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      2. 安全的作文

        時(shí)間:2024-01-02 13:49:49 安全 我要投稿

        [必備]安全的作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的安全的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        [必備]安全的作文7篇

        安全的作文 篇1

          安全是文明的體現(xiàn),是一種文化,安全是尊嚴(yán)的象征,尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在。

          生命是地球上最寶貴的東西,地球因生命的存在而變得生機(jī)勃勃。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。生命屬于我們只有一次,任何代價(jià)都換不來(lái)。

          自然災(zāi)害造成大量人員傷亡,我們?cè)跒槊恳粋(gè)生命逝去感到惋惜的時(shí)候,更加深深地感到生命的`可貴。所以,當(dāng)我們面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),要沉著冷靜,運(yùn)用自救知識(shí)保護(hù)自己,如當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),低樓層的應(yīng)立即跑到空曠地區(qū),高層的應(yīng)躲在桌子、床下或衛(wèi)生間內(nèi),等待第一波過(guò)去,再逃生,切不可盲目跳樓。桑棗中學(xué)就是個(gè)很好的例子,四川汶川大地震發(fā)生時(shí),學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下,在第一陣地震波后,快速而有序地疏散到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上,從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。由此可以看出,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)自救是多么重要。

          下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)面對(duì)各種災(zāi)難時(shí)的措施: 面對(duì)火災(zāi)時(shí),要迅速跑到室外,如出口被阻斷,應(yīng)盡快跑到未失火的房間,關(guān)閉房門,阻擋火勢(shì),如被困在失火房間內(nèi),要用濕布堵住口鼻,防止煙嗆窒息,貼地爬行至門窗附近,大聲呼救,不可倉(cāng)皇跳樓。

          生命只有一次,生命是寶貴的,作為未成年人,保護(hù)自己的生命健康,首先要懂得生命的價(jià)值,理解父母的養(yǎng)育之恩,其次,要多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識(shí),養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,尤其在緊

          張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);再次,要杜絕不良嗜好,抵制不良誘惑,糾正不良行為;最后,當(dāng)遭遇危險(xiǎn)情境,生命健康受到威脅時(shí),要沉著冷靜,采取最佳措施。

          呵護(hù)生命,我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,讓每個(gè)人都充滿生命之愛(ài),讓安全之花開(kāi)遍每一個(gè)角落,讓安全永駐心中。

        安全的作文 篇2

          今天,是星期一,第三節(jié)課是班會(huì)課,講的是關(guān)于交通安全。

          中國(guó)每一分鐘就有一人因車禍傷殘,每五分鐘有一人因車禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車數(shù)量占世界1.9%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來(lái),全球車禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人,超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。全球首次出現(xiàn)車的時(shí)候,就已經(jīng)死了不少人。給多個(gè)家庭蒙上了陰影,帶來(lái)了永遠(yuǎn)的.悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧!

          老師給我們播放了一些動(dòng)畫片,是關(guān)于交通安全的。看完了這些動(dòng)畫片,這讓我知道了,不可以橫沖馬路,騎自行車不能在馬路中間騎,要在邊緣騎。騎自行車就要把座椅的高度調(diào)到自己適合,不然會(huì)容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道,如果嫌人行道離自己遠(yuǎn),不走人行道直接沖過(guò)去,要直接沖過(guò)去,萬(wàn)一車來(lái)了,說(shuō)不定會(huì)受傷,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。就算趕時(shí)間,也要走人行道。

          而有些司機(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命,又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉……曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂(lè),她多么值得同情呀,我想:“如果肇事司機(jī)能把車開(kāi)慢點(diǎn),或許現(xiàn)在那位小女孩,正在和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍著;蛟S那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師,能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí)呀!或是個(gè)企業(yè)家,能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路...”

          所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全,要懂得交通法規(guī),遵守交通法則,做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中,生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們,讓安全永伴我們。

        安全的作文 篇3

          近來(lái)電視上面,馬路旁邊,學(xué)校里面都多了許多關(guān)于安全的宣傳與教育,還有爺爺奶奶、爸爸媽媽時(shí)常的提醒,記得從小,無(wú)論做什么事情,都有爸爸媽媽的告誡與叮囑,可自己幾乎沒(méi)有把這種叮嚀當(dāng)做一回事。可是現(xiàn)在聽(tīng)到看到許多事故的發(fā)生,漸漸明白了,安全確實(shí)是伴我們健康成長(zhǎng)的保障。

          以前放學(xué)的時(shí)候同學(xué)們總在馬路上一起走著打鬧、玩耍,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而搶奪別人的書包或其它東西,相互搶奪奔跑,也顧不上環(huán)視四周的車輛,車來(lái)車往的,現(xiàn)在想象那后果可不堪設(shè)想。如果被騎車撞上,實(shí)在是太危險(xiǎn)了。生命只有一次,我們更要珍惜與珍重。

          作為學(xué)生,我們一年絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,我們更是要時(shí)刻關(guān)注安全,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鋼筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆等意外事故令人防不勝防。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但是我相信通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,很多傷害是可以避免的。我們正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槲覀內(nèi)诵∧芰Σ;遭遇以大欺小的事情一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,懂得安全用電,著火時(shí)候如何正確逃生等這些簡(jiǎn)單的'安全知識(shí),在外,不要和陌生人搭訕,不上陌生人的車,不要更陌生人走。一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門等。這些安全常識(shí)雖然簡(jiǎn)單,但如果做好了,我們的健康甚至生命就可能得到有效保障。

          最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,讓我們緊握安全之舟,讓安全伴我們成長(zhǎng),祝我們的同學(xué)們?cè)诿利、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

        安全的作文 篇4

          說(shuō)到食物,每個(gè)人都很熟悉。我們的早餐、午餐和晚餐都是由各種肉類和蔬菜制成的。但是這些食物是否安全仍然未知。今天,我以小記者的身份進(jìn)入了鯉城市場(chǎng),并發(fā)起了一項(xiàng)食品安全調(diào)查。

          我們首先來(lái)到會(huì)議室。兩個(gè)叔叔正坐在講臺(tái)上聽(tīng)討論。這是今天給我們做演講的兩個(gè)叔叔。一叔首先介紹了鯉城市場(chǎng)的面積、月銷售量等。然后另一個(gè)叔叔詳細(xì)解釋了食品安全的重要性。同時(shí),他還談到了如何預(yù)防食物中毒。接下來(lái),我們?cè)俅螀⒂^了考場(chǎng)。最讓我興奮的是參觀市場(chǎng)。一位身穿警服的經(jīng)理走過(guò)來(lái),給我們生動(dòng)地介紹了鯉城市場(chǎng)。他告訴我們哪里是水產(chǎn)品區(qū),哪里是肉類區(qū),哪里是蔬菜區(qū).水產(chǎn)品區(qū)和肉類區(qū)的`人太多了,可以說(shuō)是“人山人!薄

          據(jù)經(jīng)理說(shuō),因?yàn)樽罱行┤烁腥玖饲萘鞲校习傩蘸ε鲁噪u、鴨和鵝,所以買魚和豬肉的人特別多。事實(shí)上,我們沒(méi)有在家禽市場(chǎng)看到任何家禽。

          轉(zhuǎn)眼間,到了中午,我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。經(jīng)過(guò)半天的參觀,我意識(shí)到食品安全真的很重要。

        安全的作文 篇5

          質(zhì)量是我們食品企業(yè)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),沒(méi)有質(zhì)量保駕護(hù)航,我們的品牌就無(wú)法在如此激烈的食品市場(chǎng)立足,那么我們集團(tuán)也就不存在發(fā)展未來(lái)。旺旺集團(tuán)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮和市場(chǎng)的印證已經(jīng)成功的樹(shù)立起一個(gè)品牌形象,它來(lái)之不易,是靠旺旺的每一位員工用情,用心精誠(chéng)打造出來(lái)的,它承載了多少人的心血和汗水,可能不會(huì)有人知道,但那都不重要,重要的是現(xiàn)在我們?nèi)绾螌⑦@個(gè)承載著夢(mèng)想的品牌保存好并且發(fā)揚(yáng)光大,因?yàn)槌晒χ粚儆谂c過(guò)去,而未來(lái)之路仍然充滿了艱難險(xiǎn)阻,但是只要我們每一個(gè)人都用心工作,每個(gè)人做好自己的本職,依托于集團(tuán)嚴(yán)密的管理流程,先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施,那么我們的產(chǎn)品肯定所向披靡。

          質(zhì)量在我心中,更確定切地說(shuō),應(yīng)該在我們每一個(gè)人的心中,我們都應(yīng)有質(zhì)量意識(shí),在某種程度上講,質(zhì)量意識(shí)其實(shí)是一種責(zé)任心責(zé)任感,如果每一位員工都樂(lè)意把這種責(zé)任感時(shí)時(shí)處處發(fā)揮在工作中,那么我們將不會(huì)放任任何一個(gè)不合格產(chǎn)品流入消費(fèi)者手中,永葆我們的信譽(yù)大廈屹立于廣大消費(fèi)者心中。

          品質(zhì)在我手中,強(qiáng)調(diào)的是則是人的責(zé)任心問(wèn)題。目前任何一條生產(chǎn)線一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,能站出來(lái)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的人寥寥無(wú)幾,因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任,就意味著個(gè)人利益將會(huì)蒙受損失,但是大家想過(guò)沒(méi)有,如果我們主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任,主動(dòng)去分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,那么這個(gè)問(wèn)題會(huì)快速完滿的解決,保護(hù)了企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,企業(yè)永久的存在發(fā)展下去,那么我們的個(gè)人利益也就得到了保障,所以我們每個(gè)人心中都應(yīng)樹(shù)立起一種責(zé)任意識(shí),不是為他人,而是為我們自己,因?yàn)槠髽I(yè)旺旺,大家才能旺旺啊。

          在我們企業(yè)有著一個(gè)整天與質(zhì)量打交道的特殊群體—品保部。我們品保部從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工以特有的執(zhí)著與熱情投入工作,去完成企業(yè)賦予我們的特殊使命,周而復(fù)始地為著一個(gè)信念與目標(biāo),為企業(yè)把住質(zhì)量關(guān)而奉獻(xiàn)著自己的心血與真誠(chéng)。從生產(chǎn)原料到各種成品,他們就像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣,細(xì)心地呵護(hù)著企業(yè)的產(chǎn)品。每個(gè)車間、每條生產(chǎn)線,每個(gè)我們企業(yè)制造產(chǎn)品的.關(guān)鍵要塞,處處都有他們的足跡,沒(méi)有豪言,只有樸素的話語(yǔ),每個(gè)人都在履行著他們應(yīng)盡的職責(zé),恪守著對(duì)品質(zhì)的承諾。他們總是在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,如實(shí)地向有關(guān)部門反饋質(zhì)量信息,使企業(yè)盡可能地少受或免受損失,直到問(wèn)題得到妥善處理。他們正為企業(yè)的發(fā)展默默地做著奉獻(xiàn)。這是一個(gè)堅(jiān)持原則的群體,這是一個(gè)忠于職守的群體;這是一個(gè)團(tuán)體拼搏的群體,這是一個(gè)把質(zhì)量放在心里的群體。我們是與企業(yè)同心同德、風(fēng)雨同舟的品保人!百|(zhì)量在我手中,品質(zhì)在我心中”,我們?cè)敢源撕腿w員工共勉。讓我們不斷努力,確保質(zhì)量,迎接市場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的洗滌吧。

        安全的作文 篇6

          俗話說(shuō)的惡:“賊偷一半火燒齊光”。有多多例子能夠證實(shí),火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情形下就可能產(chǎn)生的?赡芫蛠G了一個(gè)煙頭,就會(huì)引領(lǐng)一場(chǎng)大的火災(zāi)。

          江蘇費(fèi)連云港市新浦區(qū)的一個(gè)院降內(nèi),因?yàn)闃巧蠎糁鞣迪氯訜燁^制成了一訖火災(zāi),經(jīng)由救火員的奮力挽救,事發(fā)20分鐘后火勢(shì)才得到了把持。

          爾上網(wǎng)查了材料:燃著的煙頭名義溫度為200~300度核心暖度為500~800度顯明高于其余可燃物品的燃點(diǎn)。如:紙弛的燃點(diǎn)替130度,棉被、麻絨為150度,松木為250度,滌綸稍高也只有390度。呼剩的煙頭個(gè)別能持續(xù)燃著1~4分鐘,在這個(gè)時(shí)光內(nèi),很多易焚性物品均能被點(diǎn)燃。有時(shí)煙頭拋在棉被、刨花、木屑中,要陰燃多少非常鐘,不輕易被己留神,危險(xiǎn)性更大。還有資料顯示,在我邦一些鄉(xiāng)市中煙頭引伏的火災(zāi)約占火災(zāi)總數(shù)的七分之一。

          如果困四周煙霧很大,這可比火更為恐怖。由于煙霧中露有大批的有毒有害氣體,假如不添防范,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這去往是火災(zāi)事變中逝世滅率最高的.起因。如果必定要沖出煙霧區(qū),必需用濕毛巾等捂住鼻嘴,絕可能地弓下腰跑沒(méi),這樣才干減少煙氣的吸進(jìn)質(zhì),免得中毒倒下。 如果修建物有避難房、疏散樓梯的,可以先避入躲難房或由分散樓梯撤至平安處所。

          如多層建造物火災(zāi),樓梯未被燒斷,或火勢(shì)已相稱激烈時(shí),可以應(yīng)用屋宇的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管講或其他可以交地堅(jiān)固的物件逃生。如性命蒙到要挾,又無(wú)遁生之路時(shí),可以用繩子或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀銜接起去,一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條澀下。

          消防安全陪我成長(zhǎng),請(qǐng)大野愛(ài)護(hù)本人的生命,干佳消防安全農(nóng)息吧!

        安全的作文 篇7

          現(xiàn)在已是深秋,一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點(diǎn)兒來(lái)到了杭州,有幾滴小雨點(diǎn)兒降落在青藍(lán)校園,它們好奇地探頭探腦,發(fā)現(xiàn)此時(shí)的校園與平時(shí)的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車。原來(lái)今天所有六年級(jí)的小學(xué)生都要去下城區(qū)青少年宮參加綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          我們到了青少年宮,這里有許多項(xiàng)目,我參加的是“安全體驗(yàn)”項(xiàng)目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”,老師們把我們帶進(jìn)了山洞,只見(jiàn)旁邊墻上繪滿了關(guān)于宇宙的圖片,有不少是我前所未見(jiàn)的,接下來(lái),隨著老師有節(jié)奏的號(hào)令,我們隊(duì)被帶進(jìn)了一個(gè)科技感十足的房間里,里面面積很大,有一條煙霧逃生走廊,還有一臺(tái)電腦模擬機(jī)和幾個(gè)空的滅火器。老師告訴關(guān)于安全的小知識(shí),讓我印象最深的是看滅火器的指針表,紅的代表滅火器里面沒(méi)有“氣”了,黃的代表“氣”不多了,綠色則是代表“氣”足。老師說(shuō)同學(xué)們講了這么多,你們是否掌握呢?下面我們做個(gè)游戲吧!同學(xué)們說(shuō)好啊好啊,于是那臺(tái)電腦模擬機(jī)派上用場(chǎng),大家排成很長(zhǎng)的隊(duì)伍,毫不容易輪到了我,老師點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)鏈接,讓我自由選擇了一個(gè)火災(zāi)的場(chǎng)景和滅火器類型,隨著老師的口令:開(kāi)始滅火,一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景從前面的大屏幕里冒了出來(lái),我被一時(shí)驚得六神無(wú)主,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),“火”馬上要燒到屏幕里的紙箱了,如果燒到了,火場(chǎng)范圍就會(huì)擴(kuò)大,火勢(shì)就難以控制了,我的心跳到了嗓子眼:哎呀,這可怎么辦,我要輸了!我靈機(jī)一動(dòng),趕緊集中滅火器火力對(duì)著其中一個(gè)點(diǎn)滅火,果然收到一定成效,火場(chǎng)范圍變小了,火的綿延速度變慢了,我乘勝追擊,終于撲滅了火苗,:勝利了,勝利了!我歡呼雀躍,同學(xué)們也紛紛向我投以贊許的眼光,我的信心大增,準(zhǔn)備迎接來(lái)自煙霧逃生走廊的挑戰(zhàn)。

          煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路,當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)走廊時(shí)需要較多時(shí)間才能逃離。在正式測(cè)試中有模擬的火災(zāi)煙霧,人要在規(guī)定的'時(shí)間里逃離現(xiàn)場(chǎng),否則就是逃生失敗,我有點(diǎn)忐忑不安,萬(wàn)一失敗,我的綜合實(shí)踐分?jǐn)?shù)會(huì)下降的。輪到我們小組了,我們5個(gè)人用紅領(lǐng)巾捂住口鼻,爬著進(jìn)入走廊,因?yàn)橄聦拥臒熿F最少,分?jǐn)?shù)可以拿的更高。走廊一共有7個(gè)轉(zhuǎn)彎處,越里面煙霧越濃。剛開(kāi)始還好,但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖,大家拉開(kāi)了距離。在后面的已經(jīng)出現(xiàn)了恐慌情緒,開(kāi)始大喊大叫,希望我們能聽(tīng)到找到他們。前面幾組都是這個(gè)原因挑戰(zhàn)失敗,恐懼感讓他們失去信心,我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們?cè)瓉?lái)定的用紅領(lǐng)巾當(dāng)作信號(hào)旗聯(lián)絡(luò)的方式不能奏效,而派一個(gè)隊(duì)員單獨(dú)去尋找落下的隊(duì)員,風(fēng)險(xiǎn)太大。時(shí)間一分一秒流逝,眼看著我們要失敗了,我想我們可不能放棄一線生機(jī),后來(lái),我們想到一個(gè)妙招,就是在前面的同學(xué)一起喊叫,聲音給后面的同學(xué)以信心,最終我們勝利會(huì)合,但返回仍然要費(fèi)些周折,由于長(zhǎng)期貼地爬行,體能消耗得很快,而時(shí)間就要到了,我們才到第4個(gè)轉(zhuǎn)彎處,而且這里煙霧最濃,基本難以通過(guò),前面幾組都是用跑得方式跑回來(lái),這樣測(cè)試分?jǐn)?shù)很低,所以我們把手拉在一起,以防跟丟,一旦跟丟便大聲疾呼,讓跟丟的人趕緊跟上,在大家的齊心協(xié)力下,我們成為了僅有的通過(guò)的兩組之一。我們十分高興,大家一個(gè)個(gè)汗流浹背,這是我們智慧換來(lái)的結(jié)果。

          通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng),我明白了許多安全的小知識(shí),這種活動(dòng)不僅親身體驗(yàn),而且在玩中學(xué),引人入勝,我希望學(xué)校多舉辦這種活動(dòng)。

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