安全的作文

實(shí)用的安全的作文匯總[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的安全的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

安全的作文 篇1

　　安全在你腳下，安全在你手中，安全在你心中安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財(cái)富。

　　題記

　　路上小心些，離車遠(yuǎn)一點(diǎn)不要到水渠邊去，小心滑下去小孩子不能玩火，多危險(xiǎn)啊從我記事起到現(xiàn)在，父母時(shí)時(shí)刻都會(huì)在我的耳旁嘮叨著有關(guān)安全的問(wèn)題，生怕因?yàn)槲业氖韬龃笠猓�發(fā)生不安全的事情。有時(shí)，為了提醒我，還會(huì)講一些有關(guān)安全方面的事件。以前，我總是嫌煩，不愿聽(tīng)�？删驮趲啄昵鞍l(fā)生的一件事讓我的家人追悔莫及，從此我也認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。

　　事情發(fā)生在我九歲的那一年�？晌业挠洃浿袇s永遠(yuǎn)留存了那慘痛的一幕。當(dāng)爸媽帶著我外出辦事的時(shí)候，發(fā)生了離奇事件

　　當(dāng)我們走到半路的時(shí)候，一陣急促的電話打來(lái)，媽媽拿出手機(jī)一看，原來(lái)是鄰居打來(lái)的，接通電話，還沒(méi)等媽媽開腔，就聽(tīng)見(jiàn)鄰居阿姨焦急地說(shuō)：老妹兒，不得了了，你爸爸咋在外面的地上坐著呢？

　　媽媽吃了一驚：不可能啊，我走之前把門都鎖好了呀！

　　那你說(shuō)他是怎么出來(lái)的'？算了，你趕緊回來(lái)吧。鄰居急切地說(shuō)。

　　好的，好的。媽媽說(shuō)完立馬掛了電話，我們就趕快調(diào)轉(zhuǎn)車頭往家開。一路上，爸爸著急慌忙，媽媽更是心急如焚。而我，滿腦子都是疑惑：真是奇怪，明明看見(jiàn)媽媽鎖好門我們才離開的（我的外公因早年患病，有時(shí)神志不清，只能待在家里，不敢出門，怕走失）難道是外公自己腦子一時(shí)糊涂從柵欄上翻出來(lái)了嗎？我百思不得其解。

　　當(dāng)我們急匆匆地趕到家門口的時(shí)候，看到外公坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，目光呆滯的看向媽媽，媽媽以為外公沒(méi)事，只是摔了一跤，心里舒坦了許多�？烧�當(dāng)媽媽攙扶外公起來(lái)時(shí)，哎呦，動(dòng)不得，動(dòng)不得�。⊥夤�驚叫起來(lái)。這時(shí)，我們都嚇壞了，媽媽帶著哭腔說(shuō)：怕是摔骨折了吧！

　　爸爸趕快開車把外公送進(jìn)了醫(yī)院，果不其然，外公在翻越柵欄時(shí)，不慎摔落，被醫(yī)生診斷為骨折。媽媽當(dāng)時(shí)就泣不成聲，不斷地自責(zé)。唉，多么悲慘的事故！直到現(xiàn)在，外公的舊傷都未曾痊愈，一直臥床不起。而這，也成了媽媽心頭的隱痛。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我們家更加提高了安全意識(shí)，所以我現(xiàn)在一直遵守安全的法則。在道路上遵守交通規(guī)則，在家里不玩火不玩電，夏天不去河邊游泳。

　　安全無(wú)小事，平安大于天！只有將安全時(shí)刻銘記于心，我們才能健康幸福的生活和學(xué)習(xí)。

安全的作文 篇2

　　“你幸福嗎？”你是否還記得央視新聞?lì)l道發(fā)起的這個(gè)曾流行一時(shí)的民生問(wèn)題？在當(dāng)下，大眾的幸福觀不約而同地趨向同一方向：“我希望一家人能永遠(yuǎn)平安康樂(lè)，團(tuán)圓美滿�！泵總�(gè)人都有追求幸福、享受幸福的權(quán)利，而安全，就是我們幸福生活的基石。

　　從法律的角度來(lái)說(shuō)，安全是指一個(gè)人享有其生命健康權(quán)，免除其他一切因素的侵害，它是我們行使其他一切權(quán)利的保障。有些人總覺(jué)得安全是個(gè)人的小事，其實(shí)不然。記得一則關(guān)于“酒駕”的公益廣告，其主人公忽視安全，無(wú)視法律，酒后駕車，最終不可避免地釀成一出慘劇。不僅當(dāng)事人有且只有一次的生命永遠(yuǎn)地離開了世界，他的家庭在破碎中充溢著悲戚，而且，他的行為同樣傷害了另一個(gè)家庭，擾亂了交通秩序，為法律所不容。因而，誰(shuí)還能夠否認(rèn)“安全無(wú)小事”呢？誰(shuí)還能不把維護(hù)自己和他人的安全利益當(dāng)作首要職責(zé)呢？安全是構(gòu)筑和諧社會(huì)的基石，它為集體利益創(chuàng)設(shè)了安定空間，為個(gè)人的生命活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)而有力的保障。攜安全同行，一路上便會(huì)綠燈常亮，順暢無(wú)阻。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)著自己的頭腦，享受著成長(zhǎng)中的陽(yáng)光雨露。這一切看似美好，可是你是否覺(jué)察到自己身邊暗藏的種種危機(jī)？你是否建立起了一種憂患意識(shí)，努力保護(hù)自身的安全？青少年涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，因而缺乏保護(hù)自己的意識(shí)與能力。近年來(lái)，新聞屢屢報(bào)導(dǎo)的青少年溺水、觸電事件，那觸目驚心的一連串?dāng)?shù)字深深震撼著我們的心。更有甚者，校園暴力事件已經(jīng)數(shù)見(jiàn)不鮮，造成眾多人員傷亡的以及人為火災(zāi)等也時(shí)有發(fā)生。這一切，難道沒(méi)有給我們敲響警鐘嗎？

　　就在不久前，一件發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事深深震撼著我的心。一天傍晚，我撥通一位好朋友的電話，準(zhǔn)備去探訪她。誰(shuí)曾想，電話那頭傳來(lái)她媽媽焦急的哽咽聲，說(shuō)她出了事故，正在醫(yī)院急救。原來(lái)，剛結(jié)束一場(chǎng)重要考試的她為了放松身心，穿上自己最愛(ài)的滑輪鞋外出兜風(fēng)，不知不覺(jué)就滑到了馬路上。當(dāng)她滑下一個(gè)斜坡時(shí)，行進(jìn)速度越來(lái)越快，重心越來(lái)越不穩(wěn)，最終她無(wú)法控制，重重地摔在坡腳，頭部傷口溢出的鮮血將道路染紅……

　　她被送入醫(yī)院。吊在天花板上的輸液瓶中的藥液像眼淚般一滴滴落下，透過(guò)冰冷的'針管緩緩注入她手背的靜脈中。“倒下的那一刻我眼前全黑，什么知覺(jué)都沒(méi)有了，我差點(diǎn)以為自己會(huì)死在這里……幸虧有好心人剛好路過(guò)，才讓我獲得救助�！蔽异o靜地注視著她蒼白的臉以及那幾乎失去血色的嘴唇，聆聽(tīng)著她沉默良久后的獨(dú)白。此刻，我的心異常沉重，同時(shí)感受到一種強(qiáng)烈的錐痛。

　　生命，是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。而安全的生活狀態(tài)給予了我們生命必需的保障。漠視安全，就是漠視生命，是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任！有那么多的前車之鑒，那么多原本可以避免的悲劇擺在眼前，為我們畫上一道鮮明的警戒線，我們又有什么理由不將安全意識(shí)注入血液，永遠(yuǎn)銘記在心呢？

　　我們迎著大好的韶光，攜手漫步在青春的路途中。只有時(shí)刻緊握安全意識(shí)，將它安放進(jìn)行囊，并以實(shí)際行動(dòng)去播撒對(duì)安全的呼聲，我們才能從容恬然地追趕夢(mèng)想，守候那一路上不變的幸�；ㄩ_！

安全的作文 篇3

　　最近幾天看了都市頻道第一線場(chǎng)的報(bào)導(dǎo)，蛇口的一家倉(cāng)庫(kù)著了火，死了15人，燒傷多人，引起了政府和市民廣泛關(guān)注。消防部門開始對(duì)消防隱患普查和整改，對(duì)全民來(lái)了一次防火意識(shí)教育。我的消防意識(shí)也提高了，從現(xiàn)在開始我也隨時(shí)注意防火。下面我對(duì)消防工作提出一些建議：

　　首先加強(qiáng)防火意識(shí)，消除火災(zāi)隱患。其次，在容易著火的地方多設(shè)置一些消防設(shè)施、培訓(xùn)大家應(yīng)對(duì)火災(zāi)的辦法。然后要把消防安全制度化、經(jīng)�；�。最后，來(lái)一次突擊大檢查，讓存在消防隱患的地方得以曝光和整改。最后我對(duì)我們的小區(qū)提出一些建議，在小區(qū)里有幾家是有消防隱患的，消防局要常關(guān)注一下。在去西麗小學(xué)的路上也有幾家商鋪是閣樓上住人下面是店鋪的，非常危險(xiǎn)，希望有關(guān)部門管一下。

　　天然煤氣漏氣了

　　“快把煤氣總閘關(guān)掉、開窗通風(fēng)、把中毒人員趕緊送往醫(yī)院”下午三點(diǎn)鐘，樹熊伯伯的家里向起了這樣的聲音。原來(lái)樹熊伯伯家的`天然煤氣漏氣了，把它熏倒了。聽(tīng)到這件事，動(dòng)物們趕緊來(lái)到醫(yī)院來(lái)看望樹熊伯伯。等它醒了大家都圍在它的身邊照顧它，不懂事的綿羊妹妹問(wèn)：“樹熊伯伯你當(dāng)時(shí)為什么會(huì)暈倒呢？”“我當(dāng)時(shí)知煤氣漏氣了就慌了，剛想叫人就暈倒了。而且我又缺伐消防意識(shí)。”

　　這時(shí)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話說(shuō)：“不如我來(lái)給你們上一課吧？”“好！好”在一片歡呼聲中消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講起了消防知識(shí)······

　　“原來(lái)是這樣，當(dāng)煤氣漏氣時(shí)先要拿濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，在把天然煤氣關(guān)掉，然后在開窗通風(fēng)，再叫人來(lái)幫忙。”

　　大家漸漸懂得了一些消防知識(shí)然后就七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，動(dòng)物之王知道以后建議大家開展一次消防知識(shí)講坐，大家都說(shuō)好。開展之后大家都懂得了一定的消防知識(shí)知道怎么急救了，動(dòng)物之王看著這一切欣慰的笑了。

安全的作文 篇4

　　上帝是公平的，也是吝嗇的。它只賜予每一個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜它，呵護(hù)它�，F(xiàn)在，有許多人都買了車，也許為了方便，也許為了炫耀，但是他們并不知道，有一雙邪惡的眼睛盯上了它們，就是——車禍。 記得有一次，我看到電視上播報(bào)一篇新聞，上面說(shuō)道：在晚上7:45分的時(shí)候，一名身穿白色衣服的中年男子，在一個(gè)車水馬龍、川流不息的馬路上，這名中年男子左右看了看，見(jiàn)到?jīng)]有車輛，橫沖直撞地沖過(guò)了馬路。由于跑得很急，中年男子的一個(gè)東西掉在了馬路中，中年男子又轉(zhuǎn)回身，不顧一切的向馬路中跑去，就在這時(shí)，一輛疾馳而來(lái)的汽車不停地按著喇叭，當(dāng)他看到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，那輛車“嗖”地一下就把那名中年男子撞飛了5米遠(yuǎn)的.地方，由于傷勢(shì)過(guò)重，當(dāng)場(chǎng)死亡。后來(lái)調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)這名中年男子38歲，來(lái)自貴州來(lái)這打工，家里還有夫人和小孩。 自從我知道這件事以后，我就小心翼翼地躲避著每一輛車，生怕出車禍。 一天，我和同學(xué)，來(lái)到斑馬線，我的同學(xué)是個(gè)急性子，看到紅燈，就像沒(méi)看到一樣，繼續(xù)走，還好我反應(yīng)快，連忙抓住她，說(shuō)：“不能闖紅燈！”同學(xué)擺著一副神氣的樣子，說(shuō)：“怎么了，我偏要闖紅燈，再說(shuō)了，我天天都闖紅燈，我怎么就沒(méi)事呢 我大聲地說(shuō)：“反正就是不能闖紅燈！” 我的同學(xué)也不甘示弱：“你就愛(ài)說(shuō)大話，我偏要闖紅燈，你管得著嗎？” 我再次和她講道理：“知道嗎，安全是最重要的，老天爺是公平的，他只賜予人們一個(gè)生命，所以我們就要呵護(hù)它，愛(ài)惜它，懂嗎？”我的同學(xué)聽(tīng)了，再也不敢闖紅燈了。 “紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等�！币欢ㄒ�牢記哦！ 教師點(diǎn)評(píng)： 通過(guò)舉例明白了安全的重要性，更是通過(guò)同學(xué)的語(yǔ)言描寫表達(dá)了你是如何做的，來(lái)了一次現(xiàn)身說(shuō)法，真是了不起，表?yè)P(yáng)你！

安全的作文 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　記得歌手孫悅那《首祝你平安》嗎？那動(dòng)人的旋律想必?zé)o時(shí)無(wú)刻不在我們耳邊縈繞，她表達(dá)了我們對(duì)幸福生活的渴望和向往，然而安全作為企業(yè)的基石，她是通往幸福生活不可或缺的財(cái)富，她要求我們做一個(gè)“更加有良心，更加負(fù)責(zé)任”的人，當(dāng)我們?cè)谏�產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中對(duì)安全視而不見(jiàn)，想放松警惕的時(shí)候，想想你的親人和那些關(guān)愛(ài)你的人，他們是多么希望你平安歸來(lái)，固然財(cái)產(chǎn)損失還可以亡羊補(bǔ)牢，但是對(duì)于那些永遠(yuǎn)不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于死者親人所遭受的永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以面對(duì)我們的“良心”？與其去為那一幕幕的慘狀而痛惜，何不讓安全這輪明月在心中高掛？然而安全遠(yuǎn)非輕易就能實(shí)現(xiàn)，它需要我們行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)好我們的安全責(zé)任。所以我今天演講的題目就是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。

　　那么什么是安全責(zé)任呢？有人認(rèn)為就是有健全的法律、法規(guī)、規(guī)章制度，有健全的勞動(dòng)紀(jì)律管理辦法。。。。。。，當(dāng)然，這是必不可少的'。從所周知，各類安全檢查、安全教育、安全活動(dòng)、安全制度、安全舉措不可謂不多，領(lǐng)導(dǎo)不可謂不重視，企業(yè)技術(shù)裝備水平不可謂不高，可是各種各樣的習(xí)慣性違章卻時(shí)有發(fā)生，各種事故依然頻頻不斷，僅20xx年全國(guó)共發(fā)生各類事故3.4萬(wàn)余起，死亡人數(shù)7.5萬(wàn)余人以上，重特大事故時(shí)有發(fā)生，每年因事故造成的經(jīng)濟(jì)損失不下4000億元以上。這是為什么呢？“天下之事。不難于立法，而難于法之必行，不難于聽(tīng)言，而難于言之必效”，做好安全工作缺的不是工作思路，決策部署、措施手段，所缺的是執(zhí)行的堅(jiān)決性和嚴(yán)肅性，做好安全工作的自覺(jué)性和高度負(fù)責(zé)的主動(dòng)性。

　　人最寶貴的是生命，有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有生命，一切將無(wú)從談起，安全責(zé)任就是生命的守護(hù)神，責(zé)任讓家庭寧?kù)o、安全，愛(ài)意盈盈！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力！責(zé)任讓社會(huì)平安、穩(wěn)健發(fā)展！責(zé)任讓美麗的生命健康永恒！

　　安全系于責(zé)任，失去責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚、是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一份，隱患少十分。

　　一個(gè)悲情的瞬間，一聲聲哀痛的呼喚，像一塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的心靈，讓我們嘗試用安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么樣的崗位，不管你從事什么樣的工作，請(qǐng)看到事故的危害，平安的可貴。讓我們用責(zé)任來(lái)抲護(hù)身邊的每一個(gè)生命。

　　幸福和痛苦也許就在一念之間，只緣于你觸碰了那本不該觸碰的“高壓線”。安全關(guān)系你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會(huì)以你、我、他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天，崗位上的一時(shí)疏忽也許留給你的是一世的痛苦和不幸。

　　按照事故致因：事故的發(fā)生都是由人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理上的缺陷所造成的，減少和消除事故的根源就要求牢記“安全責(zé)任、重在落實(shí)”這八個(gè)字。落實(shí)是一種觀念、一種意志、一種責(zé)任，更是一種文化，只有我們立足崗位，履行職責(zé)，從大處著眼，從小處著手，從我做起，把每一件事做好、做實(shí)，把每一件事做精、做細(xì)，堅(jiān)定信念，不辱使命，管住我們的行為，

　　看好我們的設(shè)備，不瞎指揮，那么安全事故就會(huì)大大的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

　　前車之鑒，后事之事，如果我們不能同這些悲痛的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而至，俗話說(shuō)：安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)，失之于寬，責(zé)任制不能一定了之，責(zé)任狀不能一簽就完。寫在紙上，掛在墻上，喊在嘴上的責(zé)任如果不落實(shí)，不建立和完善目標(biāo)管理體系，不加強(qiáng)責(zé)任目標(biāo)的量化考核，強(qiáng)化安全責(zé)任追究，那么安全工作往往半途而廢或功虧一簣，安全責(zé)任重在落實(shí)必須成為企業(yè)的一種文化，成為讓每位員工必須長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí)的責(zé)任和意志，養(yǎng)成的一種職業(yè)習(xí)慣。

　　安全是個(gè)寶，大家都離不了。落實(shí)安全責(zé)任更是一種個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)在要求，建立起“以人為本”的安全責(zé)任機(jī)制，從人的需求出發(fā)，把關(guān)心人，理解人，愛(ài)護(hù)人，尊重人作為安全工作的基本出發(fā)點(diǎn)，積極營(yíng)造安全文化氛圍，將安全文化落實(shí)到每個(gè)員工身上，讓安全責(zé)任成為一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)。

　　同事們，朋友們，一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，我們都應(yīng)該珍惜生命，落實(shí)我們的安全工作，要做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然”讓“安全責(zé)任，重在落實(shí)”深入每個(gè)員工的心里，形成一種文化，否則制度再健全，措施再完善，管理再重視，都只會(huì)形成一紙空文，收不到好的效果。

　　最后，讓我們做一個(gè)“更加有良心，更加負(fù)責(zé)任”的人，讓幸福、快樂(lè)伴隨我們的人生旅程，走向生命的輝煌！

　　謝謝大家，我的演講完了！

安全的作文 篇6

　　今天，我要向大家介紹一臺(tái)安全可靠的迷你小風(fēng)扇。這臺(tái)小風(fēng)扇高30厘米，重1.5千克。它的“頭”是一個(gè)安全罩。這個(gè)安全罩是白色的，堅(jiān)硬無(wú)比。它的間隙非常密，如果有小朋友想把手指伸進(jìn)去，是怎么也做不到的。安全罩里有三片風(fēng)扇葉，是粉紅色的，顏色很特別。風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)像一朵粉紅色的花，非常漂亮。但是它非常膽小，總是躲在安全罩里不出來(lái)。

　　小風(fēng)扇中間的柱子就是它苗條的“身體”。這根柱子中間有個(gè)螺絲，它可以調(diào)節(jié)角度，決定風(fēng)向。小風(fēng)扇的底座就是它的“腳”。別的風(fēng)扇底座設(shè)計(jì)得很普通，它竟然是一只七星瓢蟲：水汪汪的眼睛，兩片黃色的翅膀點(diǎn)綴著七個(gè)紅色的圓點(diǎn)，顯得格外可愛(ài)。

　　小風(fēng)扇的.開關(guān)在哪里呢？原來(lái)啊，開關(guān)在馬達(dá)后面，可不是七星瓢蟲身上的圓點(diǎn)哦。只要你把果凍形的開關(guān)往右扭，風(fēng)扇就颼颼地轉(zhuǎn)起來(lái)了。如果你想讓它轉(zhuǎn)頭，只要按一下馬達(dá)上的按鈕，風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)頭了。

　　這臺(tái)小風(fēng)扇漂亮、可愛(ài)嗎？

安全的作文 篇7

　　今天早上，上完第一節(jié)課，警鈴?fù)蝗豁懫�，我知道這可能是要消防演練了，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ暌呀?jīng)進(jìn)行過(guò)一次消防演習(xí)。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下有序地來(lái)到操場(chǎng)上，許多班的同學(xué)都到了操場(chǎng)。

　　到達(dá)操場(chǎng)后校長(zhǎng)給我們講話，我想：以后學(xué)校多組織一些緊急情況的'疏散演練，這樣大家遇到真正的緊急情況時(shí)就不會(huì)有受傷的同學(xué)了。

安全的作文 篇8

　　今天，天氣格外的晴朗，來(lái)到學(xué)校后，一個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)們都幾個(gè)圍在一起，我們幾個(gè)女生一見(jiàn)面就互相給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱，然后又一邊聊天一邊等待老師的到來(lái)。

　　半個(gè)小時(shí)后，我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師終于來(lái)了，當(dāng)老師的腳剛邁進(jìn)教室，屋子里立馬傳來(lái)一陣歡呼，寒暄了一會(huì)兒，便開始了今天叫我們來(lái)的主題——防溺水。

　　來(lái)實(shí)現(xiàn)在黑板上寫上幾個(gè)大標(biāo)題，然后叫班長(zhǎng)把一份謹(jǐn)防溺水的單子發(fā)給同學(xué)們，又叫了一名同學(xué)去讀關(guān)于防溺水的演講稿，一切的內(nèi)容既沉重又格外嚴(yán)肅，當(dāng)看到防溺水單上一連幾天因溺水而死亡的兒童我們的心里都格外的.哀傷，同時(shí)也讓我們對(duì)待這件事不同與之前的嬉戲打鬧，每個(gè)人都格外嚴(yán)肅。

　　“防溺水”這個(gè)話題，都是我們每逢夏季，暑假，多雨天等的重要話題，近些年來(lái)，我國(guó)未成年人溺水事件頻發(fā)，其死亡率居高不下，溺水已經(jīng)成為我國(guó)未成年人因意外事故死亡的第一大原因。

　　一條鮮活的生命，上一秒可能還在活蹦亂跳，下一秒就可能會(huì)毫無(wú)生氣�？赡苡行┤诉�會(huì)覺(jué)得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但是“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！睙o(wú)論何時(shí)何地，我們都要保持極高的安全警惕，牢記關(guān)于防溺水的知識(shí)與自救方法，做到防溺水六不要：不準(zhǔn)私自下水游泳。

　　不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

　　珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

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