有關(guān)校園安全作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的校園安全作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園安全作文 篇1
他說,生命是鉆石;他說,生命是寶藏。我說,生命是夏花,就像夏天絢麗多彩的花,世界因如花的生命而精彩。因此,我們要“關(guān)愛生命,注意安全”,這一點(diǎn)校園安全顯得尤為重要。
一個(gè)溫馨和諧、安定有序、有著良好氛圍的校園,不只是傳播知識(shí)的殿堂,還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂園。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。校園安全也是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn),所以,我們要把校園安全放在首位。
校園里,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)些不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),有人惡語相加;也許因?yàn)橐淮螣o意的`犯錯(cuò),有人舉起了拳頭;也許……其實(shí)生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中,同學(xué)間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。俗話說‘一笑解千愁’‘退一步海闊天空’,只要我們敞開胸懷,學(xué)會(huì)寬容、溝通,同學(xué)間一定能相處很好。
校園中,不安全因素仍存在于我們身邊。一些突發(fā)事件危害仍然很大,例如:20xx年9月13日晚,某省一鄉(xiāng)中學(xué),自習(xí)下課時(shí),眾多學(xué)生在樓道內(nèi)相互擁擠踩壓,造成3名學(xué)生死亡,5名學(xué)生受傷的慘劇。學(xué)校的突發(fā)事件除此之外還有火災(zāi),傳染病流行,暴力事件等。這些都給我們敲響了警鐘。
為此,我們?cè)趯W(xué)校要注意校園安全:上下樓梯靠右走,課間走廊不追逐、不打鬧,同學(xué)之間不斗毆,校外零食不購(gòu)買,家長(zhǎng)車輛不入門,同學(xué)之間要謙讓;回家途中也要注意安全:行車走路要左看右看,不闖紅燈,不搶道通行,不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧,要時(shí)時(shí)處處注意交通安全;在家里也要注意家庭安全:不玩火,不接觸有毒及易燃易爆物品,不接觸電源和帶電電器。讓我們時(shí)時(shí)刻刻保持安全意識(shí),讓安全永記我們心中。
同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)。關(guān)愛生命,注意安全,讓安全伴我在校園,我把安全帶回家。
校園安全作文 篇2
安全是生命的保障,也是幸福快樂的保障。
有一天,我看見一個(gè)小孩在草坪上燒火,急忙前去阻止,那個(gè)小孩不理睬我,還神氣的跑了,到另一個(gè)地方去燒,我忍無可忍,怒氣沖沖的向他走去,向他說:“這樣會(huì)引起火災(zāi)的!彼麉s說:“哥哥,不會(huì)的.,就在著一個(gè)地方燒。”我又說:“火苗是火災(zāi)的隱患!彼终f:“那還有消防隊(duì)嗎?”我被氣的無話可說,只好把火踩滅,那個(gè)小孩生氣地問:“你問什么要踩滅?”我回答道:“不該玩火!”
后來,他和我無言以對(duì)了……
第二天,我下來玩,發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片,心想:他還是不把安全記在心里,這小孩還挺難對(duì)付的……最后,我還是把他說服了。
希望小朋友們把安全永記心中。
校園安全作文 篇3
“前幾天,我們四年級(jí)的兩位同學(xué)玩耍時(shí),不小心撞斷了手指……”主持人的一番話,讓我的心不由得一涼――又發(fā)生了意外的事故啊……
在這個(gè)充滿歡笑的`校園里,也埋伏著許多危險(xiǎn),而這些危險(xiǎn)還是我們自己造成的。在電視里,我們常會(huì)看到:某地區(qū)一所小學(xué)發(fā)生了踩踏x件,x人當(dāng)場(chǎng)死亡,x人受重傷;某小學(xué)兩名同學(xué)打鬧時(shí)不慎摔傷,一名同學(xué)失去了一條手臂;某校同學(xué)在課間時(shí)玩紙飛機(jī),射中了另一名同學(xué)的眼睛,致該名同學(xué)眼角膜脫落……多么可怕的事實(shí)一個(gè)一個(gè)擺在我們眼前,如果你還在天真地以為那些危險(xiǎn)根本輪不到你身上,那么你簡(jiǎn)直錯(cuò)得離譜!或許死神就在你看不見的地方,等著合適的時(shí)機(jī)對(duì)你下手。
如果不希望自己受到傷害,那我們就得減少發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率。對(duì)此我提出以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng),希望能提高大家對(duì)校園安全的防范意識(shí)。
一、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又放置了許多桌椅,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。二、防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出窗外或欄桿,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。三、防意外傷害。不帶錐、刀等鋒利尖銳的工具進(jìn)校園,圖釘、大頭針等文具使用時(shí)必須有老師的指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放。四、謹(jǐn)防踩踏x件。升旗儀式或上體育課時(shí),應(yīng)有秩序排隊(duì),不拉拉扯扯,嬉戲打鬧,防止同學(xué)不慎摔傷……
以上幾點(diǎn),希望對(duì)你們有幫助。同學(xué)們,即使是在美麗的校園里,如果不注意防范,安全隱患也無處不在,我們絕不能掉以輕心!
校園安全作文 篇4
“樓梯壓下許多學(xué)生受傷”,“高樓護(hù)攔突然倒下,幾名學(xué)生墜樓身亡!边@一個(gè)個(gè)觸目驚心的事情老是發(fā)生,有些同學(xué)就提出疑問:“學(xué)校的安全措施做得怎樣?”五(2)班記者馬君璐今天下午去實(shí)地觀察一下,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的安全措施做得較好,但還有待改進(jìn)的地方。
安全措施較強(qiáng)的地方:
1、教學(xué)樓的樓梯設(shè)置了三處,每一處的護(hù)攔全是用鋼鐵做的,下面還用水泥封死,防止護(hù)攔承受壓力太大而壓坍。還有,就怕樓梯人一多,就會(huì)把護(hù)攔壓坍,就設(shè)置了三處,好容易疏散同學(xué)們。給人感覺學(xué)校的安全感又增添了不少。
2、年級(jí)較低的班級(jí)放在一至二樓。因?yàn)槟昙?jí)較低的班級(jí)的同學(xué)都還非常好動(dòng)。如果把低年級(jí)的同學(xué)放在三四樓上,一是上下樓不方便,走來走去挺累的。更重要的`是,他們?nèi)绻闷,爬上護(hù)攔呢?如果他們拼命地?fù)u護(hù)攔也是非常危險(xiǎn)的,護(hù)攔搖松了也是不好收拾的。所以學(xué)校在這一點(diǎn)上做得相當(dāng)好。
3、對(duì)坑坑洼洼進(jìn)行及時(shí)修補(bǔ)。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有一些人開著車子來辦事,所以留下了許多“陷阱”,別看這個(gè)這么淺,但很危險(xiǎn),會(huì)摔跤的。但學(xué)校里的工作人員及時(shí)把它修補(bǔ)好,不留安全隱患。
校園安全作文 篇5
弟弟趕快就把鞭炮分了,分給了姐姐、妹妹、我和他自己。 我們都知道小心用鞭炮,可不幸的事情發(fā)生了妹妹、姐姐和弟弟去一個(gè)水庫(kù)的岸上玩鞭炮。 水庫(kù)岸上是一個(gè)堤壩,堤壩的一側(cè)朝著水庫(kù),水很淺,堤壩斜的部份除碰水外,的地方長(zhǎng)滿了干枯的 草,一片金黃。 妹妹這個(gè)粗心鬼,把一個(gè)鞭炮扔到草堆里,這下火苗升氣來了。一陣風(fēng)吹過,火更大了,姐姐不管三七二十一,跑進(jìn)火堆里就踩.這時(shí)還清醒的弟弟叫妹妹去叫大人,妹妹還呆在那里,最后被叫的回過神來跑到家里叫了我媽媽和她媽媽爸爸和已經(jīng)是大人的哥哥。好奇的我也跟了上去,浩浩蕩蕩的'一群人向水庫(kù)奔去,一來到水庫(kù)媽媽拿起她帶來的臉盆,去水庫(kù)搖起水舊灑,而伯伯和哥哥拿起樹枝就撲向大火,向三頭年輕力壯的野牛。火終于在三頭“野!泵媲跋Я。 這次辛好在水庫(kù)邊,如果在山上我看一座山都要被燒掉。 以后我們要小心火竹,少發(fā)生火災(zāi),我們要小心玩鞭炮,要在離容易燒的物品遠(yuǎn)一點(diǎn)。最好少玩鞭炮。
校園安全作文 篇6
學(xué)校是我們每一天生活、學(xué)習(xí)的地方,每一天大約三分之二的時(shí)光是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年29日中午12時(shí)許,正是學(xué)校課間操時(shí)光。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操,在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時(shí),后面的孩子蜂擁而來,造成**事件發(fā)生,當(dāng)時(shí)正在那里值班的'老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起****,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。
同學(xué)們,這些可怕的**事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒,那么在學(xué)校里,怎樣防止**事件的發(fā)生?當(dāng)我們應(yīng)對(duì)****時(shí),就應(yīng)怎樣做才能保證自身安全?
1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都就應(yīng)舉止持續(xù)禮貌,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生就應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自我行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自我或前面有人突然摔倒了,要立刻大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自我不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí),必須要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,構(gòu)成必須的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,關(guān)愛生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的期望,民族的未來,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們必須要注意安全,要有安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!
校園安全作文 篇7
“校園”,一個(gè)多么親切,多么悅耳的名字啊。鹽場(chǎng)中心小學(xué),我們?cè)谶@里度過了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而,在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用她的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使來到了教室,清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃,教室里書聲朗朗!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”……都在這樣一個(gè)早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧,是否能過關(guān)呢?
平安天使可真仔細(xì),這里的任何角落都會(huì)在她的火眼金睛中曝光!鞍眩∵@教室里密不通風(fēng)的,怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通,保證同學(xué)們的身心健康!啊パ!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來,地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng),一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!
轉(zhuǎn)眼間,平安天使來到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩,打沙包的'打沙包,有的還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。平安天使再次大叫:“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會(huì)很危險(xiǎn)的嗎?”是!一來會(huì)給走廊增加負(fù)荷量,很危險(xiǎn);二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿,趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議:走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過路的方便。
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪,帶來的是平安的忠告和最真誠(chéng)的問候和祝福。我們要知道:創(chuàng)建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起,從此時(shí)此刻開始。讓平安走進(jìn)校園,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落!
校園安全作文 篇8
安全是我們?nèi)祟惿俨涣说囊粋(gè)寶,我們?cè)诿利惖男@里一定要注意安全。
我們?cè)谏象w育課時(shí)也要注意安全。無論是老師還是學(xué)生在上體育時(shí),近視眼的老師和學(xué)生不戴眼鏡還能看的見,盡量不戴眼鏡。但是有些人不帶眼鏡就看不見的話,戴眼鏡可以,但是做墊上運(yùn)動(dòng)動(dòng)作要小心,熟練。而且運(yùn)動(dòng)時(shí)口袋里不能裝玻璃、金屬等鋒利堅(jiān)硬的'東西。而且在短跑比賽時(shí)不是運(yùn)動(dòng)員不能亂串跑道,這不僅僅是比賽要求,也是安全保障。特別是運(yùn)動(dòng)員快到終點(diǎn)的沖刺時(shí),更要遵守規(guī)則,因?yàn)檫@是人身體中沖刺最大的一次,精力又集中竟技這中,思想上毫無戒備,一旦絆倒,就有很嚴(yán)重的傷害,發(fā)生安全事故。
在下課時(shí),我們不能在教室門口的走廊上嬉戲玩耍,也不能在教室里追逐打鬧,可能在追的時(shí)候難免會(huì)受傷,頭摔在課桌角上摔個(gè)頭破血流。同時(shí)也不在樓梯口邊做游戲,或做危險(xiǎn)游戲。中午就餐下樓時(shí)得靠右行,不能靠左走。
小朋友我們一定要注意安全,要知道安全與我共行,我們一起攜手共創(chuàng)安全校園,校園安全你我他,讓我們手拉手共同暢響校園安全文歌。
校園安全作文 篇9
每年三月份最后一周的周一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排,我校把這一周定為安全教育周。今年9月開學(xué)第一周配合中央二臺(tái)的專題錄像我校進(jìn)行“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)。
今年3月以來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。某校一小學(xué)生因玩危險(xiǎn)游戲斷送寶貴的生命,城區(qū)某小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折,某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵而打架斗偶,令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜,教室里學(xué)生錢包被偷竊,至今竊者還消遙法外,有同學(xué)在校門口的丁子路口被摩托車撞成殘疾,上周五又有部分同學(xué)在回家途中游泳。還有吃午飯時(shí)被開水燙傷,游戲時(shí)摔傷,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,學(xué)校提出以下幾點(diǎn)要求,希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第三,要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可趁之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廊上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的'。寢室里晚上睡覺前要關(guān)好門窗,并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪,不要輕易開門接待。對(duì)陌生人絕對(duì)不能開門。學(xué)生不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭,不得在床上打鬧。
第四,要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定: 有人行道的必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走。 不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定:機(jī)動(dòng)車行駛中,不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外,不準(zhǔn)跳車。
第五,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事,希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),無愧于我小學(xué)學(xué)子的稱號(hào)。
最后,希望通過安全教育周的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,關(guān)愛生命健康成長(zhǎng)。
校園安全作文 篇10
現(xiàn)在我們的生活水平提高了,人們的生活越來越好,然而卻慢慢地忽略了食品安全問題,其實(shí)食品安全才是我們最應(yīng)該關(guān)心和重視的事情。
有一次,我在上完奧數(shù)課回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香噴噴的味道。!那是我最愛的手抓餅,我飛快地跑了過去,買了一個(gè)手抓餅,狼吞虎咽地吃了起來。吃完了我還意猶未盡地舔了嘴巴,心里想:“真好吃呀,下次我還來買!
回到家后,我寫完作業(yè),肚子就開始痛了起來。那疼一陣一陣,仿佛有一只手在使勁擰著我的腸子。我想吐又吐不出來,難受得不行!媽媽著急地問我是不是吃壞了肚子了,我就如實(shí)的告訴了媽媽,我吃了路邊的手抓餅。媽媽立馬把我?guī)У叫^(qū)里的診所,在醫(yī)生的幫助下,我吃了藥,才止住了疼。
回家的路上,媽媽耐心地教導(dǎo)我:“這些東西不衛(wèi)生,很臟,那些攤點(diǎn)大多不具備良好的加工條件。食物長(zhǎng)時(shí)間暴露在外邊容易變質(zhì),而且路邊攤點(diǎn)食物原料來源不明,質(zhì)量不能保證。以后千萬不要去買路邊攤點(diǎn)的吃的!蔽衣犃诵呃⒌氐拖铝祟^,我想到了在學(xué)校,老師也告訴過我們:“不要去買路邊攤點(diǎn)的東西,不要去買便宜的“三無產(chǎn)品”。無廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無”食品,多數(shù)是用有毒、有害、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制作的食品!叭裏o”食品是最不安全食品。老師還讓我們自己算一筆賬,那些花花綠綠的“三無食品”大都是五角錢一包,從原材料到加工生產(chǎn)、再到包裝好出售,怎么會(huì)這么便宜?除了原料便宜不衛(wèi)生以外,還有可能是一些腐爛的肉類,或者是垃圾袋做成的。生產(chǎn)這些食品的都是些簡(jiǎn)陋的`無消毒措施的小作坊,吃了輕者肚子疼,消化不良,重則生病住院,有的甚至還會(huì)致死……”可我,就是沒聽進(jìn)去!
后來,媽媽和我一起上網(wǎng)了解了三無食品的危害。據(jù)臨床調(diào)查顯示,血液病小患兒中一半以上平時(shí)偏好小食品,而且所吃小食品絕大多數(shù)是在家及學(xué)校附近的小販處購(gòu)買的。經(jīng)過資料調(diào)查發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)上一些小商店出售大量“三無”或地方小廠生產(chǎn)的小食品和飲料,如話梅、蘿卜酸等腌制品和豆?jié){、豆奶、雪糕等,基本上都大大超標(biāo)和超范圍使用糖精,但在產(chǎn)品的標(biāo)簽上卻很少注明含有糖精,消費(fèi)者在不知不覺中長(zhǎng)期食用,健康安全會(huì)受到損害。很多消費(fèi)者對(duì)糖精等人工合成甜味劑可能造成的危害,并沒有足夠的了解和認(rèn)識(shí),在日常生活中大量吃進(jìn)“甜毒”。
經(jīng)過這件事,我想告訴大家:“路邊小攤點(diǎn)和三無產(chǎn)品大都是垃圾食品,都是不能去購(gòu)買的,我們千萬不要被那些便宜的價(jià)格,色彩艷麗的包裝所誘惑。我們要管住自己的嘴,管住自己的手,堅(jiān)決地拒絕垃圾食品。
最后我想告誡同學(xué)們:我們是祖國(guó)的接班人,我們的生命就像含苞待放的花朵,我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),不要買三無食品,拒絕垃圾食品,把食品安全牢記于心。
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