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      2. 小學(xué)安全作文

        時(shí)間:2022-04-30 15:40:30 安全 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)安全作文匯編9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)安全作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)小學(xué)安全作文匯編9篇

        小學(xué)安全作文 篇1

          以前,我認(rèn)為周?chē)鷽](méi)有車(chē)的時(shí)候,別管什么紅燈了,沒(méi)有車(chē),闖個(gè)紅燈也沒(méi)有什么事呀,但是,前天早上發(fā)生的一件事,徹底改變了我的看法。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,媽媽送我去上英語(yǔ)興趣班,這時(shí)候,遇到了一個(gè)紅燈,周?chē)矝](méi)有車(chē),我們旁邊的許多車(chē)子都在疾馳而過(guò),我心里十分著急,便催媽媽:“媽媽,你快走!周?chē)譀](méi)有車(chē),你闖個(gè)紅燈也沒(méi)什么事呀!”媽媽皺起了眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“楊楊,我們不管何時(shí)何地,都要做守紀(jì)守法的好公民,這樣,既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé)!”而我當(dāng)時(shí)聽(tīng)后不以為然,還反駁說(shuō):“人家不是也過(guò)了嗎?你闖一下紅燈又不會(huì)把你抓到法庭上去!眿寢寘s堅(jiān)定地說(shuō):“不行!現(xiàn)在是紅燈,就算我們?cè)僦,也不能違反交通規(guī)則!蔽衣(tīng)了這話,覺(jué)得自己說(shuō)的話的確不對(duì),就連連道歉:“對(duì)不起,我也要像你一樣,從小事做起,做一個(gè)守紀(jì)的小公民!

          就在這天,我跟外婆出去逛街,我們剛走到十字路口,紅燈亮了起來(lái),外婆不由分說(shuō)地拉著我就闖,我驚呼:“外婆,你這是干什么?”外婆說(shuō):“周?chē)譀](méi)有車(chē),闖一下唄!”我忽然想起了媽媽說(shuō)的話:不管何時(shí)何地,我們都要做個(gè)守法的公民。我及時(shí)地制止了外婆,阻止了她闖紅燈的行為,正巧,一輛汽車(chē)呼嘯而去,我對(duì)外婆說(shuō):“瞧。外婆,下次千萬(wàn)不要闖紅燈了!”

          從那以后,無(wú)論我在干什么,有多么著急。我都沒(méi)有闖過(guò)紅燈,還及時(shí)阻止身邊的人闖紅燈,因?yàn),我知道,不管在何時(shí)何地,我都要做個(gè)守紀(jì)守法的小公民,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從小事做起。從身邊的事情做起,讓我們的社會(huì)更加安全,更加文明。

        小學(xué)安全作文 篇2

          快進(jìn)入冬季了,氣候變得十分干燥,因受到干燥環(huán)境的影響,冬季就容易引起火災(zāi),這一提起火災(zāi)就令人毛骨悚然。火,是光明的起源;火,是希望的來(lái)源;火,是溫暖的發(fā)源。但火也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕,大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。

          如今,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人類生活質(zhì)量也越來(lái)越高。夏天,天色炎暖,我們就用空調(diào)來(lái)驅(qū)散炎暖。冬天,天色嚴(yán)冷,我們就用電熱爐來(lái)取熱。固然為我們提供了很大的利便,但在這之下卻又躲著重重消防危機(jī),稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi),所以我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

          1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

          2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

          3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

          4、家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。

          5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

          我們可以預(yù)防,可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障,F(xiàn)實(shí)生活中,消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題,都可能引起大火,危及人們的生命。每次火災(zāi)的發(fā)生時(shí),拯救人們的都是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰(shuí)也不知道,下次,他們是否能安全地出來(lái)?一切只是未知,一切都無(wú)法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門(mén)關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來(lái)!所以,你們是偉大的,你們是勇敢的!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò),就像*澤民爺爺說(shuō)的,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的'局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的多,那么我們的明天也會(huì)給加美好!

        小學(xué)安全作文 篇3

          有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云小明約小強(qiáng)出去踢球,小強(qiáng)說(shuō):“好呀!”小明就帶著球,拉著小強(qiáng)直奔馬路邊,小強(qiáng)說(shuō):“小明你拉我到這里來(lái)干什么!”

          “在這里踢球呀!”小明說(shuō)。

          “在這里踢球很危險(xiǎn)!”小強(qiáng)說(shuō)。

          “不危險(xiǎn)、不危險(xiǎn)!”小明說(shuō),小強(qiáng)無(wú)可奈何,就跟小明踢起球來(lái),可是小強(qiáng)踢了一陣覺(jué)得小明說(shuō)的有道理,在馬路邊踢球不危險(xiǎn)。

          踢著踢著球滾到了馬路上,小明大膽的去拿球,就在小強(qiáng)不擔(dān)心小明在馬路上的安全時(shí),一個(gè)叔叔騎著自行車(chē),剛好撞到拿球的小明,小明“哇”的一聲大哭,正在喝水的小強(qiáng)才知道小明跑到馬路上去拿球了,小強(qiáng)趕緊打120,救護(hù)車(chē)來(lái)了,小強(qiáng)扶著小明上了救護(hù)車(chē)。

          到了醫(yī)院,護(hù)士給小明小腿上包了白紗布,小強(qiáng)過(guò)了一陣才難過(guò)地跟小明說(shuō):“小明都是我不好,沒(méi)看見(jiàn)你去馬路上拿球!導(dǎo)致你受傷了!”

          小明說(shuō):“我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了,都是我約你來(lái)馬路邊踢球!不過(guò)沒(méi)事,我的小腿好了就又可以和你一起踢球了!”

          小強(qiáng)開(kāi)心的跟小明說(shuō):“小明,你的小腿好了以后我們到足球場(chǎng)去踢球,不能在馬路邊踢球了!”

          護(hù)士阿姨看見(jiàn)小明的笑臉,覺(jué)得這個(gè)孩子是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子!護(hù)士阿姨告訴小明和小強(qiáng):“小朋友,干什么事情都要注意安全第一!”

        小學(xué)安全作文 篇4

          交通規(guī)則是眾所周知的,但有些人對(duì)它們視而不見(jiàn)。以遵守交通規(guī)則為笑話,在我們的日常生活中,有很多人因?yàn)檐?chē)禍喪生,他們是無(wú)緣無(wú)故的白事故嗎?不,因?yàn)樗麄儧](méi)有遵守交通規(guī)則。

          在學(xué)校老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)由一側(cè)的公路自行車(chē)不騎的一面,但存在一部分學(xué)生把老師的話一只耳朵去了,電話是什么都拋到了九霄云外,后果可想而知。學(xué)生必須記。阂皇ё愠汕Ч藕。

          我要告訴我們大家的是:生命是萬(wàn)分之一點(diǎn)短暫,而且企業(yè)只有通過(guò)一次。所以,大家一定要進(jìn)行加倍形成珍愛(ài)自己生命,更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命,就會(huì)害己害人害社會(huì)……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)自然生命教育也好,不珍愛(ài)學(xué)生生命活動(dòng)也罷,都應(yīng)有則改之,無(wú)則加勉。

          俗話說(shuō):冰凍三尺,不是一天的寒冷,我想只要我們堅(jiān)持,只要我們努力,我們總有一天會(huì)突然后悔。

          我堅(jiān)信:摧毀“舊社會(huì)”將一去不復(fù)返,并且更新的“新社會(huì)”正在一個(gè)矯健的步伐年輕人向我們走來(lái),在21世紀(jì)。

        小學(xué)安全作文 篇5

          “高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō):“交通安全有什么,只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”說(shuō)起來(lái)容易得很,可做起來(lái)呢?也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié),才帶來(lái)了終生的遺憾。

          今年初,我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了,同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門(mén)。六年級(jí)的活潑男孩謝天語(yǔ)都已經(jīng)平安地到了家門(mén)口。家就在馬路對(duì)面,也許是天氣比較冷,他想很快進(jìn)家暖和暖和,等不及過(guò)馬路。就在這時(shí),一輛大汽車(chē)飛馳而過(guò),慘劇發(fā)生了!叭绻@個(gè)孩子走得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能讓時(shí)光倒流。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬(wàn)分……

          同學(xué)們,請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命,別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)扼殺我們快樂(lè)的童年,造成終身悔恨的人間悲劇。

        小學(xué)安全作文 篇6

          這天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全,所以請(qǐng)柳城縣的消防員叔來(lái)為我們演講。

          消防員的有聲有色,既生動(dòng)又形象。我聽(tīng)得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條:1。在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻。2。干粉滅火器的使用方法:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉就能夠噴出來(lái)了。3。不能超負(fù)荷用電,不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

          消防員僅告訴我們豐富的消防知識(shí),還為我們演示了家里著火該怎樣辦。

          消防員火把點(diǎn)燃油鍋,然后用干粉滅火器,噴出干粉,火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來(lái)試了試。他們完成的也很是出色,像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來(lái),叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎樣關(guān)閥”。只見(jiàn),火從煤氣罐里冒出來(lái),足足有兩米高,像個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的火巨人。消防員,一層一層用濕毛巾纏住手!皣W”,他眼疾手快,關(guān)掉閥門(mén);鹁奕瞬灰(jiàn)了,一溜煙跑了。

          為了讓效果更好,我們?nèi)M瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。

          隨著警報(bào)聲?shū)Q叫,演練就正式開(kāi)始了。只見(jiàn),同學(xué)們用手捂住口鼻,彎下腰,隊(duì)伍整整齊齊,秩序井然,快步跑到“安全地帶”。然后,蹲在地上,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告老師,一切都有條不紊。

          從這次消防活動(dòng),同學(xué)們收獲頗豐,不僅僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí),也明白了一個(gè)重要的道理:“消防安全牢記在心!”

        小學(xué)安全作文 篇7

          交通安全無(wú)人不知,無(wú)人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則,許多人還不以為是,甚而一次又一次觸犯法律。

          震驚全國(guó)的6.30張明寶案,牽動(dòng)了多少人的心!五死四傷的慘案,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒,釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說(shuō)“多喝點(diǎn)不要緊!”……會(huì)發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎?所以,我們每個(gè)人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)!

          據(jù)統(tǒng)計(jì),全球大約每年有127萬(wàn)人死于交通事故,難道這還不夠嗎?我們必須要攜手共創(chuàng)交通安全!

          交通安全很簡(jiǎn)單,不喝酒,不闖紅燈,不接聽(tīng)手機(jī),不說(shuō)話,注意力集中……這些都是很普通的小事,只需動(dòng)動(dòng)手就可做到,更能避免殃及人命無(wú)數(shù)的交通事故!

          不喝酒 開(kāi)車(chē)前不喝酒,拒絕酒后駕駛,讓“酒”遠(yuǎn)離人心。

          不闖紅燈 經(jīng)常有許多人闖紅燈,也經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通

          交通安全,小事為多,只怕不做。來(lái)吧,交通安全從我做起——你也行!

        小學(xué)安全作文 篇8

          世界上最寶貴的是什么呢?數(shù)之不盡的財(cái)富;輝煌偉大的事業(yè),還是至高無(wú)尚的榮譽(yù)。但在我看來(lái)唯有“生命”才是無(wú)比重要和珍貴的。

          隨著科技的發(fā)展,人們的生命水平逐漸提高,交通工具也越來(lái)越先進(jìn)、發(fā)達(dá)。此刻,人們的生命也面臨著巨大的威脅。

          校園生活是豐富多彩的,學(xué)校常會(huì)舉行一些大型的集體活動(dòng),如春游、參觀訪問(wèn)等,這是活躍校園氣氛,提高同學(xué)們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)與才干的重要舉措。由于這些活動(dòng)參加人數(shù)眾多、人員高度集中,因此很容易發(fā)生安全事故,對(duì)同學(xué)們?cè)斐蓚Α?/p>

          20xx年11月14日清晨,猶如一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng),21條鮮活的生命瞬間離去,給親人留下了永遠(yuǎn)難以平復(fù)的傷痛。

          14日早晨5點(diǎn)14分,長(zhǎng)治市沁源縣部道鎮(zhèn)汾陽(yáng)至屯留的省道上發(fā)生了一起特大交通事故。沁源縣第二中學(xué)的900多名學(xué)生在公路上跑步,后掉頭返校時(shí),一輛東風(fēng)帶掛貨車(chē)橫沖直撞地朝學(xué)生碾壓過(guò)來(lái),當(dāng)場(chǎng)有18名師生命喪車(chē)輪。在沁源縣第二人民醫(yī)院搶救傷者的過(guò)程中,又有3名學(xué)生因搶救無(wú)效死亡。

          上午,在第二中學(xué)的校門(mén)口,從60多里外的鄉(xiāng)村趕來(lái)的一位學(xué)生家長(zhǎng)眼里噙著淚花,正焦急地打聽(tīng)自己女兒的下落,一直等到下午4點(diǎn),她也沒(méi)有獲得關(guān)于孩子的任何消息。隨后,她在交警提供的一份死亡名單中查找,翻到第二頁(yè)就看到了自己女兒的名字……

          在晴天出行,無(wú)論是步行還是騎車(chē),都會(huì)心情愉快,高興而去,開(kāi)心而歸。可是,天氣總是不斷變化著的,也許清晨起床,外面就細(xì)雨綿綿;或者行至中途,大雨傾盆;也許一夜風(fēng)雪,早起出門(mén)便天寒地凍,路滑難行,或者大雪紛飛,風(fēng)如刀削。面對(duì)這些糟糕的天氣,同學(xué)們騎車(chē)出行時(shí),難免會(huì)遭遇不測(cè)。

          華小明是一名七年級(jí)學(xué)生,由于家離學(xué)校較遠(yuǎn),公交車(chē)不多且經(jīng)常誤點(diǎn),幾次遲到后,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。華小明回家后,便要求爸爸給自己買(mǎi)一輛自行車(chē),開(kāi)始爸爸不同意,認(rèn)為小明還小,雖然會(huì)騎車(chē),但是路上車(chē)多人多,騎車(chē)上學(xué)不安全。后來(lái),經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō),華小明終于得到了一輛嶄新的自行車(chē),每天騎著它上學(xué),小明都小心翼翼,兩個(gè)星期后,爸爸也消除了顧慮?墒怯幸惶,放學(xué)時(shí)天空中烏云翻滾,狂風(fēng)大作,頃刻間,暴雨傾盆而下。華小明自恃車(chē)技很好,又想盡快回家,便埋頭猛騎。在一個(gè)路口,由于轉(zhuǎn)變時(shí)車(chē)速太快,華小明一下子撞上了輛直行的小貨車(chē)。只聽(tīng)砰的一聲,華小明倒在了地上,腳上鮮血直流,貨車(chē)司機(jī)連忙將他送到了醫(yī)院。

          面對(duì)這一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面,我感到心驚肉跳,似乎危險(xiǎn)就在我身邊潛伏著,而我時(shí)刻都處在死的邊緣一般。

          在這里,我希望大家能夠做到步行外出時(shí),注意行走在人行道上,在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走;在沒(méi)劃人行橫道的地方,橫過(guò)馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛,不要斜穿、猛跑;在通過(guò)十字路口時(shí),要聽(tīng)從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào);在沒(méi)有保護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過(guò)馬路。

          同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的新主人,我們應(yīng)當(dāng)將交通安全謹(jǐn)記心頭,讓生命得到一份保障,一份關(guān)懷。世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩,讓我們手牽著手,向著未來(lái)的道路繼續(xù)前行。

        小學(xué)安全作文 篇9

          我們?cè)?jīng)爭(zhēng)當(dāng)過(guò)文明小市民,爭(zhēng)當(dāng)過(guò)三好五好生,還爭(zhēng)當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士。今天,我們決定爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。

          要想做個(gè)安全小衛(wèi)士,那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自己做起,一些交通安全,消防安全食品安全等知識(shí),我們必須要學(xué)習(xí),去宣傳,去實(shí)踐,才能保證安全。另外,我們應(yīng)該培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力,比如火警,匪警,急救等電話的撥打,我們要牢記在心,還有一些自救,互救的必要常識(shí),也應(yīng)了解,學(xué)習(xí)。

          在學(xué)校,一些很小很小的事情,如果你稍不注意,就會(huì)釀成大禍,比如:兩人拿著鉛筆互相打鬧,如果失手插入眼睛,后果會(huì)怎樣?上下樓梯時(shí),好多人勾肩搭背,推推拉拉:在樓梯上推人,在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為,我們?nèi)绻蛔⒁,后果是?yán)重的。因此,我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為,做個(gè)合格的安全小衛(wèi)士。

          在校外,更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧,過(guò)馬路一定要走斑馬線;乘車(chē)時(shí),遵守秩序,先下后上,千萬(wàn)不能把手,頭伸出車(chē)外,以免意外的發(fā)生。放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買(mǎi)些“三無(wú)”垃圾食品,雖然滿足了一時(shí)的口福,卻給身體埋下了不安全的隱患,我們?yōu)槭裁催吃呢?因此,我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí),宣傳安全規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),培養(yǎng)安全能力。我們做到這些,才能當(dāng)個(gè)合格的“安全小衛(wèi)士”。

          專家點(diǎn)評(píng):

          小作者向我們用詳細(xì)的文字向我們記敘了他這次做安全小衛(wèi)士的經(jīng)歷,小作者不僅論述詳細(xì),而且很有愛(ài)心的告訴了大家應(yīng)該注意的事項(xiàng),但是作者整體結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn),重心也不夠明確。

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