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      2. 獻愛心作文

        時間:2024-04-11 16:53:16 愛心 我要投稿

        獻愛心作文7篇【精】

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的獻愛心作文7篇,歡迎大家分享。

        獻愛心作文7篇【精】

        獻愛心作文 篇1

          五月二十號下午離汶川地震過去了八天的時間,在全國13億人民哀痛的時候,我們蓮池小學(xué)全體師生在校內(nèi)舉行了捐款儀式,有300元的'、100元、還有10元和5元的,就這樣一雙雙稚嫩的小手在捐款箱中跳動,一顆顆幼小的心靈在為災(zāi)區(qū)人們奉獻愛心,希望盡自己的一點微薄之力,幫助他們重建家園。因為我們是一家人,13億人永遠和你們心連心,手牽手,同心協(xié)力幫你們走出困境,相信我們會用愛來縫補傷口,讓你們感覺到祖國母親和全國人民永遠和你們在一起。

          捐款過后清點錢數(shù)的時候,范老師激動的流下了眼淚還不停地說:“謝謝,謝謝你們”這是一位人民教師的心聲更是出于一位母親的愛,雖然這點錢幫不了什么,可這是我們?nèi)A夏兒女的愛心,讓我們凝聚成一股力量,為四川加油,為汶川加油,為中國加油。

          最后向解放軍、武警、預(yù)備役和公安干警致敬;向消防隊員、醫(yī)護人員和志愿者們致敬;你們是最可愛的人,祖國不會忘記你們,人民不會忘記你們,你們是祖國和人民的功臣,是我們心中最偉大的人。

        獻愛心作文 篇2

          8·8舟曲特大山洪泥石流爆發(fā),給了我極大震撼,當(dāng)我看到月圓村被泥石流夷為平地的時候,當(dāng)我看到舟曲無數(shù)人民無家可歸、流離失所的時候,我下定決心,要為災(zāi)區(qū)出一份力。

          但怎么出這份力呢?想來想去,我決定利用自己的會彈唱的特長去中心廣場賣唱募捐。

          一有這個想法,我就非常激動,我開始積極地策劃此次募捐活動。但是,當(dāng)8月23日下午來到中心廣場時,我突然害怕、羞澀了起來,打起了退堂鼓,恨不得反悔離開。媽媽覺察了出來,便鼓勵我:“別怕,相信自己,你肯定會得到別人的支持!北M管媽媽這樣鼓勵我,但我的腿還是在微微顫抖。

          這時,同學(xué)郭家輝來了,郭家輝可是我的朋友。他的.到來給了我很多信心,清清嗓子,我終于唱出了第一首歌。在我彈唱的過程中,郭家輝一直不停地給我做手勢鼓勵我唱下去。當(dāng)我唱完第一首歌時,我突然豁達、輕松、開朗了許多。

          我完全放松了,就像在家里一樣。但,當(dāng)我唱了一首又一首歌時,募捐箱仍然是空空蕩蕩的,一分錢也沒有。這時,我有些心急了,心里想:如果一分錢也賺不來那不是太丟人了。就在這時,一位阿姨在募捐箱里放了五塊錢,這給了我很大的鼓勵。(事后我才知道,當(dāng)媽媽向這位阿姨道謝時,那位阿姨竟然激動地流了眼淚,一直夸我有愛心,夸這個活動有意義。)我之后就更加努力地彈吉他,這時,一個叔叔走過來,慷慨地掏把十八元錢放入了募捐箱,我非常激動。漸漸地,募捐箱里的錢越來越多,我也越來越有信心,彈到最后,手指頭都彈掉了一層皮。

          漸漸地,天色暗了下來,我便開始收拾東西。這時,一清點,發(fā)現(xiàn)一下午居然募捐到32.7元。

          第二天,我來到紅十字會,把32.7元錢交給了工作人員,當(dāng)工作人員把捐款收據(jù)給我的那一刻,我感到無比的驕傲。我為我自己戰(zhàn)勝羞澀、怯懦而驕傲;我為我賺到了第一筆屬于自己的錢而驕傲;我為我能為舟曲災(zāi)區(qū)的人民出一份力而驕傲!

        獻愛心作文 篇3

          暑假夏令營活動開始了,可愛的小鹿參加了一個愛心實踐活動,活動結(jié)束了回家后,她很認(rèn)真地對媽媽說:“媽媽,我們學(xué)校舉辦的夏令營愛心實踐活動中,有一項是為災(zāi)區(qū)愛心捐款活動,大家都爭先恐后地捐款,奉獻自己的愛心。我也想?yún)⒓印!?/p>

          小鹿媽媽沒說什么,從兜里掏出了20元錢,放到小鹿手里。小鹿接過錢,也不作聲,嘴巴張了一下,似乎想說些什么,卻沒說出來。

          細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)到了,便問:“你怎么啦?還有什么要幫助的嗎?”

          小鹿低下頭,用比蚊子還小的聲音說:“愛心實踐活動中,我看見不少同學(xué)都捐出了200元、100元,還有的捐上了1000多元呢!我捐20元是不是太少了?”

          小鹿看媽媽沒說話,有點委屈的看著媽媽,再次小聲地說:“其實我也不是想和別人比誰捐得多,也不是覺得自卑,只是媽媽您知道的,對于老師布置的功課,我都會認(rèn)真地完成,這次捐款我也是把它當(dāng)作功課來完成的,我不想讓老師失望……”

          媽媽摸著小鹿的頭,看著她含著淚花的眼睛,親切和藹地說:“孩子,抬起頭來,媽媽跟你說說心理話:奉獻愛心的方式有很多,不是以金錢來衡量的。你也知道,我們家的條件,我們要量力而行,雖然我們只捐了20元,但是,我們盡力表達我們的.愛心。你的學(xué)生,你的任務(wù)是學(xué)習(xí),以后為學(xué)校爭光,這也是一種愛的奉獻呀!”小鹿聽了媽媽的話,似懂非懂的點點頭。媽媽為了讓她進一步的明白愛的真諦,又說:“你也可以做賀卡、寫信表達你的愛呀!”

          第二天,小鹿抬著頭,挺著胸,從座位走出去,把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢一起,認(rèn)真地遞給山羊老師,山羊老師當(dāng)眾宣讀了這封信,小鹿呢?她心理當(dāng)然充滿了自豪與快樂!

          愛,不是你有沒有那份金錢,而是你有沒有那顆心!

        獻愛心作文 篇4

          我是有愛心的小朋友

          今天老師發(fā)了短信:小朋友們要給貧困地區(qū)的小朋友捐款。

          貧困地區(qū)的小朋友太可憐了,因為他們買不起書,上不起學(xué)。所以,我要獻出我的一份愛心,小朋友一定會問:“是什么愛心呢?”

          我把我平時攢的`零花錢湊齊了13元錢捐給貧困地區(qū)的小朋友。雖然錢并不多,但我獻出了我的一份愛心!

        獻愛心作文 篇5

          今天下午第二節(jié)是班會課,班主任段老師讓我們觀看《手拉手獻愛心》這個電視節(jié)目。

          這個節(jié)目講的是在四川地震的時候,許多學(xué)生用自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的.人們。其中最讓我感動的是一位老師在六一兒童節(jié)那天說:“六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,如果這一天孩子們不快樂, 這一天我也不快樂!蔽腋械侥俏焕蠋煼浅酆⒆,愛災(zāi)區(qū)的孩子,愛深圳的孩子…,我想到我們班主任段老師也非常愛我們,她教我們學(xué)知識,給我們講道理,關(guān)心我們的身體健康。其中還有一個地方讓我感動,老師問災(zāi)區(qū)的孩子,你們長大了想做什么?一個孩子說立刻舉起手來,回答說:“我要做一做一名地質(zhì)學(xué)家,及時發(fā)現(xiàn)地震,這樣就可以預(yù)防災(zāi)害”。有的孩子說要當(dāng)一名偉大的老師,保護孩子,還有的說要做一名優(yōu)秀的建筑師,設(shè)計建造成最堅固的防震房子。聽了這些,我想我要努力學(xué)習(xí),長大要當(dāng)一名外交官,傳播愛的種子,幫助那些有需要幫助的人。

          看完節(jié)目,教室里沉靜了好一會兒,我被愛深深地感動,這時段老師告訴我們:“每人獻一份小愛,合起來是一個大愛, 我們應(yīng)該多獻愛心,讓愛的雪球越滾越大。”我不由的想起送人玫瑰手有余香。凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。

        獻愛心作文 篇6

          葉同學(xué)在上課時,常常打瞌睡,從而導(dǎo)致成績下降。這樣長期下來,他的體質(zhì)就十分差。班主任周老師決定和班輔導(dǎo)洪老師一起去家訪,了解情況。

          當(dāng)天下午,周老師臉色凝重地打開qq空間,給我們看了這樣一張照片,照片的名字是《寒夜里,這樣的床》——一張破舊的沙發(fā)上散亂地蜷曲著一條薄薄的被子,看上去臟兮兮的。幾件外套隨意擺放著,沙發(fā)的扶手成了枕頭,黑漆漆的。沙發(fā)旁是一張桌子,桌上的東西雜亂不堪。老師憂心忡忡地說:“葉同學(xué)家境貧寒,那張沙發(fā)就是他的床,薄薄的毯子就是他寒夜里蓋的.被子……”老師緩緩地訴說著,我們?nèi)嗨氖䝼同學(xué)都被震驚了。當(dāng)我們睡在溫暖的小床里,可曾有想過睡在窄小的沙發(fā)上,蓋著薄毯受凍的滋味?我身在福中不知福,跟葉同學(xué)比起來,不知幸福多少!可我卻總要求這,要求那,自嘆不如哪!

          老師為葉峰同學(xué)組織了一次捐款,目的是為他買一床被子,送一份溫暖。這次捐款在本班開展,捐款不限人數(shù),不限數(shù)額。我拿出了10元,交給了組長,雖然不多,可也是我的一片心意。兩天之內(nèi),42位同學(xué)踴躍捐款,共捐了三百多元。老師將這些錢,全交給了王開和崔晴婉,讓他倆去購買棉被,毯子。葉同學(xué)為了感謝大家,走到講臺上向大家說了聲“謝謝”。班長帶頭鼓掌,掌聲響徹了六(2)班教室。

          今天下午,周老師買了一條棉毯,和兩位男同學(xué)拎著被子、毯子、枕頭去了葉同學(xué)家。這次,老師又帶回了兩張照片,內(nèi)容卻和之前的截然不同——嶄新的棉被整潔地鋪在小床上,看起來舒適溫暖,這是六(2)班全體師生用愛心凝聚的小床。

          贈人玫瑰,手留余香。同學(xué)們,獻出一份愛心,去幫助需要幫助的吧!從現(xiàn)在開始,用愛點燃愛的火炬,進行一次沒有終點的傳遞吧!

        獻愛心作文 篇7

          在一個晴朗的星期五的下午,我正在回家的路上。突然,看見一個手腳殘疾的人,他衣服上一條條劃破的痕印,好像被什么人劃過?匆娝@么可憐的樣子,我的淚水就不由自主的流淌下來。

          就在我正要給鈔票的時候,我的'同學(xué)連忙拉住我,說:“世上的可憐人多得很,有的還是假的呢!你千萬別上當(dāng)呀!”我聽了同學(xué)的話后,心想:他的手腳都?xì)埣擦,還怎么騙人?再說,這樣沒愛心,良心怎么過的去?

          終于,我下定了決心,一定要捐個幾元錢吧!同學(xué)失望的說:“不聽我的言,吃虧在眼前!看了看那位手腳殘疾的人,看了看同學(xué)那失望的臉,手在口袋里面撈了幾下,什么也沒撈著。

          我在書包里翻來翻去,只找到了一塊手表。那是我的生日時,媽媽送我的禮物,我十分珍惜?墒牵莻殘疾人太可憐了,我還是含著淚給他了。他拿著手表,哭喊著:“如果世界上有你這樣的人,社會就不會冷漠無情!”

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