精選安全的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的安全的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
就經(jīng)常告訴我：“小孩子可千萬不能玩火！”從這以后，我對(duì)火有了個(gè)初步的印象——它是危險(xiǎn)的。
本學(xué)期初，學(xué)校開展了一場(chǎng)消防演習(xí)。隨著警報(bào)聲的響起，只見一顆煙霧彈起，同學(xué)們用毛巾捂住嘴巴，以防被煙霧嗆到，陸續(xù)從樓梯往操場(chǎng)上奔去，操場(chǎng)上空灰蒙蒙一片，好似火災(zāi)引發(fā)的煙霧，消防叔叔正奮力地?fù)尵缺焕г谌龑訕巧系耐瑢W(xué)。這時(shí)，我對(duì)火有了更深一層的了解——那就是火災(zāi)，明白了火災(zāi)是不可小視的，哪怕是一丁點(diǎn)的火苗，也可能引發(fā)極其嚴(yán)重的火災(zāi) 。
消防安全與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。一根蠟燭,一截?zé)燁^,都有可能造成火災(zāi)。一次次觸目驚心的火災(zāi)剝奪了許多人的生命，吞噬了多少財(cái)產(chǎn)，讓原本幸福的家庭從此四分五裂。
火災(zāi)的危害是慘痛的。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。我們要做好火災(zāi)的預(yù)防措施.1.若遇到火災(zāi),不要慌張,立即撥打119,說清楚發(fā)生地點(diǎn)以及火勢(shì)情況.2.如果身上著火,立即在地上來回翻滾,直到火苗熄滅.3.家中要配有滅火器,還要定期檢查滅火器的保質(zhì)期,預(yù)防火災(zāi)的來臨.
隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)。同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi),做到"人人關(guān)心消防,處處注意防火",那么我們的明天會(huì)更加美好。
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)�，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“ 鐵哥們” ——煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬�，為什么它�?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。
了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
不錯(cuò)，就像爺爺說的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好！
安全的作文 篇2
“生命”，是一個(gè)多么寶貴的詞語；“安全”是人們生存的基本保障，生命只有在安全中才能永久的生存。如果人們?cè)谏钪猩儆胁簧�，不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了很大的痛苦，給社會(huì)帶來巨大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來說都只有一次�！倍覀兺甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
生命如花，綻放著生命的美麗，散發(fā)著生命的芳馨，但人的生命之花，就如曇花一現(xiàn)，很短暫卻又有無限風(fēng)華。我們每天大約有三分之二的時(shí)間都是在校園里度過的，校園安全，越來越受到人們的重視，因?yàn)樗麜r(shí)常伴我隨行。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有存在的價(jià)值。至今讓我還記憶如新的是二年級(jí)放學(xué)時(shí)的一幕。那天，我回家約了我最好玩的朋友一起玩游戲。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了，弟弟在游戲當(dāng)中摔倒受傷了。朋友們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去弟弟摔倒的地方把弟弟扶了起來。但是弟弟就是不起來。弟弟說，他的頭很痛。我看見弟弟的臉頓時(shí)變了顏色。我匆忙跑到爸爸身邊，告訴爸爸，弟弟摔倒了�？臁孟裨业筋^了，爸爸急忙跑去把弟弟抱起來送往醫(yī)院。幾個(gè)小時(shí)后，爸爸帶著弟弟回來了，我急得哭了，問爸爸：“弟弟怎么樣了�。 卑职终f輕傷沒事，你們以后玩得小心了。但是每當(dāng)想起那一幕，我還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！
作為學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里我們要注意身體安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的.長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和運(yùn)動(dòng)前一定要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎病２蝗プ鑫ｋU(xiǎn)動(dòng)作，以免撞傷或摔傷，要特別注意食品衛(wèi)生安全。特別我們學(xué)校門口垃圾食品賣得很多，雖然那零食密密麻麻的，香味飄香千里挺誘人的，但是我們一定不要去購(gòu)買過期、變質(zhì)、來歷不明的食品，還有要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關(guān)好門窗、水電。整理好教室、宿舍衛(wèi)生，課桌椅擺放整齊，黑板擦干凈。要注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。坐車時(shí)，上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
最后，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
安全的作文 篇3
火是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，是溫暖、祥和的天使，它可以帶給人們光明，還可以供人們?nèi)∨�。但是，如果用火不�?dāng)，它也會(huì)在一瞬間變成惡魔，吞噬人們的生命和財(cái)產(chǎn)。
還記得那是我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天下午，媽媽接我放學(xué)回家，剛走出校門，就看見學(xué)校東面的濃煙滾滾。順著煙勢(shì)望去，好像就在媽媽公司的方向，媽媽接上我飛快地往公司趕去，還好虛驚一場(chǎng)。但距離媽媽公司不遠(yuǎn)的一家紙箱廠發(fā)生了火災(zāi)。越靠近，越感覺到火勢(shì)異常的兇猛，廠門口的交通已被封鎖，四周的窗戶不停地往外冒著濃煙。說時(shí)遲，那時(shí)快，不到一分鐘的時(shí)間，兩輛消防車和一輛救護(hù)車就停在了廠房門口。圍觀的群眾都特別著急，聽工廠人員說車間里還有幾位被困的員工沒來得及疏散，火勢(shì)太猛，根本沒辦法施救，只有等待火速趕來的消防官兵們前來救援。值得慶幸的是，消防官兵順利地救下了被困的員工，并沒有很大的傷亡。
消防員的救援并不順利，廠房的消防通道被很多雜物堵塞，導(dǎo)致消防車無法進(jìn)入廠區(qū)找到最佳的施救位置。模糊中，我聽到一位消防員叔叔用喇叭大聲地指揮著，接著就看見幾位消防員爬到消防車頂上，用水管對(duì)著二樓的窗戶掃射。這場(chǎng)大火前后持續(xù)了十多分鐘才被撲滅，經(jīng)過了全體消防官兵全力以赴的疏散和救援，才沒有造成更多人員的傷亡。我和媽媽看得心都提到嗓子眼了!
媽媽說，是因?yàn)楣S一位員工吸煙后亂扔煙頭才導(dǎo)致了這場(chǎng)火災(zāi)。同學(xué)們，其實(shí)在生活中，有許多關(guān)于火災(zāi)的事情，所以我們決不能對(duì)消防安全知識(shí)有任何松懈。同時(shí)，消防安全的檢查也不能少，只有將一些存在危險(xiǎn)的因素提前控制，保持消防通道暢通，才能把危險(xiǎn)防患于未然。即使發(fā)生了不可避免的事故，也可以及時(shí)控制，減少損失!
希望大家都能在生活中加強(qiáng)消防安全意識(shí)，珍惜生命!
安全的作文 篇4
珍愛生命，提高防范意識(shí)青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)美好未來的建設(shè)者，國(guó)家對(duì)青少年的生命健康給予了極大的關(guān)注和重視，可是每年死亡的青少年還是很多，原因是什么？是我們的防范意識(shí)太低，不懂得如何保護(hù)自己。
所以，我們應(yīng)提高自己的防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以下是我所了解的一些自我保護(hù)的方法，希望對(duì)廣大青少年同胞有所幫助。
一、獨(dú)自在家時(shí)。首先要鎖好門，不給陌生人開門，如有陌生來訪者提出問題，可以隔門與其對(duì)話。其次，如果陌生人打來電話，不可告訴對(duì)方家中只有你一個(gè)人，晚上開燈后，要拉上窗簾，不要讓外人看見只有一個(gè)孩子在家的情景。另外，要注意防火，注意檢查煤氣閥使用后是否關(guān)閉好。
二、上學(xué)、放學(xué)途中。騎自行車的同學(xué)要在自行車道上行駛。不要逆行，不要雙手離把，不要相互嬉鬧，快速追逐，不要邊騎車邊聽音樂。步行的同學(xué)要走人行橫道，過馬路時(shí)要注意交通信號(hào)，聽從交警的指揮。乘坐公共汽車的同學(xué)，在上下車時(shí)不要擁擠，更不能在車輛進(jìn)、出站時(shí)尾隨追逐車輛。乘車時(shí)不能將頭、手伸出車窗外。
三、上網(wǎng)。在網(wǎng)上不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱等信息。遇到帶有不健康信息的信件不要回復(fù)。不與網(wǎng)友會(huì)面，如非見面不可，最好去人多的地方，并家長(zhǎng)陪同。獨(dú)自在家時(shí)，網(wǎng)友提出要來拜訪應(yīng)拒絕，對(duì)網(wǎng)上求愛者要不予理睬。
四、應(yīng)對(duì)綁架。首先要預(yù)防綁架，做到不隨意和陌生人走，平時(shí)記住自己家、學(xué)校、親友的郵編、地址和電話等。其次要冷靜，萬一被綁架，要弄清自己在什么地方，對(duì)方要達(dá)到什么目的等。還要學(xué)會(huì)自衛(wèi)，告訴對(duì)方自己是未成年人，受法律保護(hù)，以法律和道德震懾對(duì)方。最后要想辦法逃脫，伺機(jī)逃跑或設(shè)法用信、電話等方式求救。
以上就是我的幾點(diǎn)方法，希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要讓自己成為犯罪分子手下的羔羊，一味地等待死亡，不懂的防范。
安全的作文 篇5
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全，所以請(qǐng)柳城縣的消防員叔來為我們演講。
消防員叔叔的有聲有色，既生動(dòng)又形象。我聽得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：
1.在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。
2.干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就可以噴出來了。
3.不能超負(fù)荷用電，不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識(shí)，還為我們演示了家里著火該怎么辦。
消防員叔叔火把點(diǎn)燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來試了試。他們完成的也很是出色，像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎么關(guān)閥”。只見，火從煤氣罐里冒出來，足足有兩米高，像個(gè)來勢(shì)洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手�！皣W”，他眼疾手快，關(guān)掉閥門。火巨人不見了，一溜煙跑了。
為了讓效果更好，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。
隨著警報(bào)聲鳴叫，演練就正式開始了。只見，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，隊(duì)伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師，一切都有條不紊。
從這次消防活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐，不僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí)，也明白了一個(gè)重要的道理：“消防安全牢記在心！”
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