安全的作文7篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的安全的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的作文 篇1
6月30日，在蕪湖市食品檢驗(yàn)中心的工作人員和大記者的陪同下，10名小記者共同參與食品的抽樣和檢測(cè)工作�；顒�(dòng)一開始，食品檢驗(yàn)的工作人員介紹了關(guān)于食品檢測(cè)的一些知識(shí)，隨后介紹了這次備選抽樣的一些食品，10名小記者分別根據(jù)自己的喜好選擇其中的一種，接著我們就滿懷期待地出發(fā)了。
第一站，我們來(lái)到了歐尚超市，超市里商品多種多樣，小記者們精心地選擇了、大米、果汁、蜜餞等食品，交給了工作人員。其中煎炸油是現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)的，小記者們把工作人員圍了個(gè)水泄不通，只見工作人員取了少量油，將一種測(cè)量?jī)x器浸沒在油中，很快儀器上顯示了數(shù)字，我們都好緊張呀!不知檢測(cè)結(jié)果會(huì)是怎樣呢?可是不好的結(jié)果還是出現(xiàn)了，顯示這種油不能再反復(fù)使用了，必須立刻處理掉，我們都驚訝地張大了嘴巴，看來(lái)以后路邊攤的油炸食品真的不能吃呀!緊接著我們到了肯德基，我和另一位小記者作為代表進(jìn)入廚房抽取煎炸油和餐具，我小心翼翼地取出了油交給了工作人員，結(jié)果很快出來(lái)，肯德基的油和餐具基本是合格的，我們都松了一口氣，我們可都是很愛吃肯德基的呀!接著我們又去了一家火鍋店，愛吃火鍋的小記者想知道火鍋底料到底是不是合格?工作人員從廚房取出了幾包火鍋底料，并拿了一套餐具，我們都好奇地睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著工作人員，啊!不好，餐具細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)，要是用這種餐具可是要吃壞肚子呀!工作人員馬上責(zé)令火鍋店人員整改，原來(lái)我們身邊有這么多食品安全的問(wèn)題呢!最后我們一行又來(lái)到了菜市場(chǎng)，平時(shí)都是爸爸媽媽來(lái)買菜，今天我們也體驗(yàn)一下買菜的感受，我們采集了豬肉和莧菜，然后一并帶回了食品檢測(cè)中心。檢測(cè)中心的'工作人員帶領(lǐng)我們參觀了所有的實(shí)驗(yàn)室，有無(wú)菌室、食品檢測(cè)室、藥品檢測(cè)室、中藥材標(biāo)本室等。實(shí)驗(yàn)室里有很多大型儀器，好神奇呀!原來(lái)我們吃的各種食品都是在這里檢測(cè)是否合格的，這里的工作人員可真了不起!我們還看到了很多的中藥材標(biāo)本，我們生活中很多不起眼的植物都可以作為藥材呢!
一上午的活動(dòng)緊張而又充實(shí)，這一次能夠親身參與食品抽樣檢測(cè)，真是難得的經(jīng)歷呀!讓我了解了很多食品安全方面的知識(shí)，懂得了食品安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，也希望我們?nèi)巳藚⑴c，人人關(guān)注，一起宣傳食品安全知識(shí)，加油!
安全的作文 篇2
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。
校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，全社會(huì)都有責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的下一代，校園安全是學(xué)校的責(zé)任，也是家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任，無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應(yīng)齊抓共管，共同做好學(xué)生安全保護(hù)工作。
誰(shuí)都知道，教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)，不論是勞動(dòng)對(duì)象，還是勞動(dòng)手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來(lái)講校園安全只能是一句空話，校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)中小學(xué)生非常死亡人數(shù)達(dá)1.44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎褪录�，從鍋爐爆炸事件到飲食飲-水-中-毒-事-件，無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的.，反映了我們學(xué)校的安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
李嵐清同志曾講過(guò)一段話：“每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚，人死了，還談什么教書育人?生命不保，何談教育?”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對(duì)的職責(zé)和崇高的使命。
所幸的是，從上至下，安全意識(shí)正滲透我們的思想，很多學(xué)校已從實(shí)際行動(dòng)中在加強(qiáng)安全教育防范意識(shí)，積極開展各類有關(guān)校園安全的宣傳活動(dòng)，并在全國(guó)范圍掀起“事事講安全，人人重平安”的高潮。
教師向你們提出要求：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
5、嚴(yán)禁放煙花爆竹，觀看時(shí)也要注意自己的安全。
安全的作文 篇3
從小我們就學(xué)習(xí)唱“紅燈停，綠燈行……”這首兒歌，它告訴我們一些基本的安全常識(shí)�，F(xiàn)在的交通更是繁忙，寶寶無(wú)論是放學(xué)回家，還是隨父母外出購(gòu)物，家長(zhǎng)都要時(shí)刻注意安全，并及時(shí)把安全知識(shí)傳授給寶寶。
首先要及早告訴孩子過(guò)馬路時(shí)的安全守則，告訴寶寶過(guò)馬路時(shí)必須走人行橫道線，而且要先看清楚紅綠燈然后再過(guò)馬路。在橫穿馬路時(shí)不要急跑，觀察好左右沒人后再走，汽車司機(jī)的守則中有“寧停三分，不搶一秒”的規(guī)則，同樣的話也適用于媽媽和寶寶。帶著寶寶出門，寧可多等一會(huì)兒，也不要為搶時(shí)間而造成可怕的后患。如果是小嬰兒，媽媽推著嬰兒車過(guò)馬路，就更要注意安全了，應(yīng)盡量走過(guò)街天橋，過(guò)馬路要選擇人少的地方走。
另外，據(jù)專家介紹，馬路上的汽車尾氣污染嚴(yán)重，無(wú)論是嬰兒車?yán)锏膶殞�，還是媽媽手里拉著的寶寶，他們的'相對(duì)高度都比成人低很多，由于個(gè)子低，直接受到污染空氣的侵襲，造成他的肺部和上呼吸道感染，引起鉛中毒。鉛蓄積在人體骨骼中，會(huì)對(duì)人體的血液系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生不良影響。因此，父母應(yīng)盡量避免帶寶寶在車流較多的馬路上或街道上長(zhǎng)時(shí)間停留。
家長(zhǎng)帶寶寶擠公共汽車時(shí)應(yīng)盡量避開上下班的高峰期，寶寶的個(gè)子小，站在車廂內(nèi)只能達(dá)到成人的腰部，空氣質(zhì)量十分惡劣，如果來(lái)個(gè)急剎車，難免會(huì)把寶寶擠傷，因此，在出門之前，家長(zhǎng)就要計(jì)劃好坐車線路，避免讓寶寶受到傷害。
安全的作文 篇4
在六月全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳月來(lái)臨之際，我有幸參加了杭州市安監(jiān)局組織的“我來(lái)當(dāng)個(gè)小小安全員”活動(dòng)。
6月6日中午，我和同學(xué)們及各自家長(zhǎng)們坐上了略微顛簸的大巴車開始了行程。我們活動(dòng)的第一站是杭州市安監(jiān)局宣教中心。在宣教中心教室，陳老師給我們做了“專業(yè)培訓(xùn)”，他用洪亮的聲音生動(dòng)地描述了我們中小學(xué)生日常生活中常見的幾類安全問(wèn)題，如：交通安全、消防安全、出行安全、環(huán)境安全，等等，并結(jié)合真實(shí)案例著重介紹了安全防護(hù)技能。比如，在講解消防安全時(shí)，陳老師給我們舉了6月1日在濱江浦沿居民小樓發(fā)生大火造成4死4傷的真實(shí)例子，教育我們?nèi)绾卧跒?zāi)情面前自救，“若遭遇火災(zāi)而又難以逃生時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，可跑到陽(yáng)臺(tái)或窗口呼救，白天可用深顏色的衣服傳遞信號(hào)，晚上要用手電筒或襯衣、汗衫等淺顏色的.衣服傳遞求救信號(hào)。不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要跳樓。”陳老師的講解形象、生動(dòng)又易懂，他的話語(yǔ)始終縈繞在我的耳旁！安全警鐘長(zhǎng)鳴！
可偏偏又在6月1日，“東方之星”客輪在長(zhǎng)江傾覆，400余人遇難，其中多數(shù)是老人和小孩。在這些觸目驚心的事故中，有許多花朵還沒有綻放就被摧殘甚至凋謝，這讓我感覺到生命的渺小和脆弱，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該珍惜生命，把生命安全放在首位！
我們活動(dòng)的第二站是去西子奧的斯電梯有限公司，由于恰逢雙休日，雖然我們沒有去生產(chǎn)車間參觀學(xué)習(xí)，但是工作人員給我們上的安全課——抓小偷，同樣讓我記憶猶新。在互動(dòng)情景中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，你一言我一句，整個(gè)氣氛非常熱烈！老師說(shuō)：“憑我們?nèi)跣〉纳碥|是難以對(duì)抗強(qiáng)大的小偷的，我們能做的事情就是保護(hù)好自己，同時(shí)積極尋求幫助，比如幫忙撥打110�！�
最后，我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)應(yīng)急中心，這里的救援設(shè)備讓我大開眼界，比如隼1-20xx四旋翼無(wú)人飛行器、XH-G1便攜無(wú)人機(jī)、XH-2型無(wú)人直升機(jī)、巖石和混凝土分裂機(jī)等等。最令我們興奮的是親自體驗(yàn)了地震發(fā)生時(shí)的橫波和縱波。
半天時(shí)間的安全教育活動(dòng)很快就結(jié)束了，離開應(yīng)急中心時(shí)，我們?nèi)匀灰猹q未盡，希望下次再參加這樣有意義的活動(dòng)。
安全的作文 篇5
在我們身邊，常常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！
其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走，我們過(guò)馬路的時(shí)候左右看看，如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。
記得有一次，有幾個(gè)小朋友在馬路邊反架。說(shuō)時(shí)遲說(shuō)是快、突然遠(yuǎn)處有一臺(tái)大貨車飛快的.向他們還過(guò)來(lái)，只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了，有些膽小的還捂住了眼睛。就在這時(shí)一位叔叔從對(duì)面的便利店迅速地沖過(guò)來(lái)。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁，他們的救了，真的好險(xiǎn)啊。如果今天不是那位好心人的救助，后果會(huì)怎樣呢？
所以為了自身的安全，請(qǐng)大家一定要遵守交通規(guī)則。就像綠色環(huán)保小衛(wèi)士一樣、人人都有責(zé)哦！
安全的作文 篇6
對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，安全是最重要的。誰(shuí)不想平平安安的過(guò)一輩子呢？安全出行就是現(xiàn)在人們普遍關(guān)注的問(wèn)題。社會(huì)進(jìn)步了，生活水平提高了，這些雖然給人們帶來(lái)了方便，比如出門就開車，坐公交車等；但也給人們帶來(lái)了前所未有的麻煩——交通事故。
近幾年，交通事故頻繁發(fā)生讓人們頭痛不已。對(duì)付交通事故，要從個(gè)人做起，首先，也是最重要的，就是克服急性子。有許多司機(jī)朋友們會(huì)因?yàn)樯习噙t到等原因而闖紅燈或超速行駛，這是非常危險(xiǎn)的做法，如果在人密車多的'地方闖紅燈，也許受苦的就不只是你了，牽連到多少人都說(shuō)不定呢。還有上班遲到等那些客觀原因，別忘了金錢、榮譽(yù)只是身外之物，安全才是最重要的哦，即使沒有發(fā)生意外，車速監(jiān)控器也不會(huì)放過(guò)你的。再有就是酒后駕駛，喝了酒后開車會(huì)讓人有一種興奮的感覺，使駕駛者開車比平時(shí)開得快而且不穩(wěn)，這你可就得擔(dān)心警察了，如果一輛橫沖直撞的汽車飛馳而過(guò)時(shí)，被警察正巧看到了，那你就自認(rèn)倒霉吧。警察當(dāng)然會(huì)懷疑到你喝酒了。
并且你喝了多少酒警察們一下就會(huì)測(cè)量出來(lái)。還會(huì)根據(jù)喝酒的量來(lái)進(jìn)行罰款等懲罰�？傊�，安全出行是現(xiàn)代社會(huì)最主要的問(wèn)題，要做到文明和安全的永久循環(huán)，才叫真正的幸福生活。在現(xiàn)代人心中，安全——forever!
安全的作文 篇7
警營(yíng)，在我和同齡人眼中，一直是神秘的，我們都想接近它，但是并沒有機(jī)會(huì)。今天，我有了機(jī)會(huì)跟隨寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的朋友們前往寶雞交警支隊(duì)，一起去學(xué)習(xí)交通安全。
我們先來(lái)到了寶雞交通現(xiàn)代化、智能化的神經(jīng)中樞——122指揮中心。指揮中心內(nèi)部十分開闊，正前方是一塊大屏幕，上面顯示著寶雞84個(gè)攝像頭的影像，我看著大屏幕，十分驚嘆于現(xiàn)代技術(shù)的先進(jìn)更使我對(duì)交通這一陌生的領(lǐng)域有了興趣，接著，我們深入了解了122指揮中心：它建于20xx年6月，占地1600㎡，由三部分組成，總投資3000萬(wàn)，是GPS數(shù)字集群的完美體現(xiàn)。
然后，我們來(lái)到了多功能會(huì)議室，在這里，我們見到了“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”郝曉輝叔叔，他教給我們停止與直行的手勢(shì)，我跟著他做停止手勢(shì)時(shí)，沒感覺到什么，但當(dāng)做直行手勢(shì)時(shí)，因?yàn)榇蟊叟c小臂要呈90°夾角，所以感到十分酸痛。在我們學(xué)完手勢(shì)后，郝曉輝叔叔還告訴我們，他們每天要在風(fēng)吹日曬下做不同的手勢(shì)各300余次，而且他們上班時(shí)間也很長(zhǎng)，一般都超過(guò)了12個(gè)小時(shí)，而我們只在室內(nèi)做了兩三遍停止與直行的手勢(shì)遍手臂酸痛，讓我深深體會(huì)到了交警叔叔們的不易，也更使我有了一種想法：宣傳交通安全，讓他們可以不必再辛苦地指揮交通。
接下來(lái)的.交通安全宣傳片對(duì)我觸動(dòng)更大：年幼的小倩倩從小就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，不幸的是她遭遇了交通事故，在這次事故中她失去了雙腿，從而摔碎了她的夢(mèng)想，毀了她的希望和未來(lái)。當(dāng)我看了這個(gè)故事后，我十分惋惜，同時(shí)讓我對(duì)交通安全的必要性有了更深刻地印象。
現(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)，積極宣傳交通安全，遵守交通規(guī)則，讓交通安全陪伴我們快樂的成長(zhǎng)！
【安全的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于安全的作文：校園安全600字-安全作文01-18
安全作文：安全在我心01-27
安全的作文06-20
安全作文02-05
(精選)安全的作文07-04
安全的作文[經(jīng)典]07-22
安全的作文06-21
安全的作文(精選)07-16