知險(xiǎn)、避險(xiǎn)，守護(hù)安全成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的知險(xiǎn)、避險(xiǎn)，守護(hù)安全成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
知險(xiǎn)、避險(xiǎn)，守護(hù)安全成長(zhǎng)作文1
今天上午我們學(xué)校升國旗時(shí)，給我們講解了關(guān)于安全的問題。為什么呢？因?yàn)榻裉焓?月29日，是中小學(xué)生安全教育。
安全分為幾大類：有火災(zāi)安全、溺水安全、沉迷網(wǎng)絡(luò)安全、衛(wèi)生問題、防止被小動(dòng)物咬傷。
最讓我害怕的是溺水問題。有一回，我看到手機(jī)上有一個(gè)人，他看到一個(gè)大湖里有人落水了，他自己會(huì)游泳，便跳下湖去救人了，可是他沒有把落水的人救起來，反而自己也被溺死了。
這是一個(gè)多么可悲的結(jié)局啊！本來只會(huì)犧牲掉一條人命的，可現(xiàn)在兩條人命都沒了。其實(shí)，如果救援方法是正確的，這樣的話一條人命也不會(huì)丟掉。正確的救人方法是：如果能力不行，要及時(shí)去求助別人，讓別人幫忙救上這個(gè)人。能力如果可以救起這個(gè)人，也不要盲目下水去救。要先找一根結(jié)實(shí)的竹棍或繩子，讓那個(gè)人抓住一頭把他拉上來，如果旁邊有就救生圈或救生衣，一定要及時(shí)拋給落水的人。
機(jī)械是沒有感情的，它就像水一樣，能給人帶來方便，也能給人帶來災(zāi)難。電梯是我們常用的機(jī)械，它能給我們帶來方便，但是同樣能給我們帶來災(zāi)難。有一個(gè)女學(xué)生正準(zhǔn)備進(jìn)電梯，但是前面的門快關(guān)上了，她的右腳伸進(jìn)了電梯縫里，她還一直按電梯按鈕，想讓門再次打開�？墒请娞蓍T卻沒有沒有開了，她的腳卻被夾住，電梯往上升，她隨著騰空起來，還好她后面的學(xué)生拉住了她，她的腳才脫了險(xiǎn)。
在電梯門快關(guān)上的時(shí)候，我們千萬不要把手或腳擋在兩扇門中間。當(dāng)電梯下墜時(shí)一定不要慌張，要按下就近樓的按鈕，當(dāng)電梯門開了的時(shí)候，就一定要快速走出電梯，脫離危險(xiǎn)。
我們一定要時(shí)刻注意安全，保護(hù)自己。知危險(xiǎn)，避危險(xiǎn)，才能守護(hù)自己，安全成長(zhǎng)。
知險(xiǎn)、避險(xiǎn)，守護(hù)安全成長(zhǎng)作文2
生命是寶貴的、是無價(jià)的、是脆弱的，也是最重要的，所以我們大家都要“知險(xiǎn)、避險(xiǎn)”，這樣才能安全成長(zhǎng)。
今天我也了解到一些關(guān)于安全的資料。
在我們身邊的`安全，主要分為：衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全和生活安全。
衛(wèi)生安全比如說：打噴嚏時(shí)不遮擋、喜歡吃生的食物、飯前便后不洗手、被貓和狗等小動(dòng)物抓傷、患上水痘……都有可能會(huì)讓自己染上病毒。
除了這些，我還從家長(zhǎng)那里知道了：有一位曾女士，在進(jìn)入9月份的時(shí)候，直接將已經(jīng)放了一個(gè)夏天的床單、被套、衣物等直接拿出來使用了，根本沒有晾曬。所以，到了第二天的時(shí)候，他的身上長(zhǎng)起了許多一大塊一大塊的疹子，而且眼睛也是紅紅的，還老是流淚。后來她到醫(yī)院里檢查了才知道，是螨蟲過敏引起的過敏性結(jié)膜炎，過敏性鼻炎和蕁麻疹，她才知道以后用放了很久的物品，要先進(jìn)行晾曬才可以使用，否則就容易引起螨蟲過敏。
我還學(xué)習(xí)到了：紫外線可以有效的殺死細(xì)菌和病毒；在餐桌上大家如要互相夾菜，要用公筷；而且我們不能和別人共用自己的個(gè)人物品。如果這樣的話，我們一家人中要是有一個(gè)人生病了，別人就會(huì)受到連累了。
除了以上這些，我們也要拒絕虛假的網(wǎng)絡(luò)信息、不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不玩火、不用濕手碰電器、不去郊外或別的地方、而且沒有大人的陪同下，不去不知名的、偏僻的河、湖、海里游泳……
無論我們做什么，都要安全第一。因?yàn)樯挥幸淮�，它是最寶貴的又脆弱的，我們要好好的愛護(hù)它，珍惜它！
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