【精品】安全作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的安全作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全作文 篇1
火！大家都認(rèn)識(shí)吧！在冬天火可以給大家?guī)?lái)溫暖。火可以煮飯。火可以做很多事情。但是火也是很危險(xiǎn)的。就讓我給你介紹一下火危險(xiǎn)在哪里吧。
一次，奶奶在家里煮飯。奶奶剛把青菜放下去，火像一個(gè)不聽話的寶寶一下跳到了菜里�；馃釤酵�，最后鍋都快燒黑了。我突然想起吳老師講過(guò)要先切斷電源，再把鍋蓋蓋上。我對(duì)奶奶說(shuō)：“你先去切斷電源�！蹦棠糖袛嚯娫吹臅r(shí)候，我快速的把鍋蓋蓋上�；饾u漸變小。最后不見了。這下我開心極了�？磥�(lái)上課學(xué)的知識(shí)終于派上用場(chǎng)。
一則新聞上一位中年人抽完煙后往地上一扔。恰好扔到一張紙巾。頓時(shí)，起了一點(diǎn)小火苗，小火苗越燒越旺，都燒到塑料桌了。在場(chǎng)的人嚇得大驚失色連忙逃跑。還好店主淡定冷靜地指揮大家滅火，同時(shí)快速撥打119。這場(chǎng)火才滅了。所以生活中要注意防火。
我給大家講一下在家中遇到火怎么辦：1撥打119。2用濕手帕捂住嘴。3用水打濕身上往緊急通道逃跑。
消防安全從我做起，讓我們共同保護(hù)家園。
安全作文 篇2
瞧！那酸酸甜甜的酸奶又被同學(xué)們送到了教室。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的從框中拿起屬于自己的那一份，迫不及待地抽出吸管，插入瓶中吸允起來(lái)。
可是，我拿到這冰冰涼涼的酸奶后，不是急著吃，而是翻看起酸奶瓶的外包裝。同桌曾好奇的問(wèn)我：“你看什么呢？怎么還不吃？等熱了就不好吃了�！�
那一年，我才六歲，還是個(gè)天真可愛(ài)的孩子。有一天，我跟隨媽媽到表姨家做客，表姨看到我立馬去翻看家里的櫥柜，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可以給我吃的東西。于是，表姨就三步并成兩步的去村里的小店買回了一打（四瓶）牛奶。當(dāng)即，我便咕咚咕咚地喝下了一瓶。
可是，表姨的好意并沒(méi)有得到好的回報(bào)。當(dāng)天下午回到家中，我便身體不適，渾身瘙癢。媽媽也在我臉上和手上發(fā)現(xiàn)了一些莫名的紅點(diǎn)。解開我的衣服，發(fā)現(xiàn)腹部，后背全都是紅點(diǎn)點(diǎn)了。媽媽急忙領(lǐng)著我上醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，為皮膚過(guò)敏，其他便無(wú)大礙。至于是什么引起的，醫(yī)生也說(shuō)不清楚，也許當(dāng)天碰過(guò)或吃過(guò)什么特殊的東西�；氐郊�，我們一家人使勁回憶當(dāng)天我的日常生活，最終將目標(biāo)定在了牛奶上。媽媽拿出剩下沒(méi)有喝的三瓶牛奶，發(fā)現(xiàn)上面的保質(zhì)期竟是五天前，很明顯這是過(guò)期食品嘛！
雖然找到了害我的元兇，但是我們一家人并未感到輕松。因?yàn)檫@次事件，讓我的表姨心存愧疚，但商店老板卻難辭其咎，最終賠償了我牛奶的錢和醫(yī)藥費(fèi)。
由此可見，食品的安全，不可忽視。也許它就在我們身邊。只有廠家有良心，商家有責(zé)任心，買家需小心，吃的才能放心�？磥�(lái)，食品安全，需要我們每一個(gè)人用“心”來(lái)呵護(hù)。
安全作文 篇3
當(dāng)生命陽(yáng)光照向你時(shí)你便是世界上最富有人你擁有世界上最珍貴東西——生命當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛世界就意味著這個(gè)世界又多了生靈世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上和親人難舍難分時(shí)世間瞬間又少了獨(dú)特聲音人一生來(lái)也匆匆去也匆匆來(lái)去之間應(yīng)該把握生命珍愛(ài)生命讓有限生命活得更精彩。
安全是珍愛(ài)生命前提如果不注重安全意識(shí)視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施不及防范不嚴(yán)把生命當(dāng)兒戲那么造成后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中學(xué)生非正常死亡因交通事故食物中毒溺水等死亡平均每天就有40多人一樁樁血腥報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚一幕幕慘劇目不忍睹只忽視了安全問(wèn)題個(gè)鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零帶給社會(huì)、家庭、親人是悲痛欲絕身心和難以抹去傷口當(dāng)你穿梭在車水馬龍馬路上是否意識(shí)到紅綠燈作用而自覺(jué)遵守交通規(guī)則?當(dāng)你在校園擁擠樓道上行走飛奔時(shí)你是否學(xué)會(huì)了讓一讓做到了上下樓梯靠右行?當(dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)你是否知道如何保護(hù)?當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時(shí)你是否了解燃放煙花爆竹危險(xiǎn)把自身安全擺在第一位?對(duì)于中學(xué)生而言多一份自律就多了一份安全籌碼;多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)安全都是如此重要：它是通往你成功彼岸獨(dú)木橋只有在確保安全前提下你才能抵達(dá)成功彼岸去感受成功喜悅;它又是培育幸福樂(lè)土只有在安全這片沃土培育下幸福之花才能隨時(shí)綻放在你生命旅程擁有了安全雖然不可能擁有一切但安全就一定一切在人類旅程中健康是前提物質(zhì)是基礎(chǔ)精神是源泉而安全則是堡壘讓生命狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡讓生存環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧堡壘了安全再健康軀體也在劫難逃再豐厚物質(zhì)也會(huì)變得一文不值再豐沛精神源泉也如無(wú)本之木。
安全是社會(huì)和諧樂(lè)章她讓生命之歌如此美妙讓珍愛(ài)生命關(guān)注安全共建和諧校園讓安全伴隨著每一個(gè)人讓生命之花開更加絢麗多彩!
安全作文 篇4
人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好。
不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此飛快而又不肯有一絲一毫的停留。
我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺(jué)，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)。
是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，因?yàn)槿藗兌荚诒P算著屬于自己的事情吧！
就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著，剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)ァ！芭椤钡囊宦暰揄�，世界在這一瞬間寂靜了……
血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來(lái)的是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命。
西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化作一股黑煙飛身離去。
人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有，讓我們一起來(lái)呼吁吧！
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開車還是坐車，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人。遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
安全作文 篇5
現(xiàn)在，由我?guī)е阕哌M(jìn)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地方——位于市開發(fā)區(qū)科技園內(nèi)的安徽拓維檢測(cè)服務(wù)有限公司。
這是一家集檢驗(yàn)、校準(zhǔn)、檢測(cè)、認(rèn)證及技術(shù)服務(wù)為一體的綜合性第三方機(jī)構(gòu)，還與美國(guó)鉑金埃爾默公司共建了食品安全分析測(cè)驗(yàn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。
我們分成四個(gè)小組參觀了實(shí)驗(yàn)室。請(qǐng)大家隨著我們第三小組進(jìn)行觀摩。
首先是微生物室。一位老師正在用純凈水泡辣條，然后取一毫升放進(jìn)盒子里，最后把放在箱子里凝固……因?yàn)樾枰荛L(zhǎng)時(shí)間，她就從培育箱里拿出一個(gè)事先培育好的給我們看。只見那上面的細(xì)菌，是油黃色的小泡泡，看著都惡心。
來(lái)到檢驗(yàn)室，一位老師從電腦里選擇了一張資料，打印了出來(lái)。資料上的一座一座的小山峰讓我們難以理解�！澳銈兛�，這包辣條上有綠色有紅色 ，假設(shè)我是一個(gè)檢驗(yàn)機(jī)，你們都是這包辣條上的材料，你們一個(gè)一個(gè)從里面穿過(guò)，最高的和最矮的就相當(dāng)于綠色和紅色 ，也就是資料上的最高峰和最矮峰，這就是對(duì)身體有害的物質(zhì) ……”這樣的講解通俗易懂，真科學(xué)啊。
噪音室里，我們保持10秒鐘不說(shuō)話，可是還有46.8分貝！我對(duì)著測(cè)量分貝的話筒說(shuō)10個(gè)數(shù)，是86分貝。老師告訴我們：70分倍以上都叫做噪音。
最后一站是水果室。那里面的老師用不同的液體混合在一起，調(diào)節(jié)出不同顏色的水，告訴我們色素的來(lái)歷……
一個(gè)上午的活動(dòng)排得滿滿當(dāng)當(dāng)，而且充滿了科學(xué)的`神奇。
安全作文 篇6
火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類帶來(lái)禮貌提高、光明和溫暖�？墒牵鹗タ刂频�，就會(huì)給人類及社會(huì)造成極大危害。
當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應(yīng)當(dāng)深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過(guò)火面積達(dá)101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內(nèi)含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設(shè)備2488臺(tái)，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆娀饎�(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)本事，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無(wú)人應(yīng)答，打家里電話又無(wú)人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火能夠燎原”，所以哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有本事也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。
安全作文 篇7
“安全”—— 一個(gè)永恒的話題 追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會(huì)的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會(huì)成為過(guò)眼煙云，變的黯然失色。所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。
“夕陽(yáng)眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……”遠(yuǎn)方，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè)悠然而來(lái)。真是一個(gè)擁有著快樂(lè)心情的少年��！他一會(huì)兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……這時(shí)剛剛放學(xué)回來(lái)的我，正因?yàn)榭荚嚾〉昧撕贸煽?jī)樂(lè)的開花，少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)我，心慌之下，一個(gè)急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……
記得上五年級(jí)時(shí)，我們班不知從什么時(shí)候開始掀起了“跳山羊”熱。 “每天上課只盼著下課，鈴聲一響，就聚集在一起“跳山羊”。
一天，天下起了蒙蒙細(xì)雨，走廊上濕漉漉的，可這絲毫不減我們的興致。只要一下課，我們就像往常一樣，聚在走廊上跳起了“山羊”。輪到我了，我心里不由得緊張起來(lái)！同學(xué)們便開始催促我，我努力定了定神，走到不遠(yuǎn)處，深吸了一口氣，開始助跑，近了！近了！我雙手往“山羊”身上一按，雙腿分開一躍，跳過(guò)了！可正當(dāng)我雙腿落地時(shí)，腳一滑，身子一個(gè)踉蹌，重重地摔了下去，我下意識(shí)地用一只手撐地，只覺(jué)得手臂很麻， “吧嗒”一聲，糟了，似乎是骨折的聲音！我掙扎著從地上坐起來(lái)，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。同學(xué)們見狀，馬上圍了過(guò)來(lái)把我扶進(jìn)教室。坐在座位上，我覺(jué)得手臂像刀絞一樣鉆心地痛！完了，要是真的摔了個(gè)骨折，那可怎么辦啊? 哎，父母老師天天提醒我們校內(nèi)校外要注意安全，可身為值日班長(zhǎng)的我，自己卻 ……
作為一名中學(xué)生，充滿好奇心、好動(dòng)、好玩是我們的天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外”。為了刺激，為了大家“夸獎(jiǎng)”，總是搞出一些五花八門而又危險(xiǎn)的游戲�？墒侨说纳菋纱嗟模粋�(gè)不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近， 安全到底在哪里？是的，安全其實(shí)就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地度過(guò)一生。
安全作文 篇8
星期五下午我們班很榮幸，我們班被請(qǐng)到多功能廳去聽由湖里交警大隊(duì)的吳亮亮警官姐姐為我們上課，在這節(jié)課上，我的收獲很大。
上了這節(jié)課后，使我們知道：
一、行走須知：
1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
2、行人不準(zhǔn)在車行道 上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿。
3、不準(zhǔn)在道 路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
二、乘車須知
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛.
2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外。
3、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行。
4、不乘坐超載車輛，不乘坐無(wú)載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車輛。
三、騎車須知
未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車。
這些安全知識(shí)。
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