有關(guān)安全的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的安全的作文6篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提條件。而對于一個企業(yè)來說，安全包含的意義更為深刻。我們天天都在生產(chǎn)，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任。勝鑫公司自成立以來，一直就高度重視安全生產(chǎn)的重要性。公司在成立伊始就建立了一整套安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，為公司的安全生產(chǎn)提供了有利的制度保障。同時20xx - 1 -年有蒲寶林總經(jīng)理牽頭成立了勝鑫公司安全生產(chǎn)委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)監(jiān)督勝鑫公司的安全生產(chǎn)工作，對公司的安全生產(chǎn)情況有了一個全局的把握。
安全意味著責(zé)任，一個人的安全不僅是對自己負責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給我們企業(yè)的勃勃生機。安全不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹立一個正確的、堅強的安全意識，絕不能讓“進入車間必須穿戴好安全防護用品”以及懸掛的各種安全標識成為一種形式，而成為一種習(xí)慣和自覺的行動，讓它始終貫穿在我們?nèi)粘５陌踩a(chǎn)工作當(dāng)中。 美國著名的心理學(xué)家馬斯洛，曾劃分五個層次需求來分析人們對生活的追求，其中他把安全的需求與人的基本需求是放在同一個層次上。可見安全對于我們的每個人來說是多么的重要。安全問題誰管都不越權(quán)，安全管理怎么嚴都不過分。因為安全是全社會的，安全是大家的，安全更是我們自己的。
作為生產(chǎn)一線的普通職工，更應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重視安
全，珍愛生命”的理念，努力增強自己的安全意識，嚴格按照本崗位的操作規(guī)程規(guī)范操作，杜絕安全隱患。把安全生產(chǎn)的制度條例，變?yōu)槲覀冏杂X的行動。為了我們企業(yè)的發(fā)展， - 2 -為了社會生產(chǎn)的需要，讓安全的理念植根于我們每一個人的心中。
安全生產(chǎn)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要常抓不懈，只要安全在我們心中，就沒有克服不了的困難。生活是美好的，生命是寶貴的，它的寶貴在于生命燦爛，它的美好在于健康幸福和安全。
沒有安全，我們是否還能閑庭信步于田間小道，與親人歡歌笑語，共享歡娛。沒有安全，我們是否還能舉杯暢懷于聚會滿堂，與兄弟豪飲千杯，不醉不歸。沒有安全，我們是否還能馳騁奔放于籃球賽場，與對手力展雄風(fēng)，揮灑激情。此時此刻，廠區(qū)機械轟鳴，設(shè)備運轉(zhuǎn)流暢，我們在這里進行安全演講比賽，這就是對我們安全工作的最大肯定。
追根結(jié)底，勝鑫的發(fā)展必須牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，把安全生產(chǎn)工作抓緊抓好，為勝鑫公司未來的協(xié)調(diào)發(fā)展營造更加安全的生產(chǎn)環(huán)境。要實現(xiàn)“創(chuàng)勝鑫品牌，建百年企業(yè)”的長遠目標，不是一朝一夕的事情，需要我們的不懈努力，那就讓安全生產(chǎn)成為我們前進路上的風(fēng)向標吧！
安全的作文 篇2
今天，我班開展了“消防安全”主題班會，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響，四個主持人就昂首挺胸地登臺亮相，為這堂班隊活動課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個個心頭一震；各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹；互動游戲和各項競賽活躍了全場的氣氛；勝利成果——競賽獎品使同學(xué)們喜笑顏開…… 各項節(jié)目都十分精彩，不過，給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五（6）班團結(jié)友愛的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo)，沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場。在逃離過程中，同學(xué)們個個用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對只有一扇較小的門時，并未你擁我擠，而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊活動，使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。
安全的作文 篇3
桃紅柳綠，草色青青，春天來了鳥兒們都從南方回來了，個個都在尋找自己的新家建巢之處。
曉玲經(jīng)常捉小蟲子給小燕子一家吃。曉玲可喜愛它們了，每次放學(xué)回來都會看看小燕子。當(dāng)然，小燕子也每天唱著歌伴著曉玲寫作業(yè)。
有一天，一只小燕子頭朝下，晃晃悠悠地從窩里掉了下來，“啪”小燕子掉地上了。曉玲看到后，心一揪。趕快跑過去，剛要伸手將小燕子拾起來，不知從哪兒竄出了一只大花貓。
“喵喵！”曉玲聽到這個聲音感到煩躁，她對花貓說：“快走開，不要在這兒！”花貓不理曉玲，繼續(xù)一步步地朝小燕子走來。曉玲邊對花貓跺腳邊揮手說：“快走開，要不我打你了�！毙』ㄘ埡孟癖粐樀搅�，很快走開了。
曉玲見小燕子安全，也就放心了，她將小燕子撿起來，放進寬大的口袋，搬來椅子堆在一起，然后爬上椅子，將小燕子放回自己的家。
正在此時，外去覓食的燕媽媽回來了，她看到小燕子被曉玲安全的放回了巢里，別提有多高興了。從此，小燕子一家更感激曉玲了，每天都用美妙的歌聲來表達感激之情。
安全的`作文 篇4
20xx年10月13日上午9點30分，草堂小學(xué)二年級二班全體同學(xué)參加了平安逃生自救訓(xùn)練營的活動。
本次活動共分為四個環(huán)節(jié)：反恐襲擊、防踩踏自我保護、車禍自救、火災(zāi)逃生。
第一環(huán)節(jié) 反恐襲擊
早上10:45分開始，教官開始講解當(dāng)遇襲擊時如何自保。自保的方法有三項：逃跑、躲藏、防御。在這一環(huán)節(jié)教官和小朋友們進行了互動問答，教官詳細講解了逃跑的要領(lǐng)，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏時要先關(guān)門窗、關(guān)燈，然后把自己隱藏起來，不要直接打電話(因為會發(fā)出聲音)，最好發(fā)短信12110報警;防御時注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如鋼叉、木棍、石頭、磚頭、礦泉水瓶、書包、滅火器等，進行抵御，并現(xiàn)場演示了滅火器的使用方法。
11:30分，同學(xué)們愉快的分享了午餐。午餐兩葷一素。
第二環(huán)節(jié) 防踩踏自我保護
下午12:10分，午餐后教練們和小朋友玩了一個支援前線的游戲。當(dāng)教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同學(xué)比賽，看哪個班先把支援的物資送到教練手上就加分，從這個環(huán)節(jié)開始，二班同學(xué)的集體榮譽感被充分調(diào)動起來。教官要的支援物資從毛巾到書包、鞋子、最后到襪子，二班同學(xué)二話不說立即脫下并且奉上，大家笑得前仰后俯，這個環(huán)節(jié)二班終以領(lǐng)先5分獲勝。
在講解防踩踏環(huán)節(jié)時，教官耐心的告訴大家如何規(guī)避踩踏：要躲、要離開、要穩(wěn)定三個要點。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要讓自己處于窒息的狀態(tài)三個不要。假設(shè)已經(jīng)倒下，就要學(xué)會如何自保，正確姿勢是：快速側(cè)躺;十指緊扣保護頸部;雙臂夾住頭部;并腿收攏膝蓋;全身緊繃。全班同學(xué)由教練一一糾正了動作。一二班在這一環(huán)節(jié)上進行了比賽，二班同學(xué)跳著腳扯著喉嚨高喊：“二二班必勝”(居然還喊出二一班必敗的口號)，現(xiàn)場氣氛熱烈而富有朝氣。
第三環(huán)節(jié) 車禍自救
教官講解了車禍發(fā)生的三種情況：撞擊、翻倒、燃燒。當(dāng)撞擊發(fā)生時，如果沒有系安全帶，要迅速的靠前面的座椅側(cè)坐，肩膀緊靠前座，頭微向前進方向側(cè)以減少頸部傷害，一只手護住前胸，另一只手撐住后座，以固定身體減少傷害。顛覆類車禍，如果沒有系安全帶的情況下，要固定自己的身體，迅速側(cè)坐后兩手撐住前后座椅。當(dāng)遭遇燃燒類車禍時，小朋友們拿出毛巾捂住口鼻，有序的從冒著濃煙的車門處逃出。
第四環(huán)節(jié) 火災(zāi)逃生
教練詳細解釋了從火場逃生時哪些措施是正確的：將身體打濕、濕毛巾捂住口鼻、降低身體的高度等。并且請小朋友們組成小分隊進行演練。這次的演練對于同學(xué)們是一個極大的挑戰(zhàn)，需要穿越一條有煙霧的、有爆炸聲的、沒有燈光只有綠色安全指引等的巷道，教練提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身體，毛巾捂住口鼻，緊握小分隊的牽引繩，人不能掉隊。有幾位同學(xué)因為害怕，剛進入黑暗的巷道就鉆了出來，還有的女生被嚇哭了。在這個時候，我們的彭老師挺身而出，她一邊安慰一邊鼓勵她們說：“今天一定要體驗一下，至少以后遇到這種情況可以避免驚慌。老師陪你們一起去。”彭老師表現(xiàn)出的堅持和勇敢終于讓她們鼓起了勇氣，她帶領(lǐng)幾個脫隊的女生進入了火場，大家一起圓滿完成了最后一項演練。
本次生命教育之安全培訓(xùn)，提升了二班孩子們對生命安全的重視，也通過演練的方式學(xué)習(xí)到了一些實戰(zhàn)經(jīng)驗，在這次活動中，孩子們還表現(xiàn)了高度的集體榮譽感和合作精神，請家長們?yōu)樗麄兘裉煨⌒〉倪M步而鼓掌，愿生命之花越開越盛!
安全的作文 篇5
消防，好似成為生活中救火救人的一個代名詞。在災(zāi)難面前，他們昂首挺胸，在火災(zāi)面前，他們勇往直前。在科技時代的今天，我們的消防隊員在哪里？
5.12的時候
20xx年5月12日下午14時28分，在一個誰也不知道的情況下，災(zāi)難爆發(fā)了，霎時間，房屋倒塌了，樹木折斷，人們慌亂而逃，嬰兒的哭泣聲，大人們的叫喊聲，忽然，一塊大石板壓在了我身上，我疼痛難以，作為一只小鳥，我本是要在關(guān)鍵時刻幫助他人，可我現(xiàn)在卻……這是身上有點痛，啊!我的羽毛!那片青綠色的羽毛，隨風(fēng)飄在另一片廢墟上，那羽毛的一角，似乎寄托著我心中的希望……
不知過了多久，在朦朧中，我望見了一片橙色與黑色，我揉了揉眼睛，啊!是消防隊員，他們用強有力的步伐走進我，其中一位隊員用一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手撫摸著我，好暖，好暖……
在火災(zāi)的時候
“滴嘟，滴嘟……”一輛火紅的消防車從我家門前經(jīng)過，怎么了？原來啊，今天連江***地區(qū)發(fā)生了火災(zāi)，是由煤氣罐爆炸造成的，幸好沒有人員傷亡……如果消防隊員晚來一步的話那就在也來不及了呀!真是兵貴神速啊!
消防隊員的功勞帶大啦!沒有他們，社會就像一鍋粥--亂成一團。他們是社會治安的好幫手!每當(dāng)看到他們救火救人的場景，我的心頭好似涌上一股暖流，啊!在科技發(fā)展的今天，他們依然挺立在災(zāi)難的一線。讓我們對他們說一聲：你們辛苦了!
讓火焰燃燒昔日的悲傷，讓星光灑滿科技的今天，我堅信：在不久的將來，消防戰(zhàn)士會成為我們社會更加有用的人才!
安全的作文 篇6
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長的樂園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點，忽視學(xué)生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實。
校園安全問題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時，全社會都有責(zé)任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學(xué)校的責(zé)任，也是家長和社會的責(zé)任，無論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應(yīng)齊抓共管，共同做好學(xué)生安全保護工作。
誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產(chǎn)勞動，不論是勞動對象，還是勞動手段直到勞動產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，20xx年全國中小學(xué)生非常死亡人數(shù)達1.44萬，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲-水-中-毒-事-件，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)校的安全防范意識還不強，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么教書育人?生命不保，何談教育?”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對的職責(zé)和崇高的使命。
所幸的是，從上至下，安全意識正滲透我們的思想，很多學(xué)校已從實際行動中在加強安全教育防范意識，積極開展各類有關(guān)校園安全的宣傳活動，并在全國范圍掀起“事事講安全，人人重平安”的高潮。
教師向你們提出要求：
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
5、嚴禁放煙花爆竹，觀看時也要注意自己的安全。
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