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      2. 愛心的作文

        時間:2024-08-23 06:59:18 愛心 我要投稿

        (熱)實用的愛心的作文

          在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的愛心的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        (熱)實用的愛心的作文

        愛心的作文 篇1

          在5月12日那天,我們中國人的心都在流淚﹗那是個天氣不錯的下午,在四川省汶川每個家庭都在享受各個家庭快樂時光,可他們卻不知道噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上,死神也盯上了他們,就在那天下午時鐘走到2點28分時,隨著一聲“轟隆”聲,發(fā)生了一場特大地震,里氏達到7。8級。正當人們還沒來的及反應(yīng)是怎么回事,房屋頓時倒塌。我入簡直不敢相信自己的眼晴,這還是從前那個美麗可愛的四川省嗎?以前的高山流水去哪兒了?以前的

          和諧城市去哪兒了?為什么現(xiàn)在只有人們驚恐害怕的眼神呢?

          我想發(fā)生地震后,許多人都在電視上看到了,許許多多有關(guān)四川省汶川發(fā)生地震后的畫面,當然,我也看到了:在過去地震后的一個星期左右,正當救援人員在努力尋找生還者的時候,突然,有一位救援人員發(fā)現(xiàn)土里仿佛有什么時候硬硬的東西,那位救援人員馬上叫來其它的.救援人員一起挖掘,大約過了二個小時左右,救援人員驚訝的發(fā)現(xiàn)這是個人,可因為被埋在那里時間太長而變成了雕塑了,這個雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩,用自己的身體擋住倒塌下來的東西,母親是多么偉大,為了保護女兒,到最后一秒都不放棄。

          我希望大家每個人都獻出一份愛心,溫暖四川省人民的心,我想不久的將來,四川省一定會更美麗,更可愛﹗

        愛心的作文 篇2

          20xx年5月27日(星期天),這是難忘的一天。

          我們在鐘校長的帶領(lǐng)下一起去看望英德大坪小學的小朋友,和大坪小學的小朋友一起歡度“六一節(jié)”。一路上我們有說有笑,經(jīng)過崎嶇的山路,我們來到了大坪小學,在大坪小學的課室舉辦了一場快樂的“六一聯(lián)歡會”,我們?yōu)樯絽^(qū)的'小朋友送上才藝表演,為山區(qū)的小朋友送上文具用品,為山區(qū)的小朋友送上牛奶食品,山區(qū)的小朋友也為我們合唱了“少先隊之歌”。隨后,我們還在操場上舉行了水蔭路小學大坪小學心連心拔河比賽……最后,我們還一起去探訪了特困學生,走進山區(qū)小朋友簡陋的家中,我看見滿頭白發(fā)的爺爺奶奶,看到了漏水的房頂、破舊的小方桌,也看到了貼滿獎狀的墻壁。

          我知道,山區(qū)小朋友生活是非常艱苦的,但是他們學習非常用功。

          我一定要向山區(qū)的小朋友學習,認真學習,爭取好成績。

        愛心的作文 篇3

          朋友,你知道嗎?生活中的許多小細節(jié)都能讓你體會到人與人之間的關(guān)懷與愛心。

          有一次,我騎著自行車在鄉(xiāng)下小路上游玩。突然,一身全身黑得發(fā)亮的狗跑了出來,我的眼球立刻就被它吸引住了。正當我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這可愛的小狗時, 我無意中向前瞥了一眼,完蛋了,因為我的正前方正躺著一塊石頭,兩邊又都是

          水溝,車速驚人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的?磥碇缓寐犔煊擅耍芭尽蔽宜ち斯房惺。好在人沒事,只是手上擦破了點皮而已,而我的自行車就沒我走運了,不光和石頭進行了一次偶遇,還撲倒在人家大地母親的`懷抱中,還摔了個仰面朝天,好不狼狽!

          我本來想撐著站起來,去扶起我那躺在地上可憐的挺好的自行車?删驮谶@時,我感覺眼前閃過一個黑影。我抬頭一看,一個瘦小的穿著一套藍色衣服的叔叔蹲了下來。他先是小心翼翼地把我扶了起來,接著又扶起了我的自行車,并且蹲下又熟練地把車鏈子弄好,然后他又轉(zhuǎn)過身來看著我,我連忙說: “我沒事!” 他拍了拍我身上的泥土,就大踏步地騎著他的車走了。我連謝謝都沒來得及說一聲。望著他漸漸遠去的背影,我覺得他是如此的高大。

          愛心是冬日里的一片驕陽,給人送溫暖。

        愛心的作文 篇4

          我們班有個小男孩,他經(jīng)常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫作業(yè)或者游戲,他就會碰別人,拉別人,拽同學的辮子,同學都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩,都不理他了。

          我知道,其實很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他,他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意,希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時,我并沒有簡單的去責怪他,只是更多地去關(guān)注他,時不時地與他談?wù)勑,雖然起色并不是太大,但是我抓住了一次機會。

          那次他正在寫作業(yè),班上其他同學作業(yè)寫好后就交到講臺上來,有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經(jīng)道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來,于是我蹲下身來,親切地跟他說,說說你為什么要大叫吧,他說:因為作業(yè)沒寫完,別人干擾到他,使他的本子畫花了!首先,我肯定了他的學習態(tài)度:“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè),你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進步,老師真為你感到高興!”他其實是個聰明的`孩子,聽到我這么說以后,反而有點不好意思了,我就接著跟他說:“其實剛才那個同學并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認為他的行為是可以得到諒解的,你覺得呢?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來說一說自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來,其他孩子開始按耐不住了,紛紛舉手,表達出自己的想法,當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題,請大家來說說這個同學的優(yōu)點,剛開始大家還不愿意開口,但是在個別同學的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條,最后我就問大家,如果這位同學改掉之前的缺點,你們愿意跟他做朋友嗎?大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應(yīng):“請大家看我的表現(xiàn)吧!”

          從這以后,他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少,連學習上也有了很大的進步,人也變得開朗起來。所以作為老師的我們,當遇到類似問題時,我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責罰他們,我們也要看到他可愛的一面,并用放大鏡去看他的優(yōu)點,以自己的愛心去喚起他愛的共鳴,滿足他對愛的需求,建立起他對老師同學的信任與依戀。

        愛心的作文 篇5

          “ 這個小熊很可愛的,才8元,買下吧!”“這本書對學習很有益處,要買一本嗎?”

          是誰呀?用這種淳樸的語言推銷?

          那還用說!這當然是我們的義賣員嘍!別看同學們年紀小,卻都是微笑服務(wù),而且一百二十個誠懇,態(tài)度比小商小販好多了!

          今天,在義賣會開始之前,二位主持人道出了簡短的致辭。接著,石校長講話。石校長一聲令下,寧靜的校園里頓時沸騰了起來,整齊的隊伍也在一秒內(nèi)迅速散開,奔向各個柜臺,真是人聲鼎沸,熙熙攘攘。

          我嘛,當然直奔本班柜臺咯,我早已看中了一款樣式別致,做工精細的海豚雕塑。嘻嘻,真是天助我也!我在買的過程中沒有碰到任何“程咬金”!

          咦,那么多人手里都抱著毛絨玩具,我也要買一個,。我想起三班柜臺上擺放著很多毛絨玩具,便徑自向那里走去?扇嗟腵柜臺被圍得水泄不通,等我擠進去,可愛的小豬,軟軟的小鹿都被別人抱走了,陸老師見了,笑咪咪地從桌上拿起一本漫畫,安慰我說:“不要傷心呵,買本漫畫消消氣,挺好看的!”我隨手翻翻,覺得不錯,一看標價,才二元,便爽快地買下了。自己消費的感覺真好,因為我們每買一樣東西都在獻一份愛心呀!

        愛心的作文 篇6

          一天, 彼得放學了,正在沿著小路回家。

          在路上,他看見一只鴿子正在哀鳴,身上傷痕累累,一直在打哆嗦,彼得嘆了口氣,說:“真可憐,一定是被獵人打傷了,把它抱去我家治好了,再把它放走吧!”說完,他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。

          到了家,經(jīng)過彼得地再三請求,小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布,在彼得地精心照料下,小鴿子很快恢復了常態(tài)。

          小鴿子要走了,彼得戀戀不舍地向小鴿子告別,小鴿子也叫了幾聲,隨后,就飛走了。

          這天,彼得做了個夢,夢見了自己來到了一個蝴蝶飛舞,鳥語花香的地方。小鴿子也飛回來了,小鴿子竟然會說話了。它說:“謝謝你給我治好了翅膀!”彼得開心極了!

          早晨醒來,彼得向媽媽訴說著這個美妙的夢。

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