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        時間:2023-02-17 16:32:56 安全 我要投稿

        【必備】教育安全作文匯編七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的教育安全作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】教育安全作文匯編七篇

        教育安全作文 篇1

          今天,我看了一個安全教育片,主要講的地震、游泳、交通 事故、火災(zāi)來襲時,怎樣保護自身安全。

          當(dāng)?shù)卣饋砼R時,如果是在家里,一定要躲在衛(wèi)生間或堅硬的 床底下,用柔軟的枕頭保護頭部,千萬不要躲在窗戶底下,更不 要從窗戶上往下跳。如果在學(xué)校里,要躲在桌子下面,用手或書 包保護頭,聽從老師的指揮,有秩序地迅速撤出教室,到操場上 去抱頭蹲下。

          夏天天氣炎熱,有些孩子會到水塘邊玩耍,這是很危險的, 我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳, 還有就是不要在游泳 池里嬉戲、打鬧。 游泳前要做準(zhǔn)備活動,也可用少量的冷水澆四肢,讓身體盡 快適應(yīng)水溫,以防抽筋,饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳;游 泳時遇到水草,應(yīng)立即停止劃水動作,改用仰泳姿勢迅速離開水 草。如果已經(jīng)被纏住,應(yīng)仰躺水面,一手劃水,一手排開水草。 切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬,這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇 到旋渦,應(yīng)吸氣下潛,從水底向外游,離開旋渦后再浮出水面; 游泳時突然抽筋,如果離岸近應(yīng)立即上岸,按摩抽筋的部位;如 果離岸遠(yuǎn),應(yīng)立即仰面浮于水面,按摩或牽引抽筋部位,待抽筋 不太嚴(yán)重時,馬上用未抽筋的肢體劃水,盡快上岸。如果當(dāng)時附 近有其他人,應(yīng)大聲呼救;洪水季節(jié)絕對不能下河游泳。如果看 到別人溺水自己的水性又不好時,應(yīng)大聲呼救,切記不要下水去 營救。

          “交通”是我們生活的一部分,與我們的人身安全息息相 關(guān)。 有人說:“一個不經(jīng)意的動作就可能會改變?nèi)说囊簧!”?通安全就是如此。 一場小小的'意外可能會使你的人生從此變得不 同。曾經(jīng)有過多少人因違反交通秩序被捕入獄;曾經(jīng)有多少人因 為交通事故而命喪黃泉;曾經(jīng)有多少人因為交通意外而終身殘 廢。聽著這一幕幕的悲劇,我們應(yīng)該都不能無動于衷吧?遵守交 通規(guī)則是我們都應(yīng)該做到而且是必須做!小而言之,這關(guān)系到人 身安全的一道“防護墻”。 在馬路上行走一定要靠右側(cè),過馬路時,要看清紅綠燈,走 人行橫道,不要跟汽車賽跑,也不要橫穿馬路。

          發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾捂住口鼻,朝最近的安全通道撤離,如 果逃不出去,要呆在有窗戶的大房間,便于呼救,切記不要乘坐 電梯,如果火大時用濕棉被裹住身體,如果身上有火立即躺到地 下翻滾。

          生命是寶貴的, 人的一生就只有一次生命, 我們應(yīng)該愛惜生命。

        教育安全作文 篇2

          有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

          學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個快樂的'大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的 家一樣愛著我們的校園?墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還 常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)看到過這樣一個事例:下課下樓時,有一位同學(xué)為了顯示自己跳的水平,離樓梯平臺還有4格樓梯,他縱身一躍就跳了下去,結(jié)果雙腳落 地時腳踩到小石頭上扭傷,并摔倒了。當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和同學(xué),一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀(jì)的 學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽老師和家長的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

          作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師 和家長擔(dān)心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當(dāng)做操時,全校同學(xué) 都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……更何況我們學(xué)校的操場正在進行塑膠跑道工程施工中,可能會存在一些安全隱 患。為了我們自身的安全和幸福,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離施工場地,不到危險的地方去游戲和玩耍。我相信,只要同學(xué)們都注意了,那么我們的校園將變得更加和諧,更加美 麗!

          為了創(chuàng)建平安三門,共建和諧校園,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起。時刻增強安全意識,牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,讓同學(xué)們在平安、美麗的校園里學(xué)習(xí)進步,健康成長;讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊;讓三門的明天更加和諧、美好!

        教育安全作文 篇3

          親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們的鼻子嗅到那“辣皮”的香噴噴的氣味時,當(dāng)我們的嘴巴對別人的零食垂涎三尺時,當(dāng)我們的眼睛正在不由自主地望著那黃色的“衛(wèi)龍”時,你是否想去掏出自己口袋里并不充裕的零花錢去買那花花綠綠的`惹人饞嘴的小食品?

          看看學(xué)校周邊的小攤點,上面各種各樣,五花八門的玩具,零食樣樣齊全:什么“黃金甲”,居然盜用“滿城盡帶黃金甲”的片名,來引起我們同學(xué)們的注意,來達到銷售的目的;什么“代煙”,把包裝盒包裝成了煙盒的樣子,里面還裝著五支近似粉筆的食品,而且有一頭還模仿過濾嘴,染成了橙黃色。讓我們也學(xué)習(xí)大人抽煙?纯茨堑鹬盁煛钡耐瑢W(xué),好看嗎?再看看那一角錢一根的辣條,上面放滿了味精,辣椒,這么低廉的價格,同學(xué)們想會有好東西給你吃嗎?答案是:不可能!

          中國有句俗話說得好:“便宜沒好貨,好貨不便宜!笔前!在學(xué)校周邊的小攤小點上,既沒有營業(yè)執(zhí)照,又沒有衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證,同學(xué)們,你們想一想,在這樣的攤點上怎么能買東西呢?

          那就會有人問了:“那去超市買不就行了嗎?”答案并不是如此!在20xx年,北京的一家“肯德基”里就發(fā)現(xiàn)了“蘇丹紅”。這是一種化學(xué)原料,長期服用就可能患上癌癥?上攵,不健康的食品多么可怕!會對我們的身體造成多么大的傷害!

          但是慘劇還在不斷地發(fā)生,一幕幕的悲劇還在不斷地重演:20xx年12月,沈陽市農(nóng)安縣小學(xué)發(fā)生食物中毒事件,原因就是長春一“老鼠愛大米”牌辣片。還有國家重大的4.26事件:新疆自治區(qū)昌吉州第三小學(xué)的311名小學(xué)生在飲用完學(xué)校周邊“黑心店”的“袋袋水”,“甜橙飲料”,“小朋友可樂”后集體中毒。就在前兩周的11月13日,在江蘇省金壇市就發(fā)生了數(shù)十名學(xué)生惡心中毒的事件,而他們中仍有60多名在接受治療。

        教育安全作文 篇4

          其實,每一個人都是獨立的個體。但我們更多的時候都習(xí)慣的在別人面前尋找著想要的安全感。但是往往到了最后才明白,只有自己才能給自己想要的安全感。別人給的,也許并不是你所期待的也是難以永存的。

          第一次獨自一人去往陌生地方的我就像是剛來到這個世界的嬰兒。對陌生的環(huán)境充滿了不安全感和難以言喻的恐慌,那時候我期盼著那個把我?guī)щx父母懷抱的人可以給我想要的安全感?墒牵(dāng)我發(fā)現(xiàn)比起愛我其實他更愛他自己。我所有的希望和期盼落空在那個寒風(fēng)凌冽的晚上,獨自一人坐在角落里在那個全然陌生的地方自己擁抱自己的時候,我努力握緊拳頭才感知到那么一點點溫暖的時候。我突然覺得自己實在可笑又卑微,居然期盼著一個眼里只有自己的人能給自己帶來安全和溫暖,那時候才真正意識到:人之所以被稱為獨立的個體。是因為我們生來孤獨,所有出現(xiàn)在生命里的人都是匆匆過客。我們總要學(xué)會一個人堅強,因為最終所有人都有可能離開誰都不可能是你永遠(yuǎn)的依靠。一輩子太長,只有自己給自己的才是最大的安全感。因為那種最可靠的心安誰都給不了也拿不走。

          小時候,父親的身影是我心中最高大最神圣的。因為,我深深覺得沒有什么是父親解決不了的`。天塌下來也有父親頂著,直到父親投資失敗,家一夜之間全變了我從來沒見過父親那樣的頹然再不復(fù)以往的意氣風(fēng)發(fā),我才明白父親也是個平凡的人。他也會脆弱。家道中落以后所有人的無力和沮喪讓我明白:把所有擔(dān)子都壓在一個人身上,如果有半分的行差踏錯都是牽一發(fā)而動全身。這就是為什么總有人說:永遠(yuǎn)不要把雞蛋放在同一個籃子里。在這個世界上只有一個人說我養(yǎng)你是真真切切絲毫不用懷疑的,但是再無堅不摧的人也有無能為力的時候。那一刻,對未來的迷茫無措。心里的恐慌是那樣的明顯,我才明白自強的重要性。因為,靠山山倒靠人人跑。世事瞬息萬變別人給的哪怕再踏實也從來沒有絕對的安全。

          所以,只有自我實現(xiàn)才是永遠(yuǎn)也不會被擊倒的方向。做一個內(nèi)心強大的人,努力實現(xiàn)自己的價值。因為,只有自己給的才是安全感。不用擔(dān)心任何人的遺棄和背叛。

        教育安全作文 篇5

          著名的法國思想家羅曼.羅蘭說過:世界上只有一種英雄主義,那就是了解而且熱愛生命的人。生命是人類最寶貴的東西,是自然給人類的寶石,前幾天,我讀了一則新聞,讓我感到無比心痛。

          這則新聞?wù)f的是:湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)12月7日晚9時30分,學(xué)生們剛下晚自習(xí),急于回到宿舍的學(xué)生擁擠在離宿舍最近的樓梯口,一人倒下而引發(fā)嚴(yán)重的事故,8名學(xué)生當(dāng)場死亡,26名學(xué)生仍在住院治療。從這則新聞中,我體會到了:生命是寶貴的,也是脆弱的,我們要學(xué)會保護自己的生命?催^這則文章我想起了:在不久前的20xx年11月25日,重慶彭水縣桑拓鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)生的一起事件,造成了5名學(xué)生嚴(yán)重受傷,數(shù)十人輕傷。還有在20xx年11月18日,江西都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起事件,造成6名學(xué)生死亡,11名學(xué)生重傷,還有在20xx、20xx年也發(fā)生過許多起校園事件,奪走了很多個未成年人的生命。從中我領(lǐng)悟到:生命是不可以重來的`,珍愛生命,珍惜生命,關(guān)愛生活,我們也要負(fù)責(zé)地對待自己的生命。生命是重要的。人有了生命,才有了快樂和悲傷,人有了生命,才有了希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛......

          人的生命是多么地寶貴!生命只有一次,不可重來。要是只為了一時的方便而用生命作為代價,是多么地不值得!雖說人人知道這個道理,但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長遠(yuǎn)的眼光,才不會被一點點的誘惑而把生命也搭上了!

        教育安全作文 篇6

          今天,我們陶朱小學(xué)開展了以“關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起”為主題,給孩子們上了一堂交通安全教育課。老師給孩子們講了怎樣走路、怎樣騎車、怎樣乘車。要求廣大師生要時刻銘記安全第一的理念,要摒棄交通陋習(xí),安全文明出行,遵守交通法規(guī),切實注意交通安全。

          為了便于記憶,我們還將這些規(guī)則變成了順口溜“交通安全很重要,交通規(guī)則要記牢;從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上玩游戲……”。孩子們在朗朗的吟誦中進一步熟悉和掌握了相應(yīng)的交通安法律常識,增強了交通安全意識,提高了自我保護能力。各班結(jié)合實際開展班隊主題教育活動,做交通安全小報;學(xué)校還通過給家長發(fā)校訊通,開展“小手拉大手”活動,要求家長自覺遵守交通法規(guī),同時讓家長加強對孩子的.交通安全宣傳教育,共同做到“摒棄交通陋習(xí),安全文明出行”。

        教育安全作文 篇7

          “叮鈴鈴”,下課了。一如往常,等孩子們把隊伍排好了,一起走下樓,來到操場上。各個班級的隊伍如蛇形,井然有序地依次在規(guī)定的地方站好。整理隊伍,開始做操。看著孩子們伸臂、踢腿,有板有眼,認(rèn)真的樣子是最惹人喜愛的。

          做完操,所有的孩子們?nèi)匀皇桥胖L長的隊伍,一個班挨著一個班,回到教室。秋日的陽光著實熱情,但排著最后兩個班級的三年一班和二年一班的孩子們,安靜地等待,有序地前行。走到一樓樓梯口,總是碰上一二年級的小朋友趕著上廁所。平常,看見他們穿梭于我們班的隊伍之間,總顯得慌而雜亂,但也由之任之。今天,站在隊伍一旁的我,伸直手臂,輕聲說:“你們等一等!”突然,一位小朋友用稚嫩的聲音說道:“遇到紅燈,我們要停下來。”我一聽,樂了:“是啊!現(xiàn)在紅燈亮了,你們不能往前走。我們一起等一等,好嗎?”“嗯!老師!币晃恍∧泻⒏胶偷,“要等綠燈亮了再走!薄袄蠋,那兩個男生闖過去了!”一個扎辮子的`小女生大聲嚷道!斑@時,是紅燈。闖過去,安全嗎?”我順勢問道。“不安全!币粋忽閃著大眼睛的男生說道,“這樣會被車撞到,容易受傷!逼渌∨笥岩布娂娭肛(zé)兩個“闖紅燈”的男孩。只見他們不好意思地低下頭,跑進了廁所。眼見大隊人馬都上了二樓,我一本正經(jīng)地說道:“孩子們,你們遵守交通規(guī)則,表現(xiàn)得真棒!現(xiàn)在是黃燈,五、四、三、二、一,綠燈亮了。你們可以走了,趕緊上廁所去吧!”“綠燈亮了,綠燈亮了!”孩子們歡呼雀躍,蹦蹦跳跳地跑向衛(wèi)生間,還不忘向老師告別,“老師,再見!”望著他們蹦跳的身影,我從內(nèi)心深處發(fā)出會心的微笑,信步走上樓梯,向教室走去。

          孩子,這是多么可愛的字眼!孩子,如同跳躍著的快樂的音符,輕輕一點,就能奏響一曲歡樂的秋之韻。我靜下心來,捧著這兩個字。它,很輕,就像是一張潔白無瑕的紙;它,又很重,承載著一個家庭的憧憬、社會的期許、國家的希望。

          讓我們蹲下身來,傾聽孩子的聲音,觸摸他們躍動的心跳,靜靜等待,拔節(jié)的喜悅。

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