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關(guān)于安全教育的作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的安全教育的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
安全教育的作文 篇1
首先要有充分的公民食品安全覺悟教育，讓每個人都清楚明白飲食安全的重要意義。加強(qiáng)食品安全教育，讓每位同學(xué)都能夠充分意識飲食如果不衛(wèi)生不安全可能帶來的嚴(yán)重危害。當(dāng)然飲食安全并不是學(xué)生們主要把控的，關(guān)鍵的把控力量掌握在餐飲經(jīng)營管理者的手里。重點管理餐飲單位才是主要的工作，確保餐飲單位的食材原料供應(yīng)合格，確保食品烹飪與加工過程的衛(wèi)生規(guī)范。這些都是應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范運行的工作。
其次提高人們的食品安全判別意識。宣傳教育是提高公民思想覺悟的主要手段，通過宣傳食品安全判別知識提高公民對于食品安全的判別力量。此外加強(qiáng)社會公共監(jiān)督，給予監(jiān)督員派發(fā)公共獎勵資金，鼓勵并支持他們?yōu)楣彩聵I(yè)奉獻(xiàn)的決心與信心，這也是關(guān)鍵要做的工作。
再有，營造和諧健康的社會人文道德環(huán)境，強(qiáng)力懲治惡語惡行。食品安全問題并不是僅僅暴露一家食品單位的單獨問題，往往也反應(yīng)出一些深沉的人文素質(zhì)問題。對此，全社會人人都應(yīng)該定期反省與檢討自身，無論外部環(huán)境如何，我們個人是否為社會人文環(huán)境的改善做出過積極向上的貢獻(xiàn)沒有，還是經(jīng)常跟風(fēng)作亂，惡語惡言脫口胡說，經(jīng)常做出損害他人的行為，有沒有以自身的優(yōu)良品行為周圍人做出良好表率？不及硅步無以行千里，水滴石穿在于積累，飲食安全到了如今這樣嚴(yán)重危險的境地也是社會環(huán)境人文品質(zhì)存在一步步塌陷積累造成的。不去反思反省當(dāng)中的深沉問題，也就不可能根除飲食安全隱患。
每到暑假我們經(jīng)常會看到聽到關(guān)于某地河流水庫湖泊發(fā)生人員溺水的新聞消息。究竟為什么會出現(xiàn)人員溺水的悲劇，又如何避免類似的事故呢？在此分享一下本人的看法：
首先，全社會需要凝聚愛的共識，提高全面道德修養(yǎng)。一個社會一部分人出現(xiàn)溺水事故，核心道德的強(qiáng)弱變化關(guān)系緊要。之所以會出現(xiàn)溺水事故，主要原因是人員的無知褻慢，那么人員為什么無知呢，多少是因為教育工作得不足。溺水事故多發(fā)于孩童身上，孩童年幼多無知狂妄不懂敬畏，肆意妄為。盡管孩童野趣未脫，作為家長應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)有力的教育管理，那些疏于管理聽之任之的父母當(dāng)遭遇如此悲劇承受悲傷，向誰埋怨呢。當(dāng)然現(xiàn)如今留守兒童很多，父母疲于追求物質(zhì)經(jīng)濟(jì)，那么只好指望家中其他人的分擔(dān)與看護(hù)了。
其次，如果提供給予大家一些開放的游泳場館設(shè)施，也能在一定程度上避免此類事故。然而，我們國家目前的經(jīng)濟(jì)條件還遠(yuǎn)未到達(dá)這樣的水平。所以大家還是應(yīng)該盡量忍耐，盡量不要去游泳了。
這里也需要提及一些人們的道德問題，因為道德最重要卻經(jīng)常被人忽視。因為一幫道德敗壞的人想要長久享受多么高品質(zhì)的生活是不可能不現(xiàn)實的，他們最多只是獲得一時得暢快。道德是需要有勇氣有決心有力量的人們?nèi)ブ蔚腵，這些人往往是樸素的，不嬌柔造作，不喧嘩放蕩，可是為什么眾人總要忽略他們，破害侮辱孤立嫉恨他們呢？我們沒他們品德好就嫉妒他們，乃至不克私欲，任意妄為。過去總會有人憑著愛心建立的游泳館，游泳池會有大人帶著小孩前來洗澡的，也可能存在大小便的，如此破壞了公共環(huán)境還指望有什么安全的游泳戲水環(huán)境呢？只有一群道德高尚的人們共同維護(hù)經(jīng)營的環(huán)境才有可能提供持久良好的衛(wèi)生游泳環(huán)境，有了衛(wèi)生并有安全的游泳館提供暑假游泳，才能最大限度減少溺水事故�；蛘吒纱嗑蛣e到河流水庫去了，因為實在太危險。
安全教育的作文 篇2
近無論是網(wǎng)絡(luò)還是電視等新聞媒體，都無一例外的在報道著前段時間發(fā)生在杭州的那起慘痛的交通事故。人們的視線暫時從經(jīng)濟(jì)危機(jī)上重新轉(zhuǎn)移到了交通安全上來。正是由于相當(dāng)一部分司機(jī)安全意識淡薄才釀成了一起又一起的人間慘劇。且不說駕駛員的不負(fù)責(zé)任，還是行人的'對錯。我們是不是更應(yīng)該把視線轉(zhuǎn)向活著的人身上呢? 如何反思現(xiàn)在社會上存在的問題，更如何從事故中吸取教訓(xùn)。正所謂說“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣”。所以我覺得“交通安全知識”應(yīng)該當(dāng)做一門重要的課程來教。要讓大家從小就在心里種下這種意識，因為這不僅僅是單純的交通事故問題，而是人生觀、價值觀、以及世界觀的缺失問題。因為尊重他人的生命權(quán)，不僅僅是不拿刀槍去殺人就好了!而是要讓大家從小就在心中養(yǎng)成這種思維習(xí)慣：“我這么做對嗎?會不會對別人造成傷害呢?”只有人們從心中正在意識到這一點，那么我們的社會就能真正實現(xiàn)和諧。而這種和諧不僅僅體現(xiàn)在交通安全上，也會是社會大家庭的和諧。 所以我提議交通安全教育不僅要教小朋友們遵守交通規(guī)則，更加要注重人格的教育。同時也呼吁司機(jī)叔叔阿姨們多多注意路邊的人們，愿這種人間悲劇不再發(fā)生。
安全教育的作文 篇3
今天，鳥媽媽早早的起床準(zhǔn)備給自己的.三個寶寶上一堂“安全教育課�！兵B媽媽拿出一個小黑板，在小黑板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。然后，把小黑板掛在鳥巢上方的樹枝上。
上課了，鳥媽媽說：“孩子們，以后你們不需要跟著媽媽了，你們要獨自在大自然里生存。今天，我就教你們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己第一課�！兵B媽媽停了停，說：“你們看，我現(xiàn)在手指的東西叫鳥籠，它由人類抓住我們后，就把我們放進(jìn)鳥籠里，鎖上門。人們有時不時地拿飼料喂我們，有時過很長時間才喂我們一次。我們在鳥籠里雖然沒有老鷹來追趕，但我們失去了快樂和自由�！�
“這個東西叫彈弓，是會讓我們受傷，甚至死亡呢！因此，等你們自己生存時，都要提高警惕。否則，后果難以想象。”鳥媽媽咽了咽口水說：“好了，今天就上到這里，下課！”
……
安全教育的作文 篇4
今天是第十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”。 活動的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。
學(xué)校利用校園廣播、班隊會、教職工大會對全校師生開展安全教育，目的是提高安全意識，確保校園安全。又給家長發(fā)了短信，讓家長晚上和學(xué)生一起對安全問題進(jìn)行討論。
晚飯后，看兒子作業(yè)寫完了，就隨意地問兒子：“你覺得學(xué)校里什么地方存在安全隱患？”
兒子脫口而出：“上廁所，每次我們做完操，大家都急著上廁所，一涌而上。廁所有臺階，擠來擠去，很不安全�！眱鹤舆@一說，我也有點擔(dān)心了，孩子們一天要上幾次廁所，豈不是多次與安全相遇。不由得叮囑兒子，：“切忌推擠，安全第一。”
“還有什么地方不安全？”
“操場旁邊下水道上面的石板有幾塊塌陷了，每次我們打籃球，急著搶球，追跑著，一不小心，會陷落下去�！�
我對兒子的細(xì)心給予肯定，又教他可以向?qū)W校反映，會有人來修好的。
我問兒子：“下課時，那么多人下樓，如果推、擠、追、跑，安全嗎？”
兒子認(rèn)真地說“放心吧，從一年級開始，老師就教導(dǎo)我們上、下樓的規(guī)矩，上樓靠扶手這邊，下樓靠墻那邊。我們都很注意上、下樓的安全。”
兒子又補(bǔ)充道：“我們的課桌角都是方的，有點尖，容易磕磕碰碰，要是換成圓的就好了。”
我笑著說：“如果學(xué)校采用你的建議，以后用上圓桌角課桌的同學(xué)，都得感謝你！”兒子很受用的笑了。
我問兒子：“學(xué)校路旁低低的花草護(hù)欄是鐵的，如果有同學(xué)不小心碰上或磕到，會怎么樣？”
“輕則擦破皮，重則流血，媽媽，我會小心的。”
我提醒兒子：“再想想，還有什么不安全的因素？”
“有的同學(xué)喜歡拿小石子往院墻外扔，院外就是街道，有來來往往的行人，也是很危險的`！”
“樓下的轉(zhuǎn)角也是一個有安全隱患的地方，走到轉(zhuǎn)角時也得小心！”
安全討論在和兒子類似聊天的對話中圓滿結(jié)束了。
和兒子討論著他們學(xué)校關(guān)于安全方面存在的隱患以及如何做到安全，看著兒子對安全的認(rèn)識，回想著他上一、二年級時由于調(diào)皮老惹事，兩下對比，生出無限感慨：“書能凈化人的靈魂，書能改變?nèi)说囊磺校瑦劭磿膬鹤幼兞�！�?/p>
孩子的成長、變化、進(jìn)步就是對奧運最好的支持！安全才能和諧，師生齊抓安全，共建和諧校園！
安全教育的作文 篇5
今天下午是班會課，以安全為重點。李老師請2位同學(xué)講述了發(fā)生在他們自己身上的兩個驚心動魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學(xué)，我去學(xué)習(xí)作文，下課的時候已經(jīng)晚上九點多了，當(dāng)時街上的人很少。我經(jīng)過重百超市的時候，有一個人突然從我身旁鉆了出來，悄悄對我說：‘嘿，小朋友，我們是為災(zāi)區(qū)捐款的服務(wù)人員，每個路過這里的人都必須捐款�！腋械讲幻睿肱荛_，可是他的手已經(jīng)放在了我的肩膀上。我非常害怕，對那個人說：’我沒有錢！’那個人看見我的手機(jī)，就說‘把你的手機(jī)給我吧，明天你去老師那里拿�！覉詻Q果斷地說：‘不行！’那個人見我不答應(yīng)，說道：‘你自己選擇吧，是捐錢還是交出手機(jī)？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個陌生人聽見我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著我的嘴，我用雙手用力掰開他的手，立刻跑了，聽見那個人還在后面說：‘把手機(jī)給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來學(xué)校比較晚，我剛跑到一個小攤前面，一個人就從我身旁冒了出來，說：‘小妹妹，我們是什么什么集團(tuán)和你們的.學(xué)校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學(xué)費。’我看這個姐姐也不像壞人，于是便答應(yīng)了她。她聽了很高興，說：‘那好，我們?nèi)ツ沁呎務(wù)劙�。’我點了點頭。那個人把我?guī)нM(jìn)一條小巷，然后指著一個墻上的洞，說：‘那兒不錯，咱們進(jìn)去談?wù)劙��！翌D時感到不妙，轉(zhuǎn)身想跑，她一把把我抓了起來，塞進(jìn)洞里。我隱約聽到她給某人打電話，好像是說‘成功了�！以絹碓脚�，使勁掙扎，終于逃脫了，我聽見那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學(xué)校......”
聽著一個個故事，我更加深刻地體會到了安全的重要性。
安全教育的作文 篇6
安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識。
今天上午，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的.片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。
記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學(xué)打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學(xué)扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧!
安全教育的作文 篇7
太好了！今天，我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學(xué)習(xí)安全知識，給我印象最深的，是飛機(jī)迫降逃生演習(xí)。
引導(dǎo)員告訴我們正確的做法以后，把我們帶進(jìn)一個飛機(jī)模型里。模型的盡頭有一個大大的洞，引導(dǎo)員告訴我們那是安全出口，安全出口處有一個巨大的滑梯，那滑梯足有我們的教室那么高，寬度正好坐下一個人�！皬耐饷婵匆矝]有這么高呀？”我自言自語道。剛剛的激動和興奮的心情一下消失了，突然感到一種莫名的緊張。引導(dǎo)員讓我們按照他說的一個接一個的滑下去。同學(xué)們議論紛紛，有的說這么高，好可怕。有的說會不會摔著呀？有的說這個可有意思啦！我聽著他們的議論，不由自主地打了個寒戰(zhàn)。后面的同學(xué)看我這樣緊張，拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“沒事的.，很快就下去了，別怕！”我用力的點點頭。說著說著，前幾個同學(xué)已經(jīng)滑下去了，還不時傳來幾聲尖叫。我更加緊張了，額頭和手心都冒出了汗。終于，我前面的同學(xué)已經(jīng)滑下去了。到我了，我慢慢蹭到滑梯口，手扶住上面的桿子，輕輕坐下來，雙臂伸直，雙手疊在一起，雙腿伸直并攏，身體使勁向后仰，慢慢向前移，生怕猛地沖下去�？粗x地下這么高，我更加緊張了，把眼睛閉得死死的。終于，再也沒有辦法移了，我深呼吸了一下，喘了幾口氣，憋足了勁兒，向前一滑，快速的沖了下去。我只感覺到風(fēng)從我的耳邊呼嘯，周遭的景物好像都飛馳而過。緊張馬上變成了害怕，心里不由暗暗想：天��！這簡直就是自由落體。害怕僅一兩秒，腳就碰到一個軟綿綿的東西，哦，原來是著地了。我還沒來得及反應(yīng)，慣性的力量是我往前一撲，撲到了墊子上。睜開眼一看，另一個引導(dǎo)員俯下身，手撐著膝蓋，笑瞇瞇的對我說：“快站起來，還有別的呢�！甭犃诉@話，本已沒力氣的我又來了力氣，連滾帶爬的站了起來，去參加別的活動。
隨后，我們又參加了其它的活動，學(xué)得了以前我們不知道的安全知識。過了很有意義的一天。
安全教育的作文 篇8
不知大家是否聽說過這樣一個笑話，一個年輕人在英國交了一個女朋友，結(jié)果沒過多長時間他們分手了，原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說,“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”。
回國后小伙子又結(jié)交了一位中國姑娘,結(jié)果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價小伙子說: 一個連紅燈都不 敢闖的人,能有什么大出息? 當(dāng)然這僅僅是一個笑話，但是下面我想先請朋友們思考這樣一個問題？人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個貴重？大家一定會毫不猶豫的回答說：“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴，這個3歲的都知道。”但是我想再問的就是，為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢？試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車輪，從你的皮膚上碾過，從你健康的身軀上碾過，再聰明的大腦又有什么用處呢？大家一定會說：生命是寶貴的，誰會拿自己的生命和車禍開玩笑呢？可是，你是否親睹過一場車禍，你是否親睹過一個鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過一個美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠(yuǎn)消失？你如果看過，經(jīng)歷過，你就會意識到，生命遠(yuǎn)比想象中的還要寶貴，還要脆弱～。
就在前年某個周末陽光明媚的上午，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵的白云，就連空氣中都浸滿了融融春日的愜意，人們悠閑的享受著雙休日的休息時光，一個人帶著自己年輕的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的開心之旅，一路上一家人說說笑笑是何等的開心快樂啊~~然而，隨著一聲震耳的巨響，這個家庭所有的快樂以及對這個世界親人的眷戀瞬間被統(tǒng)統(tǒng)帶到了另一個世界。這輛小巧的家庭轎車變成了如同飄落在路邊的一團(tuán)揉皺的廢紙，是什么造成了這種不幸的發(fā)生？沒有避免的可能么？這一切本是可以避免的。如果不是那位載重車的司機(jī)因為疲勞駕駛竟然趴在方向盤上睡著了，如果他在勞累時肯將車停在路邊休息一下，如果他意識到自己的疲勞駕駛會成為交通事故的隱患，如果┅┅所有的“如果” 是那樣的蒼白無力。只有從車中抱出的還沒有來得及看清這個多彩世界的小孩子的尸體和他微張的小嘴仿佛在向觀望的人們無言的訴說著：這個世界——我來過。 這個家庭永遠(yuǎn)的消失了，兩個人的音容笑貌仿佛依然在眼前，可愛的孩子高興的和爺爺奶奶告別的稚嫩的童音依然響在耳邊，一家人溫馨合美離去的場景還歷歷在目，可是一切的一切卻都在一聲刺耳的撞擊聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的親朋好友，這樣慘烈的車禍，每時每刻不知發(fā)生了多少，背后又不知有演繹著多少慘烈的人間悲劇。
朋友們！當(dāng)你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因為違章超車而命喪黃泉，當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的`死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？朋友們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10.9萬的車禍死亡人數(shù)，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。不知大家是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路，等等這些非常簡單的一切，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因為您不僅保障了自己的出行安全，也是他人生命尊重的表現(xiàn)。 我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，家庭里，讓我們的孩子快樂的玩耍，讓我們的親人安全的駕車，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。
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