實(shí)用的教育安全作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的教育安全作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育安全作文 篇1
我們以往爭(zhēng)當(dāng)過(guò)禮貌小市民，爭(zhēng)當(dāng)過(guò)三好五好生，還爭(zhēng)當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士。今日，我們決定爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。
要想做個(gè)安全小衛(wèi)士，那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自我做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識(shí)，我們必須要學(xué)習(xí)，去宣傳，去實(shí)踐，才能保證安全。另外，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變本事，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識(shí)，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會(huì)釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會(huì)怎樣？上下樓梯時(shí)，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為，我們?nèi)绻蛔⒁猓峁菄?yán)重的。所以，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為，做個(gè)合格的安全小衛(wèi)士。
在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路必須要走斑馬線；乘車時(shí)，遵守秩序，先下後上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買些“三無(wú)”垃圾食品，雖然滿足了一時(shí)的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭颤N還吃呢？所以，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全本事。我們做到這些，才能當(dāng)個(gè)合格的“安全小衛(wèi)士”。
教育安全作文 篇2
20xx年3月13日，公司組織全體人工員集中到土橋車輛段，觀看了《安全生產(chǎn)》安全展。安全展鮮活的事例，悲慘場(chǎng)面，為我們上了一堂真實(shí)生動(dòng)地安全警示教育課。
觀看安全展后，我感觸良多，安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財(cái)富。其實(shí)，人對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)是非常渺小的，人的生命也很脆弱，所以珍愛(ài)生命，關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項(xiàng)重要事情。工作中，我們要按章操作，多想幾個(gè)“萬(wàn)一”，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的工作習(xí)慣；平日里、生活中，也要時(shí)時(shí)警示自己規(guī)避不安全的隱患，上下班遵守交通安全規(guī)則，做到“寧等三分，不搶一秒”，出門上班人走要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_(kāi)關(guān)等，并教育家人注意安全。也許我們的一個(gè)提醒，就會(huì)給自己和他人帶來(lái)一輩子的幸福。
在我看來(lái)，除了這些，安全還是一種責(zé)任，為了自己家庭幸福的責(zé)任，在我們身邊，每發(fā)生的一起人身事故都可能增加一個(gè)或幾個(gè)不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業(yè)或社會(huì)的一分子，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，可能就是上有老、下有小的“頂梁柱”，一個(gè)員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會(huì)影響到全家的幸福和美滿�！案吒吲d興上班，平平安安回家”，不僅是企業(yè)的要求，更是家人的期盼，沒(méi)有什么比人身的平安再幸福的了。要使企業(yè)和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認(rèn)識(shí)自我安全保護(hù)的價(jià)值，注意養(yǎng)成良好的職業(yè)安全習(xí)慣；企業(yè)在抓安全教育管理時(shí)，也要從傳統(tǒng)的說(shuō)教方式中走出來(lái)。改變安全教育的方法，體現(xiàn)有人情味的關(guān)愛(ài)精神。
“安全我一個(gè)，幸福全家人”。我們要通過(guò)開(kāi)展以人為本的“愛(ài)心活動(dòng)”和“平安工程”。真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業(yè)安全文化體系，扎扎實(shí)實(shí)地營(yíng)造出和諧、穩(wěn)定的安全工作氛圍。
安全展里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時(shí)刻注意安全，并要把“不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全思想意識(shí)融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。
教育安全作文 篇3
火是神奇的。在原始社會(huì)的某個(gè)森林里，一場(chǎng)天火讓人類的祖先了解了火種并開(kāi)始使用，推動(dòng)人類文明進(jìn)程。
火是神圣的，黑暗里的一絲火光，會(huì)帶給夜路人光明，寒冬里的一絲火光會(huì)帶給人溫暖，聚會(huì)時(shí)的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運(yùn)會(huì)上的奧運(yùn)圣火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當(dāng)奧運(yùn)圣火那跳動(dòng)的火焰在人們手中傳遞時(shí)，那生命的激情，運(yùn)動(dòng)的精神，和平的心愿也在無(wú)形中傳遞著，傳承著。
但火災(zāi)是殘酷的，邪惡的，森林火災(zāi)毀掉的不僅僅是成片的樹(shù)木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災(zāi)毀掉的不僅是辛苦營(yíng)造的家園，更是以前生活的美好與愿望，甚至是珍貴的`生命�；馂�(zāi)的悲劇時(shí)時(shí)提醒著我們防火災(zāi)的重要性。
今天的班會(huì)上，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，班主任老師即時(shí)給我們開(kāi)了一個(gè)深刻的班會(huì)課，讓我們受益匪淺。班會(huì)上老師詳細(xì)介紹了家庭中的消防安全，火場(chǎng)逃生技能，滅火器使用方法等消防知識(shí)，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展, 家用電器已在各家中普及, 但隨之而來(lái)的安全隱患也應(yīng)運(yùn)而生了，象“家用電器要不要拔插頭”，在以前, 我們肯定不會(huì)拔, 我總是想當(dāng)然的認(rèn)為, 只要把電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉了, 不讓電器運(yùn)行就行了。殊不知家用電器在設(shè)計(jì), 電源開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)在電源變壓器的副邊, 當(dāng)你使用遙控器關(guān)閉電視機(jī)等時(shí), 變壓器里面仍然在通電, 雖然它通過(guò)的電流很小, 但長(zhǎng)時(shí)間通電, 電流會(huì)使電源變壓器繼續(xù)升溫, 電源變壓器的線圈和絕緣性就會(huì)因短路或老化而起火, 引起電視機(jī)等家用電器發(fā)生火災(zāi)爆炸事�？�, 如此一個(gè)平常生活中不拔插頭的習(xí)慣, 就容易引起那么一場(chǎng)大火災(zāi), 真讓我們后悔啊!
由此, 我們深刻地認(rèn)識(shí)到從學(xué)習(xí)《消防知識(shí)宣傳手冊(cè)》的重要性。為了我們的安全, 為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展, 我們一定要做到“消防安全, 人人有責(zé)”。相信只要人人都當(dāng)好消防小衛(wèi)士, 我們將永遠(yuǎn)對(duì)火災(zāi)Say goodbye!
教育安全作文 篇4
為貫徹落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)校園安全會(huì)議精神，做好學(xué)校安全工作，溫州市第二十中學(xué)啟動(dòng)“安全教育月”活動(dòng)。5月7日下午，溫二十中“安全教育月”法制講座在學(xué)�；@球場(chǎng)舉行，狀元派出所副所長(zhǎng)曹德武警官為學(xué)校700多名學(xué)生作了精彩的報(bào)告。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與更新，人們與時(shí)俱進(jìn)，生活水平在不斷地提高，但是仍然有部分人民群眾得不到生活質(zhì)量的提高，心理壓力日益加大，便有了那么多想要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)出名的人，因此炒作自己，部分逐漸得到了人們的認(rèn)識(shí)、認(rèn)可。這還算積極的，起碼有表現(xiàn)自己的意識(shí)，但還有的人因生活所迫，竟然進(jìn)行綁架活動(dòng)。20xx年11月2日，李某從寧波來(lái)到溫州，受人所騙丟失了身邊幾乎所有的財(cái)產(chǎn)，后因絕望頹廢地去，把自己扔進(jìn)了水深火熱之中，最后因欠錢，在如此絕境下，他選擇了綁架學(xué)生，恐嚇對(duì)方家里人要拿8萬(wàn)元對(duì)換。后經(jīng)過(guò)警方的一番努力，犯罪人終于被抓獲。在警局李某痛哭流涕，但是法律是無(wú)情的，他依然被判了刑。
派出所為保證廣大學(xué)生的人身安全，近開(kāi)展了四項(xiàng)防備措施：一、蹲點(diǎn)守候；二、加強(qiáng)學(xué)校周邊的安全管理；三、制定應(yīng)急方案；四、法制講座的開(kāi)展。但是光有外界的防御措施還不夠，同學(xué)們自身也要引起高度重視，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的防御、自救的方法。
當(dāng)同學(xué)們?cè)诩視r(shí)，要鎖好院子和大門，當(dāng)有人敲門時(shí)要先弄清對(duì)方是誰(shuí)、想要干什么。最近有很多推銷員為了工作需要登門造訪，還有維修工等人如要進(jìn)門，單獨(dú)在家就不要擅自開(kāi)門使其進(jìn)入，如果經(jīng)幾番組織對(duì)方也要堅(jiān)持進(jìn)門就得報(bào)警或者向鄰居求救。20xx年初，溫二十中經(jīng)常有學(xué)生被一些不良青年勒索，現(xiàn)已被抓獲。所以同學(xué)們平時(shí)放學(xué)回家，盡量結(jié)隊(duì)行走，有利安全和突發(fā)事件的發(fā)生。
最近網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青少年的主要娛樂(lè)方式之一，但是網(wǎng)上的真假虛實(shí)是我們無(wú)法分辨的，所以盡量不要在網(wǎng)上公布自己的照片和聯(lián)系方式，與網(wǎng)友聊的再投機(jī)也不要會(huì)網(wǎng)友。游戲房里的不良分子比較多，危險(xiǎn)性高，同學(xué)們絕對(duì)不要去輕易嘗試，而且游戲房里的游戲及網(wǎng)吧都是易成癮的。20xx年，曾經(jīng)有人迷戀上了網(wǎng)吧，因缺錢去搶小學(xué)生，觸犯了法規(guī)，搶劫方式越來(lái)越過(guò)分，后被警方抓獲。上網(wǎng)雖能獲取信息，有一定的優(yōu)點(diǎn)，但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界的精彩容易成癮，誘人犯罪，大家要對(duì)這一方面引起重視。
如果真的被抓怎么辦？首先要保持冷靜，不要過(guò)度慌張，與歹徒對(duì)抗時(shí)，可用隨身的雨傘、磚塊、石頭等進(jìn)行防御，但是要量力而行，如果不在能力范圍之內(nèi)，不要與歹徒發(fā)生正面沖突。如成功襲擊，就立刻跑到人多的地方或者進(jìn)入居民區(qū)求救。如果不成功，要記住歹徒的外貌服飾，盡可能地給警方留下線索。20xx年7月4日，10歲小學(xué)生被蒙眼騙入三輪車內(nèi)，歹徒恐嚇其家長(zhǎng)要帶三十萬(wàn)，但是在警方和家長(zhǎng)來(lái)時(shí)不斷換交易地點(diǎn)，終于在一條河邊完成交易�？墒莿偨o了錢就得知小學(xué)生已憑自己一己之力逃脫危險(xiǎn)。原來(lái)，當(dāng)歹徒在看電視時(shí)，他就假裝很想睡覺(jué)，且漸漸地向門靠近直至逃跑。我們?cè)谂宸∧泻⒌臋C(jī)智的同時(shí)，也要反省自己在遇到危險(xiǎn)時(shí)是否能夠做到全身而退。
學(xué)校已開(kāi)展一系列的安全措施，同學(xué)以及老師要記住教訓(xùn)，要進(jìn)一步建設(shè)校園的安全措施。在結(jié)合了教官的講座后，每個(gè)人都需要進(jìn)行自我反思、警惕，學(xué)會(huì)知法、懂法、守法。最后，祝同學(xué)們都能夠平平安安學(xué)習(xí)，健健康康活動(dòng)。
教育安全作文 篇5
昨天，學(xué)校進(jìn)行了一次安全教育知識(shí)講座。全校的學(xué)生老師都集中到了操場(chǎng)，聽(tīng)警察叔叔為我們講安全知識(shí)。
校園安全非常重要，警察叔叔給我們講了很多例子，有調(diào)皮的學(xué)生不遵守規(guī)則，直接從樓梯扶手往下滑，不小心摔了下去，當(dāng)場(chǎng)昏迷；有的學(xué)生喜歡在課間打鬧，奔跑中摔倒，腦袋與桌椅磕碰流血不止；還有的學(xué)生上學(xué)途中不遵守交通規(guī)則，闖紅燈被撞……聽(tīng)了那么多例子，我不知不覺(jué)想起了自己平時(shí)的行為，我就是課間喜歡打鬧的，也因此磕碰過(guò)呢，但都沒(méi)在意，再一想那些例子，我暗自給自己敲了一個(gè)警鐘，以后堅(jiān)決不那樣做了！
警察叔叔還說(shuō)了近期發(fā)生的某幼兒園校車碾壓學(xué)生的事情，聽(tīng)的人心惶惶的，天吶，校車也能這樣，那我們還敢坐嗎，真是不敢想象。好在校長(zhǎng)表示學(xué)校會(huì)加強(qiáng)安全管理，時(shí)刻不會(huì)松懈，也算是給我們打了強(qiáng)心劑。
最后放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都小心翼翼的，下樓梯都排著隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)搶道的。老師也夸我們都懂事了呢。
安全最重要，朋友們不要大意呀！
教育安全作文 篇6
一大早，我就興沖沖地來(lái)到了建德市消防安全宣傳教育基地，參加了《今日建德》小記者團(tuán)的暑期教育活動(dòng)——消防安全教育體驗(yàn)，學(xué)習(xí)日常防火知識(shí)和消防逃生。
首先，講解員把我們領(lǐng)到了消防標(biāo)識(shí)展示區(qū)，給我們講解了消防車的發(fā)展史、古代的消防工具、中國(guó)消防史簡(jiǎn)介，也講述了火災(zāi)的常見(jiàn)起因及如何防火救火等常識(shí)。面對(duì)突發(fā)火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜。撥打火警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，語(yǔ)句表達(dá)要清晰，特別是在說(shuō)明著火的地點(diǎn)，一定要簡(jiǎn)練地說(shuō)出詳細(xì)的地址、樓層、門牌號(hào)，這樣在發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防員才能準(zhǔn)確無(wú)誤的趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，利于及時(shí)組織撲救。
接下來(lái)的是自由參觀時(shí)間，期間穿插有消防知識(shí)搶答游戲，我和小伙伴興奮地加入了搶答的隊(duì)伍，哇！我答對(duì)十分！接下來(lái)的一道是二十分題，哎!我手慢了……。
最后，消防課堂的重頭戲是火災(zāi)發(fā)生時(shí)的疏散逃生模擬演練，一聲聲刺耳的報(bào)警聲傳來(lái)，接著通道處噴出一縷縷白煙，給人感覺(jué)好像來(lái)到真正的“火場(chǎng)”，小伙伴們的心里都有些緊張。接著，一股刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)。根據(jù)老師的講解，我們捂著鼻子，緊隨著帶隊(duì)老師的腳步，迅速?gòu)氖枭⑼ǖ捞与x了“火場(chǎng)”。
面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火時(shí)，只有熟練運(yùn)用消防知識(shí)，沉著冷靜應(yīng)對(duì)，才能拯救自己，甚而幫助他人，為生命贏得更多的“生機(jī)”。
生命是可貴的，火魔卻是無(wú)情的，這次消防安全教育，讓我們?cè)诿鎸?duì)火災(zāi)時(shí)，從“被動(dòng)”變?yōu)榱恕爸鲃?dòng)”，真正讓我們受益匪淺。
教育安全作文 篇7
“叮鈴鈴”，下課了。一如往常，等孩子們把隊(duì)伍排好了，一起走下樓，來(lái)到操場(chǎng)上。各個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍如蛇形，井然有序地依次在規(guī)定的地方站好。整理隊(duì)伍，開(kāi)始做操�？粗⒆觽兩毂邸⑻咄�，有板有眼，認(rèn)真的樣子是最惹人喜愛(ài)的。
做完操，所有的孩子們?nèi)匀皇桥胖L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)班挨著一個(gè)班，回到教室。秋日的陽(yáng)光著實(shí)熱情，但排著最后兩個(gè)班級(jí)的三年一班和二年一班的孩子們，安靜地等待，有序地前行。走到一樓樓梯口，總是碰上一二年級(jí)的小朋友趕著上廁所。平常，看見(jiàn)他們穿梭于我們班的隊(duì)伍之間，總顯得慌而雜亂，但也由之任之。今天，站在隊(duì)伍一旁的我，伸直手臂，輕聲說(shuō)：“你們等一等！”突然，一位小朋友用稚嫩的聲音說(shuō)道：“遇到紅燈，我們要停下來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè)了：“是��！現(xiàn)在紅燈亮了，你們不能往前走。我們一起等一等，好嗎？”“嗯！老師�！币晃恍∧泻⒏胶偷�，“要等綠燈亮了再走。”“老師，那兩個(gè)男生闖過(guò)去了！”一個(gè)扎辮子的小女生大聲嚷道�！斑@時(shí)，是紅燈。闖過(guò)去，安全嗎？”我順勢(shì)問(wèn)道�！安话踩！币粋�(gè)忽閃著大眼睛的男生說(shuō)道，“這樣會(huì)被車撞到，容易受傷�！逼渌∨笥岩布娂娭肛�(zé)兩個(gè)“闖紅燈”的男孩。只見(jiàn)他們不好意思地低下頭，跑進(jìn)了廁所。眼見(jiàn)大隊(duì)人馬都上了二樓，我一本正經(jīng)地說(shuō)道：“孩子們，你們遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)得真棒！現(xiàn)在是黃燈，五、四、三、二、一，綠燈亮了。你們可以走了，趕緊上廁所去吧！”“綠燈亮了，綠燈亮了！”孩子們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地跑向衛(wèi)生間，還不忘向老師告別，“老師，再見(jiàn)！”望著他們蹦跳的身影，我從內(nèi)心深處發(fā)出會(huì)心的微笑，信步走上樓梯，向教室走去。
孩子，這是多么可愛(ài)的字眼！孩子，如同跳躍著的快樂(lè)的音符，輕輕一點(diǎn)，就能奏響一曲歡樂(lè)的秋之韻。我靜下心來(lái)，捧著這兩個(gè)字。它，很輕，就像是一張潔白無(wú)瑕的紙；它，又很重，承載著一個(gè)家庭的憧憬、社會(huì)的期許、國(guó)家的希望。
讓我們蹲下身來(lái)，傾聽(tīng)孩子的聲音，觸摸他們躍動(dòng)的心跳，靜靜等待，拔節(jié)的喜悅。