【薦】安全的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的安全的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文1
人們總是把安全掛在嘴邊，可又有幾個(gè)人能真正懂得安全的重要性，大家都知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了要注意，可為什么總有車(chē)禍頻頻發(fā)生呢？我以前就是沒(méi)有遵守交通和規(guī)則，而差點(diǎn)釀成大禍。
記得有一次，我獨(dú)自騎車(chē)去補(bǔ)習(xí)班，到了指向燈那，綠燈正好出現(xiàn)，可只剩了十秒鐘，我心想：十秒鐘，對(duì)我沒(méi)什么挑戰(zhàn)，應(yīng)該能過(guò)去。于是我不管三七二之一沖了過(guò)去，還沒(méi)等我騎到終點(diǎn)，就以經(jīng)卡在半路間，我環(huán)顧左右邊，左邊的車(chē)正慢慢駛來(lái)，右邊的車(chē)滴滴的響著，我一下子愣住了，幸好司機(jī)們給我時(shí)間，讓我騎出來(lái)，我趁著這個(gè)時(shí)間，沖了出來(lái)，才安然無(wú)恙，不然可糟了。
請(qǐng)大家記�。荷挥幸淮�，不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，貓有九條命，可我們只有一條命，應(yīng)該好好珍惜。不僅要遵守交通規(guī)則，而且還要記住幾條安全知識(shí)，如：火災(zāi)怎樣處理，電器怎樣使用最安全，食物中毒，地震等這些是我們不能預(yù)測(cè)的，防不勝防，以防萬(wàn)一。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，它就像一只小小的貝殼。在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
安全的作文2
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為安全教育的熱點(diǎn)話題。
涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
那么游泳應(yīng)注意什么呢？我們匯集了有關(guān)知識(shí)。
步驟/方法
1一、游泳安全要點(diǎn)
1。下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
2。下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3。若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；
4。下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；
5。不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
6。跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；
7。在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
2二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。
游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí)，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，
腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫
。
安全的作文3
今天下午的班隊(duì)課上，我們班請(qǐng)來(lái)了陳羽翰的爸爸來(lái)給我們上課。
剛開(kāi)始講課，大屏幕上便放出了“情緒與交通安全”這七個(gè)大字，我們都很疑惑，情緒和交通安全有關(guān)系嗎？陳羽翰爸爸好像知道了我們心中的疑惑，告訴了我們一些出門(mén)容易發(fā)生交通事故的心理，例如：霸道心理，蠻干心理，僥幸心理，急躁心理等，他還告訴我們現(xiàn)在最常見(jiàn)的心理障礙：路怒癥，交通恐懼癥。路怒癥有幾大癥狀：
1.開(kāi)車(chē)和不開(kāi)車(chē)脾氣、情緒像兩個(gè)人。
2.駕車(chē)罵人成常態(tài)。
3.駕車(chē)情緒容易失控，一點(diǎn)堵車(chē)或碰撞就有動(dòng)手的沖動(dòng)。
陳羽翰爸爸還給我們做了一個(gè)小測(cè)試，這個(gè)測(cè)試都是關(guān)于路怒癥的，我們好多個(gè)問(wèn)題都回答了是，他說(shuō)我們要預(yù)防路怒癥，不能患上這種癥狀。
另外，交通恐懼癥也是一種現(xiàn)象，基本上發(fā)生在內(nèi)向，膽小怕事的人身上。因?yàn)橛械娜怂ε逻^(guò)馬路，怕會(huì)出交通事故，而這些人都會(huì)過(guò)度緊張，甚至腿還會(huì)因?yàn)檫^(guò)度緊張而酸痛。陳羽翰爸爸告訴我們，剛學(xué)會(huì)自行車(chē)的人都會(huì)這樣，沒(méi)騎一會(huì)兒就很累，我們?cè)谙旅娌遄欤骸笆前�！我剛學(xué)的時(shí)候也是這樣！”
他說(shuō)我們要防止這些心理障礙發(fā)生在自己身上，就要有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，有充分的課外生活，也要告訴自己的朋友，防止發(fā)生。
這堂課，讓我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，這讓我們?cè)谏鐣?huì)的這條道路上多走了幾步，我覺(jué)得，這比書(shū)上的知識(shí)更重要。
安全的作文4
“快車(chē)鎮(zhèn)”是整個(gè)森林王國(guó)里最有名的小鎮(zhèn)。那兒的居民是些急性子，都愛(ài)開(kāi)快車(chē)。以前，“快車(chē)鎮(zhèn)”的居民不多，道路又寬，最多也就是車(chē)子開(kāi)得太快，撞上了另一輛車(chē)子，賠點(diǎn)兒錢(qián)就過(guò)去了�？墒请S著人口的增多，居民們開(kāi)車(chē)就霸道了，有的為了比別人開(kāi)得快，還買(mǎi)上了賽車(chē)�，F(xiàn)在“快車(chē)鎮(zhèn)”經(jīng)常發(fā)生車(chē)禍。
快車(chē)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)大象沒(méi)少為這事兒操心。為了避免發(fā)生車(chē)禍，自己親自主持了n次“安全在我家”的主題大會(huì)，又親自上門(mén)，給各個(gè)小區(qū)、單位、企業(yè)發(fā)過(guò)n次“安全帶回家”的宣傳單。可是別人根本不聽(tīng)他的，誰(shuí)叫他自己也開(kāi)快車(chē)？
就在大象鎮(zhèn)長(zhǎng)為鎮(zhèn)上的安全問(wèn)題而煩惱時(shí)，可怕的車(chē)禍又發(fā)生了。在“京珠大道”上，一輛大卡車(chē)撞上了一輛小汽車(chē)，兩輛車(chē)子幾乎賭了全部的道路，后面的車(chē)主急了，都住右邊的空隙擠去，十幾輛車(chē)子撞在了一起。路人連忙撥打了120.
救護(hù)車(chē)一分鐘之后趕到了，受傷的動(dòng)物整整裝了24輛。可沒(méi)想到，開(kāi)車(chē)的司機(jī)也是急性子，自己倒又在中途出了車(chē)禍。沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)車(chē)去省里的大醫(yī)院。
這次“血的教訓(xùn)”也給其它居民敲響了警鐘。幾個(gè)星期后，“快車(chē)鎮(zhèn)”的所有居民都到交警大隊(duì)簽訂了“不開(kāi)快車(chē)”協(xié)議。幾個(gè)月后，由鎮(zhèn)上居民自己組織的隊(duì)伍在街上游行：“安全比快車(chē)更重要！讓安全之神永駐我鎮(zhèn)！”震耳欲聾[注:形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的聲音響徹云霄。
安全的作文5
安全是每一個(gè)人都希望的，但是安全，并不是那么容易的。
為了提高小學(xué)生自保能力，我們學(xué)校特地實(shí)行了“安全消防演練”。
但是，今天我卻忘記帶毛巾，真是悲劇，所以，只好用紅領(lǐng)巾了。
我馬上去廁所間，把紅領(lǐng)巾抹了一點(diǎn)水，想：只好把紅領(lǐng)巾弄濕了，我真悲哀呀，我還不如雷鋒！
我們坐在教室里，整裝待發(fā)。忽然從廣播上傳來(lái)了校長(zhǎng)的話語(yǔ)，主要講了：當(dāng)鳴警報(bào)時(shí)，一樓先撤退，緊接著二樓、三樓，一直到最高樓。
我聽(tīng)了，想：��！我們?cè)诘谌龢�，是第三個(gè)撤退，不過(guò)，年級(jí)越高，撤退（自保）能力就越強(qiáng)。
我剛想完，一陣陣急促的警笛聲響了，我們見(jiàn)開(kāi)始了，就等一樓的人下樓后，馬上出去排隊(duì)。我邊走邊想：快點(diǎn)吧！再快點(diǎn)！不然，遇上真正的火災(zāi)，我們可就會(huì)被火給吞噬呀！
走在樓梯上，許多班級(jí)的人擠在一起，有些高年級(jí)的哥哥，竟在輕松地談天說(shuō)地，我真想告訴他們：“別再這樣了，這可是發(fā)生火災(zāi)了�！毕胪辏矣直黄渌瑢W(xué)擠了一下，我望望后面，呀！一大片的同學(xué)擠來(lái)擠去，我想：��！沒(méi)發(fā)生真正的.火災(zāi)就成這樣了，那真的發(fā)生了，可不得了。差點(diǎn)忘了上次演練都計(jì)時(shí)間了，這次也應(yīng)該計(jì)吧！但是，如果都這樣，在我看來(lái)十五分鐘也逃不光。我正想著走到了操場(chǎng)上。
梁校長(zhǎng)宣布了時(shí)間，您猜？是多少，不知道了吧，讓我告訴你吧，是四分三十八秒，這成績(jī)出乎了我的意料。
校長(zhǎng)又告訴我們，在一個(gè)學(xué)校，有2200多個(gè)學(xué)生和100多個(gè)老師，在一次大火災(zāi)中，只用了一分鐘就全部逃生，無(wú)一傷亡，那在歷史上，算是一個(gè)奇跡。
我聽(tīng)了，想：哇！好厲害，那逃生速度肯定十分快。
演習(xí)結(jié)束了，也告之我們，安全，應(yīng)時(shí)時(shí)敲響警鐘。
安全的作文6
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易？
當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人，看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命�？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失！
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20－30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
安全的作文7
火是溫暖的，在大雪紛飛的寒冬深夜，它給人們的心中帶來(lái)春天般的溫暖。
火是美麗的，它能使人們走進(jìn)一個(gè)幸福溫暖的世界。就像安徒生童話中賣(mài)火柴的小女孩，透過(guò)火柴微弱的光芒，看到了香噴噴的烤鵝，看到了喜愛(ài)的圣誕樹(shù)，還看到了和藹可親的奶奶，那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前，使她陶醉在幸福與快樂(lè)之中。
火是無(wú)私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、煤炭和美味食物。
然而，火又是殘酷的，它使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園眨眼間化為一片廢墟，使無(wú)數(shù)的森林失去了往日的生機(jī)，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影！它如同一匹在原野上奔跑，又不知疲倦的烈馬，如果加以馴化，它會(huì)聽(tīng)從主人的駕馭；否則，它會(huì)橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。
可悲的是，再火的文明外衣下隱藏的一些駭人驚俗的罪行�；馂�(zāi)不知讓多少的人失去了家園、失去了親人；不知讓多少的人失去了寶貴的生命、失去了重見(jiàn)藍(lán)天的機(jī)會(huì)。
而我們也不能讓這樣的事一直發(fā)生，雖然我們也在努力、小心的馴服“火”這匹烈馬，但還是依然發(fā)生著火災(zāi)。這時(shí)人民消防兵出現(xiàn)了。哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火，哪里就有他們的身影。他們不怕苦、不怕死，可謂刀山敢上，火海敢闖。有多少官兵戰(zhàn)斗負(fù)傷，又有多少官兵獻(xiàn)出寶貴的生命！火被撲滅了，逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢(mèng)中的嬰兒，白發(fā)蒼蒼的老人眼里閃著的分明是欣慰與感激的目光。謝謝你們！人們不會(huì)忘記再一次又一次的火災(zāi)中你們的英雄事跡。
安全的作文8
9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后，我的心久久不能平靜，腦袋浮現(xiàn)出了一連串的問(wèn)題：引起火災(zāi)的是什么？怎樣在火災(zāi)里自救？怎樣不會(huì)引起火災(zāi)？就這樣，直到20xx年10月24日下午，問(wèn)題終于揭曉了。一個(gè)從外省來(lái)的警察叔叔，來(lái)到了我們學(xué)校，為我們演講消防知識(shí)。
這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了，我很快地坐好，因?yàn)槲抑溃?20發(fā)生火災(zāi)的秘密即將揭開(kāi)了。警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么。原來(lái)，抹布上點(diǎn)著了火，如果旁邊有易燃物品的話，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。煤氣泄漏的話，你打開(kāi)了關(guān)于電的東西，也會(huì)引起火災(zāi)，可是這個(gè)比火災(zāi)還要恐怖，那就是爆炸！
下面，警察叔叔又一一向我們揭開(kāi)了一直纏身于我的問(wèn)題。如果你家發(fā)生火災(zāi)，你會(huì)怎樣自救？我的第二個(gè)問(wèn)題出來(lái)了。警察叔叔為我們介紹了自救的方法：1。在火還沒(méi)那么大的時(shí)候，要趕緊走往安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。2。用水打濕毛巾，捂住鼻子，不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子。3。火很大的時(shí)候，要拿起一張布，在窗外大喊救命，使人看到你。4。有火災(zāi)時(shí)打110，不是119。
用完電后關(guān)掉電源，用完煤氣關(guān)掉煤氣，這樣就不會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)了。
這節(jié)課非常的精彩，揭開(kāi)了許許多多的火災(zāi)秘密，不止教會(huì)了我火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法……這節(jié)課，是我上過(guò)最精彩的課，也讓我終身受益。
安全的作文9
安全，這兩個(gè)字大家不陌生吧？父母或者長(zhǎng)輩在我們出去時(shí)總會(huì)叮囑一句注意安全！之類(lèi)的話�？墒�，又有誰(shuí)能把父母的囑咐當(dāng)回事，認(rèn)真遵守安全規(guī)則呢？沒(méi)有吧？城市里大多都是獨(dú)生子女，玩起來(lái)就把安全拋到九霄云外了。所以，大多的安全事故發(fā)生在我們城市也都不足為奇了。
我也領(lǐng)教過(guò)不遵守安全的后果，而且，次數(shù)還挺多呢。有幾件我印象最深。來(lái)看看吧。
那一次，我滑著輪滑，和媽媽、姐姐一起去人民會(huì)堂玩。玩得正盡興，我突然不想滑了，于是下去準(zhǔn)備把鞋換掉。我一手扶著鐵桿，一手握著銅桿，剛想下去，結(jié)果感到全身麻麻的，這時(shí)我才意識(shí)過(guò)來(lái)：我觸電了！我慌張起來(lái)，哭也哭不出淚水。后來(lái)，幸好我掙脫了電老虎的虎口，否則，再晚一會(huì)兒的話，后果就可不堪設(shè)想了！每次，我想起這件事就渾身發(fā)抖，都不敢再想了。不過(guò)，我從這中間吸取到了經(jīng)驗(yàn)：鐵和銅千萬(wàn)不能在一起，不然就會(huì)觸電！
還有一次，就是發(fā)生在這個(gè)學(xué)期。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，教室里需要布置。高處也需要貼一些手工品來(lái)美化。由于我個(gè)子高，自然成了干這活的主力。我站在桌子上，再踩在椅子上，負(fù)責(zé)把剪好的手工貼上去。就在貼云彩時(shí)，扶桌子的同學(xué)離開(kāi)了。我只好等他回來(lái)�？蛇�沒(méi)等他回來(lái)，我的腳一滑，連同桌子椅子都摔倒在地上。摔得我的腰部疼了好幾天！媽媽說(shuō)這還算是輕的呢，如果重的話，連站都站不起來(lái)！聽(tīng)得我心驚膽戰(zhàn)。
安全重于泰山，這是鐵一樣的事實(shí)。不論是在玩耍的過(guò)程中還是在做事情的過(guò)程中，都要注意安全。危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊埋伏著，一不小心它就會(huì)跳出來(lái)。我們一定要把安全這兩個(gè)字記在心間。因?yàn)�，安全，比生命還重，誰(shuí)都不可能保證你的安全，唯一能保證自己安全的，就是自己。
安全的作文10
親愛(ài)的爸爸：
你好！
我想你看到這封安全家書(shū)非常的驚訝吧！是的，這是我第一次給您寫(xiě)安全家書(shū)呢！
我給您寫(xiě)這封安全家書(shū)的原因是：我昨天看電視上面說(shuō)到有好多成年人因酒后駕車(chē)，殺人，打人，有的甚至回到家中連自己的親人都不認(rèn)了！還有的是因?yàn)樵诠さ厣蠜](méi)有戴好安全帽，上面有東西不小心掉下來(lái)，要是輕點(diǎn)砸個(gè)腦震蕩，嚴(yán)重點(diǎn)那就會(huì)讓自己死在工地上了。所以我給您寫(xiě)這封安全家的目的是不讓你酒后駕車(chē)，上工地的時(shí)候要戴好安全帽。
還有一件事，我一直不敢說(shuō)，我想利用這次寫(xiě)安全家書(shū)的機(jī)會(huì)全說(shuō)出來(lái)。以前你總是認(rèn)真的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。但是，自從你上了班，你就成天吸煙，有很多次我問(wèn)你為什么抽煙。而你卻總說(shuō)抽煙能消除煩惱，可是抽煙真的是對(duì)您有害��！有好多人因?yàn)槌闊煶閴牧朔伟�！現(xiàn)在我們的家是一個(gè)天，而你是一個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的頂梁柱啊！可是頂梁柱因抽煙而倒下了，那天會(huì)因?yàn)橥苿?dòng)頂梁柱而塌下，這樣好嗎？我在家里由媽媽和奶奶、爺爺來(lái)管，有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，爺爺會(huì)在一旁來(lái)逗我開(kāi)心，讓我恢復(fù)精神。所以家里的事不用你來(lái)操心，你只要好好地工作，保護(hù)好自己的生命安全就行了。
最后祝你身體健康、工作順利！
您的兒子：劉xx
20xx年x月x日
安全的作文11
俗話說(shuō)得好“民以食為天，食以安為先。”食品安全與我們的生活息息相關(guān)。
但是食品安全的環(huán)境不容樂(lè)觀，食品安全的事故在不斷發(fā)生，如：大批“紅心鴨蛋”被查出含有蘇丹紅IV號(hào)，致癌物蘇丹紅再次進(jìn)入人們的視野，而大閘蟹、多寶魚(yú)、鱖魚(yú)也紛紛被爆出含有致癌物孔雀石綠以及其它違禁抗生素；上海也發(fā)生了瘦肉精中毒事件，300多人中毒入院；“無(wú)營(yíng)養(yǎng)”劣質(zhì)奶粉，殘害了六七十名嬰兒，至少有8名死亡……這些事故不斷發(fā)生，其中最重要的是：我國(guó)食品安全管理工作比較落后。
這許許多多的事故，使我們每天過(guò)著提心吊膽的生活，生怕一不留神就卷入這糾紛。擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)在不久的將來(lái)卷土重來(lái)呢？想到這里，我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人身安全的食品的人。食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)的，那些昧著良心，賺黑心錢(qián)，拿人民健康當(dāng)賭的人，是多么可恥、丟人啊！
食品安全使媒體大篇幅報(bào)道，有人說(shuō)是杞人憂天，可我并不這么認(rèn)為，正因?yàn)榇笃膱?bào)道，才能讓人們引起對(duì)食品安全的重視，商家對(duì)食品安全的重視，世界對(duì)食品安全的重視。經(jīng)過(guò)這一次次風(fēng)波，希望制作食品的人也越來(lái)越規(guī)范，越來(lái)越重視，使無(wú)辜的人不再受到不應(yīng)得的傷害。
食品安全，關(guān)系你我他，它是我們每個(gè)人每天的必需品，在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要注意看保質(zhì)期和QS。保爾柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！弊屛覀円黄鹦袆�(dòng)起來(lái)，杜絕有害食品，倡導(dǎo)綠色食品，使每個(gè)人健康成長(zhǎng)。
安全的作文12
快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)開(kāi)始好些天了，想必同學(xué)們?cè)谶@些天里玩的一定很開(kāi)心吧！但是我很想提醒一下同學(xué)們，在開(kāi)心玩樂(lè)的同時(shí)千萬(wàn)不要忘了要注意安全哦！
因?yàn)槲覀兎偶倭丝梢悦刻煸诩�，但是爸爸媽媽還要每天的上班，不能陪我們?cè)诩�。所以同學(xué)們無(wú)論是自己還是和同學(xué)們一起在家玩都不要玩的太“瘋”了。我就是因?yàn)闆](méi)有注意這些而“受傷”了。
因?yàn)樘鞖馓珶幔晕揖图s了兩個(gè)朋友來(lái)家里玩。我們玩了一會(huì)游戲，就決定玩真人版的“CF”大戰(zhàn)。為了安全起見(jiàn)，我們先把槍里面的子彈全都取了出來(lái)。然后每人選了一把自己喜歡的槍?zhuān)侔炎约翰睾糜螒蚓烷_(kāi)始了。
為了走路輕不被發(fā)現(xiàn)，我把拖鞋給脫掉輕輕的走到我的房間門(mén)口。我伸著脖子悄悄的想看看里面有沒(méi)有“敵人”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“敵人”時(shí)我還沒(méi)有來(lái)的及開(kāi)火，只聽(tīng)“砰—”的一聲。我感到脖子火辣辣的疼，忍不住“啊—”的一聲慘叫把大伙全都嚇出來(lái)了。
“咋回事？咋回事？—”大家急切的圍上來(lái)�！鞍�！出血了！”“還腫了一個(gè)小包！”嗨！不爭(zhēng)氣的眼淚唰唰的流個(gè)不停。開(kāi)槍的同學(xué)嚇得只是不停的說(shuō)：“不是子彈都取出來(lái)了咋還有呢？”
肯定是卡在槍里的子彈沒(méi)有取出來(lái)，真倒霉！還沒(méi)開(kāi)始玩呢就光榮的“負(fù)傷”了。而且這槍的威力還這么大，真是嚇人。大家也沒(méi)心思再玩了，所以我想提醒同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g一定要在玩兒的時(shí)候多注意些。
安全的作文13
交通安全常常被人們忽略，其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其然而針對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人。
那然而一個(gè)陰晴天，我和媽媽在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車(chē)的初中生進(jìn)入了我和媽媽的視線。我看見(jiàn)他們?nèi)宄扇旱貒谝积R，看起來(lái)很開(kāi)心似的。他們一邊騎自行車(chē)，一邊顧著聊天。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈然而個(gè)雜物，不管你紅燈還然而綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們?cè)鎏砹藥追职踩[患。
我和媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，我一回頭，果然不出我所料，在那個(gè)路口，一輛小汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)，向初中生沖過(guò)來(lái)。撞垮了一輛自行車(chē)。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)初中生尖叫起來(lái)，其中一個(gè)初中生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓(xùn)呢?
還有一次，我正坐著爸爸的小轎車(chē)上學(xué)。我看見(jiàn)一位叔叔為了自我孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車(chē)，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。
我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停�！�
在平時(shí)的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會(huì)不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會(huì)叮囑他，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，如果爸爸不聽(tīng)，我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車(chē)的危害，使爸爸一次一次地清醒過(guò)來(lái)，然后他又會(huì)自覺(jué)坐出租車(chē)回家。
讓我們一齊來(lái)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通煩惱!
安全的作文14
那件事，增加了我的安全意識(shí)
下午，上課鈴聲一響，我們都回到教室，準(zhǔn)備上英語(yǔ)課。過(guò)了一會(huì)兒，一位實(shí)習(xí)老師說(shuō)：“這節(jié)課什么都不上，把英語(yǔ)課調(diào)到了第三節(jié)。”我們高興極了，我和幾個(gè)同學(xué)坐在一起擺龍門(mén)陣。上了半節(jié)課了，突然，我感到大地有點(diǎn)輕微的晃動(dòng)，我以為有些同學(xué)在跳，我們繼續(xù)擺著。接著又在搖擺，我一看，咦!怎么越搖越兇，身子有些站不穩(wěn)了，我旁邊的幾個(gè)同學(xué)也有同感，這時(shí)有人喊到：“地震了!”只見(jiàn)老師，學(xué)生都蜂擁似 的從教學(xué)樓沖出來(lái)，我也跟著，全校人心惶惶，我趕緊跑到操場(chǎng)中間。這時(shí)全校學(xué)生都聚在操場(chǎng)上。
聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)，剛才他們教室里電燈，電扇，電視還有桌子和椅子都在晃動(dòng)。連他們的身子都在搖動(dòng)。我心里很不安的感覺(jué)，總以為這種情況離我們很遠(yuǎn)，以前聽(tīng)到別人說(shuō)過(guò)也在電視上看過(guò)，沒(méi)想到今天就發(fā)生在我身上，心里有一種很害怕的，很恐懼的感覺(jué)，我害怕我眼前的教學(xué)樓忽然倒塌;害怕大地裂出一條縫隙，把我們部吞沒(méi);害怕以后再也見(jiàn)不到我的爸爸媽媽還有千萬(wàn)其他親人;我更害怕他們會(huì)有事。有的同學(xué)哭了，有的同學(xué)在叫爸爸媽媽?zhuān)械母改傅綄W(xué)校來(lái)接自己孩子……同學(xué)們，老師們個(gè)個(gè)都是提心吊膽，因?yàn)檎l(shuí)也不知道將會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也不知道下一秒的世界會(huì)是什么樣的。
這時(shí)候?qū)W校組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)。真想不到有些同學(xué)竟拍手叫好!
后來(lái)我看了新聞了解打到，這次是汶川縣的7.8級(jí)地震，其中許多房屋和兒所學(xué)�？缢�，由于通訊不同，仍無(wú)法了解災(zāi)情。我在電視上也看到了地震的防范意識(shí)。
以后遇到這類(lèi)情況，就要加強(qiáng)防范。
安全的作文15
保證生命要安全，安全需要有序，有序就能保證生命，這一切都是相關(guān)聯(lián)的，缺一個(gè)都不行。在發(fā)生地震時(shí)需要它們，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)需要它們，在發(fā)生水災(zāi)時(shí)需要它們，只有做到這些條件就能還生，演習(xí)也需要這個(gè)。
“唔！唔！唔！”撕心裂肺的一聲聲警笛聲傳入我的耳朵里，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，郝老師就立刻迅速跑向教室門(mén)口，指揮著我們?nèi)嗤瑢W(xué)快速撤離教室，前排的同學(xué)緊張有序的向外跑去，我跟著同學(xué)的步伐跑離教室，來(lái)到走廊時(shí)，我瞟了樓下一眼，一年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)排成三隊(duì)，還沒(méi)找到位置的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過(guò)，在他們老師的指引下排成隊(duì)迅速跑向操場(chǎng)。而我們?cè)诤吕蠋煹膸ьI(lǐng)下，扶著樓梯把手快速的分為兩隊(duì)跑下樓。我們沒(méi)有一個(gè)人摔倒，是那么的快速、那么的敏捷跑向操場(chǎng)。而我由于太胖被落到隊(duì)后，“�。 苯K于跑到操場(chǎng)了，我深深地吸了一口氣：得救了！
我此時(shí)不禁想到了汶川地震中得以生存的人們的表現(xiàn)，“地震了！地震了！”人們大聲的喊叫著，相互傳遞著信息，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻并沒(méi)有慌張，而是緊張有序的逃出，跑到安全的地帶。
這次我們四千多人以三分五十六秒的時(shí)間跑向操場(chǎng)，這個(gè)三分五十六秒是不平凡的，是我們?nèi)w同學(xué)在老師們的引導(dǎo)下的成績(jī)，是我們共同努力的結(jié)果。
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