【實(shí)用】珍愛生命出行安全作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍愛生命出行安全作文4篇，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命出行安全作文 篇1
“生命誠可貴�！比俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次，而生命有時(shí)又是那么脆弱。正因如此，我們就更加應(yīng)當(dāng)珍惜愛護(hù)我們的生命。
生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松湃绱遂`動和精彩�？赡闶欠癫煊X：在我們歡歌笑語的同時(shí)，有一只“魔爪”正在暗地里窺視我們，想要打破我們平靜、美好的生活。
每當(dāng)我聽到那刺耳尖銳的鳴笛聲，那急促恐怖的剎車聲；看到那鮮紅的血液，那令人痛心疾首的畫面的時(shí)候。我的心有道不出的痛，猶如針刺般。我分明感覺到“魔爪”的存在了，它正在無聲無息地伸向我們……
日常生活中，交通安全與我們緊密相連，和我們的生命緊緊地拴在一起。交通安全在無時(shí)無刻的關(guān)注我們，我們?nèi)糇袷厮�，便安然無恙；我們?nèi)舨蛔袷厮憬小澳ёΑ眮響土P我們，或使我們害怕，或使我們受傷，或者奪去我們寶貴的生命。
作為一名中學(xué)生，一年中的.大部分時(shí)間在學(xué)校度過。一次，我騎著電動自行車去上學(xué)。騎著騎著，到了十字路口，紅燈亮了，我沒注意，繼續(xù)騎行。我右側(cè)突然冒出一個(gè)五六十歲的爺爺，差一點(diǎn)就與我撞上，可以說是擦肩而過，嚇得我出了一身冷汗。那個(gè)爺爺惱了，瞪著眼對我吼：“沒看見紅燈嗎？�。 蔽乙豢�，果然是紅燈。我愣在那里，一個(gè)字也說不出來。
后來我又仔細(xì)回想，當(dāng)時(shí)紅燈是亮了，可我是沿著道路右拐，與紅燈無關(guān)��！是那位爺爺沒有走人行橫道，當(dāng)時(shí)倒讓他“教訓(xùn)”了我一番，還第一次見這種自己犯錯(cuò)誤還理直氣壯訓(xùn)斥別人的人，真是“賊喊捉賊”��！幸好雙方都沒有受傷，不然又讓“魔爪”得逞了。經(jīng)歷這件事后，我悟出了道理，有了收獲，不知道那位爺爺有沒有悟出自己所犯的錯(cuò)誤。
有一次，我在看電視的時(shí)候，看到了這樣一條新聞：一名男子駕駛著一輛“無牌車”連闖幾次紅燈，都被監(jiān)控拍下。警察最終將其阻攔，并在汽車后備箱找到了車牌。這是一種多么危險(xiǎn)的故意違法行為��！輕則罰款，重則喪命。這名男子真是太不珍惜自己的生命了，他難道從來沒有為他的家人想想嗎？
隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，電動車、摩托車、汽車已經(jīng)普遍進(jìn)入了我們的生活。與此同時(shí)，也引發(fā)了一個(gè)個(gè)慘目忍睹的交通事故。我們只有自覺遵守交通規(guī)則，才能避免因道路交通事故而引發(fā)的“悲劇”。
在一次“文明出行”的主題班會上，班主任向我們講述了一個(gè)關(guān)于校園交通事故的案例：班主任的侄子也是一名中學(xué)生，他在走廊里漫步時(shí)，看到地上有一個(gè)被人丟棄的塑料瓶。他順腳一踢，塑料瓶一瞬間“飛”出去。不料，卻踢中了前面一位男同學(xué)的腳筋。由于當(dāng)時(shí)踢勁太猛，導(dǎo)致那位男同學(xué)的腳筋當(dāng)場斷掉了。班主任侄子家為此賠了很多錢，但也影響了那位男同學(xué)健康的“支柱”——腳。
在校園里，我還親眼目睹了一件類似的事：那時(shí)外面正下著雨，一名小學(xué)生橫沖直撞地向樓上跑。樓梯上人很多，地面也很滑，他摔了一跤，頭撞在了消火栓箱上。見到如此情景，我嚇得心慌慌的。周圍的同學(xué)立馬跑去找老師，將他送去了醫(yī)院。后來聽說他頭上縫了好幾針呢。“魔爪”看著它優(yōu)秀的杰作，一定又一次露出了得意洋洋的笑容吧。
這些事情告訴我們：只有遵守規(guī)則、文明出行才是最安全的。放學(xué)路上，交警們在維持道路秩序；晚上回家路上，警察們在查酒駕；學(xué)校課堂上，老師在教育我們怎樣遵守交通規(guī)則……
為實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望，我們身邊的人已經(jīng)在行動了�！澳ёΑ钡囊淮未纬霈F(xiàn)已經(jīng)給了我們警覺，作為中學(xué)生的我們必須做些什么了。
讓我們大手拉小手，把“交通安全”牢記心中，一起遵守交通規(guī)則。讓安全永駐人間，做一個(gè)珍愛生命、守護(hù)安全的好少年吧！
珍愛生命出行安全作文 篇2
每次坐媽媽的車，她總是一遍一遍的對我說，“開車要小心，要慢”、“不能開斗氣車，能讓就讓”、“開車心態(tài)要好，不能急”……久而久之，耳朵起了老繭，也就把這些話當(dāng)成了耳旁風(fēng)了。但是，當(dāng)我經(jīng)歷了一件事情以后，就改變了對這些話的認(rèn)識。
那是一個(gè)周六的中午，媽媽載著我到外婆家里去吃飯。當(dāng)我們開到小學(xué)附近的時(shí)候，后面有一輛不停地在按喇叭，媽媽說，后面的那輛車要超車，我們往旁邊讓讓。說著，她就減慢車速，并且往右邊靠了靠。
我們這邊剛靠了點(diǎn)邊，一輛白色的小轎車“嗖”地一聲從我們車旁邊竄過去。這時(shí)，前面叉路口有一輛黑色的小轎車想要開上大馬路，剛把車頭駛上馬路，白色轎車來不及避讓，迎著黑色轎車就開了上去，只聽見“咚”地一聲，兩個(gè)車的車頭撞在了一起，白色轎車因?yàn)檐囁偬欤较蚴Э�，伴隨著刺耳的剎車聲從我們車前面橫穿馬路，開到馬路右邊路基下面，又撞到了一根電線桿才停了下來。
我們連忙靠邊停車，這時(shí)再看白色轎車，前面的引擎蓋已經(jīng)撞爛了，駕駛座上的安全氣囊也已經(jīng)打開，司機(jī)被卡在駕駛座上不能動彈。
看到這一幕，我不由地心里一緊，心撲通撲通地直跳。假如剛才我們沒有讓道，假如剛才我們沒有減速慢行，假如……一想到這些我感到一陣后怕。
媽媽重新發(fā)動汽車，她說：“剛才發(fā)生的一幕真是可怕。我每次開車都和你說一些安全行駛的話，一是告誡你，二也是提醒我自己要小心駕駛。我們每個(gè)人的生命只有一次，安全文明的駕駛，是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)”。
珍愛生命出行安全作文 篇3
珍愛生命安全出行今年3月份以來，云南云南、福建等地相繼發(fā)生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財(cái)產(chǎn)損失巨大，而且在我們的學(xué)校，也發(fā)生了許許多多死亡事故。
在四川合江縣，一輛接送學(xué)生的公交車，因車輛失控，未能及時(shí)停車，拐彎時(shí)與一輛中型廂式貨車發(fā)生碰撞。上面載有11人當(dāng)場造成9名學(xué)生等5人死亡，13人不同程度受傷。
5月11日14時(shí)58分，江西省安福縣一輛小汽車正在高速前進(jìn)，幾名學(xué)生剛喝完酒，在路上騎著摩托車，因未及時(shí)躲開，將摩托車撞在橋一側(cè)欄桿上，墜入河中，造成3名大學(xué)生死亡。
我們的身邊也發(fā)生了很多這樣的事故。5月12日11時(shí)10分，中寧二小學(xué)生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車由南向北駛來，張某車前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經(jīng)搶救無效于5月29日死亡。
從這些事故中，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致慘劇發(fā)生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學(xué)生。
“珍愛生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對自己負(fù)責(zé)，自覺遵守交通規(guī)則，確保出行安全。
珍愛生命出行安全作文 篇4
“馬路如虎口，安全記心中”，這句話大家都還記得吧？沒錯(cuò)，我要講的是交通安全。為了提高學(xué)生的交通安全防范意識，我校舉辦了交通安全防范意識課堂。
在這一節(jié)課里，我學(xué)到了不少受益的知識。據(jù)了解，我國每天死于車禍的學(xué)生就有十幾個(gè)，也就是說，三四天就有一個(gè)班的生命在消失。這就讓交通成了我們社會的“第一殺手”。但是，如果我們銘記交通安全的要求，就不會發(fā)生悲劇。比如：不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧，坐車時(shí)不把頭和手伸出車外……等等，只要我們遵守了這些規(guī)則，悲劇就不會發(fā)生；如果沒有遵守這些規(guī)則，后果將不堪設(shè)想……
一天晚上，一位司機(jī)在山路上酒后駕駛。當(dāng)時(shí)能見度很低，山路崎嶇，限速三十公里一小時(shí)�？蛇@時(shí)汽車的速度已達(dá)到了四十公里一小時(shí)了。結(jié)果撞上了兩輛自行車，一人當(dāng)場死亡另一人多處受傷，車主撞車后逃離現(xiàn)場。幾天后，警察已逮住作案車主，車主受到了法律的制裁。
一堂課上完，我學(xué)到了不少知識，“安全出行你我他，幸�？鞓非f家�！蔽覀円鋹凵踩鲂�！
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