精選校園安全作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的校園安全作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園安全作文 篇1
安全，是每個人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學生，但是我們應該遵守校園安全。我曾看到過一則新聞，一些學生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔倒在地，后面的學生不知道出事仍向前擁擠，結(jié)果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實，這次事故時可以避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會發(fā)生，就不會死傷那么多人，難道不是嗎？
還有，我們課間時，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學，課間時，發(fā)生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。我們明明可以避免這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪？
我建議學校多開展一些安全教育活動，我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會再有嗎？
校園安全作文 篇2
校園是我們每天生活、學習的地方，我們一天的大半時間都在校園度過，所以校園的安全非常重要。但學校里學生人數(shù)眾多，我們小孩子總是特別的活潑好動，經(jīng)常會發(fā)生一些擁擠碰撞的事情，有些同學還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐，有些同學在學校掃地的時候，用掃把作為武器互相打斗，有些同學違反學校規(guī)定，經(jīng)常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經(jīng)意的情況下來臨的。
有一天下午下課了，我們像往常一樣，在教室里讀書、學習，有幾個男生在互相玩耍，突然聽到了幾聲驚叫，我們立刻向叫聲望過去，看見我們班的一個男同學的手上被劃傷了，鮮血很快地從他手上涌出來，一滴滴地流到地面，地面上很快就有一小攤血了，我們都嚇壞了，看著那個男生蒼白的臉，我們都不知怎么辦。幸好有幾個同學反應過來，馬上用紙巾幫他壓住傷口，有幾個同學飛快地跑去找老師，那個同學很快就被送進了醫(yī)院，在醫(yī)院縫了十一針，幸好沒有生命危險。后來經(jīng)了解是那個同學不遵守學校紀律，偷偷帶了一把裁紙刀回學校使用，并且在下課時拿出來和同學玩耍，一不小心劃到了自己的手上。
這雖然已經(jīng)是兩個星期前的事了，但卻留給我們深刻的教訓。為什么這些安全問題老師和家長經(jīng)常強調(diào)要注意，可還是會一再發(fā)生呢？我認為主要是我們學生的安全意識還不夠強烈。首先學校應該多做安全教育和宣傳，讓我們學生參與其中，可以投稿和寫宣傳標語，防止意外發(fā)生；家長應做好孩子的榜樣，讓孩子養(yǎng)成遵守紀律的優(yōu)良作風，引導孩子把精力集中在學習上，閱讀優(yōu)秀的文學作品，不要玩有暴力色彩的游戲；學校和家長應該多給孩子講述生命的意義，讓我們明白生命失去了就不會從來，讓我們真正懂得熱愛生命，珍惜生命。同時我還建議學校開展一些有關醫(yī)療和急救的課堂，讓我們在意外發(fā)生時懂得一些最基本的處理方法。
讓我們通過這個血的教訓真真正正懂得珍惜生命，無論何時何地請緊記生命是最可貴的，做任何事情都要想想后果，要時時刻刻記住“安全第一”，讓我們共同努力，創(chuàng)建一個平安、健康、快樂的環(huán)境！
校園安全作文 篇3
孩子，是家庭的希望。學生，是祖國的未來。一場場災害，讓我們失去一個有一個的同胞。溺水，地震，火災，車禍，一氧化碳中毒……這些災難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外會使我們不知所措，隨時都可能失去生命。那如何防御這種災難呢？
在今天早上，我打開電視機，觀看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬千。里面講到了三個要點：①珍愛生命，安全第一，②安全教育，至關重要。③人人關心，保護生命。我看到里面這樣的報道，因溺水和車禍死亡的人數(shù)，是占多種災害中的第一位，車禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規(guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村，許多孩子在沒有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學校發(fā)生了大地震，因?qū)W校安全教育意識強，全校師生竟沒一個傷亡，可見，安全意識是多么重要，當人們埋怨災害時，是否反思過自己，如果平時多做地震演習，遵守交通規(guī)則，在游泳時對自己的水性有自知之明，那就會大大減少生命的威脅。至于火災，在我看來大多是人們自己造成的，有位學生在看書時點蠟燭，最后睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災，還有位學生燒開水時沒注意，導致水燒干后引發(fā)火災，還有大部分學生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災。
一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒有安全意識。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來，讓我們共同遵守安全意識，珍愛生命，遠離災害吧！
校園安全作文 篇4
大家好，安全是生命，每個人都有有限的生命。生命對于一個人來說，只有一次，所以我們要珍惜生命。
工人在造房的時候，我們不要在下面東跑跑，西跑跑，當心石頭從天而降砸在頭上，要看牌子上的字：沒戴安全帽不能入場。
在馬路上我們更要注意安全，因為馬路上的車來來往往，川流不息。所以我們過馬路要走斑馬線，這樣比較安全。
當你爬山時，不要亂爬巖石，當心掉下來。還有在山上不能亂滾石頭，當心砸到人。
在幫助媽媽洗刀的時候，不要把自己的手給弄傷了。
大家一定要記住我的話，安全就是生命，每個人都有有限的生命，要珍惜！
校園安全作文 篇5
敬愛的叔叔阿姨：
你們好！非常高興借校園安全伴我行這樣一個活動的機會給你們寫信，說出自己的心聲，說出自己的想法。
太陽，給我們送來了光明和溫暖；清泉，給我們帶來了涼爽與滋潤；平安，給我們帶來了幸福，快樂。平安的校園為我們的快樂、健康成長保駕；平安的校園為我們潛心學習護航。
晨曦下，我們踏上了學校門前的“平安橋”，它真像交警叔叔長長的臂膀，把我們從校外的那頭安全地護送到校園的這頭。
校園內(nèi)，“平安之路”路路平安，狹小昏暗的樓道被寬敞明亮的樓道取代，平緩、寬寬的樓梯再不會擁擠，厚厚的軟軟的塑膠操場的上我們開心地追逐、奔跑、游戲，再不用擔心摔倒磕破了皮，清朗的天空充溢著歡聲和笑語。
校園內(nèi)，“平安之花”處處盛開，處處洋溢著和諧的氛圍。理解、寬容、互助、友愛是我們的主題，爭吵、打斗、嫉妒、惡作劇已經(jīng)走出我們的舞臺。
校園內(nèi)，“平安之聲”處處洋溢，平安知識講座、健康知識講座，平安板報、防治流行病宣傳畫，時時提醒安全，刻刻敲響警鐘。
校園外，“平安之符”處處在，周邊再沒有了兜售三無小食品的流動小商販，再沒有招攬未成年人的網(wǎng)吧，再沒有了在上課時從工地發(fā)出的嘈雜的施工聲。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長！花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫平安校園的歡樂樂章！
此致
敬禮！
校園安全作文 篇6
燈譜（節(jié)選）我愛這華燈初上的夜，我更愛這夜初上的華燈。
當夜色悄悄爬上窗臺，萬家燈火便競相吐艷.城市廣場的霓虹燈如夢如幻,巨幅廣告招貼流光溢彩,整齊的路燈猶如對仗工整的亮麗詩句平平仄仄涌向遠方……零零星星,靈動闌干,那是鄉(xiāng)村的燈.仿佛梵婀玲上奏著的名曲,閃爍著多少詩情畫意啊,當然還有關于燈的連綿的記憶.童年的黑夜留給父親的記憶是寂寞的黑.當暮色四合,鳥雀歸巢,繚繞的炊煙是一天的尾聲.之后,村莊便漸漸陷入了一種叫黑夜的東西.如果沒有星月,那么父輩們只能被記憶攙扶著回家.因為貧窮與可憐的油票讓他們只能遠離燈的光明.奶奶疲憊的身影斑駁在泥墻上,那是土灶里柴火最抒情的寫意.而遲遲才被點燃的柴油燈,只是那個年代黑夜里遺漏的一顆星子,在灶臺上孱弱地閃爍著昏黃的光.父親便常常將知識的渴望和眼睛與這燈靠的很近,以至于往往熏黑了鼻孔,燒焦了頭發(fā).然而還常常由于偷偷挑高了燈芯而受到奶奶溫情的責備.老屋土墻上那油煙的記憶便是這一切不可磨滅的證明.父親的陳述讓自己仿佛身陷一次油的制作,一個墨水瓶、一絲棉花、一個鐵壺蓋就是一盞燈的全部內(nèi)容.
煤氣燈,用煤油作燃料,用石棉作燈泡,用漆白的鐵蓋作燈罩,儼然神仙下凡.燃燒起來,它雖然常常哧哧地自言自語,但光亮還算是耀眼,至少父親不用再擔心奶奶的責備和有燒眉之虞了,對知識的渴望和學習的快樂充斥了他的整個身心.
……兩旁都裝上了路燈，燈光下熙熙攘攘的身影，熱鬧了本來寂清的鄉(xiāng)村的夜。廳室里裝上了日光燈，用雪亮虛構(gòu)著白晝。書桌上擺上了臺燈，用柔和營造著閑適。甚至連床頭也裝飾上了霓燈，用素淡點染著溫馨。蓄能燈的普及，讓停電的煩惱離人們的生活漸行漸遠，而煤油燈已然被遺
忘在歷史的角落，日漸塵封。隨著城鄉(xiāng)電網(wǎng)統(tǒng)改，停電更是成了記憶里一紙五彩的剪影。各種造型精致的吊燈、壁燈、吸頂燈、熒光燈、床頭燈等不一而足，都“飛入尋常百姓家”。人們的生活開始著詮釋情趣的含義。
記憶在歲月里一轉(zhuǎn)身便進入到了90年代，燈也在轉(zhuǎn)身的剎那變換了臉譜，開始跳出照明的女曼妙的舞蹈。街心公園被璀璨的燈光裝扮得宛若海市蜃樓。商廈外高聳的燈箱流光溢彩，將夜空氤氳得如夢如幻。好一派繁華，十里春風。我時常心醉神迷于那異彩紛呈的燈光以及燈輝中美輪美奐的景。那燈的河流，燈的海洋不正孕育著更寬更大的河流與海洋么？
……
30年彈指一揮。燈的變遷，訴說著不同的故事，折射著社會的發(fā)展和進步；一盞明燈，見證了百姓的生活變遷，映照著改革開放波瀾壯闊的壯麗畫卷。改革開放也是一盞明燈，照耀著國泰民安，妝扮著千家萬戶，引領著民族走向繁榮富強，百姓走向富足安康！
校園安全作文 篇7
在學校，老師經(jīng)常教導我們，要注意校園安全，并且經(jīng)常組織我們參加一些安全教育學習。校園安全，看起來都是很平常的小事情，可千萬不能忽略它。校園安全無處不在，和我們每個同學都息息相關。最近在我們身邊就發(fā)生了幾件有關校園安全的事情，一定要引起我們的重視。
有一次，一名男同學在走廊上和其他同學一起擠著玩的`時候，不知被誰撞倒了，磕掉了半截牙，后來雖然及時送去了醫(yī)院，但是磕掉的牙很難再長回來了。還有一次，有兩名男同學在走廊上趴著玩，他們一會兒踢腿，一會兒伸手，這時正好有一名同學經(jīng)過，一不小心就被他們絆倒了，弄得臉上蹭破了層皮，都流血了，到現(xiàn)在還留下了一道深深的疤痕！這些事情都是些微不足道的小事，但是產(chǎn)生的結(jié)果是可想而知的。
最近，學校新建了一些活動設施和籃球場，提醒大家去運動的時候，可一定要注意安全！有人爬在上面玩、有人吊著玩、甚至還有人追逐著玩……在使用這些設施的時候，我們一定要按照老師教的方法，正確使用和操作。不能隨意在上面邊運動邊打鬧，否則，可能因為一點小小的失誤，一不小心就會傷害到自己或他人。我們每次進校園，都會經(jīng)過籃球場，有時會遇到三五人正好在打球，我們盡量避開他們的活動區(qū)域，讓著走。誰要以身試法，百分之九十九會被打到的，真的很危險！有一次，還差點兒砸到我呢。
所以，校園安全隨時可能在我們身邊發(fā)生，讓我們多了解校園安全知識，銘記校園活動注意事項，讓危險遠離我們，平平安安地度過每一天！
校園安全作文 篇8
安全，一個永恒的話題。
我們在世間的幾十年光陰都希望與安全相伴、一生平安，更何況我們現(xiàn)在是青春美好時光，我們要學習。而學習的資本是健康。
這就需要我們在日常生活中重視消防安全、飲食安全、道路安全等，不過更重要的是其中的細節(jié)。
細節(jié)決定一切。比如消防安全中的細節(jié)：宿舍中裝有滅火器，上面有一個控制開關的活塞。平日里如果活塞松動，滅火器中的壓力也會減弱。而當壓力壓到一定程度時，里面的滅火物質(zhì)就不會噴出來。如果火災來臨時，卻打不開滅火器，那會是怎樣的后果？會導致身體燒傷，甚至失去寶貴的生命。
但如果我們在日常生活中時常檢查滅火器活塞是否松動，也不至于活活被大火所吞噬。 “ 火災猛于虎 ” ��！我們?nèi)粼谌粘Ｉ钪胁蛔⒁忸愃频募毠?jié)，無異于引 “ 虎 ” 上身。
可能有些同學提出質(zhì)疑， “ 如果我們防患于未然，那些細節(jié)就沒有必要了，我們也不用怕 “ 虎 ” 了。 ” 這種說法聽似有理，其實不然。細節(jié)的重要性不單單體現(xiàn)在一方面，它具有多面性，有時讓你防不勝防，比如飲食安全。
飲食安全中，細節(jié)繁瑣。我們要注意吃變質(zhì)的食物，但是食堂將變質(zhì)的食物加工后，也看不出來。這就需要學校方面的努力，還有注意手的衛(wèi)生，可能會攜帶病菌，通過觸摸食物，是食物攜帶病菌。這些食物進入你的體內(nèi)會怎樣？ ———— 食物中毒。
最難做的是餐盒的衛(wèi)生，需要細到一小塊繡漬、一小塊油漬，他們一旦逃過你的雙眼，進入你的身體，也會使你嘔吐、發(fā)燒，甚至食物中毒。
當然，在與同學的交往中，也注意要適度，在生活中有許多例子。比如：一個同學想嚇另一個同學，就推了他一下，可是意外發(fā)生了。他由于沒站穩(wěn)就跌倒在了地上，出了事，唉，多么遺憾啊！這對兩家人都帶來了傷害，誰也不會料到會變成這個樣子，但一切卻都是那么突然。在學校里，一點嬉鬧適度，否則留下的就是遺憾。
你也許會害怕，難道生活中只要一不小心就會使自己住進病房嗎？但你放心，只要你對生活中安全的細節(jié)留意，安全就會跟隨你。
我們是祖國的花朵、祖國的未來，不能因為錯過一些安全細節(jié)而 “ 凋零 ” ，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為未來，努力落實安全細節(jié)，走向美好的未來！
校園安全作文 篇9
全國中小學生的安全，一直是被社會各界所廣為關注的。食品衛(wèi)生安全又是中小學生安全話題里面很重要的一個方面。
近幾年，對學生食品衛(wèi)生工作的重視程度明顯提高。加大學校食品衛(wèi)生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉(zhuǎn)，學校食物中毒上升的趨勢得到遏制。學校食物中毒事件有所下降。據(jù)衛(wèi)生部20xx年的統(tǒng)計結(jié)果顯示，20xx年報告學校食物中毒事件，于20xx年相比中毒起數(shù)下降17.5%，中毒人數(shù)下降25.52%。因?qū)W校食堂組織的學校集體用餐導致學生中毒事件沒有出現(xiàn)人員的死亡。
只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。但是我們學校因為設有一個小賣部，也允許在校內(nèi)買食品，但是并沒有有關這方面的規(guī)定，所以早上有一部分同學幾乎不在家里吃飯，等來到學校后在小賣部買小吃。我認為這樣的習慣很不好，不只是因為學校的食品衛(wèi)生沒有保證，并且我認為這樣會使這些同學養(yǎng)成不良習慣。
有一次，一個同學因為早上沒吃早飯，肚子對她發(fā)起了抗議，百般無奈之下，在學校的小賣部里買了一個漢堡包，和幾袋小吃，剛吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但極力克制，才沒造成更大的麻煩。由這件事看來，長時間下去，他們的健康就會受到損害，有的更甚者還會養(yǎng)成愛花錢的壞毛病，并且產(chǎn)生對金錢的依賴性，如果沒有了錢，他們就會寸步難行。
近幾年，我國一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我們擁有健康的飲食習慣和心理，所以我建議那些經(jīng)常到小賣部買小吃的同學，為自己的身體和今后的人生著想，在不是沒有其他方法可行時，不要去小賣部買食品。
關于周邊的環(huán)境質(zhì)量也是這樣的，希望有關部門，在我們學校周邊的一些小攤點，或在更遠的地方，質(zhì)量都要有一定的保障，這也要靠有關部門加強管理，大家要是加強制度的話，可以保證這些有合格資質(zhì)的小商店，生產(chǎn)出來食品，符合衛(wèi)生要求，我們學生吃了以后才可以保證安全。
只有各部門的管理，也是不夠的，我提倡對學校學生，進行食品衛(wèi)生方面的宣傳和教育，要提高我們的自我保護能力。通過有關部門的幫助，我想也是一道防線。但是總是要靠別人管，也是不行的，我們還是要嚴格要求自己，保證自身安全，這才是最重要的
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