安全作文

安全作文[集錦7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的安全作文7篇，歡迎大家分享。

安全作文 篇1

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來災(zāi)難。 校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類試驗(yàn)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強(qiáng)校園消防安全。為此為了增強(qiáng)各位同學(xué)的消防安全意識，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使各位同學(xué)做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報(bào)火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報(bào)也專門出了一期主體辦報(bào)，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。 知道火災(zāi)的危害性：水火無情。古有明訓(xùn)。因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。

　　我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生 安全知識讀本》 燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災(zāi)初起階段是滅火的最好時(shí)機(jī)，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識，所以在公共場所時(shí)應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的'建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險(xiǎn)降到最低。逃生方式：

　　1、一旦在火場上發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機(jī)。要根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。

　　2、如樓房著火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時(shí)千萬不要乘坐電梯。

　　3、當(dāng)?shù)┥硎芑馂?zāi)危脅時(shí)，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動(dòng)�；�動(dòng)小活動(dòng)：下面我們準(zhǔn)備了一些消防安全知識競賽試題，希望各位同學(xué)能踴躍回答，答對了還有獎(jiǎng)品。

安全作文 篇2

　　有些人認(rèn)為擁有財(cái)富是最重要的，有些人認(rèn)為擁有知識是最重要的，而我卻認(rèn)為從運(yùn)動(dòng)中獲取健康和快樂是最重要的。法國哲學(xué)家伏爾泰說過："生命在于運(yùn)動(dòng)。"下面就是我在暑假里運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)小片斷：

　　片斷1--這天我和姐姐迎著朝陽來到小區(qū)公園入口處，準(zhǔn)備1000米的跑步比賽，"預(yù)備，開始！"聽到指令后我倆象離了弦的箭一樣沖了出去，可不到1分鐘我和姐姐就拉開了距離，又過了5分鐘，我們都陸續(xù)跑到了終點(diǎn)，雖然氣喘吁吁卻一臉快樂。就這樣，連續(xù)兩個(gè)月的煅煉，我的小腿有了更強(qiáng)的.耐力、爆發(fā)力，而且跳躍的高度也有了明顯的提高，同時(shí)我的奔跑速度也縮短了5秒左右。

　　片斷2--跑完步我們回到家又開始練習(xí)仰臥起坐，我和姐姐每天堅(jiān)持每人做200個(gè)仰臥起坐，姐姐比較胖常常起不來，我就在一旁給她加油鼓勁，這樣兩個(gè)月下來，我們的小腹肌肉都變得非常結(jié)實(shí)，開學(xué)后我的仰臥起坐成績也得了優(yōu)。

　　記得小時(shí)候我的體質(zhì)比較弱，爸爸媽媽一到周末就會帶我一起去爬山，游泳，打球......后來等我長大了一些爸爸媽媽又給我報(bào)了羽毛球和游泳訓(xùn)練班想讓我系統(tǒng)的訓(xùn)練，剛開始我并不情愿，但后來，我在鍛練中慢慢地體會到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，并結(jié)識了許多一起訓(xùn)練的隊(duì)友，我也因而更多的體會到了交友的樂趣和放松的快樂......

　　就這樣我愛上了運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗�讓我擁有健康的身體、開朗的性格和快樂的生活。

安全作文 篇3

　　施教之功，貴在引路，妙在開竅。作為一名老師，我們和家長一樣，都希望孩子能夠快樂的學(xué)習(xí)，自在的成長，并且具有多元的能力。其實(shí)這也是教育的宗旨。

　　從教之初，我們都知道教師的職業(yè)道德規(guī)范包含了愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，和終身學(xué)習(xí)。學(xué)生和老師作為息息相關(guān)的兩個(gè)個(gè)體，也具備著不同的'權(quán)利和義務(wù)�！敖處熞�想給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，這就要求教師應(yīng)該具備用心的態(tài)度和理念，要有扎實(shí)的專業(yè)知識底蘊(yùn)，還要具備合作能力，語言表達(dá)能力以及組織管理的能力。教育的過程就是這些措施落到實(shí)處的過程。

　　整個(gè)講座過程，劉燕老師結(jié)合自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過舉出各種各樣的例子來向我們闡述了一些重要的法律知識。通過掌握和學(xué)習(xí)這些法律知識，讓我們不僅保護(hù)別人，更要保護(hù)自己不受傷害。學(xué)校和老師都有對未成年人教育保護(hù)和管理的義務(wù)，學(xué)校和老師也要增強(qiáng)法制觀念，依法治教。

　　我們不要掉以輕心，要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理，如果遇到不得已的情況，需要請家長配合的時(shí)候，一定要先說優(yōu)點(diǎn)，多說優(yōu)點(diǎn)，再說如果孩子怎么樣就更好了，要多鼓勵(lì)，切不可一直批評，抹殺孩子的自信心。

　　教育之路任重而道遠(yuǎn)。聽劉老師的講座，收獲頗豐。用幾十年的經(jīng)驗(yàn)積累來教會我們?nèi)绾螑圩约�，愛別人。

安全作文 篇4

　　今天上午，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。老師要求在聽到學(xué)校廣播發(fā)出警報(bào)聲后，我們必須從教室跑到操場空曠的地方，共跑了兩次，還覺得挺累的'。

　　原來消防演習(xí)是讓我們學(xué)會在突發(fā)火情等緊急危險(xiǎn)情況時(shí)，能快速離開險(xiǎn)情地，到達(dá)安全的地方。消防演習(xí)是一堂必修課。

安全作文 篇5

　　6月18日凌晨，前外交學(xué)院院長吳建民在武漢遭遇車禍，遺憾離世。究其原因，是司機(jī)疲勞駕駛，而坐在后座的吳建民沒有系安全帶。

　　這不由得引發(fā)我的深思，也為我們中國人無視安全帶而擔(dān)心。

　　前些年，我在國外旅游期間，每次乘坐大巴車，司機(jī)都會檢查乘客的安全帶。只要有一個(gè)人沒系，他都不會開車。原來在國外，警察對安全帶檢查十分嚴(yán)格，只要有人沒系安全帶，司機(jī)便要接受嚴(yán)懲。正因?yàn)槿绱耍�司機(jī)重視，乘客也十分自覺，常常一上車就主動(dòng)系好安全帶，一輛大巴車幾十位乘客，無一例外。

　　在中國，大家沒有這樣的安全意識，交通主管部門也不重視，才釀成無數(shù)人因車禍而命喪黃泉的慘劇。

　　眾所周知，當(dāng)汽車發(fā)生碰撞或遇到意外緊急制動(dòng)時(shí)，巨大的慣性會使駕乘人員與車內(nèi)的方向盤、擋風(fēng)玻璃、座椅靠背等物體發(fā)生二次碰撞，甚至將駕乘者拋離座位或車外。此時(shí)，汽車配備的安全帶則能將駕乘人員牢牢固定在座位上，防止二次碰撞。它的`緩沖能減小動(dòng)能，減輕駕乘人員的傷害。汽車事故調(diào)查表明，在發(fā)生正面撞車時(shí)，如果系了安全帶，可使死亡率減少57‰，側(cè)面撞車時(shí)可減少4‰，翻車時(shí)可減少80‰。正是出于對駕乘者的保護(hù)，高級轎車都會在安全帶方面做足文章，提高行車安全系數(shù)。

　　最后我呼吁大家：當(dāng)您乘坐汽車時(shí)，無論前排還是后座，為了自己和家人的安全，請系好安全帶！

安全作文 篇6

　　校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

　　記得我的朋友說，有，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的'在打羽毛球。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛��！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

　　經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢！

　　所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍�一個(gè)給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來小意外的校園！

安全作文 篇7

　　你們想知道未來的安全帽是什么樣的嗎？有什么超乎尋常的功能呢？那就請你在我的文章中來尋找答案吧！

　　安全帽在我們的生活中隨處可見，但安全帽真的“安全”嗎？建筑工人從事工作時(shí)，都會戴好安全帽，但建筑工地的安全事故還是屢屢發(fā)生。在刷漆時(shí)，如果鋼絲鎖出了問題，工人很容易摔傷死亡，甚至高空墜物也會給他們的生命帶來威脅。這怎能不讓他們的家人為此擔(dān)心呢？所以我設(shè)計(jì)了這款安全帽，請聽我一一道來。

　　這款安全帽的材質(zhì)和鋼鐵俠戰(zhàn)衣的材質(zhì)一模一樣，金鈦合金耐磨耐用，讓安全帽的承重力大大增強(qiáng)。大家這時(shí)肯定想到了：金鈦合金安全帽一定很重吧！這么重，怎能工作呢？沒錯(cuò)，我也想到了！金鈦合金安全帽中有一塊兒承重塑料板，在內(nèi)測還有一層氫氣囊呢！這就大大減輕了安全帽的重量，消除了人們的顧慮。同時(shí)，它的安全性能也是一大創(chuàng)舉，如果鋼絲鎖出了問題，工人在下落的過程中，金鈦合金安全帽就會伸出很多安全帶，把工人牢牢地固定好，在安全帽的頂端還會出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳，帶著工人慢慢下降，最后安全落地。

　　金鈦合金安全帽還有識別溫度的功能呢！在烈日炎炎的夏季，它的`冷氣功能自行啟動(dòng)，讓工人們在涼爽中工作。在寒風(fēng)刺骨的冬季，它又會調(diào)節(jié)溫度，散發(fā)熱氣，讓工人在溫暖舒適的環(huán)境中工作。

　　金鈦合金安全帽的發(fā)明讓工人們可以開心無憂地工作，他們的家人再也不需要為他們的安全而提心吊膽了。

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