愛心的作文

愛心的作文5篇（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的愛心的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　愛心天使哥哥：

　　你好!

　　其實(shí)我一直都很想給你寫這一封信，卻不知從何開頭。雖然你我從未謀面過，但你對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)都忘不了。如今你也要離開深圳了，在這里我只能深深地祝福你，祝你身體健康，幸�？鞓�。

　　哥哥，我知道你以前所發(fā)生的事情,以及你現(xiàn)在的病.可你一直都很堅(jiān)強(qiáng)，樂觀,坦然的去面對(duì)。從來都不把痛苦帶給別人，不管在你的心里有多痛，你還依然用微笑來面對(duì)我們。你告訴我在網(wǎng)上行走的同時(shí)也一定要先學(xué)會(huì)保護(hù)自己,更需要把握好自己!尤其是自己的感情。在我們認(rèn)識(shí)的那一段日子里，你給予了我很多的快樂，你也曾跟我說過，網(wǎng)絡(luò)是很虛假的，很不真實(shí)，叫我不要把自己陷的太深。可現(xiàn)在的我卻真的做不到。我每次心情不好的時(shí)候，我都會(huì)來到網(wǎng)絡(luò)中，盡情地說，盡情地笑，盡情地把自己的心情寫出來。而且我還喜歡上了坐在電腦前發(fā)呆的樣子，只想在那一刻靜靜看你們談笑欲言，看那此悲而傷感的文字。哥哥，你知道嗎?在華夏里我最喜歡你的文章。每次看到你悲涼的文字，淚都會(huì)劃過我的臉滴落在鍵盤上。我能理解你的無奈，你的痛苦�？晌覅s幫不上你什么?

　　記得哥哥你說過，你很佩服我的為人處世，可我更羨慕你跟飄飄堅(jiān)貞不渝的愛情。你說：能做我的朋友都是很幸運(yùn)的。而我反問，那你做我哥哥呢?你帶著微笑對(duì)我說，那就是更幸運(yùn)咯。我聽完，我差點(diǎn)流淚了。你還說，如果每一個(gè)人都像你這么善良，相信世界就會(huì)太平的。我笑了，在當(dāng)時(shí)我沒有告訴你，其實(shí)能做你的`妹妹真的很幸福。在網(wǎng)絡(luò)或是在電話中都會(huì)跟你嘻哈，在我的心里卻不是滋味。哥哥，你知道嗎?每次看到你被病魔折磨，我心里都覺得好痛，好痛。為什么上天要去懲罰一個(gè)好人。我真的不懂。哥哥你曾說過，如果飄飄有我一半的懂事就好,我就可以放心了。其實(shí)我有時(shí)也是很任性，很不聽話的。飄飄是一個(gè)很出色,聰明的女孩。而我卻什么都不是，什么都沒有。哥哥我能理解你一直對(duì)飄飄的擔(dān)心。

　　哥哥，在這里我只想對(duì)你說，希望你對(duì)我說過的話自己也能做到。相信飄飄也會(huì)照顧好自己的。你就不要太擔(dān)心了。你自己也要注意好身體，不要想的太多。一切都會(huì)過去的。哥我還很希望你跟飄飄的愛情永長(zhǎng)久，因?yàn)槟銈兡茏叩浇裉煺娴暮懿蝗菀�。飄飄也是一個(gè)很不錯(cuò)，很難得女孩，你一定要好好的珍惜她，照顧她哦!哥哥就到此吧!

　　你的妹妹:

愛心的作文 篇2

　　愛很微妙，這是不可改變的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺當(dāng)一個(gè)人說你挺可愛時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表揚(yáng)你，你會(huì)勇往直前，不怕困難的哦。

　　愛本無罪，請(qǐng)你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了，請(qǐng)你記住，愛在此時(shí)是為你好；當(dāng)你和同學(xué)吵架了，請(qǐng)你記住，你們之間有份愛，誰錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉的；當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來過。

　　我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？

　　朋友幸福是春天的百花開放的花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實(shí)快樂，是冬天的雪花冷酷，請(qǐng)記住，別等消失了，才知道珍惜。

　　一些人，一些事，打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實(shí)就是這樣，不是嗎？

　　沒有誰可以把誰的愛沒收，沒有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒有什么值得傷心的。

　　有些人永遠(yuǎn)不懂自己，有些人我們永遠(yuǎn)不懂他或她在想什么，有些人只是生命的過客，不是嗎？

　　對(duì)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一生幸福；對(duì)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的'人，是一場(chǎng)心傷；錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一段荒唐。

　　世界非常小，只限于你能夠了解的范圍，不過呢，在你了解之前，不會(huì)只有一個(gè)的不是嗎？

　　命里有時(shí)終需有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。

　　我走過黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。

愛心的作文 篇3

　　今天早上，媽媽的同事給她打電話說：“把你家不用的衣服，褲子，鞋子都捐給甘肅省可以么？”媽媽說：“可以�！�

　　于是，媽媽馬上整理了家中我們不能穿的東西。看見自己家的東西不夠多，就又去市場(chǎng)買了一些東西捐給甘肅省。買好后，媽媽還給鄰居打電話，問他們要不要捐獻(xiàn)�？吹綃寢尩�.作法，我想不如我也打給幾個(gè)朋友，讓他們也獻(xiàn)愛心。我馬上行動(dòng)開了。

　　媽媽去市場(chǎng)買賀卡，我想買賀卡浪費(fèi)錢，我就畫賀卡，畫完我在上面寫上幾句祝福的話。

　　把那些不用的東西送到媽媽的同事那里，看見車上的東西好像一座小山，心里想：看來好心人真的很多。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界永遠(yuǎn)是春天。

愛心的作文 篇4

　　今天，我們九位同學(xué)帶著全班同學(xué)的心意，在老師的帶領(lǐng)下，來到了南京市殘疾兒童康復(fù)中心，給這里的孩子們獻(xiàn)上一片愛心。走進(jìn)“彩虹樓”，我們就被里面溫馨可愛的貼畫、美麗的剪紙吸引住了，甚至天花板上都有老師精心描繪的圖畫。望著墻上孩子們一個(gè)個(gè)咧著嘴笑的照片，我心里想著他們?cè)谶@里一定過得很好吧，便越發(fā)地想見到那些孩子們。

　　來到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱兒歌，一個(gè)個(gè)虎頭虎腦，拍著小手，可愛極了。因?yàn)槲覀兊膩淼�，他們開心得一個(gè)勁兒“咯咯咯”地笑，聲音如銀鈴一般。我們送他們回到座位，把帶來的糖果剝給他們吃，教室里頓時(shí)香氣四溢。我們又打開同學(xué)們親手繪制的精美賀卡送給他們，孩子們的臉上露出了燦爛的笑容。看著他們開心的樣子，我們心里比吃了蜜還甜。我們還拿出精心準(zhǔn)備的小節(jié)目表演給他們看，朗誦時(shí)，他們歪著腦袋認(rèn)真地傾聽著；唱歌時(shí)，有個(gè)小女孩從座位上下來，跑到我們中間，和我們一起又唱又跳�！爱�(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏；當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭……”歌聲在教室里回蕩著，每個(gè)人的心都被幸福的感覺填得滿滿的。最后，我們和孩子們手拉著手，一同唱起《希望與你同行》，步子很慢，節(jié)奏也很慢，我們多想讓時(shí)間定格在這一刻，是的，我們希望與你同行，希望能把這份愛一直傳遞下去。

　　節(jié)目表演完了，我們每人找了一個(gè)小朋友，一對(duì)一地帶他們讀書、講故事。我看到一個(gè)小男孩站在角落里，他有一張胖嘟嘟的臉，可是眼睛看起來灰蒙蒙的，不知看著哪里。原來，他是一個(gè)盲孩子。我把他領(lǐng)到座位上，找來一本故事書，一句甸地讀給他聽。我給他講了《丑小鴨》和《白雪公主》的'故事，他聽得很認(rèn)真，當(dāng)聽到“從此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”時(shí)，他高興地拍起手來，臉上笑容燦爛。我問他長(zhǎng)大想干什么，他仰起頭認(rèn)真地說：“我也要當(dāng)．王子！”我拍拍他的頭，大聲地對(duì)他說：“會(huì)的，長(zhǎng)大你一定成為出色的王子！”

　　分手的時(shí)刻怎么這么快就到了！我們依依不舍地和小朋友們道別。在回去的路上，我沒有說話，心卻被溫暖填滿。我想，我們不僅要讓愛心滿屋，還要讓世界充滿愛，因?yàn)椋�只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變得更加美好！

愛心的作文 篇5

　　星期二，我校舉行了“愛心義賣活動(dòng)”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進(jìn)行拍賣，然后把得到的錢進(jìn)行募捐，去幫助一些貧困學(xué)生。

　　當(dāng)老師通知下來的時(shí)候，全班都沸騰了，紛紛準(zhǔn)備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。

　　星期二如期到來，大家迅速排好隊(duì)便氣勢(shì)浩大地直奔操場(chǎng)。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什么客人放走了一單又一單的`生意，后來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時(shí)，物品沒賣幾件，我又失望走開。

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡叫賣聲、討價(jià)聲、，隨處可聽，人頭攢動(dòng)，兩三個(gè)女孩結(jié)成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實(shí)價(jià)比天高。逛完初中部，去小學(xué)一二年級(jí)溜達(dá)，走近里處一點(diǎn)看見一只兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會(huì)說話，我在看一看價(jià)格不貴，手一敲一買了。這時(shí)旁邊還有個(gè)小妹妹把手伸了過來，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個(gè)頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說完就跑到賣家身后，“謝謝�！蔽也唤�感嘆一句“世上好人多呀！”

　　等我返回去時(shí)，丁毅，那個(gè)穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人干站著，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚(yáng)揚(yáng)。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國名人挺好，增長(zhǎng)見識(shí)嘛！以后教導(dǎo)學(xué)生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑�！鞭D(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動(dòng)物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。

　　過了一會(huì)，諸校長(zhǎng)來了，這下可帶動(dòng)客流了，丁毅趕忙拽住校長(zhǎng)我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長(zhǎng)都挑下了，丁毅感激不過，送了校長(zhǎng)一個(gè)紀(jì)念品，校長(zhǎng)怎么會(huì)收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長(zhǎng)！丁毅還給校長(zhǎng)簽名，拍照呢！

　　譚老師給我們拍了個(gè)大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個(gè)人的心中。

　　讓愛心手牽手充滿每處地方。

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