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      2. 教育安全作文400字

        時間:2021-10-30 12:30:10 安全 我要投稿

        【精選】教育安全作文400字3篇

          在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的教育安全作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】教育安全作文400字3篇

        教育安全作文400字 篇1

          今天是安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個人都要珍惜!

          中午,演習開始了。這時,我的心情非常激動,對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同,都是真實的,真的,真的走廊上著火了,濃煙冒起,消防車和消防員,還有公安人員也都起來參加演習。

          突然,校長通過廣播發(fā)出了學校發(fā)生了火災(zāi),請各班趕緊組織學生疏散。校長發(fā)出了一系列指示:“一樓已經(jīng)著火,一、二年級學生趕緊撤離!”一、二年級的學生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出,跑到空曠的操場,遠離火災(zāi)現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離,接著校長又說:“現(xiàn)在三、四年級的學生撤離!”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的.時候,校長大聲說:“三樓著火,請五、六年級的學生趕緊撤離!”我班前門口著火了,大火熊熊燃燒,濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著腰迅速向樓梯跑?墒牵iL的聲音又大聲而又急促地響了起來:“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖,請那里的兩個六年級班級的學生趕快回教室自救。”這兩個班的學生看到自己突圍無望,只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。

          我們順利地撤到了安全的地帶。這時,我回過頭來觀看,大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大,我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。

        教育安全作文400字 篇2

          “你要珍惜生命,珍惜健康”!耙袷亟煌ㄒ(guī)則,你也要認真學習交通法規(guī),要增強安全意識!案改赋3=逃。”但是,那次我卻忘記了父母的教誨。

          星期一,第二節(jié)課的上課鈴聲剛響,老師就把上星期的測試卷發(fā)下來了。我考了92分,全班第一名。我高興極了,一直盼望著下課鈴早點響。“叮鈴鈴……”終于放學了。我急忙跑下樓,沖出校門,來到馬路邊。那時是綠燈,馬路上的車來來往往,川流不息。我心急如焚的站在路邊,渴望“紅綠燈”快點變色。這時,我忽然發(fā)現(xiàn)來往的車輛少了,我沒顧得上看路燈就急忙朝馬路對面跑去。忽然,一輛汽車飛奔而來,我站在路中間嚇呆了,不知道往哪兒躲好。我嚇得頭上直冒冷汗,傻傻的站在那兒,兩腿不停地發(fā)抖。幸好司機及時剎住了車,不然……司機連忙下車,生氣地對我大吼:“你這位小朋友怎么在路上亂跑?不要命了?”我看著他生氣的樣子,一句話也不敢說。停了一會兒,他又緩和了一下語氣問:“你怎么樣?碰著了嗎?”我怯怯第說:“沒有,對不起……”我走在回家的路上,那一幕以偶只在我的腦海中浮現(xiàn)……

          這件事給了我一個深刻的教訓。從那次以后,我走在路上再也不敢違反交通規(guī)則了。

        教育安全作文400字 篇3

          施教之功,貴在引路,妙在開竅。作為一名老師,我們和家長一樣,都希望孩子能夠快樂的學習,自在的成長,并且具有多元的能力。其實這也是教育的宗旨。

          從教之初,我們都知道教師的職業(yè)道德規(guī)范包含了愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,教書育人,為人師表,和終身學習。學生和老師作為息息相關(guān)的兩個個體,也具備著不同的權(quán)利和義務(wù)!敖處熞虢o學生一杯水,自己要有一桶水”,這就要求教師應(yīng)該具備用心的態(tài)度和理念,要有扎實的專業(yè)知識底蘊,還要具備合作能力,語言表達能力以及組織管理的能力。教育的過程就是這些措施落到實處的過程。

          整個講座過程,劉燕老師結(jié)合自己多年來的教學經(jīng)驗,通過舉出各種各樣的例子來向我們闡述了一些重要的法律知識。通過掌握和學習這些法律知識,讓我們不僅保護別人,更要保護自己不受傷害。學校和老師都有對未成年人教育保護和管理的義務(wù),學校和老師也要增強法制觀念,依法治教。

          我們不要掉以輕心,要時刻關(guān)注孩子的心理,如果遇到不得已的情況,需要請家長配合的時候,一定要先說優(yōu)點,多說優(yōu)點,再說如果孩子怎么樣就更好了,要多鼓勵,切不可一直批評,抹殺孩子的自信心。

          教育之路任重而道遠。聽劉老師的講座,收獲頗豐。用幾十年的經(jīng)驗積累來教會我們?nèi)绾螑圩约,愛別人。

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