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      2. 愛(ài)心作文

        時(shí)間:2024-01-23 14:58:26 愛(ài)心 我要投稿

        愛(ài)心作文(常用8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的愛(ài)心作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        愛(ài)心作文(常用8篇)

        愛(ài)心作文 篇1

          20xx5年秋天,一個(gè)秋高氣爽的下午,放學(xué)后媽媽沒(méi)有來(lái)接我,我踩著歡快的下課鈴,邁著輕盈的步子,獨(dú)自來(lái)到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。

          那天不是很幸運(yùn),我等了二十多分鐘車還沒(méi)有來(lái)。我倚著站臺(tái)旁邊那棵高大的梧桐,梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多,露出白色的里層。已經(jīng)是秋天,一片片梧桐葉從天而降,宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲,舞蹈,漫步……我陶醉于其中,過(guò)了一會(huì)兒,公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起,我回頭一看,公交車來(lái)了,我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”,然后跳上姍姍來(lái)遲的公交車。

          上了公交車,我站在一位阿姨旁邊,這位阿姨還噴了香水,我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會(huì)兒,阿姨下車了,上來(lái)了一位頭發(fā)花白的'老奶奶。我很想去坐那個(gè)灑了香水的阿姨下車后空下的座位,可我一看到滿臉汗水的老奶奶,剎那間,然后我的耳旁響起我們敬愛(ài)的老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)人都就應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。”想到那里我便沒(méi)有去坐空位了。老奶奶提著一個(gè)大包吃力地來(lái)到我的旁邊站住了,然后和藹的對(duì)我說(shuō):“孩子,你去坐吧!”我立刻說(shuō):“奶奶,還是您來(lái)坐吧!我一會(huì)兒就下車了!崩夏棠逃终f(shuō):“孩子,然后你背的書包挺沉的,還是你去坐吧!”我回答說(shuō):“奶奶,我的書包不沉,您坐吧!薄谖业膱(jiān)持下,最后,老奶奶最后坐到位子上去了。

          沒(méi)有多久,車子到我家附近的車站了,我禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶再見(jiàn)!”老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,再見(jiàn)!”我下車后,目送公共汽車載著老奶奶走遠(yuǎn),想到老奶奶慈祥的笑容,又想起尊老愛(ài)幼的美德,我的心里暖暖的……

          這天,我真高興!我用尊老愛(ài)幼守護(hù)我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我會(huì)讓它伴隨著我成長(zhǎng)!

        愛(ài)心作文 篇2

          時(shí)間總是那么短暫,在一次緊張的考試后,又迎來(lái)了新年,也開展了我期待已久的少年宮活動(dòng)。

          令我印象最深的是最后一天的心肺復(fù)蘇急救體驗(yàn),這雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但卻能在最危急的時(shí)候拯救他人,為此我也十分認(rèn)真的在學(xué)習(xí)。

          老師把我們帶進(jìn)了安全體驗(yàn)室,一到教室里我就眼花繚亂了,首先映入眼簾的是幾個(gè)花色的窗簾,這可不是普通的窗簾,上面還印著許多關(guān)于安全方面的知識(shí),如:怎樣簡(jiǎn)單的包扎,怎樣幫助別人做心肺復(fù)蘇等。四周還有一些關(guān)于安全知識(shí)學(xué)習(xí)的物品,還有一些可愛(ài)的小板凳……

          我們陸續(xù)入座后,老師給我們講解了怎樣做心肺復(fù)蘇,老師詳細(xì)的講解使同學(xué)們都入了迷。把老師說(shuō)的話牢記在心:第一步要先拍拍他的肩,俯下身子聽聽他是否有回應(yīng),再用手指查看他是否有呼吸、脈搏;第二步胸外按壓,用手的根部按壓病人胸前的胸骨上,有節(jié)奏的垂直用力下壓病人的胸骨,讓胸受力下陷5厘米;第三步把病人頭抬起來(lái)使他的氣管打開,再深呼吸,捏住病人鼻子的同時(shí)把氣吹到病人的嘴里,重復(fù)幾次等待救援。

          聽完了老師的講解,同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小兔子,躍躍欲試。老師按名單上的順序,讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)給假人做心肺復(fù)蘇。我們的眼睛都盯著假人,打開耳朵細(xì)細(xì)聽著老師對(duì)那個(gè)同學(xué)的糾正。不一會(huì)兒,在老師們的指導(dǎo)下,一個(gè)個(gè)同學(xué)都過(guò)關(guān)了。

          看見(jiàn)我們排隊(duì)的“長(zhǎng)龍”漸漸縮短,也到我做了。我小心翼翼地拍拍假人的`肩膀,回憶著做心肺復(fù)蘇的過(guò)程,終于到了做關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——胸外按壓和人工呼吸。本來(lái)腦子里想的在做的時(shí)候都忘記了,做起來(lái)的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn),老師在一旁指導(dǎo)我,慢慢的,我順手了起來(lái),十分順利的完成了心肺復(fù)蘇。

          這次學(xué)的本領(lǐng)非常有用,希望有一天我也能把它用上,救助更多的人。

          在這次少年宮中,我學(xué)到了許多,要保護(hù)自然資源,要有愛(ài),我還學(xué)到了人生的知識(shí),做人的道理……

        愛(ài)心作文 篇3

          這天下午,我剛到教室,只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看,原先是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。

          陳明一句話也不說(shuō),雙眼無(wú)助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。

          “陳明,你怎樣了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說(shuō)嘛!”

          盡管大家你一言,我一語(yǔ)地問(wèn)著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

          這時(shí),老師來(lái)了,他先吩咐同學(xué)們回到座位上,讓我們把書拿起來(lái)讀,然后夫妻陳明,走出教室?纱蠹夷挠行乃甲x書,個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”,都想想看個(gè)究竟。

          只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒,在他耳邊嘟噥了幾句,然后便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。

          頓時(shí),教室里的.氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說(shuō)出一句話來(lái):“同學(xué)們,陳明就要離開我們,走向社會(huì)了!”

          老師的話一出口,同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。

          “你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò),我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子。但是,‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天,陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親,一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了!”

          “不!老師,陳明不能離開,我要幫忙他!”

          “老師,我也要幫忙他!”

          緊之后,班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō):“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學(xué)吧!”他的話一說(shuō)完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成完美人間!”然后在歌聲中,大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心,讓著一份份愛(ài)永恒不衰!

        愛(ài)心作文 篇4

          激烈的體育節(jié)閉幕后,我又踏上了回家的路程。驕陽(yáng)似火,熱浪滾滾,整個(gè)世界仿佛在大火爐里烘烤。經(jīng)過(guò)兩天的奮力拼搏,當(dāng)時(shí)的我已腰酸背疼,腿軟腳麻,炎炎烈日下的酸甜苦辣仍在腦海中回味。

          當(dāng)時(shí)正是下班晚高峰,地鐵里的人摩肩接踵,似乎連一根針都沒(méi)有位置放。精疲力盡的我在擁擠的車廂中艱難前進(jìn)著,眼睛也在不停的物色著幸運(yùn)女神留給我的`座位。

          突然,我眼前一亮,一個(gè)空著的座位似乎閃閃發(fā)光地在不遠(yuǎn)處,我加快速度地?cái)D了過(guò)去。天助我也,終于可以讓這即將散架的身軀休息一下了。我站在位子前,轉(zhuǎn)過(guò)身,膝蓋慢慢彎曲,準(zhǔn)備享受那一瞬間的幸福。這時(shí),我眼睛突然瞄到了座位靠背上的字“愛(ài)心專座”,是老、弱、病、殘等行為不便人士專座。但是,看著我那發(fā)軟的小腿,想到:“我是該好好休息了,況且也沒(méi)有人會(huì)在意吧!庇谑,又繼續(xù)往下坐。突然,好像有一股神秘的力量沖擊了我一下,我又站了起來(lái),這個(gè)座位好像不應(yīng)該是我坐,也許還有更需要他的人呢。

          車廂還是十分擁擠,上上下下的客流很多。可是,在這20分鐘的車程里,有忙碌一天的上班族,也有打完球大汗淋漓的小學(xué)生,但是,那個(gè)座位始終是空著的。

          也許,到真正需要此座位的人士來(lái)了之前,它會(huì)一直空著吧。

          “從心出發(fā),為愛(ài)到達(dá)”,空著的座位,洋溢著這座城市的溫情。天氣已然轉(zhuǎn)涼,但是每當(dāng)想起此事時(shí),我的心總是溫暖的。

        愛(ài)心作文 篇5

          每次一看到動(dòng)車,就回想起那次讓座的事情。

          那一天,陽(yáng)光燦爛,空氣新鮮,天空中仿佛彌漫著果子的清香,使我們呼吸變得暢快。我們?nèi)易鴦?dòng)車去杭州旅游。一聽到這消息,我整個(gè)人興奮至極,真想有雙翅膀飛到目的地。我們快活地來(lái)到動(dòng)車站,買票的時(shí)候,一下子沮喪了,由于過(guò)去太遲,有座位的票沒(méi)了,只好買站票了。我們上了車,正好看到有三個(gè)空位,估計(jì)是有人買了車票,沒(méi)來(lái)座,立即跑上前去坐,只要有人來(lái)了,就立即讓位,因?yàn)槟切┳徊皇俏覀兊摹?/p>

          過(guò)了幾站,有三個(gè)人正走向我們慢悠悠地走來(lái),我們看了,急忙站起來(lái),給他們讓座。他們疑惑地看著我們,好久才緩過(guò)神來(lái),問(wèn):“你們干嗎?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)剛剛的事情。他們聽完,說(shuō):“你們?cè)瓉?lái)是站票。∥覀?nèi)齻(gè)人的座位讓給你們!”叔叔的話很肯定,和藹可親。

          我們驚呆了,連連拱手說(shuō)不用,太不好意思了,可他們非讓我們坐,說(shuō)很快就到站了,站一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。我們十分感謝地坐下位子。我們看那些為我們而站的叔叔阿姨在那兒辛苦的站著,陽(yáng)光充滿了我的心田,那一瞬間我深深被感動(dòng)了。

          只見(jiàn)叔叔阿姨頭上的汗水猶如斷了線的珍珠一般落了下來(lái),因?yàn)樗麄兛恐嚺,沒(méi)空調(diào),所以很熱?墒,他們?yōu)榱宋覀,把自己的座位讓給我們坐,多么有愛(ài)心!當(dāng)叔叔阿姨下了車后,我們真想上去好好的`感謝他們。雖然我們離他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn),但是,我們都不會(huì)忘記他。

          雖然這件事過(guò)去很久,但那些叔叔阿姨的愛(ài)心讓我難以忘懷,我們也得學(xué)叔叔阿姨一樣,做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。

        愛(ài)心作文 篇6

          上星期五,老師告訴我們:“同學(xué)們,冬天到了,我們又將迎來(lái)“冬日暖陽(yáng),愛(ài)心傳播“的活動(dòng)!甭牭竭@里,大家都議論紛紛,有的想送棉衣,有的想送長(zhǎng)褲,還有的想送鞋子……

          那天晚上回到家,我一溜煙跑進(jìn)客廳,把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽大力支持,還幫我一起找。我來(lái)到臥室,精心挑選了半個(gè)小時(shí),才跳出了一件紫色的棉衣,和兩條暫新的長(zhǎng)褲。這些都是剛買來(lái)的,只是有點(diǎn)穿不進(jìn)了。我細(xì)心地把衣褲疊好,然后拿出了心愿卡,認(rèn)認(rèn)真真地填起來(lái),我祝愿新疆小伙伴們,天天開開心心,學(xué)習(xí)更上一層樓。我把心愿卡小心翼翼地放進(jìn)了衣袋。

          星期一,我迎著朝陽(yáng),背著書包,拎著兩袋沉甸甸的衣服來(lái)到了學(xué)校的捐贈(zèng)點(diǎn)——體育館。我一到體育館,把衣服交給了家長(zhǎng)義工。頓時(shí),我驚呆了。那小山似的衣服一堆比一堆高;家長(zhǎng)義工們忙得不可開交;包裝完了的衣服多得數(shù)也數(shù)不清。這一件件衣服,凝聚了多少愛(ài)心,多少溫暖呀!看著看著,我的.眼圈變得紅紅的。

          這次活動(dòng)帶給新疆小朋友的不僅僅是衣服,更帶去的是我們的一片真情。

        愛(ài)心作文 篇7

          今天,我校舉行了一次“愛(ài)心直通車”活動(dòng),老師叫我們把家里穿不下的衣服帶到學(xué)校捐給山村的孩子,我們都非常愿意。

          下午第二堂課,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到多功能教室,一進(jìn)門,里面到處都是人,有記者、有學(xué)生、還有老師,可謂是熱鬧非凡啊﹗再往右邊看,有一大堆衣服,堆得像一座小山一樣,有毛衣、毛褲、棉襖、褲子等,真是各式各樣,應(yīng)有盡有啊﹗

          捐贈(zèng)活動(dòng)開始了,我們班朗誦了一首詩(shī)《媽媽的愛(ài)》:“有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘撐在我的頭頂,雨水打在媽媽的身上,啊﹗媽媽的愛(ài)是遮雨的傘、、、、、、”這時(shí),我仿佛看見(jiàn)了山村孩子手里拿著我們送的衣服、聽見(jiàn)了他們激動(dòng)的跳哇唱哇,他們?cè)僖膊挥脼楹L(fēng)凜冽的冬天沒(méi)衣服穿而發(fā)愁了。

          最后,同學(xué)們合唱了一首歌曲,那么,就讓這美妙的'歌聲把我們的愛(ài)心和衷心的祝愿帶到那個(gè)美麗的小山村吧﹗

        愛(ài)心作文 篇8

          在遼闊的草原上,幾匹雄壯的野馬正悠閑自在地吃著嫩嫩的小草,一邊吃一邊還甩著粗粗的馬尾,天空像一塊湛藍(lán)的綢緞,上面還繡了幾朵雪白雪白的云,好似幾朵盛開的白蓮。

          愛(ài)心草就住在這里。愛(ài)心草的葉子雖然很丑,歪歪扭扭的,但她還是為“草”善良,誠(chéng)樸待“草”,最重要的是她有一顆火熱的愛(ài)心,所以愛(ài)心草的好朋友可多了。

          有一天,愛(ài)心草在和幾個(gè)好朋友快樂(lè)地玩捉迷藏,正玩得起勁時(shí)風(fēng)兒姑娘帶來(lái)了一個(gè)壞消息:愛(ài)心草的兩個(gè)好朋友嬌嬌草和嫩嫩草發(fā)生了意外事故,因?yàn)楸灰恢粌磹旱暮谏窖虻嫩`踏,兩個(gè)好朋友身受重傷。嬌嬌草因?yàn)槭а^(guò)多,現(xiàn)在還處于昏迷狀態(tài),正在草草醫(yī)院急救。愛(ài)心草一聽心里就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她不顧三七二十一急忙奔向草草醫(yī)院。草草醫(yī)院里的醫(yī)生們正努力地為嬌嬌草搶救,可是嬌嬌草血型是最稀少的“天然型”,這可如何是好!這時(shí)愛(ài)心草氣喘喘地推開了綠草大門,她看到嬌嬌草那蒼白的臉,頓時(shí)淚流滿面。她果斷要把自己的血獻(xiàn)給嬌嬌草,可她不知道自己是什么血型。于是草醫(yī)生給愛(ài)心草測(cè)了血型,出乎意料的是愛(ài)心草也是“天然型”,這下嬌嬌草有希望了。愛(ài)心草馬上地對(duì)草醫(yī)生說(shuō):“把我的血輸給嬌嬌草吧,要多少輸多少!”于是愛(ài)心草躺倒病床上把自己的血源源不斷地輸給了嬌嬌草。沒(méi)過(guò)一會(huì),嬌嬌草睜開了朦朧的眼睛,而愛(ài)心草卻虛弱地倒下了。天上的花仙子看到了這一切,感動(dòng)極了,她用魔杖一指,愛(ài)心草就奇跡般恢復(fù)了。仙女還送給了愛(ài)心草一對(duì)美麗可愛(ài)的'愛(ài)心葉子,從此,愛(ài)心草就是草草里面最美的草了。

          后來(lái)從愛(ài)心草的葉子中出生了許多的子孫后代,它們都是真、善、美的化身,深受植物界的喜愛(ài)。因?yàn)樗鼈兌际菫閻?ài)而生的!

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