安全的優(yōu)秀作文(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的安全的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的優(yōu)秀作文1
常說(shuō)，人生如戲，卻又并非如此。
戲劇拍得不好，可以重拍。但人生卻是一場(chǎng)無(wú)法重拍的戲，不管拍得優(yōu)秀還是糟糕，是喜劇還是悲劇，我們只能照單全收。這就是令人無(wú)奈卻又無(wú)法逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)。
人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我們惟有小心謹(jǐn)慎地演繹好每一個(gè)瞬間，才不會(huì)浪費(fèi)生命這卷昂貴的膠卷。
還記得老師曾給我們看過(guò)的交通安全短片，屏幕上那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間一次又一次地撞擊著我的心靈。那汽車(chē)瘋狂的剎車(chē)聲，那被撞得變形的汽車(chē)殘骸，那親人們悲痛的神情，那鮮血流過(guò)的街頭，不是電視里的劇情，也不是科幻片的特效，而是一個(gè)個(gè)鮮活的人用生命演出的一場(chǎng)場(chǎng)令人哀傷嘆息的悲劇。
塵埃落定，生命已逝，劇已落幕，余下的只有永久的疼痛和淚水。
還記得那一天，和我們一樣處于花季年華的小晴（化名）同學(xué)，就那么悄然離開(kāi)了這個(gè)世界。她沒(méi)有認(rèn)真地演好她那本該更加精彩的戲，一個(gè)不小心，就那樣遺憾地失去了繼續(xù)演繹生活這場(chǎng)盛大的戲劇的機(jī)會(huì)如果時(shí)間可以倒流回悲劇發(fā)生前的那一瞬，如果小晴同學(xué)當(dāng)時(shí)再認(rèn)真思慮幾遍，如果小晴同學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)路口的時(shí)間再晚一些，如果但是，戲拍得不好可以改，甚至可以將悲劇改為喜劇，可人生是無(wú)法重拍的戲，意外一旦發(fā)生便無(wú)法挽回。
不稱(chēng)職的演員會(huì)丟掉飯碗，不稱(chēng)職的生命卻會(huì)丟掉明天。
多少次，我們輕蔑地把玩著自己的生命，對(duì)那閃爍的紅燈置之不理；多少次，我們厭煩地敷衍著老師家長(zhǎng)們的教育，和幾個(gè)同學(xué)并排著騎車(chē)談笑風(fēng)生；多少次，我們僥幸地穿過(guò)那車(chē)水馬龍的街頭，炫耀著自己的技術(shù)這就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的我們�？傄詾殡娨暺聊簧系哪切┊�(huà)面只是恐嚇小孩的手段，可那就是血淋淋的事實(shí)��！
生命這場(chǎng)戲，太過(guò)于神圣，對(duì)于表演者的要求太過(guò)于苛刻，一個(gè)粗心大意、對(duì)生命不尊重的人隨時(shí)就可能被淘汰出局，所以，我們一定好好遵守交通規(guī)則，不要讓這一瞬的大意，毀了整部戲。過(guò)紅綠燈時(shí)，我們一定要牢記紅燈停，綠燈行，見(jiàn)到黃燈不匆忙；騎單車(chē)的同學(xué)不能帶人，過(guò)馬路要下車(chē)推車(chē)過(guò)去。不要存著僥幸的心理在一輛輛飛馳的車(chē)子間玩著生死時(shí)速的游戲，不要騎上機(jī)動(dòng)車(chē)道去和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道，走路騎車(chē)時(shí)不要東張西望，不要一手撐傘一手騎車(chē)，更不要放開(kāi)雙手�？嵛覀冎挥写蚱鹗值木�，意外這個(gè)小人才沒(méi)有可乘之機(jī)。
人生如戲，卻又并非如此。戲按著劇本進(jìn)行，而我們的人生，是一場(chǎng)無(wú)劇本的戲，下一刻上演什么劇情無(wú)法知曉，結(jié)局是喜還是悲也無(wú)法預(yù)料，我們只能認(rèn)真地演好這場(chǎng)戲，盡力地避免悲劇。
人生是無(wú)法重拍的戲，又是無(wú)法預(yù)知?jiǎng)∏榈膽颍晕覀兏鼞?yīng)該認(rèn)真地對(duì)待生命，認(rèn)真地生活，認(rèn)真地遵守交通規(guī)則，才能不給人生留下遺憾，不給人生寫(xiě)下悲劇。
安全的優(yōu)秀作文2
“安全”是再也熟悉不過(guò)的字眼了，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，安全卻讓生命顯得更加脆弱，更加可貴。生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。
一個(gè)人的生命如同那蒲公英的花瓣，經(jīng)不起生命風(fēng)吹雨打，更經(jīng)不起什么大風(fēng)大浪，它是脆弱的，卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)我想到了新聞中一幕幕悲慘的畫(huà)面：“一輛大客車(chē)因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，結(jié)果車(chē)毀人亡。還有一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，剛起航的生命就這樣結(jié)束了。最讓人感到泣不成聲的是公交車(chē)司機(jī)因酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情的奪走了近20人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……可每天不是還有很多人因此失去了寶貴的生命嗎？
這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)作兒戲。同時(shí)也告訴我們：每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
關(guān)于“交通安全”為主題的事件，在電視上、報(bào)紙上，甚至網(wǎng)絡(luò)上都已經(jīng)重復(fù)了無(wú)數(shù)次了�？捎钟卸嗌偃苏嬲ダ頃�(huì)呢？當(dāng)自己真正遇到這些慘不忍睹的事情時(shí)，就后悔莫及了。
老師在開(kāi)班會(huì)、散學(xué)、放長(zhǎng)假時(shí)不知道要重復(fù)多少遍“安全、安全、安全”，可有些頑皮的孩子卻偏偏不聽(tīng)。當(dāng)我今天中午在電視上看到《公民與法》中講述的這個(gè)故事時(shí)，感觸很深，還是關(guān)于安全這個(gè)令人感到敏感的話(huà)題。主持人激動(dòng)地講述著這個(gè)故事：在太原的一個(gè)河邊設(shè)著一個(gè)警示標(biāo)志“禁止靠近”，可仍有一群可愛(ài)的小學(xué)生在岸邊玩耍，他們打打鬧鬧，就在這時(shí)，“撲通”一聲，一個(gè)略小的孩子不慎落入了水中，其余的孩子心里只想著救人。于是，岸上的這群孩子手拉著手準(zhǔn)備救那個(gè)落入水中的孩子，不幸的一幕終于還是發(fā)生了，岸上的孩子也全部不見(jiàn)了蹤影，再看水中，幾朵剛開(kāi)放的小花，就這樣無(wú)情的被水給淹沒(méi)了。他們失去的不僅僅是生命，更是親人對(duì)他們那顆期盼的心呀！想到這里，我的心久久不能平靜。
有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長(zhǎng)短而在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。
安——全，在唇齒的開(kāi)合之間，是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞，從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬(wàn)遍。
安全永在心中，它將時(shí)刻警戒著我們。造物主創(chuàng)造了人，讓這充滿(mǎn)活力的生命來(lái)到世界上，我們難道不應(yīng)該珍惜嗎？讓我們共同攜手，遵守安全法規(guī)，讓我們親人的心中也少一點(diǎn)擔(dān)心，在臉上也多添一分快樂(lè)吧！
安全的優(yōu)秀作文3
我妹妹——我小姨的女兒珊瑚終于要嫁人了！
珊瑚曾經(jīng)為了初戀男友發(fā)誓終生不嫁，因而蹉跎了多年青春。5年前在一次專(zhuān)業(yè)會(huì)議上，珊瑚結(jié)識(shí)了英國(guó)同行邁克。邁克是一名醫(yī)生，同時(shí)也是大學(xué)教授，事業(yè)成功，而且性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。他結(jié)過(guò)婚，后來(lái)離異了，有一個(gè)10歲的女兒。邁克比珊瑚年長(zhǎng)9歲，專(zhuān)業(yè)上可以說(shuō)是她的老師，經(jīng)常指導(dǎo)她如何工作和做科研。他很欣賞珊瑚的聰明和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，更喜歡她的率真和善良。一來(lái)一往，兩個(gè)人很是投緣，感情慢慢深厚，直至難舍難分。邁克經(jīng)常利用開(kāi)會(huì)或受邀來(lái)中國(guó)講學(xué)的機(jī)會(huì)看望珊瑚，也曾邀請(qǐng)她去英國(guó)過(guò)圣誕，并認(rèn)識(shí)他的家人。今年春節(jié)，邁克正式向珊瑚求婚，兩人商量好婚后珊瑚移居到英國(guó)去。我小姨全家都正忙著給珊瑚準(zhǔn)備嫁妝呢。
利軍發(fā)生意外的事情珊瑚也聽(tīng)說(shuō)了，還陪我一起去他家里勸慰他的太太和母親。這兩天，平時(shí)活潑開(kāi)朗的珊瑚變得沉默了，總是一個(gè)人呆在房間里不知道在琢磨什么。我約她出來(lái)喝茶一起坐坐，才知道她在為結(jié)婚的事情擔(dān)心。
“星巴克”里朦朧的燈光襯托著珊瑚的臉楚楚動(dòng)人，她眼睛里卻漂浮著一層莫名的憂(yōu)愁�！敖憬�，這兩天我一直在想我和邁克結(jié)婚的決定是不是正確的。以前我總覺(jué)得我對(duì)生活可以看得很明白，可以通過(guò)自己的思考做正確的決定，可以通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取幸福。但是利軍的事情突然讓我覺(jué)得生活其實(shí)挺可怕的，無(wú)論你怎樣努力，仍隨時(shí)可能發(fā)生意料不到的事情。我嫁給邁克，放棄國(guó)內(nèi)的工作，離開(kāi)家人和朋友，是不是一個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)。雖然我們非常相愛(ài)，但誰(shuí)知道結(jié)婚以后感情會(huì)不會(huì)發(fā)生變化呢？如果以后感情不好了，或者我在那邊生活不適應(yīng)，或者他發(fā)生什么意外，或者我跟他的家人合不來(lái)，那我怎么辦？是不是還不如維持現(xiàn)狀來(lái)得更安全？姐，我都害怕結(jié)婚了，可是，我又是那么愛(ài)他……”
我得承認(rèn)，珊瑚的擔(dān)心并不是沒(méi)有道理，但是也不全對(duì)。我對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你擔(dān)心的這些事情，即使你以前沒(méi)有想到，也是可能發(fā)生的，但也有可能不發(fā)生，我們不知道結(jié)局究竟如何。你不是擔(dān)心將來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)嗎？那你反過(guò)來(lái)替邁克想想，他又何嘗不是承擔(dān)著可能發(fā)生的巨大風(fēng)險(xiǎn)？他千里迢迢娶了一個(gè)中國(guó)姑娘，萬(wàn)一要是你的生活習(xí)慣和文化觀念與他的家庭不能協(xié)調(diào)，萬(wàn)一你倆的個(gè)性不合，萬(wàn)一你以后不愛(ài)他了，萬(wàn)一你生病了殘廢了需要他照顧你一輩子，他怎么辦？如果因?yàn)檫@些可能發(fā)生的不好結(jié)果就不敢做決定，那人們都不用出門(mén)、不用工作、不用結(jié)婚、不用生孩子了……可是如果這些事情都不做，我們還活著干什么？其實(shí)結(jié)婚的時(shí)候我們都不知道以后會(huì)怎么樣，但是我們依然要結(jié)婚，哪怕只有一天幸福！否則就連這一天幸福也沒(méi)有了！你說(shuō)呢？”
珊瑚不說(shuō)話(huà)，若有所思地坐了很久。她應(yīng)該對(duì)自己的婚姻有信心吧，反正我會(huì)祝福他們。
安全的優(yōu)秀作文4
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;有了安全，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
即使這樣，還有一些人一失足成千古恨，永遠(yuǎn)的失去了他們寶貴的生命。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了?旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
20xx年6月18日，不幸又發(fā)生了，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車(chē)從車(chē)前繞過(guò)，高喊著“”向校門(mén)沖去時(shí)，一輛載著12噸石子的大貨車(chē)將曹某撞倒并碾于輪下。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福，生命的安全。讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩!
安全寄語(yǔ)：生命安全是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最基本的條件，如果難以保障，一切社會(huì)價(jià)值將無(wú)從創(chuàng)造。年輕的生命不僅擔(dān)負(fù)著艱巨的社會(huì)責(zé)任與重要的歷史使命，同時(shí)還承載著父母的情感寄托和家庭希望。同學(xué)們，豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫(xiě)滿(mǎn)了理想與信念的有待放飛的翅膀，請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的攜手扼殺，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的。讓我們自覺(jué)增強(qiáng)和自我防范能力，攜手杜絕，用健康美麗的年華書(shū)寫(xiě)青春燦爛的人生篇章
安全的優(yōu)秀作文5
出行、衣著、食物等等，在很多人的眼里是最重要的�？墒�，在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個(gè)詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現(xiàn)在所在的學(xué)校里就有類(lèi)似這樣情況的事件發(fā)生。比如：
下課時(shí)，我打完水正準(zhǔn)備上樓梯回教室，可卻見(jiàn)一個(gè)迎面而來(lái)的男同學(xué)一只手拿著水瓶，另一只手勾住樓梯的扶手，從樓梯上面滑下了來(lái)。我看了真是害怕：他萬(wàn)一不小心就掉下來(lái)了怎么辦?我提醒了他一句：“小心點(diǎn)!”可他卻不以為然地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的!不怕!”可是，這個(gè)“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來(lái)了，摔了個(gè)鼻青臉腫，那倒好辦一點(diǎn)。若是摔到了骨頭，那可是求生不得，求死不能的事了。到時(shí)候可真是后悔都來(lái)不及了。
在我的班里，還常常出現(xiàn)男生打架的安全隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天的課間都會(huì)有一場(chǎng)架。那些男生打起架來(lái)，是誰(shuí)勸都勸不住的。有時(shí)，你要是勸的多了，或者打架者聽(tīng)了你的話(huà)后不順心，會(huì)連你也一起打，所以，我們班更多時(shí)候都是請(qǐng)老師來(lái)勸架，而很少親自上去勸架。
有一次，班里的兩位男同學(xué)因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人跟另一個(gè)人開(kāi)了個(gè)玩笑，而打起架來(lái)了。結(jié)果開(kāi)玩笑的那個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)給弄傷了，開(kāi)玩笑的那個(gè)同學(xué)內(nèi)疚了一陣子，而受傷的那個(gè)同學(xué)則痛苦了一陣子。這應(yīng)該是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)了吧!
新聞上曾有一則報(bào)道：某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當(dāng)中，因演練時(shí)的逃生口窄小，而人群又擁擠，導(dǎo)致數(shù)名前排同學(xué)被后面的同學(xué)推倒，并踩死在腳下。這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練時(shí)的慌亂而被踩死!這，算是給這所學(xué)校的一個(gè)血的教訓(xùn)、給其他學(xué)校的一個(gè)提醒了吧!而我們學(xué)校在地震的逃生演練當(dāng)中，卻幾乎沒(méi)出現(xiàn)過(guò)推擠的事件。
其實(shí)，更多時(shí)候的自然災(zāi)害，不是因?yàn)闉?zāi)難來(lái)的突然、來(lái)的沒(méi)準(zhǔn)備造成人員死亡的，而是人為造成的死亡!而且人為的安全隱患造成的死亡率更高!所以，我們是該好好反省反省我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)“安全”了!
下課時(shí)在班里、走廊上玩過(guò)于激動(dòng)的'游戲;在上體育課時(shí)不注意玩體育器材;在濕滑的地板上隨意走動(dòng)等等的，都與安全息息相關(guān)。只要稍不注意，就會(huì)釀成事故，鑄成大錯(cuò)!安全時(shí)時(shí)刻刻都跟著我們，對(duì)我們寸步不離，所以我們應(yīng)該把安全二字時(shí)刻銘記在心，把它當(dāng)做生活的一部分。在做任何事的時(shí)候都要遵紀(jì)守法，時(shí)刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害這三個(gè)條件，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間我們都是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以我們要重視校園安全這個(gè)問(wèn)題，好好把握今天的安全，共同造就美好的明天!讓我們把“安全”時(shí)刻牢記在心吧!
安全的優(yōu)秀作文6
在我們?nèi)粘５纳钪�，交通安全意識(shí)是必不可少的。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作的節(jié)奏也越來(lái)越快，汽車(chē)成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，但造物主是公平的，也是吝嗇的。在所有人感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了一些災(zāi)難，在這些極速奔馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的摧殘，釀成了一個(gè)又一個(gè)的悲劇，原本幸福美滿(mǎn)的家庭在一瞬間變的支離破碎。我們這些還沒(méi)有踏上社會(huì)的學(xué)生，基本每天都要去上學(xué)，不是乘車(chē)就是騎自行車(chē)，或者就是走路。不管怎樣我們幾乎每天都要穿過(guò)繁忙的馬路去到達(dá)目的地。但這時(shí)的馬路已經(jīng)是“殺機(jī)四伏”，變成了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
那是一個(gè)晴朗的日子，她正騎著自行車(chē)回家，突然，一輛自行車(chē)車(chē)“唰”地一下和她擦肩而過(guò)，她定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，他騎得很快，臉上不時(shí)露出慌張而急促的神情。她想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢！她往前騎了兩個(gè)路口，看見(jiàn)許多人圍在馬路中央，她就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍�，天��！”她不禁驚叫起來(lái)。她心里想：“這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？”她聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子可真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分。像這種事情層次不窮，近幾年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。基本每天都會(huì)有交通事故，每當(dāng)她聽(tīng)著廣播說(shuō)：在哪里又有交通事故，請(qǐng)大家繞行。交通事故有可能會(huì)使這個(gè)世界少一個(gè)人，也讓那些急著去辦事的人，堵在那條道上，可謂害人害己。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手，我們能怎樣保護(hù)自己的生命呢？首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，一定一定不能因?yàn)橼s時(shí)間而去闖紅燈。翻越路兩旁的防護(hù)欄桿。而且在乘車(chē)的時(shí)候，一定要系好安全帶。就有關(guān)部門(mén)調(diào)查，系與不系安全帶竟會(huì)相差70%的死傷率。此外，我們還要走人行橫道。不要在馬路上追逐打鬧。也許正是你的一個(gè)不小心，就會(huì)使無(wú)辜的人失去幸福。
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！
安全的優(yōu)秀作文7
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人。相當(dāng)于每天有一個(gè)班的時(shí)學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全的警鐘。因此，我們必須高度重視安全和自我保護(hù)問(wèn)題，讓“花朵”不再“凋謝”。
隨著科技的發(fā)展，交通也發(fā)達(dá)了，電車(chē)公共汽車(chē)，小轎車(chē)各式各樣，五彩繽紛。人出門(mén)方便極了，但與此同時(shí)有著一個(gè)巨大的安全隱患。交通事故愈演愈烈。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)真實(shí)悲慘的例子。一個(gè)16歲的小伙子，正值青春年華，但他卻不珍惜年華，出去混，開(kāi)飛車(chē)，吸毒，吐煙圈。家人也曾多次勸他，他不但不聽(tīng)反而更加放肆，飛車(chē)穿過(guò)人群，車(chē)群。不幸就會(huì)緊接著發(fā)生了。他載著他的兩位朋友肆無(wú)忌憚地在馬路上飛而過(guò)。他們?yōu)榱丝梢詻_在前面而擠在一輛拖拉機(jī)和公車(chē)中間，與此同時(shí)拖拉機(jī)司機(jī)往右拐，他的頭正好被拖拉機(jī)撞到公車(chē)。因?yàn)樗趦奢v汽車(chē)的中間，所以他的頭被夾著了，車(chē)一翻倒在公車(chē)底下。因腦部嚴(yán)重失血而死亡。多么慘痛的教訓(xùn)，激醒了許多人，啟發(fā)了許多人。交通守則是必須遵守的，無(wú)論你家多么富有，你也必須遵守的。它涉及到你的生命安全，同時(shí)也保護(hù)了你的生命安全。過(guò)馬路走人行道或天橋，隧道;騎自行車(chē)不逆行，不帶人，不要搶道，不要闖紅燈等等。只要你遵守交通法則，你的生命就得到保障，你就會(huì)充分認(rèn)識(shí)到不遵守交通規(guī)則的危害，同時(shí)你還會(huì)感悟到一句金玉良言：遵守交通規(guī)則，確保生命安全。
除了交通事故以外，還有火災(zāi)，煤氣中毒等各種災(zāi)害。我就舉火災(zāi)作例子。前兩天我們農(nóng)場(chǎng)的高郎附近發(fā)生了一起火災(zāi)事故。由于天氣比較旱，又是收割水稻時(shí)間，水稻桔梗到處可見(jiàn)，一些農(nóng)民就把水稻桔梗燒了作化肥。一個(gè)農(nóng)民把稻草點(diǎn)著就走了，火趁著天旱，草枯越燒越旺;火勢(shì)漸漸大了，燒到了橡膠林，終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了火情，大喊來(lái)救火，打119，叫廣播員廣播。職工,干部們聞?dòng)嵹s來(lái)救火，從下午4點(diǎn)一直到晚上10點(diǎn)才滅火。這場(chǎng)大火燒了整整3個(gè)山頭，橡膠，檳榔等天然作物都燒了。這次火災(zāi)損失了22萬(wàn)元，這是個(gè)不小的數(shù)目，讓多少人觸目驚心。一個(gè)小小的煙頭都可能把大興安嶺燒成平地，更何況一把把稻草呢?無(wú)情的火災(zāi)給人留下的是慘痛的教訓(xùn)。在家里不能隨便玩火，發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)關(guān)閉電源，煤氣爐。還要呼喚鄰居，行人救火。家里有電話(huà)，應(yīng)迅速撥打“119”火警電話(huà)報(bào)警。自己不要貿(mào)然行動(dòng)，要聽(tīng)從大家的。
那么多的例子，讓我們明白安全的重要性。我們中小學(xué)生生命的“花朵”正在綻放，那么美麗。我們不能在讓生命的“花朵”意外凋謝。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)觀念，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)。地球上的每個(gè)公民都應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家制度。這樣我們的地球?qū)?huì)更美好，生活才會(huì)更美滿(mǎn)。太陽(yáng)慢慢升起，紅彤彤的臉，笑瞇瞇的看著這個(gè)美好的世界，它用耀眼的光芒照亮了這個(gè)美好的世界!
安全的優(yōu)秀作文8
火是人類(lèi)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪芯蛻?yīng)留意謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)�，火不斷地蔓延，�?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來(lái)玩，個(gè)性是火這一類(lèi)危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全，所以請(qǐng)柳城縣的消防員叔來(lái)為我們演講。
消防員叔叔的有聲有色，既生動(dòng)又形象。我聽(tīng)得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：1。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。2。干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就能夠噴出來(lái)了。3。不能超負(fù)荷用電，不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識(shí)，還為我們演示了家里著火該怎樣辦。
消防員叔叔火把點(diǎn)燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來(lái)試了試。他們完成的也很是出色，像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來(lái)，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎樣關(guān)閥”。只見(jiàn)，火從煤氣罐里冒出來(lái)，足足有兩米高，像個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手�！皣W”，他眼疾手快，關(guān)掉閥門(mén)�；鹁奕瞬灰�(jiàn)了，一溜煙跑了。
為了讓效果更好，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。
隨著警報(bào)聲?shū)Q叫，演練就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，隊(duì)伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師，一切都有條不紊。
從這次消防活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐，不僅僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí)，也明白了一個(gè)重要的道理：“消防安全牢記在心！”
安全的優(yōu)秀作文9
老師，同學(xué)們大家好！此刻我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。
首先，我明白火警電話(huà)是119，每年的11月9日是全國(guó)安全日�；饘�(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類(lèi)走向禮貌。大家離不開(kāi)火，但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的，容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話(huà)是119，看見(jiàn)有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話(huà)，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張持續(xù)冷靜；被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們必須要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用，必須能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。
我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的職責(zé)與義務(wù)，
火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì)吞沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛(ài)的消防戰(zhàn)士。
記得，2009年2月下旬，建寧縣水南村有一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒(méi)了飯館里的飯菜，吞沒(méi)了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒(méi)了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車(chē)?guó)Q著警笛飛馳來(lái)車(chē)停下以后，消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能?chē)上下來(lái)。從后車(chē)廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢(shì)又大了起來(lái)，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！
在電視里，我又看見(jiàn)，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。5。12大地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……，消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無(wú)數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。
水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會(huì)才這么和諧！我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和穩(wěn)定！
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