安全的作文

[精]安全的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的安全的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全的作文 篇1

　　隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通方面的安全意識的淡薄問題，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。

　　我就親眼目睹過肇事現(xiàn)場，在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽邀約了幾個朋友在茶樓玩，我和幾個小朋友在一樓的.大廳透過寬大的落地窗，望著街上車水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車，兩輛公交車為了搶道高速行駛，拐彎時一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面。老人的眼睛是睜著的，也許他還眷顧著他讀大學的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。

　　有一則新聞，一輛客車發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡，車上二十幾人無一生還，只有一個不會走路的小孩活了下來。經(jīng)過調(diào)查，原來在意外發(fā)生的瞬間，孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛，在危急時刻化為了默契堅定的意念挽留了他（她）們延續(xù)的生命。但是，當這個生命長大后難道他不痛苦嗎？他的人生也因此而改寫。

　　導致這些悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是許多人欠缺交通方面的安全知識。今年5月1日實施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離交通事故帶來的傷害，尊重彼此的生命吧！

　　我希望，喚醒同學們對交通安全的重視。未來是屬于我們的，愿我們每個人的生命更精彩。

安全的作文 篇2

　　新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關(guān)系到學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發(fā)展中的支點，忽視學生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實。

　　校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。

　　誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產(chǎn)勞動，不論是勞動對象，還是勞動手段直到勞動產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關(guān)系到學生身心健康，關(guān)系到學校的正常教學秩序。

　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，20xx年全國中小學生非常死亡人數(shù)達1.44萬，每天有近40名學生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲-水-中-毒-事-件，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學校的.安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

　　李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么教書育人?生命不保，何談教育?”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學及幼兒園，為學生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。

　　所幸的是，從上至下，安全意識正滲透我們的思想，很多學校已從實際行動中在加強安全教育防范意識，積極開展各類有關(guān)校園安全的宣傳活動，并在全國范圍掀起“事事講安全，人人重平安”的高潮。

　　教師向你們提出要求：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

　　4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

　　5、嚴禁放煙花爆竹，觀看時也要注意自己的安全。

安全的作文 篇3

　　質(zhì)量是我們食品企業(yè)存在和發(fā)展的基礎，沒有質(zhì)量保駕護航，我們的品牌就無法在如此激烈的食品市場立足，那么我們集團也就不存在發(fā)展未來。旺旺集團經(jīng)過時間的洗禮和市場的印證已經(jīng)成功的樹立起一個品牌形象，它來之不易，是靠旺旺的每一位員工用情，用心精誠打造出來的，它承載了多少人的心血和汗水，可能不會有人知道，但那都不重要，重要的是現(xiàn)在我們?nèi)绾螌⑦@個承載著夢想的品牌保存好并且發(fā)揚光大，因為成功只屬于與過去，而未來之路仍然充滿了艱難險阻，但是只要我們每一個人都用心工作，每個人做好自己的本職，依托于集團嚴密的管理流程，先進的生產(chǎn)設備設施，那么我們的產(chǎn)品肯定所向披靡。

　　質(zhì)量在我心中，更確定切地說，應該在我們每一個人的心中，我們都應有質(zhì)量意識，在某種程度上講，質(zhì)量意識其實是一種責任心責任感，如果每一位員工都樂意把這種責任感時時處處發(fā)揮在工作中，那么我們將不會放任任何一個不合格產(chǎn)品流入消費者手中，永葆我們的信譽大廈屹立于廣大消費者心中。

　　品質(zhì)在我手中，強調(diào)的.是則是人的責任心問題。目前任何一條生產(chǎn)線一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題，能站出來主動承擔責任的人寥寥無幾，因為承認錯誤、承擔責任，就意味著個人利益將會蒙受損失，但是大家想過沒有，如果我們主動去承擔責任，主動去分析問題產(chǎn)生的原因，那么這個問題會快速完滿的解決，保護了企業(yè)的長遠利益，企業(yè)永久的存在發(fā)展下去，那么我們的個人利益也就得到了保障，所以我們每個人心中都應樹立起一種責任意識，不是為他人，而是為我們自己，因為企業(yè)旺旺，大家才能旺旺啊。

　　在我們企業(yè)有著一個整天與質(zhì)量打交道的特殊群體—品保部。我們品保部從各級領導到普通員工以特有的執(zhí)著與熱情投入工作，去完成企業(yè)賦予我們的特殊使命，周而復始地為著一個信念與目標，為企業(yè)把住質(zhì)量關(guān)而奉獻著自己的心血與真誠。從生產(chǎn)原料到各種成品，他們就像關(guān)愛自己的孩子一樣，細心地呵護著企業(yè)的產(chǎn)品。每個車間、每條生產(chǎn)線，每個我們企業(yè)制造產(chǎn)品的關(guān)鍵要塞，處處都有他們的足跡，沒有豪言，只有樸素的話語，每個人都在履行著他們應盡的職責，恪守著對品質(zhì)的承諾。他們總是在第一時間發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，如實地向有關(guān)部門反饋質(zhì)量信息，使企業(yè)盡可能地少受或免受損失，直到問題得到妥善處理。他們正為企業(yè)的發(fā)展默默地做著奉獻。這是一個堅持原則的群體，這是一個忠于職守的群體；這是一個團體拼搏的群體，這是一個把質(zhì)量放在心里的群體。我們是與企業(yè)同心同德、風雨同舟的品保人�！百|(zhì)量在我手中，品質(zhì)在我心中”，我們愿以此和全體員工共勉。讓我們不斷努力，確保質(zhì)量，迎接市場暴風驟雨的洗滌吧。

安全的作文 篇4

　　“一慢二看三通行”、“紅燈停，綠燈行”這些兒歌時刻提醒我們青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。小時候，聽了這些童謠，我都會莫名其妙的有一種害怕出門的感覺；那是因為自己并不真正了解交通安全含義。直到今天，我終于知道了交通安全的`含義。

　　為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，提高通行效率；道路交通法在交通安全方面對車和人制定了一系列的法律規(guī)定，其中讓我感觸最深的是第四節(jié)：行人和乘車人通行規(guī)定。這一節(jié)告訴我們遵守交通法規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走；過馬路時，要走有斑馬線的地方，注意來往車輛，遵守交通信號指示燈或交警指揮，在通過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準穿越車行道和鐵路道口的護欄；還要認識一些交通標志�？粗�交通法規(guī)，我忽然想起了一件事……

　　以前我很喜歡騎自行車，經(jīng)常騎著自行車猛沖猛撞，還載著朋友上街，開玩笑似的拐來拐去，讓后面車輛不知怎么走，還怕撞到我。當時并沒覺得怎樣，只覺得很開心。但我看了交通法以后，知道了：12歲以下不能騎自行車上街，也不能載人，如果做了這些事，那就違反了法規(guī)，是違法行為。我打定主意，以后不能再這樣做，和違法的事說“再見”。

　　交通安全法就像一堵墻，聳立在危險和安全的邊緣。在這里，我要大聲呼吁：“讓我們小手牽大手，共走平安路吧！”

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