食品安全作文

食品安全作文【薦】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的食品安全作文，希望對(duì)大家有所幫助。

食品安全作文1

　　大家好，我是一個(gè)大腸桿菌，我正在垃圾桶里繁殖同類呢！突然，我們聞到了一股食物的香氣。于是，我們尋著氣味來尋找食物。我們走過了九條街、五棵樹、兩座房子，終于找到了食物。突然，一只巨大的鞋壓了下來，我們迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)躲到食物里，突然，我們躲的食物不知道被誰給吃了，我們掉進(jìn)了他的胃里�！鞍�！這么肥沃的土地，這么溫暖的.環(huán)境，這里簡(jiǎn)直太好了！”

　　于是，我們就在這里定居下來，邊繁殖邊玩耍，我們自創(chuàng)的“霹靂舞”動(dòng)感勁兒簡(jiǎn)直到爆了。只要我一跳舞，那個(gè)人就痛得抱著肚子在地上滾來滾去，肚子疼的要命，直冒冷汗，肚子里翻江倒海。

　　忽然，我們站都站不穩(wěn)了，一路上搖搖擺擺，哭聲，叫喊聲震耳欲聾。突然，一切都變安靜了，這兒應(yīng)該是醫(yī)院吧！

　　“完蛋了，藥可是我的克星��！”有一滴水滴到了一個(gè)同伴身上，同伴就立即消失了，又掉下了一顆藥片，又有一個(gè)大腸桿菌被滅掉了。最后，只剩我一個(gè)大腸桿菌了，我一直跑，簡(jiǎn)直比獵豹跑得還要快�？墒�，不管我的速度有多快，還是逃不過藥水的速度，最終，我也躲不過厄運(yùn)，消失在那些藥水里。

　　在我臨死之前，我對(duì)那個(gè)人說了一句話：今后一定不要吃垃圾食品。

食品安全作文2

　　食品安全都是大家在乎的，而今天我就到多功能廳聽講關(guān)于食品安全的講座。

　　一開始，并沒有在意食品安全的我，直到聽完這堂課，才立馬對(duì)食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素，分別是：水，蛋白質(zhì)，碳水化合物，脂肪，維生素，膳食纖維，礦物質(zhì)。聽到水也是七大素之一的'我，頓時(shí)傻眼了，想想自己只喝那么一點(diǎn)水，我真是感到后悔。老師講完了如何營養(yǎng)搭配后，我對(duì)食品安全的知識(shí)也上漲了一大半。

　　然后，老師又講了如何知道包裝食品，吃了健不健康。還告訴我們，不要去買三無產(chǎn)品，三無產(chǎn)品都是在惡劣的環(huán)境下生產(chǎn)的。從此盡管是三無產(chǎn)品的誘惑了，我也絕不會(huì)買。

　　今天講座讓我深刻了解了食品安全，我一定好好重視它。

食品安全作文3

　　大家在購買食品的時(shí)候是否都只是停留在它那美麗的外表，而從沒有考慮過它內(nèi)在是否像外表一樣？我就是因?yàn)檫@樣吃過一次大虧。

　　那是一天上午，我去買飲料。突然，一個(gè)特價(jià)柜臺(tái)映入我的眼簾，我趕緊跑過去。只見特價(jià)柜臺(tái)上放著一盒盒精美的月餅。盒子上雕龍刻鳳，好不氣派，而且里面的月餅也是經(jīng)過精心包裝，一看就讓人想要購買。我摸了摸口袋，里面有23元錢，是準(zhǔn)備買書和飲料的。我想：這種月餅一定十分昂貴，我是無緣嘗到它了。但我一看標(biāo)價(jià)：10元！太不可思議了！我想都沒想，立刻掏出了準(zhǔn)備買書的20元錢買了兩盒。

　　回到家，我立刻撕開包裝袋，大口大口品嘗起來。不對(duì)，這餡怎么咬起來有聲音？我連忙吐出來，仔細(xì)地看了看餡，天哪！不看不知道，一看嚇一跳！這餡里竟然摻了沙子！我連忙把其他月餅都籍開，發(fā)現(xiàn)每塊月餅里都摻了一些沙子。怪不得那么便宜，原來用的`是這樣的原料，這還是給人吃的東西嗎？我很氣憤：那些食品制造商們?cè)跄苋绱丝雍ο�費(fèi)者呢？

　　食品的安全問題是我們每年都會(huì)遇到的，所以大家在選購食品的時(shí)候都要多留一份心。

食品安全作文4

　　民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問題呢？

　　大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。很多袋裝食品找不到產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。這些都是大家常吃的，我知道，我說的這些大家都不會(huì)在意，只要你們聽完下面這個(gè)故事，你們就不會(huì)吃這些這些垃圾食品了。

　　我們班有個(gè)男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無產(chǎn)品”，但是他每天都要買，終于有一天他得到了報(bào)應(yīng)。那是一天上課，我們都在聽課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發(fā)現(xiàn)了，勸告他不要吃了，可他不聽，二十分鐘后，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他以后不要吃垃圾食品了。

　　還有一次，我一不注意喝了一包沒有QS認(rèn)證的'奶，我感覺肚子要疼爆了，后來，媽媽送我去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我以后買的時(shí)候有看清是不是“三無產(chǎn)品”有沒有QS認(rèn)證，吃、喝的時(shí)候也要看清楚。

　　希望大家聽了以后可以不吃那些垃圾產(chǎn)品，并監(jiān)督別人也不要吃，希望生產(chǎn)垃圾食品的人以后不要生產(chǎn)垃圾食品了。

食品安全作文5

　　我校為了增強(qiáng)我們對(duì)食品安全意識(shí)，提高食品安全知識(shí)科普水平，12月16日上午，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)到張淑瓊老師來我校開展“食安斗陣行，校園走透透”食品安全知識(shí)講座。我們四年級(jí)全體師生多功能廳聆聽了這場(chǎng)精彩的講座。

　　老師為我們權(quán)威解讀了日常生活中的食品安全科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真地分析了當(dāng)前食品安全事件頻繁發(fā)生的現(xiàn)狀及原因，深入淺出地講解健康飲食的重要性，倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生安全習(xí)慣。

　　張老師從同學(xué)們經(jīng)常遇到的食品安全問題出發(fā)，從致病性微生物、農(nóng)獸藥殘留、重金屬污染、保存方式不當(dāng)?shù)确矫娼榻B了食物易被污染的.原因和危害。接著，張老師又分別從食物的營養(yǎng)成分、飲食衛(wèi)生習(xí)慣、營養(yǎng)健康等方面向同學(xué)們普及食品安全知識(shí)，告訴同學(xué)們吃什么對(duì)身體有益，怎么吃更安全健康。張老師還教同學(xué)們?nèi)绾翁暨x健康的商品以及購買商品時(shí)需要注意的問題。

　　在這次的“食安斗陣行，校園走透透”主題講座活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)了有趣的食品安全知識(shí)，還增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，逐漸樹立食品安全觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，主動(dòng)關(guān)注和監(jiān)督食品安全，做食安正能量的傳播者，為食安創(chuàng)城增光添彩。

食品安全作文6

　　民以食為天，食以安為先。

　　一日三餐，人們每天都在攝取營養(yǎng)，總是在祈禱“食品安全”，卻總也不注重小的細(xì)節(jié)，這，就是現(xiàn)在食品安全的現(xiàn)狀。

　　也許我們不能左右食品加工企業(yè)的添加劑，農(nóng)民的農(nóng)藥，自然的毒素，但我們可以左右我們的意識(shí)，我們的雙手，我們的`安全。

　　那鮮艷的蘑菇，它是美麗的，把自己所有的毒素都化成了華美的外衣，以此警示人們不要吃它，但愚蠢的人兒誤解了它的真意，于是，出現(xiàn)了誤食毒蘑菇中毒事件。

　　由此可見，很多事物都有兩面性，萬物正待我們?nèi)ヌ剿�，去留意，小�?xì)節(jié)也會(huì)出大危害，人們只要做好了防食品危害的措施，多一點(diǎn)謹(jǐn)慎，少一些大意，把食品安全真正落實(shí)到行動(dòng)中，才會(huì)保證我們最寶貴的生命不受侵害。

　　同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，為了更美好的明天，讓我們一起加油！

食品安全作文7

　　“民以食為天”，這說明食品對(duì)于我們來說是多么的重要!不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

　　雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識(shí)可不少呢!比如說不能在小攤上買東西、不能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質(zhì)、“三無”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的`知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購買“三無”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對(duì)超低價(jià)格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。

　　大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險(xiǎn)。

食品安全作文8

　　今天我們年段一起去多功能廳聽講座。

　　到了多功能廳我們開始入座，等4個(gè)班都到期之后，老師開始講了。

　　老師告訴我們我們的身體里有哪些東西，老師跟我們說水是非常重要的，一個(gè)人體內(nèi)的水分一旦失水超過20%，那個(gè)人就會(huì)死，老師說到脂肪，我想胖子不就是有脂肪嗎？老師說脂肪是用來儲(chǔ)存能量，那個(gè)人的脂肪一旦太多，那個(gè)人就會(huì)成胖子。

　　講到三無食品時(shí)，老師給我們看了一張圖片，我就不淡定了，因?yàn)槟鞘俏移匠ＹI來吃的辣條，（其實(shí)也不是很多次啊，也就三四次），圖拍圖片里的工人在包裝辣條時(shí)都不戴手套，然后做辣條的材料也是裝在桶里的桌子上亂七八糟一大堆紅紅的`東西。

　　老師給我們講的食品安全課，告訴我們的是是不要隨便去買路邊的食品萬一食品不干凈，吃進(jìn)了肚子里生病那可就不好了，還有不能買三無產(chǎn)品，三無產(chǎn)品對(duì)身體不好。

食品安全作文9

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的荒。

　　”這句諺語說了一個(gè)人就是一塊鐵，飯就是鋼，你要是有一頓不吃就會(huì)餓。

　　不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢？如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

　　別看我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識(shí)可不少呢！比如說不能在小攤上買東西、能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃未煮熟的東西等等。

　　還有一些人因?yàn)槌粤吮旧砭陀卸镜臇|西而死亡。

　　比如和無毒蘑菇相似的'有毒蘑菇或劇毒蘑菇。

　　還有全身上下都有劇毒的河豚等。

　　說起河豚我得向大家介紹一下了：它的口小頭圓，背部黑褐色，腹部白色，大的長(zhǎng)達(dá)1米，重10千克左右，眼睛平時(shí)是藍(lán)綠色，還可以隨著光線的變化自動(dòng)變化。

　　河豚雖然有劇毒，但其肉鮮美柔嫩無比，人們常把河豚魚片與日本繪畫相提并論，柔和細(xì)膩，回味無窮。

　　河豚魚的肝臟、血液、卵巢、生殖腺、魚子均有劇毒，我們吃了以后舌頭、嘴唇、手、腳都會(huì)失去知覺，全身麻木，很快便會(huì)窒息死亡。

　　大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險(xiǎn)。

食品安全作文10

　　俗話說：“病從口入�！痹谖覀兊娜粘Ｉ�活中，出現(xiàn)了越來越多的“問題食品”。這些“問題食品”不僅會(huì)危害到我們的身體健康，嚴(yán)重的甚至?xí)�威脅我們的生命，所以我們應(yīng)該重視舌尖上的食品安全。

　　學(xué)校周圍的小賣部是這些“問題食品”的聚集地，它們包裝漂亮，口感特別，非常受同學(xué)們的喜愛�？墒�，在包裝和口感的背后隱藏的卻是過期甚至變質(zhì)的原材料和有毒有害的'食品添加劑。

　　我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：一位初中一年級(jí)的學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期食用校園門口賣的“麥香雞條”被醫(yī)生確認(rèn)為重金屬中毒引起精神系統(tǒng)出現(xiàn)問題，導(dǎo)致面癱。經(jīng)過記者的調(diào)查，這種“麥香雞條”是不法商家用變質(zhì)面粉與味精和食品添加劑制成，再做上精美的包裝賣給全國的小商販。

　　為了不再讓這樣的事情重演，我們應(yīng)該注意舌尖上的食品安全，不去買那些垃圾食品。在此，我也要向那些不法商家呼吁：我們都希望能在一個(gè)食品安全的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。

食品安全作文11

　　今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關(guān)于食物的講座。

　　到了教室，開始上課，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’�！睆埨蠋熣f，食物的主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)，還有維生素。還講了，三無產(chǎn)品一般是指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家等來路不明的產(chǎn)品，學(xué)校旁邊有很多三無產(chǎn)品，我們不能去買。

　　張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的.操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們?cè)诎�裝的時(shí)候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個(gè)老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產(chǎn)品了。

　　這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因?yàn)槲衣牭锰�入神了忘記寫筆記了！

　　這堂講座真是讓人回味無窮呀！

食品安全作文12

　　今天是星期一，天氣晴朗、萬里無云。上午第一節(jié)課四年級(jí)全部的同學(xué)去多功能廳上課，這節(jié)課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認(rèn)識(shí)的.老師來上課。

　　開始上課了，這位不認(rèn)識(shí)的老師先介紹了一下自己，就開始講課了。首先，她講了人的身體需要什么營養(yǎng)，含有這些營養(yǎng)的食物。人的身體需要7種營養(yǎng)，1、水，2、蛋白質(zhì)，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質(zhì)，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質(zhì)的食物有蛋和魚，含有碳水化合物的食物有薯類和豆類，含有脂肪的食物有油和堅(jiān)果。她還說要不挑食，營養(yǎng)搭配要均衡。然后，她告訴我們不要買“五毛錢”零食。因?yàn)槭聦?shí)上五毛錢又買不了什么東西，賣這么便宜肯定是很臟又不健康。最后，她耐心地

　　告訴我們要學(xué)會(huì)看食品包裝紙�？窗�裝紙要看提醒信息、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、貯存條件、生產(chǎn)許可證、配料、營養(yǎng)成分表和凈含量等信息。如果其中有沒有的最好不要吃。

　　時(shí)間過得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說下課同學(xué)們就沖出多功能廳去玩了。

食品安全作文13

　　食品的合格，關(guān)系著我們的健康、關(guān)系著家庭的幸福、關(guān)系著祖國的未來。

　　三無指的'是：沒合格證、生產(chǎn)許可證、保質(zhì)期。吃三無食品的危害： 兒童食品至今尚無明確的定義，因此，為兒童選擇食品時(shí)要了解兒童不同年齡段所需要的營養(yǎng)成分。兒童的免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不成熟，如果攝入過量防腐劑、色素、甜味劑，會(huì)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害;長(zhǎng)期食用含有過量色素的食品，容易引起兒童情緒不穩(wěn)定、注意力不集中、食欲減退等癥狀;一些企業(yè)在食品生產(chǎn)加工中使用劣質(zhì)、變質(zhì)油脂，造成食品過氧化值超標(biāo)，很容易導(dǎo)致腸胃不適;有些企業(yè)為了增加食品分量，常會(huì)加入一些毫無營養(yǎng)價(jià)值的化學(xué)物，使兒童得不到應(yīng)有的營養(yǎng)保證。

　　不買不吃三無食品人人有責(zé)，希望我的報(bào)告能起到作用，讓那些買三無食品的孩子不再買三無食品。

食品安全作文14

　　今天已經(jīng)是十七號(hào)了，各種課程也進(jìn)行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學(xué)生們也十分得認(rèn)真好學(xué)。

　　鑒于上節(jié)課學(xué)生們表現(xiàn)出來的對(duì)食品安全知識(shí)的極度好奇，我早早就來到辦公室對(duì)要講的內(nèi)容進(jìn)行整理修改，盡量將學(xué)生們好奇的知識(shí)點(diǎn)挖深拓展開來。

　　隨著哨聲的響起，我走進(jìn)教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現(xiàn)出了他們對(duì)萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質(zhì)凝固了會(huì)怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認(rèn)，這群孩子真的'是博覽群書�。∷麄儗�(duì)世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)美妙世界的一盞盞明燈！

　　十天的支教生活已經(jīng)過了一大半，但我們的熱情卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退。這些孩子讓我們回到了孩童時(shí)代，讓我們幸運(yùn)得又體驗(yàn)到了年輕真好的感覺。

　　謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識(shí)，感受食品知識(shí)給我們帶來的利處！

食品安全作文15

　　從我記事開始，就經(jīng)常聽爸爸說，這不能吃，那不能吃。現(xiàn)在我才明白，這歸根結(jié)底是食品安全問題。

　　正所謂：“民以食為天，食以安為先。”食物對(duì)于人類來說非常重要，因?yàn)闆]有食物我們就無法生存，但食品安全更重要。

　　隨著現(xiàn)在科技的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了花樣繁多的食品。但有些生產(chǎn)廠家在利益的驅(qū)使下，在產(chǎn)品生產(chǎn)加工的時(shí)候，使用了含有大量毒素，甚至致癌的各種各樣的生長(zhǎng)素、催熟劑、添加劑、防腐劑、色素等化學(xué)物質(zhì)。我們吃這樣含有對(duì)人體有害物質(zhì)的食品，就可能患上各種嚴(yán)重的疾病，甚至死亡。新聞里就報(bào)道過，有的小孩吃辣條，嘴發(fā)生潰瘍，還有的`小孩甚至中毒致死等等。

　　所以我們要堅(jiān)決抵制這種產(chǎn)品，為了我們自己的健康，為了快樂的成長(zhǎng)，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我呼吁——讓我們一起行動(dòng)起來，拒絕垃圾食品，讓那些“黑心”廠家自生自滅。

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