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青少年愛(ài)心作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的青少年愛(ài)心作文，歡迎閱讀與收藏。
青少年愛(ài)心作文1
愛(ài)心無(wú)處不在，或許在一個(gè)不令人注意的地方，或許在馬路上，或許在草坪上……即使是那么渺小的事情，都有可能給你留下最美好的回憶，它會(huì)化成五顏六色的寶石，代表著不同的意義，埋藏在你的心底。
在一個(gè)美麗的清晨，我早早地起了床，因?yàn)槟翘煳乙ド蠈W(xué)，在上學(xué)的路上，我一邊哼著歌，一邊看著四周的風(fēng)景，心里如同開(kāi)了花一樣，燦爛無(wú)比。
當(dāng)我走到一處紅綠燈時(shí)，我看到了一位年過(guò)花甲的老奶奶，腿腳似乎不太方便，她的臉上顯現(xiàn)出了曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著無(wú)比的蒼桑。我立馬跳下車，跑過(guò)去跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”老奶奶笑笑說(shuō)：“小朋友，我看你這是去上學(xué)的吧！怎么能拖你的.時(shí)間呢？謝謝你！”我看她步伐蹣跚，連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，尊敬老人，助人為樂(lè)是我們小學(xué)生該做的，何況您是一位老人，要不是你們當(dāng)年的付出，祖國(guó)怎么可能變得這么強(qiáng)大？”之后，老人接受了我的幫助，我默默無(wú)聞地對(duì)自己說(shuō)：“獻(xiàn)出一份愛(ài)心，造福一個(gè)家庭。”
雖然上課遲到，被老師責(zé)備了幾句，我并沒(méi)有把它放在心上，卻感覺(jué)心里還是美滋滋的。我想對(duì)大家說(shuō)：“獻(xiàn)出一份愛(ài)心，不僅別人會(huì)感到快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。”耳邊不由回蕩起：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！”
青少年愛(ài)心作文2
這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)如父愛(ài)一樣無(wú)私，她不求回報(bào)；母愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能理會(huì)”。婦人把所有能給的母愛(ài)都給了她，像火一樣照亮了她的童年與少年，這就是偉大的母愛(ài)。
一個(gè)剛出生的嬰兒被婦人抱回了家，婦人把她養(yǎng)大，供她上學(xué)，但為此她付出了深重的代價(jià)，當(dāng)她初二時(shí)，被“親生”父母領(lǐng)走，但因發(fā)現(xiàn)她不是親生孩子就交還給婦人，她患了重病，婦人四處求醫(yī)……��！無(wú)私的母愛(ài)。
那愛(ài)，是一本翻不完的大書(shū)；那愛(ài)，是一座看不盡的遠(yuǎn)山；那愛(ài)，是一片無(wú)邊無(wú)際的`草原，一碧千里，而并不茫茫；那愛(ài)，就像一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠久。多么無(wú)私的母愛(ài)啊，與自己沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，她為孩子的幸福，為此她付出了巨大的代價(jià)，但是無(wú)怨無(wú)悔；她為了孩子的幸福，毅然把她送離身邊又是為了孩子的幸福，她四處奔跑，籌錢求醫(yī)。她貧窮如洗，但是，作為母親，她有一顆偉大的心。
我在另一本書(shū)上看到了與這個(gè)故事類似的故事：一個(gè)單身鞋匠，撿到了一個(gè)小男孩。他含辛茹苦，靠自己補(bǔ)鞋的微薄收入將孩子拉扯大。而當(dāng)孩子的親身父母尋來(lái)，為了孩子的幸福，他決定把孩子送回親生父母身邊，而自己，卻獨(dú)自離開(kāi)。無(wú)私的愛(ài)，就是這樣深沉，不求回報(bào)。
這就是世間最無(wú)私、最博大、最圣潔的母愛(ài)！
青少年愛(ài)心作文3
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”。難得有空出來(lái)溜溜彎，我和我爸爸走在被陽(yáng)光灑滿的小路上，心情愉悅至極。
來(lái)到一家超市前，一個(gè)瞎乞丐在那里乞討，看到他，我的心變軟了，把自己隨身帶的零花錢全部給了他。
本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，但爸爸觀察了一下說(shuō)：“兒子，你被他給騙了，他根本不是瞎子，你剛才給他的紙幣放在盆子里是沒(méi)有聲音的，但他卻飛快地裝進(jìn)了口袋�！蔽疑锨耙豢此蛴懙呐�，里面全是硬幣，一張紙幣也沒(méi)有。
我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，朝他大喊：“你個(gè)騙子，快把錢還給我！”爸爸卻急忙把我拉回了家。
回到家后，我失聲痛哭，那可是我一個(gè)月的零花錢啊。爸爸勸我說(shuō)：“兒子，別傷心了，吃一塹，長(zhǎng)一智，以后別上當(dāng)就行了�！�
幾天后，我和媽媽我和媽媽一起去外面買東西。這時(shí)，一個(gè)看上去病怏怏的'老爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我看病。醫(yī)藥費(fèi)只差30，你們可以幫幫我嗎？”媽媽立刻準(zhǔn)備拿錢給他，我覺(jué)得其中略有蹊蹺，連忙攔住媽媽：“媽，你先讓他去掛號(hào)部交錢，等他交完錢再給他也不遲�！崩蠣敔斅�(tīng)了這話，說(shuō)：“你人不大，心眼倒不少�！闭f(shuō)完就灰溜溜地走了。
愛(ài)心，本是人們的一種美德，可有些人卻利用它，讓別人施舍東西給他。我們一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，看出人們到底是真善美，還是假惡丑。
青少年愛(ài)心作文4
上周四，我們小學(xué)的所有老師和學(xué)生在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)小時(shí)的慈善義賣。所有的老師和學(xué)生都非常投入，慈善義賣的所有錢都將被捐贈(zèng)。
我是這項(xiàng)活動(dòng)的環(huán)保主義者，我的任務(wù)是保持慈善義賣周圍的環(huán)境整潔。我們班3 (2)的會(huì)計(jì)是劉星宇、毛家偉和王耔。業(yè)務(wù)員是顧和我們3 (2)班的集市名字叫“快樂(lè)幻想店”，我們的'口號(hào)是“快樂(lè)組裝訂單，瘋狂搶搶搶”！
義賣會(huì)上人山人海，義賣產(chǎn)品琳瑯滿目。有的同學(xué)拿出厚厚的書(shū)，有的同學(xué)拿出各種玩具，有的同學(xué)提供各種飲料。學(xué)生們的叫賣聲從3 (1)班的現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。在注意保持周圍環(huán)境整潔的同時(shí)，我繞著各個(gè)班級(jí)的攤位走著，一面叫賣的叫賣聲突然引起了我的注意。跟著叫聲，我在3 (1)號(hào)展位看到了一組不同形狀的書(shū)簽，叫聲還在繼續(xù)，“來(lái)，五個(gè)書(shū)簽只收你五毛錢！”書(shū)簽上有些設(shè)計(jì)是瓶子、冰棍、冰淇淋，顏色很鮮艷。我特別喜歡這套書(shū)簽，而且價(jià)格也很便宜，就當(dāng)小收藏品買了，以后看書(shū)的時(shí)候可以用這套書(shū)簽。我還在我們班店買了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富，清爽解渴的蓮藕汁，和好朋友分享。
每個(gè)人都積極參與了整個(gè)慈善義賣，并展示了他們的奉獻(xiàn)精神。我們班慈善義賣的塊錢就全捐了。
以后，我會(huì)盡我所能幫助那些和朋友有困難的人。就像有一首歌：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成更美好的明天！”
青少年愛(ài)心作文5
清早，外面下起了小雪，雪花在天空飛舞著，刮著凜冽的寒風(fēng)。
路燈還沒(méi)有滅，街上的路燈還放射著金黃色的光亮。那些掉光了葉子的樹(shù)枝上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的“樹(shù)掛”，那些冬夏常青的小松樹(shù)則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)木輕輕的搖晃著；那美麗的“樹(shù)掛”和雪花就像潔白的天使飛落人間，被震落的“潔白羽毛”飄飄灑
灑落在屋頂上、地面上、樹(shù)枝上，用手一接眼工夫就化了。
我背著書(shū)包踏著沉重的腳步走在上學(xué)的路上。前面有一位低年級(jí)的小同學(xué)，低著頭，貓著腰，頂著風(fēng)艱難地走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在雪地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的雪拍打干凈。“摔沒(méi)摔疼
啊？”我關(guān)切地問(wèn)道，小弟弟淚水汪汪地說(shuō)：“我的膝蓋有點(diǎn)疼”。我蹲下身去，伸出溫暖的手給小弟弟揉了揉膝蓋，我扶著小弟弟，把自己的圍脖給他帶上，護(hù)住他那凍得好似紅蘋(píng)果的.小臉蛋，不讓他著涼。我和小弟弟互相攙扶著，邁著輕快的步伐向前走去，身后留下一串串小腳印。
我和小弟弟進(jìn)了校門，小弟弟用感激的眼神看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”我撫摸著他的頭說(shuō)：“不用客氣，我們應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，這是我應(yīng)該做的”。我看著小弟弟進(jìn)了班級(jí)才放心地離去。
要是人人都有愛(ài)心，世界就充滿了“愛(ài)”！那會(huì)是多么美好呀……
青少年愛(ài)心作文6
我心中最美的教師是錢老師，她雖然長(zhǎng)相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著巨大的力量與愛(ài)心。
一次課堂上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我今天跟同學(xué)們講一件事情，我先問(wèn)同學(xué)一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”
同學(xué)們回答道：“有啊�！�
錢老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)诩依飶膩?lái)都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區(qū)的孩子們生活十分艱苦？你們?cè)敢鉃樨毨絽^(qū)的孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”
同學(xué)們異口同聲地回答：“愿意�！�
錢老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)月，下個(gè)月帶來(lái)捐的物品。一個(gè)月后錢老師親手將收集來(lái)的物品分類打包，帶到郵局寄送給山區(qū)小朋友。通過(guò)給貧困山區(qū)的孩子們捐物品一事，我感受到了錢老師的愛(ài)心。
錢老師不僅有愛(ài)心，還十分愛(ài)護(hù)同學(xué)。吃飯時(shí)，錢老師都會(huì)讓我們將餐盤(pán)里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時(shí)，錢老師會(huì)確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的`，干凈的。
錢老師教我們十分仔細(xì)，錢老師不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)，沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)會(huì)被留下來(lái)，所以許多同學(xué)有不滿情緒。但是不滿過(guò)后，同學(xué)們漸漸懂得了錢老師的良苦用心。錢老師這么做是為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能夠扎實(shí)地學(xué)好各項(xiàng)知識(shí)。
錢老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。錢老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應(yīng)感悟師恩，以自己最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，感謝老師的教育之恩！
青少年愛(ài)心作文7
生活中有許多事總會(huì)讓人感動(dòng)，平常沒(méi)有仔細(xì)的去注意，是看不見(jiàn)的，若能夠多加留意，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種感覺(jué)是會(huì)觸動(dòng)人心的，而且就在身邊。
我家的附近，有一位推著一輛大手推車收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì)把家里要回收的東西拿給那位老爺爺，他每次都對(duì)我們回以燦爛的微笑，但是當(dāng)我看見(jiàn)年邁的他那張充滿皺紋、歷盡滄桑的面孔，總覺(jué)得十分不舍。有一天，我在便利商店遇見(jiàn)了老爺爺，他把那小小的一元投入收銀機(jī)旁的捐款箱時(shí)，我的內(nèi)心頓時(shí)有種難以言喻的感覺(jué)。我走向老爺爺，他和我打招呼，我問(wèn)他：“您賺錢不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢呢?”他說(shuō)：“我日子過(guò)得苦一些沒(méi)關(guān)系，但是我希望我可以用這些錢幫非州的孩童活下去�！笨粗蠣敔斚裉�(yáng)一般溫暖的微笑，我終于明白了，我心里的感覺(jué)，是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。
老爺爺?shù)膼?ài)心，讓我感動(dòng)不已。雖然他的`生活十分困苦，但是他仍然愿意貢獻(xiàn)一己之力來(lái)幫助別人。世上有一些生活富裕的人，卻只顧著自己享樂(lè)，不愿意為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的心力。老爺爺雖然過(guò)得辛苦，但是他很快樂(lè)，因?yàn)樗璩隽俗约簼M滿的愛(ài)心，那枚一元硬幣，不是一枚硬幣，而是充滿著希望之光的小太陽(yáng)，帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺?shù)男⌒∩菩�，讓我的心里泛起了感�?dòng)的漣漪。
從和爺爺在便利商店相遇的那天起，我每個(gè)星期都會(huì)捐出十元，雖然不多，但是我希望能夠用我自己的力量，讓別人感受到溫暖的感覺(jué)，每當(dāng)我捐完錢時(shí)，心里總是會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)出了自己滿滿的愛(ài)心。
青少年愛(ài)心作文8
許多人都因?yàn)槿鄙倏鞓?lè)而煩惱，我可以告訴你，愛(ài)心，就能使你找到無(wú)窮的快樂(lè)。愛(ài)心？我聽(tīng)到了人們的疑問(wèn)了。沒(méi)錯(cuò)，很多人都會(huì)這樣想：錢才是通往快樂(lè)的最好路線。這一切都是錯(cuò)的。因?yàn)�，錢，只能滿足你一時(shí)的要求，它們很快就會(huì)被你花完。而愛(ài)心就能滿足你一世的快樂(lè)。
孝于父母就是一種愛(ài)心。我們的生命是父母給的，他們?yōu)槲覀內(nèi)鱿铝酥腔鄣姆N子。如果你讓父母失望，父母悲傷的面孔，就會(huì)讓你感到很心酸。如果你孝敬父母，看到父母的安康，心里也就自然地高興起來(lái)！
忠于朋友也是一種愛(ài)心。傷心時(shí),有誰(shuí)為你拭去淚水?氣憤時(shí),有誰(shuí)會(huì)為你疏解壓力與怒氣?我想,只有朋友了吧?如果我們忠于朋友，看到友人之靈得以安息，我們也會(huì)感到高興！
熱愛(ài)自然更是是一種愛(ài)心.�？矗瑯�(shù)林里的鹿群們，個(gè)個(gè)魁梧強(qiáng)壯，可轉(zhuǎn)眼間，因?yàn)楂C人們的貪婪，他們都無(wú)辜的失去了生命。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞報(bào)道：大家都知道，麋鹿又稱為四不像，它們的鹿角很美麗。但因?yàn)橛腥藶榱说玫剿鼈兊穆菇嵌兊糜簶s華貴，他們就到處去捕殺麋鹿。所以現(xiàn)在，麋鹿的數(shù)量越來(lái)越少。我們要讓動(dòng)物們受到人類的保護(hù)，要讓它們也擁有一個(gè)屬于它們自己的世界。這便是我們的愛(ài)心,熱愛(ài)大自然的心,將愛(ài)心獻(xiàn)給自然的生靈們,我們更會(huì)快樂(lè)無(wú)比！
我們身邊的每個(gè)人都需要我們的愛(ài)心。我們將愛(ài)獻(xiàn)給父母,他們的.幸福就是我們的快樂(lè);我們將愛(ài)贈(zèng)予朋友,他們的真誠(chéng)就是我們的快樂(lè);我們將愛(ài)播撒至自然的各個(gè)角落,游魚(yú)的歡暢,晨鳥(niǎo)的啁啾就是我們的快樂(lè).
奉獻(xiàn)出愛(ài)心,快樂(lè)才能在心中流淌.愛(ài)心則是快樂(lè)的源泉.讓我們都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)都留在心里！
青少年愛(ài)心作文9
2月8日，大雪紛飛。我和媽媽帶著好多吃的和同學(xué)們一起去福利院看望小朋友。
走進(jìn)大門，我環(huán)顧了一下四周，干凈的地面，蔥郁的雪松，巍峨的建筑物。只是上面堆滿了積雪。不遠(yuǎn)處，一群孩子正在鏟雪，有說(shuō)有笑。一點(diǎn)也感不到寂寞。
過(guò)了一會(huì)兒，一位披著秀發(fā)、身穿黃色棉衣的阿姨向走了過(guò)來(lái)。她熱情地給我們介紹了福利院的大致情況。等人來(lái)齊后，阿姨便帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了。
首先帶我們參觀的是學(xué)生組小朋友的住宿和學(xué)習(xí)的地方。排練室里最引人矚目的是墻上的一張張充滿溫情的照片。抬頭一看，房間的頂部掛著一盞盞星型、花型的燈，漂亮極了。阿姨介紹說(shuō)：“這里是孩子們練習(xí)的地方，我們請(qǐng)了專門的老師來(lái)教他們一些技能�！�
接著，阿姨帶我們?nèi)チ怂麄冏∷薜牡胤健Ｖ灰?jiàn)每一間干凈、溫暖的房間里面，都擺放著床，桌子，還有些玩具，有一種家的.感覺(jué)，顯得很溫馨，右邊的房間分別是電視廳、浴室和廁所。
遺憾的是由于天氣的狀況，再加上不是福利院的開(kāi)放日，我們沒(méi)能和小朋友們互動(dòng)。臨走的時(shí)候，我們大家把自己帶來(lái)的零食、書(shū)籍、衣服、玩具……遞給了阿姨，請(qǐng)她代我們轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)那些小朋友的新年祝福。
通過(guò)參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我看到了福利院里的叔叔阿姨對(duì)那些殘疾兒童的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。使我懂得了要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，力所能及的幫助身邊的弱勢(shì)群體，同時(shí)要更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
青少年愛(ài)心作文10
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生活的源泉……”這是南翔小學(xué)在大廳舉行的愛(ài)心義捐義賣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。
美麗的校園，熱鬧的景象。今天的天氣雖冷，可同學(xué)們的熱情以及愛(ài)心，使我們忘記了寒冷，不免感到幾絲溫暖。
一聲聲的吆喝，呼喚起同學(xué)們奉獻(xiàn)的心。一張張簡(jiǎn)易的桌子，拼湊成我們自己的舞臺(tái)，一個(gè)演繹出我們愛(ài)的主題的美好舞臺(tái)。不管人流多么擁擠，過(guò)路的同學(xué)總是不禁駐足在我們義賣的現(xiàn)場(chǎng)，挑選幾樣自己喜愛(ài)的物品，同時(shí)也奉獻(xiàn)出了自己一份無(wú)私的愛(ài)心。
在這動(dòng)人的場(chǎng)景中，當(dāng)然也有一個(gè)個(gè)感人的片段：一位同學(xué)急匆匆地從樓上跑來(lái)，或許是為老師拿東西吧。這時(shí)，他卻為了愛(ài)而停下了腳步，大致看了看物品，隨意拿了一本書(shū)，掏出兜里的.錢，上來(lái)塞給我們，又急急忙忙地走了。還有一個(gè)同學(xué)，挑了好幾樣物品，一共20元不到吧，可他慷慨的付了30元，還不讓我們找錢，同學(xué)們連連向他致謝……這樣的一幕一幕，叫我的眼淚又怎能耐住來(lái)自愛(ài)的寂寞而不奪眶而出呢？
南翔小學(xué)學(xué)生——這一些平凡的小孩子，凝聚著不同年齡、不同地方的人。但有一點(diǎn)是相同的：那就是無(wú)私的愛(ài)心，對(duì)社會(huì)的愛(ài)，對(duì)一切需要幫助的人的愛(ài)。也就是愛(ài)，讓我們這些小孩子永遠(yuǎn)充滿生氣和活力！
此情此景是永恒的，大家的愛(ài)也是永恒的，這些將成為永恒的印記！我還能說(shuō)什么呢！只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的春天！
青少年愛(ài)心作文11
川，當(dāng)我莊嚴(yán)地寫(xiě)下這個(gè)莊嚴(yán)的名字時(shí)，我的心在顫抖。
2008年5月12日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。得知唐山大地震的悲劇再次發(fā)生，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。此時(shí)，電視臺(tái)正在不斷播放汶川地震后的場(chǎng)景。
第二天，電視屏幕上的兩組人吸引了我的注意力。原來(lái)他們都是在得知汶川地震的消息后獻(xiàn)上愛(ài)心的。
他們有的閉著眼睛，一邊和隊(duì)伍一起前進(jìn)，一邊為災(zāi)區(qū)人民祈禱；有些人看起來(lái)很沉重，很悲傷。這時(shí)，一位母親帶著孩子來(lái)到捐款箱前。小女孩手里拿著一個(gè)存錢罐，把一元一角的鈔票一張一張地放進(jìn)了捐款箱。下一個(gè)捐贈(zèng)者是一位靠乞討為生的老人。她彎著腰顫抖著走到捐款箱前，用一雙干澀的手把她僅有的20塊錢全部捐了出去。她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上充滿了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心。直到老人離開(kāi)人群，鏡頭依然看著她遠(yuǎn)去的背影。
另一群人自愿獻(xiàn)血。200 ml到300 ml的血液之間，他們毅然選擇了后者，想為災(zāi)區(qū)人民多做貢獻(xiàn)。大家都是同樣的動(dòng)作，毫不猶豫，伸出手臂，盯著自己血管里流出的血液，以為血液救了另一條命；每個(gè)人都有同樣的表情，嚴(yán)肅、莊重，但當(dāng)他們想到另一種生活可以活下去的時(shí)候，就有了一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的安慰。
溫暖的.陽(yáng)光照耀在這長(zhǎng)長(zhǎng)的愛(ài)情線上，形成一道美麗的風(fēng)景線。給予愛(ài)的人，是你用愛(ài)點(diǎn)亮了黑色的五月，用溫暖重燃了災(zāi)區(qū)人民的希望。
看著這條美麗的風(fēng)景線，我的內(nèi)心也激起了愛(ài)的波瀾。我迫不及待地掏出零花錢，奔向離家不遠(yuǎn)的捐款箱。
青少年愛(ài)心作文12
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用手絹包好，放進(jìn)書(shū)包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。
原來(lái)，今天下午，學(xué)校組織“捐款獻(xiàn)愛(ài)心，扶貧助學(xué)”的活動(dòng)。于是程平急勿勿地趕到學(xué)校。首先是校長(zhǎng)講話，他跟大家敘述了山區(qū)孩子們的生活情況，讓大家知道自己是多么幸福。同時(shí)，希望大家能奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心。在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌聲中，捐款活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們有秩序地、緩緩地走向主席臺(tái)，把錢投進(jìn)鮮紅的捐款箱中，他們有的捐兩元、有的捐十元。隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌“。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！本杩顑x式進(jìn)入了高潮。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音喊道：“我也要捐款!”只見(jiàn)程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的硬幣，不知是激動(dòng)，還是硬幣太沉。就在他把錢投入捐款箱的一剎那，只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”一聲，硬幣灑得滿地都是，有一元的、五角的、一分的、一角的。他頓時(shí)不知所措，此時(shí)，他仿佛看見(jiàn)同學(xué)們那一雙灼人的眼睛，臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童，他不顧一切，一枚一枚認(rèn)真地?fù)炱饋?lái)，生怕遺漏掉一個(gè)硬幣，大家全愣住了。就在他把錢放進(jìn)捐款箱時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。
此時(shí)，《愛(ài)的'奉獻(xiàn)》這首歌再次響在操場(chǎng)上空。是的，“一方有難，八方支援”，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在共享的藍(lán)天下，山區(qū)的孩子也能像大家一樣無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這是每個(gè)人的心愿。
青少年愛(ài)心作文13
今天，我去惡劣?jì)寢尩纳痰�，�?dāng)了一天的老板娘。
到了那以后，媽媽先告訴我每個(gè)商店的價(jià)格。
來(lái)客人了!媽媽先給我演示了一遍。
輪到我的了!我做出老板娘的樣子，等著顧客的到來(lái)�！斑@個(gè)多少錢?”她指著那件上衣說(shuō)�！澳莻�(gè)一百八”“一百能不能賣?”我忙回答說(shuō)：“不行，不行，這個(gè)質(zhì)量好價(jià)就貴”“一百三呢!”……呀!這個(gè)聲音怎么這么耳熟?她為什么不把頭露出來(lái)看看衣服，就隨便指了一件呢?哎?媽媽呢?喔!一定是媽媽!正在我想的同時(shí)媽媽就出來(lái)了，說(shuō)：“照你這么賣下去，一定能賣很多件呢!”聽(tīng)完媽媽的話，我心里美滋滋的。
又來(lái)了一位顧客�！澳�，看中哪個(gè)了?我能幫你嗎?”阿姨笑了笑，說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)多少錢?”“那個(gè)九十八”“可不可以便宜點(diǎn)呀?”我嚴(yán)肅的說(shuō)：“最低九十三”“好吧，我可以試試嗎?”“當(dāng)然可以”說(shuō)完，就把衣服換上了。
“老板娘，你真厲害，就這么一會(huì)，就掙了十三元!”媽媽說(shuō)。我高興的`說(shuō)：“真的嗎?”
一轉(zhuǎn)眼，又來(lái)了一位顧客……
快下班了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“服務(wù)員，今天一共掙了多少錢?”媽媽說(shuō)：“老板娘，我們一共掙了二百八十元!”
終于可以回家了!回到家以后，爸爸問(wèn)：“今天掙了多少錢呀?”我搶著回答說(shuō)：“本老板娘今天掙了二百八十元錢!”“這么多嗎!好吧，我決定帶你們?nèi)ジ缓３匝蛉獯��！?/p>
通過(guò)這次當(dāng)老板娘，我知道了媽媽和爸爸上班都是那么的辛苦，這都是為了我。
長(zhǎng)大以后，我要找一份好工作，掙多多的錢來(lái)報(bào)答媽媽和爸爸。
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