【實用】安全的作文匯編八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的安全的作文9篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
在小區(qū)住宅樓的下水道的一側，生活著一個龐大的老鼠家族。成群結隊的老鼠都在悠閑的散步的時候，一只土灰色的鼠王卻在一個鼠洞發(fā)愁——怎么現(xiàn)在的老鼠，一個比一個沒文化，而人們的防鼠毒鼠方法一個比一個先進，長此以往，全體鼠民將面臨滅頂之災，作為鼠王他已經(jīng)發(fā)愁得徹夜難眠了。
吃過早飯，鼠王就來到一個寫著“毒鼠洞”3個大字的洞旁。聞著里面小麥、蝦米等那香味撲鼻的食物，真的想一口吞下去，可是。他知道，只要吃了這些食物就會馬上一命嗚呼駕鶴西去�？墒撬淖幼訉O孫們卻不學無術，沒有幾個鼠子鼠孫能夠認識這3個大字。它感到了一種危機。思來想去它決定要辦一個鼠王安全常識培訓班。
為了保護子子孫孫的生命安全，鼠王決定這次培訓不僅不收學費，而且還要贈送“傻子牌”奶酪。于是，它派鉆天、徹地、穿山、翻江、錦毛五大鼠將外出招生。很快100多只想吃奶酪的老鼠就不約而同來到了鼠洞地下室里的培訓班。
鼠王決定本次培訓不再舉辦開學典禮，第一課就由鼠王親自授課。在一片雷鳴般的掌聲中鼠王戴著600多度的老花鏡，懷里夾著一本《保命常識100問》，邁著沉穩(wěn)的步伐，緩緩地走上了講臺，鼠王喝了一口茶，就開始講課了。
鼠王說：“孩子們，你們知道當前我們的生存狀況有多么危險嗎？那是相當?shù)奈ｋU了！”臺下立刻傳來了陣陣哄笑。這些都在鼠王的意料之中。他接著說：“你們笑吧？再笑，就把你們的奶酪統(tǒng)統(tǒng)給我收回來！而且下課我還要親自提問你們。如果回答錯誤，就甭想吃明天的奶酪！”于是老鼠們一下子安靜下來了。
鼠王說：“現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的滅鼠方法。昨天晚上，我出去看了一下，有一個洞，里面放著很多很多好吃的……“
聽到這里，老鼠們一個個流出來口水，都想嘗一嘗那美味。鼠王話鋒一轉說：”但是……“鼠王拿起粉筆在黑板上寫了3個大字——毒鼠洞。小老鼠們看著這奇怪的符號，就想看天書一樣的困惑。鼠王接著說：”這三個字，讀作DU,SHU.DONG......
老鼠們聽到這個讀音，一下子明白了過來。鼠王接著說：“那里邊的東西全部是有毒的誘餌，一旦吃了，必死無疑！”
聽到這里，老鼠們不寒而栗，竟有點后怕了！不少老鼠就在本子上反復練習著寫“毒鼠洞”三個字�！�
這時候，最后排一只老鼠舉手發(fā)言了：“老師，為什么他們要在那洞什么寫上‘毒鼠洞’三個字呀“
“那是狡猾的人類，怕自己的孩子誤食著這毒餌，他們的孩子都認識這三個漢字的。
鼠王用目光巡視了一下臺下的座位，他發(fā)現(xiàn)有幾個座位用空著，小老鼠竟然溜號了。還有幾只不愛學習的小老鼠吃過奶酪之后，竟然趴在桌子上呼呼大睡起來了。鼠王很是生氣：”你們一定要記住我的話，不聽的學生一定會付出代價的，甚至是會付出生命的代價的！“
鼠王又喝了一口水，接著講：”孩子們，假若你發(fā)現(xiàn)有毒鼠洞三個字的時候，可千萬要記著，不進去，不吃它,不聞它.，你就會平安無事的......"
下課了，鼠王健步走出教室，忽然聽到外邊傳來了幾只老鼠中毒死亡的消息。鼠王很是悲傷，走近一看，這正是他的學生，剛剛在他上課的時候溜出來透風的學生，忙里偷閑竟然到毒鼠洞享受了這“美餐”。
鼠王看了看地上的死鼠，對同行的老鼠說：“看到了吧——沒有文化害死鼠呀！”
安全的作文 篇2
缺乏安全感的人就像無本之木，難與人建立良好的關系，也很難用心生活。他們總覺得必須要做點什么或讓心處在焦慮狀態(tài)中，才能應對未知的變化。生活中某些細節(jié)能體現(xiàn)出安全感缺失，比如有的人一旦穿沒有口袋的衣服，手就沒地方放，心里沒底；有的人出門或睡覺前要一再檢查門是否鎖好；去飯館或坐公交車會找一個靠里且面向門口的座位；睡覺不抱個東西就不踏實；家里囤放著很多食物或日用品等。
如果存在上述表現(xiàn)，首先要試著承認一個事實：人生本來就不安全。世界上，沒有什么是必須屬于誰的，財富、地位、權勢和情感無一例外。唯一屬于我們的是內(nèi)心的感知和經(jīng)驗，也就是說，安全感別人給不了，必須靠自己。居里夫人曾說過：生活中沒什么可怕的事情，只有需要被理解的事情。當你理解并接受不安全，甚至學會和它相處之后，建立起來的安全感才更可靠。
其次，缺乏安全感本身不是壞事。古人云：生于憂患，死于安樂。強者會將不安全感作為一種動力，他們覺得自己是富足的，一切都是自己的，萬一不是也無所謂，對得到適可而止，對失去心無畏懼。
最后，建立合理的自我評價體系。有些人認為自己學歷低、能力差，在競爭激烈的社會自然缺乏安全感。如果能合理地評價自己，相信自己的能力會逐漸增強，那么內(nèi)心的不安和疑慮也會慢慢消失。
安全的作文 篇3
消防員不管是在酷熱的夏天，還是在嚴寒的冬天，不管白天還是在黑夜，哪兒需要他們，他們就立刻在哪兒很快地滅火。不管是傾盆大雨還是在猛烈的太陽下，消防員也第一時間出現(xiàn)在救人現(xiàn)場。
他們總是做事那么認真，堅強，無論救火和救人的任務是那么艱巨，他們也不動搖，不軟弱。
安全的作文 篇4
親愛的叔叔阿姨、同學們：
大家好!
在車水馬龍的公路上，汽車為我們的生活帶來了方便，但如果不文明行車，就會成為馬路殺手，為我們的生活帶來恐懼、災難。
叔叔阿姨們、同學們，你們一定知道小悅悅的故事吧!兩歲的小悅悅在馬路上玩耍，連續(xù)被兩輛車壓過去，慘無忍睹。她還那樣小啊，弱小的生命還來不及綻放，就被這場無情的車禍，奪去了寶貴的生命!在這里，我向所有的司機朋友們呼吁：“開車慢一點兒，再慢一點兒，不要撞倒人!開車不要喝酒，司機一滴酒，親人兩行淚!為了別人，也為了自己�！�
有一次，我放學回家，剛走到十字路口，紅燈就亮了。這時突然竄出一位中年人，抬頭挺胸地走了過去�？吹竭@一幕，我既擔心又氣憤：這個人太不遵守交通規(guī)則了，難道他不要命了嗎？”這位中年人剛走到馬路中間，一輛大貨車飛馳而來，他消失在車流中。我想這下慘了……我急切地朝那邊看過去，中年人竟安然無恙地站在馬路上。他一邊用手拍胸脯，一邊嘟嚷：“有驚無險!有驚無險!”聽了他的話，我不禁想：“這次你平安無事，那下次呢？你能保證嗎？”在此，我提醒大家：“不要亂穿馬路，不要闖紅燈，不要急這一分鐘!誤了什么事都可以重頭再來，而生命卻不能。為了您的幸福生活，寧走百步遠，不走一步險!”
據(jù)衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年有十八萬以上的少年兒童死于車禍，數(shù)十萬的兒童致傷、致殘。多少生命為之消失，多少家庭為之破碎!今天，我要說：“親愛的叔叔阿姨、同學們，為了一個個悲劇不再重演，為了家庭的幸福，為了生命之花永遠綻放，讓我們共同做到——文明交通、安全出行，熱愛生命!”
祝大家健康、幸福!
一名熱愛生命的小學生
20xx年4月22日
安全的作文 篇5
安全，是人類可以活在世上最基本的要求，如果不注重安全的話，就可能發(fā)生具有安全隱患的事情。如：小學生放學回家時單手騎車、雙手脫把，邊騎車邊吃東西。
在回家的路上，看見了有幾個也是放學回家的小學生，可是他們和我不同，我是爸爸媽媽來接的，可是他們是自己騎車回去的，我看見他們一點都不注重安全的，安全在他們眼中就像是兒戲，一點都不注重它，因為我看見了他們做出了許多不安全的行為，就是：單手騎車、雙手脫把，邊騎車邊吃東西。我看了真是唉聲嘆氣，那時，我真想上前去哥他們說：不要這樣了，很危險�？墒俏矣峙滤麄冋f我：狗拿耗子多管閑事。我就沒說。
我們要愛惜生命、重視安全。做任何事都要想想這件事安不安全，如果安全就去做，不安全就不要去做
安全的作文 篇6
隨著四號爐水壓試驗的日漸臨近，項目進程也步入了高峰期，安全這一貫穿于優(yōu)質(zhì)、高效完成各項工作任務始終的永恒主題，顯得更加尤為重要。
馬二電廠項目部焊接工程處以公司安全文化建設堅持以人為本，樹立安全“一失萬無”的風險意識，努力構建以“遵規(guī)守章，文明有序”為核心理念的安全文化，充分發(fā)揮安全文化的導向、約束、激勵、凝聚和輻射功能，為公司安全生產(chǎn)提供強有力的文化支持這一指導思想，認真全面細致地開展各項安全工作，并收到了良好的社會效應及經(jīng)濟效益。
對于新進廠人員，須通過三級安全教育后方可進入現(xiàn)場，進行實際的工作。在日常工作中，工程處以班組為單位，每日清晨工作前要準時進行站班會，對昨日安全作以小結，并對今日工作及其危險源、危險點和控制措施加以詳細講解。堅持切實貫徹“安全第一，預防為主”的方針政策，杜絕各種安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。在每周一，各班組都要開展安全例會活動，班組成員可以以此活動為契機，認真學習各類安全規(guī)章制度、上級文件等內(nèi)容，同時可以相互交流個人在工作中積累的安全防護經(jīng)驗、安全知識及安全小常識等，這樣不但形成了一個良好的'安全學習氛圍，還可以不斷增強個人安全意識，積極發(fā)揮個人的主觀能動性，切實落實各項安全事宜。
此外，工程處還對個人的安全行為實行獎優(yōu)罰劣的措施，對于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識淡薄的人員，如經(jīng)屢次教育仍不悔改的，將視其情節(jié)的嚴重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰，直至其充分清楚地認識到自我不良作業(yè)行為的危險性、危害性，充分地意識到安全的重要性，并對不良行為加以改過后，方批準其進入現(xiàn)場進行作業(yè)。對于習慣性違章者，在日常的工作中采用監(jiān)護的方式，改正其不良習慣，強化其安全意識，最終實現(xiàn)安全行為的自覺化。對于安全工作做得突出的人員，工程處將予以通報嘉獎，進行鼓勵，并可以帶動他人積極學習，不斷提升全體員工的安全素養(yǎng)，形成“我要安全”的行為準則，自覺規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，共同構建優(yōu)良和諧的安全氛圍。
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安全的作文 篇7
斗轉星移，世事變遷，但安全這個永恒不變的主題卻在我心中唱響主旋律，因為安全不帶有半點兒游戲色彩，相反卻是一個沉重而嚴肅的話題。
在每個人生驛站的匆匆步履中，留下印跡最深的就是安全足跡。在滿載陽光的七彩生活里，安全帶給我們幸福和美感。是安全保住了我們擁有暢通無阻的光明大道，是安全保住了我們擁有健康雄健的體魄，是安全保住了我們擁有旺盛的精力投入到理想、事業(yè)和奮斗中。來到交警部門工作后，感觸尤為深刻。試想，當您酒后駕車、超速行駛時，失去安全將意味著什么？失去生命者、肢體殘疾者、妻離子散者……回想著傷亡家屬因失去安全而失去親人者那一聲聲撕心裂肺的痛哭，似乎整個世界在那一刻都已變得昏暗，僅此一個危險信號就使一些人產(chǎn)生如此巨大的悲哀，那么健康的我們還有什么理由不牢記安全這個刻骨銘心的話題呢？
記得有這樣一句話說：喝什么能使人變成鬼？多數(shù)人都知道那就是酒，酒鬼酒鬼。所以工作在交通戰(zhàn)線上的人們千萬不能飲酒。只有安全保證，才有生命可談�！鞍踩ㄐ心敢�(guī)，任務保證操勝卷”，“文明交通，安全通行”這是交通事業(yè)制勝的法寶。不知您是否聽到過盲人提燈籠的故事：就是在一個漆黑的夜晚，一個盲人提著燈籠在行走，路人見到不解的問：你為什么打燈籠，是在給別人照亮嗎？他說：“不，我是為了保護我自己，怕別人看不見我�！币晃幻と说陌踩庾R竟然如此強烈，那么健康的我們更應該知道注重安全，真正受益的是我們自己呀！為此我要把安全的召喚傳給你，傳給他，傳給所有路上的行人們，共同牢記交通事故慘痛教訓，勿忘安全行駛，樹立“銘記交規(guī)，善待生命”和“生命需要陽光，幸福需要安全”的理念，方可達到成功的彼岸。
安全對于我是重要的，對于路上的行人更為重要。讓我們對待安全形成的共識提高到如同站在一只令人望而生畏的老虎身旁一樣的高度，稍有不甚，老虎就會把人當作自己的美食。只有減速慢行勿爭先，才能關照生命到永遠。因為“道路連著你我他，安全系著千萬家”，所以我們警民要齊手共建交通好秩序，確保人車平安路暢通。
生命在于運動，而我們確實每天無處不在與交通盤旋縈繞，所以如果不講安全，定會“一秒鐘車鍋，一輩子痛苦”；如果不懂安全，定會“讓一讓，海闊天空；搶一搶，寸步難行”；如果不要安全，定會“逞一時之勇，得一世之悔”。為此，就讓我們在道路交通上，共同堅守“寧為安全憔悴，不為危險流淚”的理念，事事、處處、時時講安全，真正做到“開文明車，行文明路，做文明人”，形成一個“天天出行人人禮讓，日日安全路路暢通”的良好態(tài)勢。讓安全永駐我心中！
安全的作文 篇8
有一天，小明九點才醒過來，原來他昨天玩電腦游戲，上網(wǎng)到了12點才睡覺。他醒來以后，手忙腳亂地穿衣服，三下并做兩下就穿好了衣服，他又快速地刷牙洗臉，又隨便吃了點早餐。就心神不定地跑出門去了。
他急不可待，忘帶了買車票的錢，他又看了看手表，又看了看公交車上擠滿了人。他自言自語地說到：“哎，還是騎共享單車吧！”于是他找了一輛共享單車，騎上共享單車后，他心神不定，搖搖晃晃地過了馬路，他根本不知道馬路上的車子像子彈一樣在不停地發(fā)射。只聽見：“��！”一聲慘叫，小明倒在了忙碌上，身體竟然擺出了一個“大”的形狀。原來是一位新手司機正在超速行駛，那個人一不小心就撞到了小明。路邊的人看見了忙拿起手機撥打給110和120。
警察和醫(yī)生們趕來了。警察把那個司機給抓走了，小明被護士們抬走之后，送進了醫(yī)院。他的爸爸媽媽都很擔心他。這個故事告訴我們不能亂闖馬路哦。
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