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（通用）愛心的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛心的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
今天早上，我們舉行了情系青川，奉獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)。全校的同學(xué)都紛紛掏出自己的零花錢，為遠(yuǎn)在青川縣的李建飛同學(xué)送去一片愛心，送去一片溫暖。
開始義賣了，原來平靜的大操場頓時(shí)變得熱鬧非凡，瞧：有的同學(xué)東逛逛西逛逛，仔細(xì)地尋找著目標(biāo)；有的同學(xué)擠進(jìn)里三層外三層的人群中，精心地挑選著自己喜愛的文具；有的同學(xué)在衣袋里不停地掏錢，看他們一個(gè)個(gè)心急如焚的模樣，真是滑稽極了；還有的同學(xué)悠哉悠哉地排著隊(duì)，就像七品芝麻官似的'……每個(gè)同學(xué)都大豐收了呢，我也挑選了我最喜歡的文具，哈哈哈!
零零零!上課了，同學(xué)們都戀戀不舍地拿著錢與義賣回來的東西走回了教室，回教室時(shí)，同學(xué)們還你一言我一語地討論著自己的收獲呢!!
這次義賣獻(xiàn)愛心活動(dòng)讓我們體會到了人間的愛正在流淌，我愛這次有意義的活動(dòng)!!!
愛心的作文 篇2
我有健康的身體，有愛我的爸爸媽媽，可聽說兒童福利院里的孩子是生出來就殘疾被父母拋棄的。我覺得他們好可憐。
今天，媽媽決定帶上我和表哥、表姐們?nèi)ジ＠簽檫@些孩子獻(xiàn)愛心。媽媽準(zhǔn)備了兩套新衣服和一些我穿不了了的舊衣服，我還準(zhǔn)備了一些我愛吃的零食。我們一行8個(gè)人驅(qū)車前往。
在那里，我看到了有個(gè)小朋友雙手只有六根式手指頭，他鼓掌的樣子讓人覺得心里難受；有個(gè)小朋友表情非常奇怪，媽媽說他得了腦癱；還有一個(gè)小朋友全身雪白，我對媽媽說：“這里還有外國小孩子？”可媽媽說：“這不是外國孩子，這是因?yàn)檫@個(gè)小孩子得了一種叫白化病的`怪病，這種病會讓人全身雪白。”我為他們的殘疾身體覺得可憐，但我又覺得他們是幸福的，因?yàn)樯鐣嫌性S多好心人在關(guān)心著他們，他們雖沒有自己的父母兄弟，卻有更多的父母兄弟在關(guān)愛著他們。
愛心的作文 篇3
愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，奉獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑；她可使朋友關(guān)系融洽，家庭生活美滿，社會安定和諧。
一根小小的木樁，可救活一個(gè)溺水的人；一條薄薄的毯子，可溫暖一個(gè)凍僵的人；一句關(guān)懷的問候，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的.愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，構(gòu)建和諧社會需要的正是這種眾志成城。
“一方有難，八方支援”，歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出愛心，這個(gè)社會就會變得更加溫暖，更加富有人情味。
我校一個(gè)初一女孩患上了再生障礙性貧血病，為了挽救她年輕的生命，老實(shí)厚道的農(nóng)民父母帶著她四處輾轉(zhuǎn)求醫(yī)。在醫(yī)生的悉心治療下，在她蒼白的臉上我們又看到了久違的笑容。幾個(gè)月來，家人已花去了十多萬元的醫(yī)藥費(fèi)用，家里的積蓄早已經(jīng)用光，該找的親戚朋友也已經(jīng)借遍了，可她的病還需要長期治療，若要接受骨髓移植，還差80多萬元的治療費(fèi)�？捎姓l能忍心讓這個(gè)本該在教室里認(rèn)真聽課，本該在操場上蹦蹦跳跳，本該和同學(xué)們在一起笑談人生、計(jì)劃著美好的未來的年輕的生命過早地離開，有誰能忍心不為她的生命撐起愛的風(fēng)帆？因此，我校舉辦了一場簡單而富有意義的募捐活動(dòng)。在募捐現(xiàn)場，各位師生紛紛奉獻(xiàn)出自己的愛心，都企盼她能夠快點(diǎn)好起來，與同學(xué)們一同歡樂，一同學(xué)習(xí)，一同成長。
前段日子，曾有一些漁民在刮風(fēng)期間為了捕魚而冒險(xiǎn)出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著，盤旋著。一個(gè)巨浪咆哮而來，將漁船打翻，使?jié)O船和漁民瞬間消失在大海里。當(dāng)漁民家屬們聽到這個(gè)噩耗后，無法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心�？h政府有關(guān)部門為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對生活的信心，立即組織開展了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”的募捐活動(dòng)。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把顆顆帶著愛心的錢送到這些漁民家屬們的手中，使他們感受到了社會和政府這個(gè)大家庭的溫暖。
“送人玫瑰，手有余香”，讓我們用愛心來幫助那些需要幫助的人吧！“眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流”，這感人至深的愛，這不可阻擋的力量，正是我們構(gòu)建和諧社會所需要的。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到構(gòu)建和諧社會的行動(dòng)中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會必將成為廣大民眾生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福的和諧社會。
關(guān)心、寬恕和體諒都是愛心，讓我們一起把愛心奉獻(xiàn)出去，在社會上傳遞，使社會處處有溫暖，處處有溫情，處處都和諧。
愛心的作文 篇4
愛心需要傳遞才能感動(dòng)更多的人。那天，我就遇到了一位傳遞愛心的人。
我清楚地記得那是在三年級的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，我像寶貝一樣對待它，每天都要翻看幾遍。一天，我準(zhǔn)備把它拿到家里再看，來到小花園等媽媽時(shí)，我把書放到石板上就去玩兒了。不知不覺就把書給忘了�；丶液螅瑡寢寙栁遥骸拔医o你買的新書怎么樣啊？”這時(shí)，我才想起來書忘到了小花園了。我匆匆折回，趕到小花園，可石板上已是空空如也，書不翼而飛了。我頓時(shí)心急如焚，那可是我最喜歡的一本書啊！
下午，我像往常一樣在小花園里等媽媽，抱著一絲希望東張西望看能看到那本書的影子。這時(shí)，一位身材偏高偏瘦，短頭發(fā)，眼神里帶著和藹的叔叔，手里拿著一本書，正在焦急地東張西望，看見我，便走了過來。我看他拿的那本書很眼熟，也忙上前迎去。叔叔見我走來，揚(yáng)了揚(yáng)手中的.書，面帶微笑地說：“小朋友，這本書是你的嗎？”我仔細(xì)看了看，果然是我那本寶貝書，我欣喜若狂，激動(dòng)地說不出話來，過了半天才憋出了一句話：“是！是！這是我的書！謝謝！謝謝！”
事后，我才知道，原來那位叔叔是在接送孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)了那本書。他在小花園等了許久也不見有人來尋找，后來，看到書上的名字，見學(xué)生就打聽，誰認(rèn)識我。還到學(xué)校門后找過我。最后，尋找未果，又怕放到學(xué)校門崗弄丟了，只好又拿回家。下午放學(xué)時(shí)，他又在此等待，聽到有小朋友在小花園喊我的名字，就把書還給了我。叔叔還叮囑說：“以后別再丟東西了。我其實(shí)也是一孩子的爸爸，我知道孩子丟東西一定十分著急，我想你也應(yīng)該很著急，就一定要還給你，將心比心嘛！”我看著叔叔，心想：他本可以把書據(jù)為己有，卻費(fèi)盡周折一定要還給我。他這種高尚的品格，感動(dòng)了在場的很多人，更感動(dòng)了我，我的眼眶濕潤了，淚水滴在書上，也滴進(jìn)了我的心中。
這世間處處有愛心，只要有人將它傳遞，美好就會延續(xù)。
愛心的作文 篇5
我盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的愛心義賣。
本次活動(dòng)是以“你我心手牽，愛心滿校園”的主題開展的。一方面可以獲得自己想要的書籍、學(xué)習(xí)用品、玩具等，可以豐富我們的知識，開拓我們的視眼，陶冶我們的情操；另一方面可以幫助貧困山區(qū)的小朋友，真是一個(gè)一舉兩得的好主意。
隨著鈴聲的腳步，義賣開始了，大道上的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。同學(xué)們的手里拿著錢，奔向自己喜愛的物品攤，不亦樂乎。我們班的口號是“花小錢，買快樂！”幾個(gè)收銀員在宣傳，希望得到別人的關(guān)注。果然，許多人濟(jì)濟(jì)一堂，這下可賺了一筆好錢。我在周圍閑逛，好貨都被先來人買走了，其他班級居然還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我也去試了一下，結(jié)果只抽到一張貼紙，真令人掃興。后來，經(jīng)過一番挑選，我才買了一本張?zhí)煲碇?《寶葫蘆的秘密》，以11.5元的價(jià)錢買到手。此時(shí)，看看班里還在那做廣告，那些賣不出去的書都用“買一送一”“10元買三本書”“買書送玩具”的方法賣出去了。一份份“愛心”都進(jìn)入到了我們的捐款箱，每個(gè)人都興高采烈地拿到了自己想要的東西。沒帶錢的，只能為班級做貢獻(xiàn)，雙手高高地舉著我們的宣傳板。但是看到別人買到了東西，自己也飽了眼福，也是很開心的。
今天送出一份愛心，明天收獲一份美德。這一次活動(dòng)，我們共收獲了499.5元，每一分錢都是用來幫助貧困的小朋友的。我希望我們的愛心能延續(xù)下去。
愛心的作文 篇6
我要設(shè)一個(gè)愛心計(jì)劃，是幫助羅申昊的，他紀(jì)律不怎么好，不怎么和別人好好相處，學(xué)習(xí)態(tài)度也不好，我想讓他改正這些缺點(diǎn)。
上課時(shí)，他愛講話，上課前，我就提醒他：“我拍拍你，就是提醒你不要說話。”在上課他講話的時(shí)候，我拍拍他，他就馬上回過神來，認(rèn)真聽講。
我還有能讓他改正上課講話這個(gè)缺點(diǎn)的好辦法：告訴他，你想講話，就舉手發(fā)言，回答老師的問題。果然，他照我說的去做了，上課時(shí)，他幾次想說話，都不敢舉手，他也沒講話，
但這一次他想講話時(shí)，就大膽地把手舉起來了，正好被老師看見了，老師很高興羅申昊能大膽發(fā)言，并且表揚(yáng)了他，同學(xué)們都用贊許的目光看著他，他不好意思地說：“我……只是想說話，洪葳說想說話就舉手發(fā)言�！笨磥磉@個(gè)方法還真不錯(cuò)。
羅申昊還愛和別人打架。我跟他說：“別人說你壞話，你就不把他說的當(dāng)一回事就好了�！彼瘴艺f的做了，果然打架的次數(shù)減少了許多。
幫助別人是應(yīng)該的，幫助別人的'同時(shí)，其實(shí)也幫了自己。我的愛心計(jì)劃成功了！我以后還會設(shè)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，甚至無數(shù)個(gè)愛心計(jì)劃。
愛心的作文 篇7
在我記憶的長河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我與弟弟到公園玩。突然，我聽見貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲？我覺得好奇怪。轉(zhuǎn)過頭一看，原來，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說賣雞賣鴨，哪聽說賣貓的呀，我與弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛又憐！
“姐姐，小貓多可愛！買一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說。哈，正合我心意！于是，我大聲地問；“一只多少錢？”“五角�！蔽腋锻赍X，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，與弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢就買了一只非�？蓯鄣男∝�。媽媽憐惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒了貓媽媽，它可怎么活呀！”聽了這話，我與弟弟都傻了。是��！這么弱小，怎么能離開媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們怎么能為了自己快樂而讓它失去母愛！怎么辦？我仿佛看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的.手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，著急地說：“這貓還給你，錢我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎么活呀！”我傷心地說著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛心啊！”背后傳來贊美的聲音，弟弟聽了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……
愛心的作文 篇8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這是一首描寫愛與真情的歌。是啊，生活中不能缺少愛，也不能沒有真情。
今年國慶黃金周的第二天，我乘68路公交車到家住石馬的姐姐家去，由于人太多，許多人只好劑站在過道上。我卻很幸運(yùn)，坐在靠窗的一個(gè)座位上，一邊看作《啊哀》，一邊吃著香脆可口的“德克士”，哪滋味就一個(gè)字爽！不知不覺中，車已經(jīng)開到城外，上了顛簸的鄉(xiāng)村公路，但窗外的田園風(fēng)光卻很美麗。我正在欣賞途中美景，車突然停下了，原來是一位60多歲的殘疾人在搭車，他柱著一根木制拐挾，一瘸一拐吃力地上了車，買了車票后，向四周看了一遍，見沒有座位，便朝駕駛臺方向移去。這時(shí)，突然傳來了售票員的聲音：“誰給大爺讓個(gè)座？”“不能讓，還有好幾站呢”我心里想，并有意把頭偏向窗外�！袄蠣敔�，坐這來吧”，一句甜甜的話語從我身后傳出，我一扭頭，看見一位穿紅連衣裙八九歲的小妹妹正拉著老爺爺向我后面的空位走來，全車人都對小妹妹投來贊許的目光，我的'臉唰一下子紅了，火辣辣的。
小妹妹扶老爺爺坐下后，正好站到了我的座位邊上。我有看了一眼小妹妹，他稚嫩的臉上掛著一絲微笑，一雙水汪汪的眼睛注視著前方。我心里很不是滋味，“我一個(gè)六年級學(xué)生連一個(gè)讀二三年級的小妹妹都不如，這像什么話？更何況給老弱病殘?jiān)凶屪俏覀兙d陽市民的基本道德規(guī)范�。 蔽倚睦镞@樣想著，便不自覺地站了起來，我對小妹妹說：“來，小妹妹，坐姐姐這來”小妹妹正要推讓，我已將她拉在了座位上，小妹妹只好坐了下來。我心里感到了一絲安慰，剛一便抬頭，便見一雙雙贊揚(yáng)的眼光正注視著我，我馬上低下了頭，我一點(diǎn)也高興不起來�！皼]有小妹妹先前的舉動(dòng)，我會讓座嗎，會有人贊許我嗎？”我陷入了沉思。
不知不覺，我到站了。我走下了公交車，看著遠(yuǎn)去的車影，我又想起了那首歌——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
愛心的作文 篇9
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢，心里挺寬慰的。由于對我們來說雖然是小小的幾元錢，可對貧困地區(qū)的兒童來講，已經(jīng)是一份愛心希望了。
曾經(jīng)謝教師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童；在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛的奉獻(xiàn)。這次，蔡教師也叫我們共同行動(dòng)起來捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來到學(xué)校，我立刻把錢交給了組長，組長不停記載著；一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的.數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛心，希望的光芒！
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛，世界將會更美好！
愛心的作文 篇10
身子，站起又坐下;筆，提起又落下……
看到這個(gè)話題，我想要說的東西太多了……
俗話說“我為人人，人人為我”，意思是只要你去設(shè)身處地的去幫助每一個(gè)人，別人也會在關(guān)鍵時(shí)刻伸出對你的援助之手。在世界上的每時(shí)每刻、每分每秒，無論是在那繁華的大街或偏僻的角落，無論是轟轟烈烈的大事還是微不足道的小事，它們之中，都蘊(yùn)涵著我們的`一份愛心。只要你用心去享受這種“陽光”的味道，你會發(fā)現(xiàn)原來獻(xiàn)出愛心是多么的快樂又容易啊!
記得有一天下午，媽媽有事出門了，我一個(gè)人在家里，感到十分寂寞。忽然，我想起了該是陽臺上的花草“沖澡時(shí)間”了。我從廚房里拿了澆花器裝滿水，來到陽臺上澆水。當(dāng)我正澆得歡時(shí)，突然看見樓下那戶人家晾的被單也因?yàn)椤皭勖馈钡奈叶板\上添花”了。我著急地想：到底是開溜呢，還是承認(rèn)錯(cuò)誤呢?哦，不可以開溜，因?yàn)檫@樣做不誠實(shí);去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，但人家也許在睡午覺，我怎么好意思打擾呢?算了，等人家出來再說吧!
也許是巧合，正好這時(shí)樓下的阿姨走了出來，看了看自己晾的被單，便往上望了望,估計(jì)是猜到了我在給植物澆水。我看了，心想：快道歉呀!于是，我支支吾吾、結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿姨，我……我……對不起，您弄濕了……我床單……的……”哎呀，不好，因?yàn)樘o張，居然說錯(cuò)順序了!但阿姨好像聽懂了我的“外星語言”：“哦，是這樣啊。沒關(guān)系的，花也不能不澆水嘛，我把被子移到一邊就行了�！蔽衣犃�，心暖了許久。思索著：無論是親人還是陌生人來幫助你、體諒你，你都應(yīng)該感到欣慰和開心。
在我們身邊還有許許多多值得我們感恩的同齡人，他們在關(guān)鍵時(shí)刻，舍己為人地幫助別人，這才是真正地付出、真正地充滿愛心。比如在四川大地震時(shí)，林浩、張美玲、鄒雯櫻……這些年齡僅僅十歲左右的孩子卻是一次又一次地返回教學(xué)樓、努力地去幫助別人逃生啊!我想他們這么做的動(dòng)力就在于他們都有一顆感恩的心吧!
我們做人就是為了修養(yǎng)自己的品德;我們做人就是為了擁有自己的一顆感恩之心�；锇閭�，讓我們一起將心比心，一起做起來，讓愛心的陽光撒來世界每個(gè)角落吧!
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