【薦】安全重于泰山作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的安全重于泰山作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全重于泰山作文1
俗話說的好“民以食為天”。我們都知道“病從口入”，所以必須得保證食品的安全，食品安全重于泰山！
水的安全。由于水質(zhì)近年來不斷的惡化，使得歷史以來潔凈健康的飲用水已被各種各樣的污染物給吞并。有一些人也可悲地成為犧牲品，如：有些地方的地下水重金屬嚴(yán)重超標(biāo)，已造成很多兒童的嚴(yán)重傷害。因水質(zhì)嚴(yán)重污染，已有80％的人得了癌癥！水的安全重要性可見一斑。
反季蔬菜的安全。反季節(jié)農(nóng)產(chǎn)品會(huì)加入一些特殊的生長(zhǎng)激素類物質(zhì)來適應(yīng)反季節(jié)，例如生根劑等等。這些反季蔬菜對(duì)人體的傷害也是很大的，一定程度上來自于化學(xué)藥品的積累所產(chǎn)生的對(duì)人體自身技能的損害。毋庸置疑反季蔬菜的安全很重要。
豬肉的安全。從近年的情況來看，“放心肉”還不能從根本上得到解決。一些地區(qū)私屠濫宰屢禁不止，經(jīng)常屠宰且銷售病害豬，注水豬，瘦肉豬。豬胃腸注入大量水份后，使胃腸嚴(yán)重弛張，造成失去收縮能力，腸道蠕動(dòng)緩慢。胃腸道內(nèi)的食物會(huì)腐敗，然后分解產(chǎn)生有毒物質(zhì)。這些有毒物質(zhì)通過重復(fù)吸收后，遍布豬的全身肌肉，最后被人吃掉。豬肉的安全特別重要。
現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，口袋里的鈔票也越來越多，可是健康呢？賺再多的錢有生命去花嗎？健康才是本錢！黑心商人們昧著良心做這些事情的時(shí)候，就沒有一絲的后悔之意嗎？化工廠的老板們明知這樣對(duì)水資源有污染，為什么還要繼續(xù)呢？為什么不能放棄呢？
但愿在五年后，所有的化工廠都化為烏有，水的質(zhì)量也達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)，反季蔬菜也退出市場(chǎng)，人們也都能吃上安全的豬肉。從此沒有黑心商人，沒有因昧著良心做事而半夜睡不著的人……
食品的安全重于泰山，讓我們攜手創(chuàng)造美好的生活！
安全重于泰山作文2
小朋友們，你們知道我們的生命有多重要嗎？一個(gè)人他學(xué)習(xí)再好，如果沒有了生命，那他的一切都會(huì)成為零；你個(gè)人無論有多么多的財(cái)富，有超幸福的家庭，如果他沒有了生命，也享受不到那榮華富貴。這個(gè)幸福的家就會(huì)四分五裂不再幸福。同學(xué)們讓我們一起珍惜生命愛護(hù)生命吧！
同學(xué)們，下面我要告訴你們一件發(fā)生在我奶奶身上的真事兒。以免碰到這樣的事情會(huì)上當(dāng)，如果上當(dāng)可會(huì)損失很大喲。
今天，我剛上完奧數(shù)回到家，奶奶就心急火燎地說了一件事。我不聽不知道，一聽就嚇了一跳。出了一身的虛汗。事情的經(jīng)過是這樣的……
上午，我奶奶去集上買菜，走到了工會(huì)，突然有一輛車停在我奶奶面前。而且車上的司機(jī)還知道我爸爸的名字。于是，我奶奶就半信半疑的和他聊了起來。過了一會(huì)兒，他又假裝和我爸爸通電話（裝的特別像）。通完了電話又繼續(xù)蒙我奶奶說，要給我奶奶偷辦一個(gè)法院老干部退休的醫(yī)療保險(xiǎn)，每月能發(fā)給我奶奶400元錢。奶奶一聽高興呀。然后那男的就馬上說：“對(duì)了，你兒子說你耳朵不好，說讓我?guī)湍阍诙h(huán)上涂點(diǎn)藥水再戴，這樣對(duì)耳朵好，你取下來給我我給你涂點(diǎn)兒�！蹦棠滔耄翰粚�(duì)呀，剛才還說保險(xiǎn)呢，現(xiàn)在咋又變成要給我耳環(huán)涂藥水了？不行，我得打電話問問我兒子。你說氣不氣人，我奶奶剛拿出手機(jī)準(zhǔn)備撥號(hào)，那人說時(shí)遲那時(shí)快開車迅速的溜掉了。奶奶說：“和著不是來騙我金耳環(huán)來了嗎？”
同學(xué)們：通過這件事讓我明白了，防人之心不可無呀！我們要時(shí)時(shí)刻刻的注意身邊的小事，不要讓騙子騙財(cái)、騙人得手，把生命放在首位。有一個(gè)好的身體，才能造就更好的明天、更好的未來。我們無論做什么事情一定都要記�。喊踩赜谔┥�！
安全重于泰山作文3
我們對(duì)待生活中的問題，有些要輕視，一帶而過；有些要重視，要認(rèn)真對(duì)待。安全問題再小，也要認(rèn)真對(duì)待，絕不能掉以輕心。
在生活中最常見的安全問題就是吸煙了，我們稍加注意就會(huì)看到自己周圍有許多香煙的嗜好者。他們經(jīng)常自顧自地吞云吐霧，悠閑地吸著煙。這些人陶醉在吸煙的快樂之中，全然忘記吸煙對(duì)自己容易得肺病，還會(huì)燙壞衣服；對(duì)他人吸二手煙的危害造成的健康傷害；對(duì)社會(huì)空氣環(huán)境的污染，甚至引起火災(zāi)。
我家的鄰居張叔叔就是一個(gè)特別愛吸煙的人，他對(duì)香煙的愛好幾乎無人能比了，經(jīng)常半天功夫，煙灰缸里就裝滿十幾個(gè)煙頭。有一次，他吸完煙隨手一丟，點(diǎn)燃的煙頭正好丟向了附近的油桶。霎時(shí)間，這只油桶就像是炸彈一樣，在巨大的響聲中爆炸了。油桶爆炸了不要緊，還把旁邊的車輛炸毀了，張叔叔和路過的行人也被炸傷了。張叔叔一個(gè)不注意，給自己、給他人、給社會(huì)造成多么大的危害呀！由此可見，吸煙引起的安全問題是多么重要�。�
有位名人曾經(jīng)用鴻毛和泰山來形容對(duì)待事物的態(tài)度，我認(rèn)為對(duì)待安全問題就要如泰山一樣來重視。
安全關(guān)系到周圍的人們，所以我們做任何事情都要把安全放在首位，考慮不要傷害到自己和他人，從生活中小事做起，如燒開水最好用能夠帶有蜂鳴的水壺，這樣水開了溢出的水就不會(huì)將火撲滅，防止了燃?xì)庑孤稁淼奈ｋU(xiǎn)；做運(yùn)動(dòng)要穿柔軟的運(yùn)動(dòng)鞋，這樣就不會(huì)扭傷腳腕，防止身體的受傷；高層樓窗臺(tái)上不要擺放花盆，以免墜物砸傷路人；燃放煙花爆竹要買正品正確燃放，防止炸傷人和引起火災(zāi)……
我們都要視安全如泰山，做好生活中的每件小事，這樣我們每個(gè)人的生活才會(huì)更加平安，更加美好！
安全重于泰山作文4
生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力�！鞍踩保粋�(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”
就像春天里絢麗多彩的花朵！做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?/p>
反觀我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不是校長(zhǎng)及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。珍惜自己的生命，不要讓血一次次沾染美麗的世界！要時(shí)時(shí)刻刻記住：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人！有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。我們是祖國(guó)的未來，是未來的建設(shè)者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧！
安全重于泰山作文5
今天，我看了《中小學(xué)生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的.真理。
在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時(shí)我們不易覺察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識(shí)，還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們，使自己不被處在危險(xiǎn)的情況中。
看完這個(gè)視頻我知道了：如果發(fā)生地震，千萬不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠的地方；如果在室內(nèi)，應(yīng)該躲到堅(jiān)固的家具下，例如床下，然后抱頭。震后如果被石塊壓住，要想辦法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。
如果是火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬不要跳樓。如果身上著了火，千萬不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然后打119報(bào)警。
如果要去游泳，必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。
交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，過馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。
安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識(shí)，我一定會(huì)牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，注意自己的安全，使自己健康快樂，安安全全的過好每一天。
安全重于泰山作文6
今天校本老師給我們講了有關(guān)消防安全的知識(shí)，并且給我們講了很多生動(dòng)的案例。想想歷史老師給我們講鉆木取火時(shí)的自豪勁，那時(shí)人們認(rèn)為發(fā)明火是一個(gè)多么開心的事情呀，人們有了照明的工具，能吃到熟的食物并且可以用火來驅(qū)趕野獸并防止它們突然襲擊。
到了現(xiàn)代社會(huì)，人們把火的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，可是它的弊端也日益顯現(xiàn)出來。有一個(gè)案例是一個(gè)商場(chǎng)，著火后死了十幾個(gè)人。這是多么嚴(yán)重的問題了，也怪不得現(xiàn)在的商場(chǎng)都是禁煙商場(chǎng)了。
老師給我們講了很多的預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，其中有一條就是像我們學(xué)校這樣的人口密集區(qū)域都有消防設(shè)施來確保消防安全。老師講到，必須配備的有消防栓，滅火器等。老師還讓我們對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)報(bào)告。
下了課我們幾個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，我們發(fā)現(xiàn)滅火器有三個(gè)是過期的，有兩層樓的消防栓里邊的軟水管都不見了。我們沒有檢查消防栓是不是有水，因?yàn)槲覀兣掳褬堑琅K�？磥砦覀儗W(xué)校也存在一定的安全隱患，我們要及時(shí)報(bào)告這個(gè)問題，使大家都生活在一個(gè)安全的環(huán)境當(dāng)中。
在如何報(bào)告這個(gè)問題當(dāng)中我們產(chǎn)生了分歧，有的說告訴班主任，有的說是校本老師說可以檢查一下學(xué)校設(shè)施的，當(dāng)然是告訴校本老師了，有的說還不如直接告訴校長(zhǎng)。我們最后終一了一下意見，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)信箱里寫的建議信，希望可以引起老師的重視，畢竟“消防安全重于泰山”呀。
安全重于泰山作文7
安全事故總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，帶給我們的是災(zāi)難和不幸，所以在這里我想告訴大家，安全重于泰山！
安全的警鐘常鳴，所以我們就應(yīng)該多注意安全，做好及時(shí)的防范措施，以避免安全事故發(fā)生在我們身上。例如，在打雷下雨時(shí)，就應(yīng)該把電源關(guān)掉，把手機(jī)關(guān)掉，不要打電話。如果在野外，就不要躲在大樹下避雨，或不用金屬傘，盡量把一些金屬物品丟掉或放在背包里。如果感到身上有螞蟻爬動(dòng)的感覺或者頭發(fā)豎起，就說明馬上就要打雷了，應(yīng)該雙手頭蹲下，這樣就可以保護(hù)自己的安全了。
在家如果發(fā)生火災(zāi)，在窗口用鮮艷的東西晃動(dòng)表示救助，或先用濕毛巾捂住鼻口，防止煙、毒氣進(jìn)入鼻口，或者用被子打濕后披在肩上，俯身前進(jìn)，從安全出口逃走。如果安全出口被火封閉了，而住在樓上的話，可以用床單接成繩條，系在窗戶上，往樓下跳去，從別人家逃走，或直接下去到一樓。
還有在上樓下梯要注意，都要靠右行。曾在某所學(xué)校就因?yàn)閷W(xué)生上樓下梯時(shí)不注意而摔斷了腿。當(dāng)天，上了課間操的時(shí)間到了，同學(xué)們匆匆的走到操場(chǎng)，可誰知危險(xiǎn)在這時(shí)悄悄的降臨了，一位女生在前面跑，男生在后面追，然后在男生要追上女生的時(shí)候，女生就反過身來與男生互相打鬧，腳下還不停的在跑著，女生一不小心撞到了在前面走的同學(xué)，那位同學(xué)翻倒在地，把前腦磕破了而那位女生還沒有反應(yīng)過來，就被后面的男生撞倒了，一只腳卡在扶手下部，把腿摔斷了，整個(gè)人已經(jīng)頭破血流。
這幾件事例技能告訴我們安全重于泰山，要時(shí)時(shí)防范，千萬不可以把安全當(dāng)兒戲，如果不小心注意的話，給我們帶來的只有不幸，在這里，我只想告訴大家“安全重于泰山”。
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