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      2. 消防安全的作文

        時間:2022-09-14 10:53:42 安全 我要投稿

        精選消防安全的作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的消防安全的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選消防安全的作文合集五篇

        消防安全的作文 篇1

          嗨,大家好,我是一團絢麗的火苗。人類自從有了我,生活發(fā)生了翻天覆地的變化:有了光明,有了溫暖,有了食物。為人類進步立下了汗馬功勞。正是因為身上蘊藏著巨大的能量,我成了人類形影不離的朋友。

          可是,久而久之,我卻背上不該有的“罵名”,人人談之色變,因為我犯下了不可饒恕的錯誤,釀成了一樁樁慘不忍睹的悲劇?窗,我吞沒了整幢的房屋,不計其數(shù)的財產(chǎn)化為灰燼;我奪取了成千上萬的生命,母親失去了孩子,年幼的孩子成為了孤兒。于是我成為了人類的敵人,這是為什么呢?我陷入了痛苦與迷茫中。

          有一次,我跟隨主人和他的朋友來到一片風(fēng)景秀麗的森林:茂盛的榕樹,矮小的柏樹;小鳥在歌唱,蝴蝶為我們翩翩起舞……這時,主人從口袋里拿出了一包香煙和一把打火機。我非常開心,因為我又能為主人效勞了。他津津有味地抽起煙來了,我自由地在香煙身上舞蹈。只剩下煙頭的時候,主人隨處一扔,把我給拋棄了。我一邊飄呀飄,一邊叫呀叫:“啊,你不要隨便扔掉我,應(yīng)該用腳把我踩掉呀!”可惜他沒有聽到我的呼喚,依然往前走,沒有回頭。在我飄蕩的同時,我又撞見了風(fēng)姐姐。風(fēng)姐姐似乎特別開心,一直在給我吹氣加油。我乘著氣流,到處蔓延,蔓延。結(jié)果,這片美麗的森林消失殆盡了。

          正在人類控訴我的罪行時,我恍然大悟:這悲劇不是我一人釀成的呀?人類也有責(zé)任呀!他們陶醉于我的溫暖和光明之時,卻遺忘了我也是有弱點的,我也具有危險性!就是因為人類對我的掉以輕心,才會造成不可挽回的慘劇呀!所以,人類,你們不要一味地指責(zé)我呀,你們也是幫兇!雖然你們很多國家對我的出現(xiàn)制定了許多規(guī)定,但還是有不少人對我疏于防范,消防意識薄弱,才會將安全隱患埋藏在角角落落。若你們清楚地認(rèn)識我,了解我的優(yōu)點和缺點,我肯定會盡心盡力地為你們服務(wù)的,不會惹是生非了。

          因此我想對人類說說我的心里話:星星之火可以燎原,請不要輕易讓易燃物品與我套近乎;使用我后應(yīng)及時檢查,徹底熄滅;居安思危,請準(zhǔn)備家用消防器材,一旦我無法控制時,可以及時將我消滅;更要記住“119”,它是我的克星。

          請你們牢記我的忠告,每天對我細心一點,生命只有一次,如此可愛而又脆弱,珍愛生命吧!

        消防安全的作文 篇2

          這幾天老師讓我們寫關(guān)于消防安全的作文,我回家后上網(wǎng)查了很多關(guān)于消防安全的知識,不但讓我懂得了怎樣報警,怎樣逃生,更讓我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。下面還是和大家再來學(xué)習(xí)一遍消防知識吧。

          我們得要知道什么是"三懂三會":懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施;會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

          我們在平時就要注意不隨便玩火,還要注意用電安全。如果遇到火災(zāi)要大聲呼叫,知道撥打火警電話119,在報警時不要慌張,說清火災(zāi)情況和詳細地址, 以便能及時得到救援。救火時先要搞清起火物質(zhì)再決定采用什么滅火器材。如果火勢已大,就要逃生。在平房時迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場,要是在樓房時,趕快躲到隔斷火 路的地方,在有把握的情況下,可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框,然后順繩索滑落到地面。注意盡量采取保護措施,比如要降低身體高度, 用濕毛巾捂住口鼻,濕衣物包裹身體等。

          我們學(xué)習(xí)消防知識是必要和實用的,但是我們更要注意預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,這樣才能使我們的人身安全和財產(chǎn)安全得到保障。希望大家都要把這些知識牢記在心,做一個安全健康文明的小學(xué)生!

        消防安全的作文 篇3

          在我們的身邊存在各種各樣的危險,有些危險是可以發(fā)現(xiàn)的,而有些危險卻是不容易發(fā)現(xiàn)的。它們在無形中給人類帶來了巨大的威脅;馂(zāi)就是其中一大項。火,它有好的一面,也有壞的一面。擁有了火,就擁有了溫暖,擁有了明亮,擁有了激情?墒菗碛辛嘶,同時也擁有了擔(dān)心,不知哪一天它會將你吞噬。現(xiàn)代社會,發(fā)生火災(zāi)的機率愈來愈大了。從大方面說,商場的過度用電會引起火災(zāi),旅游外出,在樹林里隨手丟一個煙頭也會引起火災(zāi);從小方面說,家里的煤氣泄露會引起火災(zāi),甚至小小的一片蚊香也會引起火災(zāi),可見,火災(zāi)就隱藏在我們的身邊。為了不讓火災(zāi)一次又一次發(fā)生,就有了消防。正是因為有了消防,那些火災(zāi)才得到了控制。

          消防是一項光榮但又十分危險的工作,同時它也是偉大的,這完全是一項為人民服務(wù)的工作,在消防部隊,戰(zhàn)士們要經(jīng)受魔鬼般的訓(xùn)練,他們不畏酷暑,在無情的太陽下堅持訓(xùn)練;他們不畏嚴(yán)寒,在厚厚的積雪上完成訓(xùn)練,有許多人把自己的青春把自己的生命都獻給了消防事業(yè)。在消防中,涌現(xiàn)出了許許多多的英雄,他們都是平凡的,但又是偉大的。20xx年11月20日0時30分鄭州一儲存日用品和副食品的大型倉庫突發(fā)大火,鄭州市共出動近40輛消防車緊急救援,180余名消防隊員參戰(zhàn)滅火。經(jīng)過近7小時的緊張撲救,火魔終被制服。倉庫租戶損失慘重,幸無人員傷亡。不止僅僅這些,至今年1月3日為止,全國共發(fā)生了53660起火災(zāi),與去年同期相比,起數(shù)減少22484起,這說明了什么?說明了消防人員已經(jīng)付出了很多,他們用自己的生命,不!是用他們的熱血,撲滅了一次又一次的火災(zāi),他們用自己的熱血把火災(zāi)的危險壓到最低在人們心里,他們是最偉大的英雄,若沒有他們一次次的撲滅大火,沒有他們一次次的舍生忘死,又哪有我們今天安居樂業(yè)的生活?

          可是,若只想著:沒事,有了火災(zāi)不還有消防戰(zhàn)士嗎?那你就錯了。消防安全是全社會的`共同責(zé)任,需要我們?nèi)巳藖眍A(yù)防。如果,你扔一個煙頭,他扔一個煙頭,那有了消防,雖能滅火,但是滅一次又滅一次,那我們的地球家園就會毀壞。

          在家庭生活中,發(fā)生火災(zāi)的機會所占比例也不少,別看是在家里就以為不會引起火災(zāi),實際上,只要有一點小地方疏忽就會引起火災(zāi),在家里,大家一定要做到以下這幾點:

        消防安全的作文 篇4

          今天,蘇老師說我們學(xué)校大課間時,四年級要進行消防演習(xí),同學(xué)們高興極了,紛紛拿出昨天就準(zhǔn)備好的小方巾。老師先為我們講了一下地震時的防御,還讓我們在第一聲警報響時不要慌,要雙手抱住頭,躲到桌子底下。老師剛說完,第一聲警報就響了起來,響徹整個校園。我們趕緊雙手護住頭,躲到桌子底下。過了好一會兒,警報才停下來。我們又靜靜地等待下一聲警報響起!班降巍降巍降巍本瘓笥猪懥似饋。我們在老師的引導(dǎo)下,匆匆忙忙地有秩序地沖出門外。只見走廊上到處彌漫著橙色的煙霧,我們只好用濕毛巾捂住鼻子,一步一步摸著墻前進。

          終于走到了大廳前。海警學(xué)院的叔叔們詳細地為我們講述了地震、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法。其中還有許許多多的互動環(huán)節(jié),讓我們學(xué)到了好多知識。

          雖然這次的消防演習(xí)讓我是去了大課間這寶貴的活動時間,但是也讓我學(xué)到了不少的知識。正是一次令人難忘的消防演習(xí)呀!

        消防安全的作文 篇5

          今天是我在桂畔小學(xué)的第一次消防演習(xí),我?guī)еo張的心情躺在睡室的床上,回想著老師上午的課上的要點。

          不一會兒我就睡著了,在夢見一個激動的場面時,我被警鈴聲吵醒,老師對大家說:“大家不要慌,出去穿好鞋子!”我們一個接著一個出去穿鞋子,然后小跑著下樓梯,來到操場。發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓于操場中間的籃球場上停著一輛消防車。在教學(xué)樓的五樓上窗口的有兩位老師各自拿著一件校服在上面搖擺著,黑煙從窗子里冒出來。

          這時我已經(jīng)分不清這是真的火災(zāi)還是假的。我問了一位同學(xué)這是真的火災(zāi)嗎?那個同學(xué)告訴我這不是真的火災(zāi),是有消防官兵在教室里放黑色的煙霧彈,那兩位老師是演給我們看的。聽了這位同學(xué)說的話后我的心中的大石頭終于落下來了。消防車上的消防官兵下了車來到了云梯前。

          救人開始了,消防官兵一位在下面控制云梯的方向和長度,另一位消防官兵走向云梯的傳送區(qū),一切準(zhǔn)備就緒,那位在傳送區(qū)的消防官兵慢慢的來到了在五樓的兩位老師的面前,兩位老師翻過窗戶來到傳送區(qū),和消防官兵一起下來了。不過有一位老師的情況不太好,因為他吸入的煙太多咳嗽了。

          消防官兵還給我們演示了如何使用滅火器,和如何在火災(zāi)中自救。

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