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      2. 安全的作文

        時(shí)間:2023-11-06 09:14:16 安全 我要投稿

        (優(yōu))安全的作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的安全的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu))安全的作文8篇

        安全的作文 篇1

          1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

          2.文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

          3.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。

          4.通過(guò)仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)文章雖短但不顯單調(diào)語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。

          5.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

          6.文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

          7.音樂是美的.而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!

          8.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

          9.本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。

          10.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

        安全的作文 篇2

         交通安全無(wú)疑已成為當(dāng)今社會(huì)威脅人類人身安全的一大殺手,交通事故的發(fā)生更是一場(chǎng)令人心寒的悲劇。

          生活中,交通事故嚴(yán)重妨礙社會(huì)正常秩序,影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)無(wú)數(shù)悲痛。

          20xx年5月,本縣一名高中女生,在車站不幸被公交車撞身而亡,原因是包掉落地上,彎身?yè)彀奈恢谜幱谒緳C(jī)視線的.盲區(qū),導(dǎo)致悲劇發(fā)生了。這場(chǎng)事故對(duì)于家庭、社會(huì)來(lái)說(shuō),都是一個(gè)無(wú)比令人心痛的。這個(gè)事件可以警醒我們,當(dāng)我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí),要做其他事情時(shí),一定要觀察自己身邊的交通狀況,注意行駛的車輛。20xx年我校也有老師和學(xué)生發(fā)生交通事故,而且都是在上下學(xué)途中,所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),特別是上、下學(xué)途中一定注意安全,尤其是自己獨(dú)自上下學(xué)。

          交通安全非常重要,因而國(guó)家也相應(yīng)出臺(tái)了許多關(guān)于交通安全的法律法規(guī),希望行人、司機(jī)能遵守,不做后悔莫及的事,要遵守交通規(guī)則。

          同時(shí),公民自身也必須從自身安全的角度去自覺遵守交通規(guī)則。作為社會(huì)公民,必須做到開車不疲勞駕駛,不酒后駕車,開車不接打電話等。我們作為中學(xué)生,我們要自覺的遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不走機(jī)動(dòng)車道等,同時(shí)我們還要積極宣傳交通知識(shí),維護(hù)交通秩序,遵守交通規(guī)則。

          交通安全就是我們自身的安全,維護(hù)交通安全也就是維護(hù)我們自身的安全。

          少一分煩躁,多一分寧?kù)o,多一分警惕,多一分安全。

        安全的作文 篇3

        尊敬的家長(zhǎng):

          您好!

          六月是安全生產(chǎn)月,幼兒的安全一直是幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,為保障孩子的人身安全,需要家庭、幼兒園、社會(huì)齊抓共管,落實(shí)各項(xiàng)教育和防范措施。因此,幼兒園再次提醒家長(zhǎng)們,從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行必要的教育,協(xié)助幼兒園做好孩子的安全教育工作。

          一、規(guī)范孩子入園離園時(shí)間及注意事項(xiàng)。

          1. 為了保障您孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真執(zhí)行幼兒園關(guān)于接送孩子的作息時(shí)間和用卡制度,請(qǐng)您家固定人員接、送孩子,不要讓未成年人和其他人代接,務(wù)必將孩子親自送到本班教師手上,并通過(guò)教師晨檢后家長(zhǎng)方可離開;晚上接走孩子時(shí)一定要在家長(zhǎng)的陪同下玩耍。

          2、孩子入園時(shí),禁止攜帶小刀、剪刀、刀片、玻璃球、鐵釘、小紐扣等物品或危險(xiǎn)品,在晨檢時(shí),如發(fā)現(xiàn)攜帶不安全物品,將全部由教師保管,家長(zhǎng)自己到教師那領(lǐng)取,如給您帶來(lái)不便請(qǐng)?jiān)彙?/p>

          二、做好傳染病防治工作

          1.教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,做到用肥皂消毒,用流動(dòng)水清洗干凈。

          2.每天觀察孩子的精神狀況和身體狀況,有異樣的話應(yīng)及時(shí)就醫(yī)或在家看護(hù)。有感冒癥狀的家長(zhǎng)不要到幼兒園接送孩子。

          3.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)孩子體質(zhì)。無(wú)論孩子因何原因不能來(lái)園,請(qǐng)向本班老師電話請(qǐng)假并說(shuō)明情況,以便我們及時(shí)掌握全園幼兒缺勤情況。

          三、注意飲食安全

          1. 為防止食物中毒,教育孩子不亂買零食,及不潔食物、飲料等,并禁止攜帶任何吃的東西進(jìn)園。

          2.在家中不要吃變質(zhì)的剩飯、剩菜,注意飲食衛(wèi)生。

          四、注意人身安全

          1.教育孩子遵守交通規(guī)則;不要一個(gè)人外出,謹(jǐn)防走失;不要隨意到人多的`地方去,以避免事故發(fā)生;不要和陌生人走,不要拿別人的東西;在家時(shí)不要隨便給陌生人開門,教育孩子正確使用119、120、110等應(yīng)急電話。

          2.家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的心理和生理上的變化,一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,請(qǐng)及時(shí)疏導(dǎo)并與教師聯(lián)系。

          家長(zhǎng)們千忙萬(wàn)忙,對(duì)孩子的安全教育不可忘。您的一句話,一個(gè)提醒有可能避免對(duì)孩子一次傷害。孩子的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)們的幸福,是幼兒園的欣慰。家長(zhǎng)們要牢固樹立“安全第一”的思想,對(duì)孩子的安全多一點(diǎn)教育,多一份關(guān)注。

          再次感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。希望您繼續(xù)關(guān)注和支持幼兒園的各項(xiàng)工作。祝愿您全家平安、幸福!

        安全的作文 篇4

          人這一生中最寶貴的就是生命。但是現(xiàn)在的小孩子最喜歡吃垃圾食品。大人們也不例外,喜歡吃炸雞、薯?xiàng)l、漢堡。

          民以食為天,食以安為先,F(xiàn)在好吃的東西多了去了。但是都是“路邊攤”一點(diǎn)都不健康。

          自從學(xué)校邊上多了一個(gè)小店,同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候都會(huì)去買。他們個(gè)個(gè)都知道買的這些根本不健康,可還是經(jīng)不住它的誘惑。例如:很多年輕人經(jīng)常帶著自己的小孩去那些“肯德基”“德藝堡”這些地方。去吃炸雞、薯?xiàng)l和漢堡等。同樣,他們也抵擋不住“美食”的誘惑吧!

          有些人還會(huì)去吃路邊的.燒烤,雖然吃起來(lái)很香,但是自己也不知道別人到底有沒有在里面加了什么料。總而言之,買來(lái)的零食啊、燒烤等等都不健康。還是不如自家種的菜啊!自家種的都是綠色蔬菜,健康又營(yíng)養(yǎng),大家應(yīng)該多吃這些才對(duì)。

          曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例:某學(xué)校的一名學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期食用學(xué)校邊上賣的炸雞薯?xiàng)l。被醫(yī)生查出有金屬中毒現(xiàn)象。

          經(jīng)過(guò)這個(gè)事例。希望也提醒了大家,不要去買路邊攤和小店里的東西。還有炸雞薯?xiàng)l等都不能吃!芭紶柍猿允滦,長(zhǎng)期食用事大”。也希望這些不法商家,不要在“危害”人類的健康了。

          還有,人不能貪吃,不要覺得好吃就去吃。要知道吃這個(gè)健不健康。我們應(yīng)該多吃綠色有機(jī)蔬菜。總有一天,這個(gè)世界會(huì)是“健康”的!

        安全的作文 篇5

          時(shí)間的浪潮不斷沖刷記憶的痕跡,試圖將一切撫平,然而卻有那么一道傷口深刻腦海,痛徹心扉,縱使結(jié)痂脫落,歲月流逝,那留下的傷痕又怎輕易抹去。

          時(shí)間倒回那個(gè)夏日的午后,炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地,到處熱浪滾滾,令人無(wú)法駐足。路上行人稀少,因有急事要辦,我只能無(wú)奈的走出家門,躲在路邊候車亭那點(diǎn)可憐的陰影下,煩躁地等待公交車的到來(lái)。

          終于車來(lái)了,我迫不及待的沖上去,然而沒等我坐下,司機(jī)猛地一踩油門,車“箭”一般的射出去,頓時(shí)我摔了個(gè)四腳朝天,還好車上人不多,要不這糗就大了。我惱怒地爬起來(lái),只覺得頭暈?zāi)X脹,正想抱怨幾句,但看到光著臂膀,滿臉橫肉的司機(jī),立馬乖乖地閉了嘴,悄悄坐了下來(lái),一顆心卻“撲通撲通”始終無(wú)法平靜。

          公交車風(fēng)馳電掣向前飛奔,劇烈地?fù)u晃震得人昏昏沉沉,突然一陣刺耳的剎車聲傳來(lái),伴隨著幾聲尖叫,我們幾個(gè)乘客不由自主都撞在了前面的坐背上,我揉揉額頭,清醒過(guò)來(lái)。與此同時(shí),凄厲的哭聲從車外傳了過(guò)來(lái)。順著哭聲,望向窗外,只見一個(gè)年輕的婦女了無(wú)聲息地躺在車輪下,獻(xiàn)血從身下滲出,不遠(yuǎn)處,一輛自助車支離破碎,車旁一個(gè)滿臉鮮血的小女孩趴在地上,一邊吃力地向婦女爬去,一邊聲嘶力竭地哭喊著。此刻,不知從哪里冒出的一圈看客紛紛議論起來(lái),原來(lái)這個(gè)婦女娘家父親病了,她才會(huì)在這樣炎熱的午后載著女兒趕路,沒想?yún)s飛來(lái)橫禍,被撞倒在那不知死活,看樣子生還的希望非常渺茫,面對(duì)這觸目驚心的場(chǎng)面,我無(wú)法再看。直到交警把滿臉慘白的司機(jī)帶走,醫(yī)護(hù)人員把婦女抬上救護(hù)車,我還是無(wú)法相信眼前的事實(shí)。小女孩的.哭聲逐漸遠(yuǎn)去,然而她那無(wú)助的狂舞的雙手卻在我的心上抓下了道道傷痕。

          有人說(shuō)上帝是公平地,同時(shí)也是吝嗇地,他只賜予每人一次生存地權(quán)利。時(shí)間如果能夠倒流,也許這一切就不會(huì)發(fā)生,但生活沒有如果,一旦發(fā)生就再也回不去了。我們回不到司機(jī)剎車地前一刻,也回不到婦女過(guò)馬路地前一刻。一個(gè)年輕鮮活地生命就這樣在你面前隕落,這該是怎樣地悲哀與殘忍。

          是啊!每個(gè)人只有一次生命,我們既要珍愛自己的生命,也要尊重他人的生命?涩F(xiàn)在,交通事故卻天天發(fā)生,全世界一年有一百多萬(wàn)的無(wú)辜生命在車禍中被無(wú)情摧毀,在慘痛的教訓(xùn)面前,我們是否早該清醒。

          讓我們自覺遵守交通規(guī)則吧。讓世上的每個(gè)家庭都綻放笑容,享受幸福,也許到了那時(shí),我心上的這些傷痕才會(huì)慢慢消失。

        安全的作文 篇6

          我們是祖國(guó)的花朵,安全,對(duì)我們真得很重要。安全教育的主題是:第一,珍愛生命,安全第一。世上最寶貴的是生命。生命不保,何談教育,何談發(fā)展,何談幸福,學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。第二,安全教育,至關(guān)重要。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí)。危難的時(shí)候就多一份生的希望。第三,人人關(guān)心 。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全,保護(hù)學(xué)生的安全,共同地為我們的孩子們,撐起安全的天空

          當(dāng)我們此時(shí)坐在家中看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》時(shí),四川雅安市蘆山縣在八時(shí)零二分發(fā)生7·0級(jí)地震,雖比20xx年5·12汶川大地震小,但又有多少生命離我們遠(yuǎn)去。

          災(zāi)害降臨,如何應(yīng)對(duì),孩子們安全舉國(guó)掛心,安全教育一個(gè)嚴(yán)肅的話題。

          安全教育的內(nèi)容是:1·當(dāng)?shù)卣鹨l(fā)生的時(shí)候,應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)?2·當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,應(yīng)該怎樣逃生?3·在日常生活中應(yīng)注意哪些交通安全?4·教育孩子不應(yīng)該去哪些地方玩耍和游泳等?

          近幾年,中小學(xué)的人身傷害有溺水、交通事故、自然災(zāi)害等。而溺水是中小學(xué)生的`頭號(hào)殺手。

          看了安全教育課后,安全教育刻不容緩,為了孩子的生命安全,為了祖國(guó)的未來(lái),全社會(huì)要為孩子們撐起平安和諧的家園。

        安全的作文 篇7

          生命是寶貴的,人的一生就一次生命,我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是其中的'一部分。

          交通安全是很很重要的。幾乎每一天,都會(huì)發(fā)生一起交通事故,小的是輕傷,大的是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計(jì)表明,自20xx年起,平均每年有10萬(wàn)人死于交通事故,也就是平均6分鐘就有一人死亡,F(xiàn)在中國(guó)每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。

          這讓我回想起以前有些人過(guò)馬路時(shí)沒有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍,被車撞了。有些人亂闖紅燈,和其他一些人相撞,還有些人在馬路上不注意車子來(lái)往,亂跑而被車撞……遵守交通規(guī)則不僅給自己帶來(lái)了文明,還給他人帶來(lái)了方便。

          所以,我們一定要遵守交通規(guī)則。例如:通過(guò)沒有信號(hào)燈的人行橫道,要注意車輛,先看左再看右,不能猛跑;沒有人行橫道的,須直行通過(guò),不能在車輛接近時(shí)過(guò)去;還不能跨越交通隔離欄,否則容易被經(jīng)過(guò)的車輛撞到……

          綠燈意識(shí)、斑馬線意識(shí)、右行意識(shí)、路權(quán)意識(shí)、友善駕駛意識(shí)……,每一種意識(shí),都代表著一種美德;人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……,每一種禮讓,都讓出一種安全和文明,我們一定要做出這種美德。

          我們要保護(hù)生命,拒絕違章,珍惜自己的生命,讓家園更安全、更美麗。讓我們一起說(shuō):“交通安全伴我行”。

          

        安全的作文 篇8

          我是電廠煤管職工,從事煤管工作快兩年了,在這兩年的工作中,我看到了一些煤管收煤人員與運(yùn)煤司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)斗的情況,說(shuō)實(shí)在的,我個(gè)人認(rèn)為這些爭(zhēng)斗沒有必要發(fā)生,或者是可以避免的。一個(gè)精明的商家深深的懂得:沒有顧客的光臨,就沒有收益可談,顧客不僅是他們商品的消費(fèi)者,收益的供給者,同時(shí)更是一位免費(fèi)的市場(chǎng)信息傳播者,所以他們?cè)谥铝τ谔岣弋a(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí),始終不斷的加強(qiáng)自身道德文化素質(zhì)的培養(yǎng),不輕易放棄任何一個(gè)可能的顧客,以此作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的資本。

          作為火電廠而言,礦方和運(yùn)煤司機(jī)就是我們的顧客,沒有他們電廠就沒有煤量,沒有煤量就沒有效益可言,所以我們煤管人員要學(xué)會(huì)用精明的商家的眼光處理煤場(chǎng)上發(fā)生的沖突。對(duì)于煤管人員而言,我們?nèi)蝿?wù)是嚴(yán)格按照電煤驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行來(lái)煤的驗(yàn)收和儲(chǔ)存,按時(shí)按量完成電廠燃煤儲(chǔ)備,這是我們的中心任務(wù),只要對(duì)這個(gè)中心任務(wù)有利,受些個(gè)人方面的委屈是值得的。實(shí)際上我們的運(yùn)煤司機(jī)也很辛苦,有時(shí)他們運(yùn)一車煤要花上三四天時(shí)間才能將煤運(yùn)到電廠,一路上車輛的爆胎、道路堵塞、路政的`罰款和風(fēng)雨中的露宿已經(jīng)使他們身心備受煎熬,剛到電廠一個(gè)不小心就被收煤人員炸雷般的吼聲“叫!,此時(shí)的他怎不氣惱,爭(zhēng)斗由此展開。作為煤管人員,我們要學(xué)會(huì)心平氣和的同司機(jī)講事實(shí)、言道理,對(duì)待他們的過(guò)失要有禮有節(jié),不要粗聲大氣地吼叫,要用一個(gè)平靜的心態(tài)處理問題,如果是因?yàn)槊嘿|(zhì)有爭(zhēng)議,自己處理不好時(shí),還可以上報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理,沒有必要使用“戰(zhàn)爭(zhēng)”來(lái)擺平,這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”解決不了問題,只能使矛盾更加激化、更加升級(jí),這不是解決問題的好辦法。我發(fā)現(xiàn)有些煤管人員在處理這個(gè)問題時(shí)想法過(guò)于偏激了點(diǎn),圖一時(shí)之快,認(rèn)為不管是自己傷了對(duì)方或是對(duì)方傷了自己,有企業(yè)出面買單,自己無(wú)非是受一點(diǎn)皮肉之苦,我個(gè)人認(rèn)為這種想法不好。是的,我們的工作環(huán)境確實(shí)不太好,工作時(shí)間又長(zhǎng),十來(lái)個(gè)小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)已經(jīng)疲憊到了極點(diǎn),此種情況下自制力差一點(diǎn)的話,確實(shí)容易與運(yùn)煤司機(jī)發(fā)生沖突,在此我要說(shuō),我們?cè)谙M麆e人理解我們辛勞的同時(shí),應(yīng)當(dāng)先于他人去體貼對(duì)方的不易,這樣就不容易產(chǎn)生矛盾,易于化解沖突。

          人的生命力是極為強(qiáng)大的,然而也是相當(dāng)脆弱的,我們要學(xué)會(huì)愛惜自己的生命,一時(shí)的沖動(dòng)不僅有可能毀了自己,更會(huì)給家人帶來(lái)痛苦和悲傷,也會(huì)給企業(yè)帶來(lái)負(fù)面的影響。不管是誰(shuí)傷了誰(shuí),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還得在百忙之中安排相關(guān)人員協(xié)調(diào)處理這一事件,為此而動(dòng)用的人力、物力、財(cái)力,這些難道是不計(jì)成本而且可以任意支配的嗎?我們要學(xué)會(huì)顧全大局,不要總為了自己的一時(shí)不快,而非要和對(duì)方一爭(zhēng)高下。再則,面對(duì)他人的無(wú)理取鬧,忍讓并不代表就是懦弱,我們可以把心胸放得更寬廣一些,把它視為磨礪自己意志的一種途徑。當(dāng)然,要做到這一點(diǎn)絕非易事,這需要我們不斷的加強(qiáng)自身道德文化素質(zhì)的修養(yǎng),懂得整體與局部、集體與個(gè)人的辯證關(guān)系,不斷的完善自我,超越自我才能夠做到。我也曾經(jīng)在工作中發(fā)生過(guò)和運(yùn)煤司機(jī)爭(zhēng)吵的事情,不過(guò)我最終還是作出了以退為進(jìn)的處理方法,在別人看來(lái)我的忍讓顯得有點(diǎn)懦弱,沒有對(duì)那些司機(jī)做出有力的反擊和懲處,然而當(dāng)?shù)诙炷俏凰緳C(jī)再次來(lái)到收煤現(xiàn)場(chǎng)時(shí),他卻主動(dòng)的先將車輛停下,笑著問一句“李師”煤倒在哪里?或“老李”煤倒在哪里?此時(shí)的我明白了昨日的忍讓是值得的,忍讓換來(lái)了對(duì)方的反思,同時(shí)換來(lái)了雙方之間的互相尊敬和今后工作的順利開展。

          記得我剛來(lái)燃料經(jīng)營(yíng)部時(shí),部門領(lǐng)導(dǎo)告訴我們,搞燃料經(jīng)營(yíng)工作,由于煤質(zhì)上的爭(zhēng)議,經(jīng)常會(huì)和運(yùn)煤司機(jī)發(fā)生一些不愉快的爭(zhēng)執(zhí),希望大家在工作中“不去惹事,但不能怕事”。我時(shí)常在工作中仔細(xì)體會(huì)、感知這句話的的含義,我想“不惹事”是一種主動(dòng),代表放棄,應(yīng)視為一種美德,而“不怕事”,則是一種被動(dòng)應(yīng)對(duì),我們應(yīng)該在“不惹事、不怕事”的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)理智的化解爭(zhēng)議和事端,讓電廠煤場(chǎng)上的沖突遠(yuǎn)離我們的生活,讓互尊互重的行為為供需雙方鋪墊一條公平,公正、公開、長(zhǎng)效共贏的煤電合作之路。

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