簡單。因此在每寫完一件事的時候，一定要重視扣題分析。

　　其次，要解決文采問題。

　　考場作文過多地注意事件的敘述，就注意不到語言是否邏輯清楚，是否有文采。這就影響了作文成績的提高。

　　解決這個問題可以從這幾個方面努力：

　　1、可以把我們學(xué)過的詩句用到文章中，例：“隨風潛入夜，潤物細無聲”，母愛就像這點點春雨浸潤著我的心，溫暖著我。我們背誦的22首古詩，默寫只考五六句，挑一些適合作文的用到文章中，一舉兩得。還可以用你會背的、課本中沒有的，表現(xiàn)出你的積累多。

　　2、你愛唱歌吧?那每一句歌詞不都有感動人的地方嗎?寫進作文中，還可以沿著歌詞的句式仿寫作為文章的抒情。

　　3、看到題目后，寫一組和題目、中心相關(guān)的排比句，作為每一小段的段首句，結(jié)構(gòu)整齊，語言優(yōu)美。

　　第三，解決如何看到題目整合素材的問題。

　　題目給我們的是一個限定的情境，必須把準備的素材按題目給的情境設(shè)置，才能把素材用到新的題目中，并且恰到好處。

　　例：“深夜苦讀，母親送咖啡�！边@是一個很一般的素材，如題目是《聆聽》，就寫聽到母親送咖啡時的腳步聲、叮嚀聲、你感受的母愛;如題目是《幸福的味道》，就側(cè)重寫那濃濃的咖啡味溶進了濃濃的母愛;如題目是《溝通》，就側(cè)重寫母親端來咖啡，靜靜地坐在身旁，鼓勵的話語伴著咖啡香，驅(qū)除我心中的迷霧。

　　一般的素材寫出不一樣的感受，素材就具有了不一般的精彩。

　　第四，解決文章結(jié)構(gòu)框架的個性特征問題。

　　文章的基礎(chǔ)框架即五段式的結(jié)構(gòu)，已經(jīng)被大多數(shù)同學(xué)接受，但都寫成五段式就不容易得高分了。要想使自己的文章有很強的辨識度，就要寫出自己個性鮮明的文章結(jié)構(gòu)來。

　　總之，中考臨近我們沒有更多的時間寫文了，也不要盲目背文，有些學(xué)校要學(xué)生背各種類型文的方法不可取，關(guān)鍵要學(xué)會用，特別是用熟悉的素材才有感覺，才好表達情感。有個性特征的文章才能吸引老師的目光，但切忌不可為謀求個性而故意寫出不合常理的故事和表達不正確的觀點。

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