【精品】安全作文四篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的安全作文4篇，希望對大家有所幫助。
安全作文 篇1
拿起筆，鄭重寫下：惟有安全，文明才能書寫生命燦爛篇章
生命的右翼
那是一雙雙漂亮的大眼睛，卻充滿著恐怖的陰霾；那是一只只嬌嫩的小手，卻在鋼筋水泥間無力地垂下；是邂逅死神的恐懼；是生離死別的悲痛；是災難突降的恐慌；是生命逝去的悲哀......
面對慘烈與痛苦，每一個有良知的人都在一遍又一遍的拷問著自己的內(nèi)心：安全，安全是什么？因為，所有的痛苦，所有的淚水，都跟安全有著千絲萬縷的聯(lián)系。
也許有時候，安全是一座橋，平安在這頭，危險在那頭；也許有時候，安全是一條河，生命在這頭，死亡在那頭；而更多時候，安全是一份執(zhí)著、一份責任，保護著生命，傳遞著平安。"5.12"地震使數(shù)以萬計的生命瞬間化為烏有，然而，也創(chuàng)造了一個奇跡：有一位校長，每學期都要帶全體師生演練緊急撤退，當初平安時，人們會認為這純屬多余，更有點滑稽可笑，人當?shù)卣饋砼R，所以人都驚嘆了：整個地震帶惟有這所學校沒有一人死亡，所以師生的心都還強有力地跳動著，這是多么激動人心、多么令人振奮的消息呀！安全是什么？安全就是生命，安全就是健康，是這位校長對安全的重視、謹慎，才換來了眾多生命的延續(xù)，是全體師生對安全的一次次苦練，才換來了今天生的希望。如果每一個人都能對安全多一份關(guān)注，那么將會有更多的生命仍可以在陽光下跳動，這可是任何東西無法換來、無法替代的，這是安全給我們的警戒，更是一次忽視安全教育的慘痛代價！
讓我們把目光稍稍放遠，來看一下：
生命的左翼
文明，是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，文明更是安全的前提。
明明看見了那耀眼的紅燈，腳卻死死踩著油門，只 聽"嘭"一聲巨響，身體便"優(yōu)雅"地滑落，只要短短地等上半分鐘或一分鐘，綠燈就會牽著你平安度過；道路旁有柵欄，只要稍微繞點遠路，文明地穿過人行橫道，安全就會伴你左右，可偏偏有人喜歡輕輕一跳，翻過柵欄，自以為很酷很瀟灑，對遠處飛馳而來的車子也只是嗤笑著說："想嚇唬人，我才不怕！"但當一切發(fā)生，酷、嬉笑便都化為不盡的痛悔。
"安全無小事，文明在細節(jié)"這不是一句口號，而是需付之實踐的行為。安全與文明就象是人生的一對翅膀，一對可以讓人擁有幸福的金翅膀，我們必須珍視這對翅膀，切實使用這對翅膀，才能讓生命之舟在藍天下自由翱翔，才有可能譜寫下輝煌！
安全作文 篇2
近年來校車事故頻發(fā)，可謂觸目驚心，校車的安全越來越引起社會的關(guān)注。為何校車事故，尤其是幼兒園校車事故頻繁發(fā)生?
一是我國缺乏統(tǒng)一的校車管理制度。雖然國家質(zhì)檢總局和國家標準委已于20xx年7月1日出臺了首部專門強制性國家標準《專用小學生校車安全技術(shù)條件》，卻遭遇了執(zhí)行難。目前，我國仍未立法強制執(zhí)行專用校車的使用標準，校車種類五花八門，有學校的，有教育部門的，有企業(yè)的，也有私人的。另外，無運營資質(zhì)、車質(zhì)差、從業(yè)司機素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)象也廣泛存在。國內(nèi)媒體曾多次介紹美國的校車管理制度，美國校車的法律制度基礎(chǔ)、標準、資金來源、管理機構(gòu)、校車的特權(quán)甚至連司機的招錄等，都有嚴格的規(guī)定。在美國，最安全的交通工具便是校車。加拿大、法國、德國等國家也都對校車的管理和使用有著嚴格的規(guī)定。我們要向先進的校車管理制度取經(jīng)，制定嚴格的校車生產(chǎn)和管理標準，包括司機的配備也要制定嚴格的準入門檻。
二是我國對學前教育投入不足。幼兒園校車事故的頻繁發(fā)生，暴露出我國對學前教育的投入嚴重不足。目前，我國學前教育的發(fā)展方向是“以公辦為示范，以社會力量辦學為主體”，公辦幼兒園數(shù)量十分有限。隨著生活水平的提高、獨生子女的數(shù)量增多，社會對專業(yè)化學前教育的需求日益強烈，但學前教育資源嚴重不足。公立園量少難進，私立園價高進不去，這就為“山寨”幼兒園的.產(chǎn)生提供了生存空間，“山寨”幼兒園大多校舍簡陋，資金不足，配套設(shè)施滯后，更談不上擁有安全規(guī)范的校車。因此，在強化包括校車管理在內(nèi)的校園安全管理的同時，政府必須加大教育投入，承擔起購置、運轉(zhuǎn)和維修校車的責任。
三是政府監(jiān)管的缺失。就在甘肅正寧事故發(fā)生一個月前，甘肅省還集中開展了校車安全隱患排查活動，對超員載運學生的情況進行整治。很顯然，這項整治活動并沒有取得預期的效果。近年來，校車種類雜、管理亂、慘劇多，這些現(xiàn)象的背后實則是政府監(jiān)管的缺位。無論是教育機構(gòu)還是交管部門都無法推脫監(jiān)管不力之責。校車是一項公共服務(wù)，保證校車安全也是政府的職責所在，不能以校車問題“難管”為借口而行政不作為。
安全作文 篇3
在21世紀，人們的生活條件越來越優(yōu)越，出行也越來越方便。在川流不息的大馬路上，自行車、電動車、小汽車無處不見�？此破届o的交通畫面都隱含著許多危險。
5月28日，學校開展了關(guān)于“文明交通進校園”的主題活動，讓我的交通意識更加強了。我們每天都在和交通打交道，交通安全關(guān)系著我們的人身安全，維護著社會的交通和諧。或許你覺得闖一次紅燈，開車違一次法，橫穿一次馬路等等都沒有多大的隱患。但就是這么一個隨意的小動作、行為就有可能釀成交通事故，吞噬掉你的生命。這不是口說無憑，據(jù)研究表明，中國平均每天死于交通事故的人多達200多人。這數(shù)據(jù)絕不是危言聳聽，都是無情的交通事故造成的慘痛結(jié)果。我們在心里一定要拉響警鐘，時刻在心中謹記文明出行，遵守交通法規(guī)。
婁警官為我講述了上下學的交通安全。許多同學都是乘坐父母騎的電動車來上下學的。坐電瓶車最重要的一點就是要佩戴好安全帽。在發(fā)生事故時，安全頭盔能有效的減少頭部的沖擊力，從而更好的保護大腦。但一些家長明知要帶安全帽可就偏偏不帶，有的覺得自己家到學校的路程不遠不必要帶；有的則嫌麻煩，戴安全帽太浪費時間了；還有的覺得天氣悶熱，戴著容易出汗。這些都是錯誤的觀念。當自己碰上交通事故，再后悔自己在出門前為什么不戴安全頭盔，那就無濟于事了。世上沒有后悔藥，在出行駕駛非機動車時一定要佩戴好頭盔，保護自己的人身安全。
紅燈停，綠燈行。這是人們出行安全的基本保障。但在生活中仍有許多人不顧交通信號燈，莽撞地橫穿馬路。一個慘痛的事例，在事發(fā)時該路口正處于紅燈，有許多人無視紅燈，三三兩兩湊在一起走在人行道上。一個聽MP3的女子跟在兩個女子的后面，前面兩個女子比該女子快幾秒，跳進了安全島。突然有一輛奧迪緩緩駛來，想加速從該女子和安全島的空檔沖過去。就在司機加速時，女子向前小跑了幾步，“砰”，悲劇發(fā)生了。
如果女子不隨大流闖紅燈，如果女子注意來往的車輛，如果奧迪車主不向前沖……那么悲劇就可能不會發(fā)生了�？墒窃俣嗟娜绻哺淖儾涣艘粋�悲劇的事實。我們要記住歷史血的教訓，不要讓悲劇重演，做好不闖紅燈這件小事。不貪圖一時之快，毀掉一生。要保護好自己，對自己負責。生命只有一次，生命不能重演。寧可等一分，也不搶一秒。
道路千萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。多少家庭因交通事故變得支離破碎。一個不滿12周歲的小男孩騎著自行車在大馬路上，在他前方的是一輛大卡車。他想沖過大卡車，于是加快了速度，誰料大卡車突然變道，自行車正好在大卡車的右方，這是個盲角。小男孩就這么被壓在大卡車的車輪底下。這個小男孩經(jīng)搶救無效死亡，還不到12周歲，生命就白白的喪失了�？上攵募胰耸嵌嗝磦陌。晕覀円欢ㄒ袷亟煌ǚㄒ�(guī)上路。
交通安全無處不在，文明出行是當下人們應(yīng)盡的義務(wù)。作為新一代的青少年，我們也要更好的去實踐，自覺遵守交通法規(guī)，珍愛生命。
安全作文 篇4
天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我們一家去老外公家吃完午飯準備回家。
我心想：我都好長時間沒有坐爺爺?shù)哪ν熊嚵�，好想坐一下啊！就對爸爸說：“爸爸，我想坐爺爺?shù)哪ν熊嚮丶�。�?/p>
爸爸想了想，皺了皺眉對我說：“今天下雨，坐摩托車不方便。而且你爺爺中午喝酒了，坐他的車不安全！”
“不嘛，我就要坐！”我拉著爸爸的衣腳撒嬌道。
爸爸拗不過我，最后我終于坐上了爺爺?shù)哪ν熊�。風在我的耳邊呼呼地吹著，小雨斜斜地打在我的臉上，我絲毫不覺得煩，只覺得一個字“爽”！雨越下越大，我的褲腿漸漸被打濕了，一股涼意從腿部涌上身來，我有點后悔坐摩托車了。爺爺也加快了速度，想快點回家。到了拐角，爺爺絲毫沒有減速，我只感覺車子在向右傾斜，車的輪胎在打滑，爺爺控制不住車的平衡，“啪嗒”一聲，我跟爺爺重重地摔在地上。我習慣性地用右手撐著地面，結(jié)果右手的皮磨掉了一大塊。爺爺右腿被壓在摩托車下，青了一大塊，臉上還蹭破了點皮。
我不知所措，連忙爬起來，心里害怕極了。心想：都怪我，爸爸不讓我坐摩托車，我偏不聽，結(jié)果摔下來了。
爺爺也站了起來，關(guān)切地對我說：“沒事吧！剛才我開得太快了，以后還是要開慢一點。”
我這時候也教育爺爺說：“爺爺，開得快是摔倒的原因之一，喝酒也是重要的原因，以后喝了酒千萬不能再開摩托車了！”
爺爺?shù)哪橆D時漲得通紅。