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愛(ài)心的作文范例[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![愛(ài)心的作文范例[6篇]](https://p.9136.com/00/l/lm251.jpg)
愛(ài)心的作文 篇1
愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，愛(ài)心是沙漠里的一股清泉，愛(ài)心是絕望中的一絲希望。愛(ài)是無(wú)處不在的。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我出去玩。我正興奮地跳著，“啪”不知什么東西掉了下來(lái)，差點(diǎn)砸到了我的.頭。只見(jiàn)媽媽走上前去，把那小東西抱在懷里，撫摸著。嘴里還念念有詞地說(shuō)：“多可愛(ài)的小東西啊，可惜受傷了。”還沒(méi)等我弄明白，便被媽媽拉回了家。一到家，我才有機(jī)會(huì)看清這個(gè)小家伙的真面目，原來(lái)它是一只渾身棕色的小麻雀，它那兩只驚恐的大眼睛直直地盯著我們看，渾身在發(fā)抖，它的左翅上有一個(gè)傷口，還在不停地流血。媽媽心疼地?fù)崦艘幌滤�，還為它擦了點(diǎn)酒精，試著幫它包扎傷口�？尚÷槿竾樀眠B連后退，直到后面沒(méi)有退路了，媽媽把它抓在手心，小麻雀使勁掙扎，可媽媽并沒(méi)有松手，而是堅(jiān)持幫它把傷口包好，雖然自己的手還在隱隱作痛。包扎好后，媽媽又拿了點(diǎn)面包屑喂給它，起初，小麻雀只是看了看并沒(méi)有吃，后來(lái)它大概實(shí)在餓得受不了了，才啄了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)多久便把食物吃了個(gè)精光。就這樣，媽媽天天這樣反復(fù)地做，從來(lái)沒(méi)有放棄，從來(lái)沒(méi)有抱怨，小麻雀似乎也和媽媽熟了，也越來(lái)越喜歡和媽媽在一起了。
過(guò)了幾日，小麻雀的傷好了，媽媽便把它放了，小麻雀在我們頭頂盤(pán)旋了好幾圈，才飛向了藍(lán)色的天空……
愛(ài)心的作文 篇2
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”，這首曾紅透大江南北的《感恩的心》，不知感動(dòng)了多少人，引起多少人的共鳴。
貴州是全國(guó)最落后的一個(gè)省，而我們的畢節(jié)地區(qū)又是其中最貧窮的，百姓生活貧苦，而我們祖國(guó)的希望——孩子，也因?yàn)榧彝サ呢毟F而上不起學(xué)的情況比比皆是，因?yàn)闊o(wú)法上學(xué)，更無(wú)法說(shuō)如何去改變家鄉(xiāng)的落后面貌。這種情況一經(jīng)媒體報(bào)道后，引起很多人的關(guān)注，很多有愛(ài)心的人士紛紛前來(lái)了解情況，并伸出援助之手，讓很多孩子(包括我)重新有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)榻邮芫柚�，我們也了解了很多有�?ài)心的人士，而叢飛先生就是其中給我印象最深的一個(gè)，他的精神品質(zhì)深深的影響了我。
深圳著名的歌唱家叢飛曾經(jīng)來(lái)到畢節(jié)地區(qū)，無(wú)私地資助了很多的貧困孩子，捐款錢(qián)物曾達(dá)300多萬(wàn)元，而他自己的家只有58平方米，當(dāng)?shù)孛襟w的.同行描述說(shuō)：廉價(jià)的防盜門(mén)上的鐵皮已經(jīng)破出了半尺多長(zhǎng)的大洞，門(mén)鎖徹底失靈，每天只能虛掩著。狹小的廚房除了安裝爐灶的地方，只能進(jìn)去一個(gè)人。屋里沒(méi)有任何值錢(qián)的家當(dāng)，衣柜里的衣物都是些便宜貨，惟一有些檔次的就是那套白色的演出服。他追求的是精神上的富足，不會(huì)去在意物質(zhì)上的匱乏。
福耀玻璃集團(tuán)的創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)曹德旺被稱為“中國(guó)慈善第一人”，他將近捐贈(zèng)了50億元的資產(chǎn)來(lái)做慈善事業(yè)，而很多的資金都投入到教育事業(yè)中，只因數(shù)為他小時(shí)候也曾過(guò)過(guò)苦日子，知道貧窮的孩子最需要哪些，也知道唯有讀書(shū)才能改變他們的命運(yùn)。還有很多很多像叢飛，曹德旺這樣有愛(ài)心的成功人士，也正因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)心，世界才變得更加美好。
可我們的很多家長(zhǎng)，卻認(rèn)為接受他們的幫助，是理所當(dāng)然的，覺(jué)得他們有那么多的錢(qián)，必須拿來(lái)幫助社會(huì)，否則就是為富不仁，舉一個(gè)很典型的例子：叢飛先生因?yàn)橘Y助孩子讀書(shū)，自己也沒(méi)有多少錢(qián)，后來(lái)查出自己身患絕癥，更讓這個(gè)不富裕的家庭更加雪上加霜，可我們很多家庭的父母，不僅沒(méi)有一句表達(dá)安慰的話，還一直打電話給叢飛先生，問(wèn)他資助孩子的錢(qián)為啥不匯過(guò)來(lái)，還說(shuō)要資助孩子到高中畢業(yè)，現(xiàn)在就反悔了，一點(diǎn)誠(chéng)信都沒(méi)有。這些話多讓人心寒啊，我認(rèn)為沒(méi)有哪一種幫助是理所當(dāng)然的。這個(gè)世界誠(chéng)然有許多人需要幫助，可我們要對(duì)別人給予我們的幫助懷有一顆感恩的心，感謝他們的愛(ài)心，讓我們有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓我們的生活越來(lái)越好。
同時(shí)我們也應(yīng)該，而且也有義務(wù)將這種愛(ài)心傳遞下去，只有愛(ài)心在人與人之間傳遞，在社會(huì)上傳遞，才會(huì)讓人感受到社會(huì)的美好。
愛(ài)心的作文 篇3
周末，媽媽爸爸帶我去薩爾圖玩。我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了車站，坐上了開(kāi)往薩爾圖的公交車。
汽車平穩(wěn)的行駛在寬闊的馬路上，車上的人也越來(lái)越多，剛過(guò)了兩站地，車上就已有不少站著的乘客了。這時(shí)，公交車到了一個(gè)大站，又上來(lái)了不少人，其中有一位抱著小孩的阿姨�？粗⒁淘趽頂D的人群中和她懷里的孩子被擠來(lái)擠去很難過(guò)的樣子，我和媽媽決定把座位讓給這位阿姨。當(dāng)我們剛要站起來(lái)時(shí)，一位年輕的叔叔已經(jīng)站起了身，把座位讓給了那位阿姨。隨著那位阿姨的道謝聲，滿車的人像那位叔叔投去了尊敬的.目光。
我們?cè)诎儇洿髽堑拈T(mén)前下車，這條馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，熱鬧極了。在我們不遠(yuǎn)處，有一位白發(fā)茫蒼蒼的老奶奶，拎著許多東西，不履蹣跚地走著。這時(shí)，有兩位穿著漂亮的大姐姐趕了上來(lái)，一左一右地?cái)v著老奶奶，并說(shuō)：“我們來(lái)幫你拿東西吧。”老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝。”臉上的笑容像一朵綻開(kāi)了的菊花。
看著他們遠(yuǎn)去的背影，使我想起了一句特別感人的歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間�！闭嫦Ｍ麗�(ài)心在這朵美麗的花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的生活中。
愛(ài)心的作文 篇4
我的朋友是鄰居劉禹希，高高的個(gè)子，一對(duì)雙眼皮，梳著馬尾辮，是一個(gè)招人喜歡的漂亮女孩，她還是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩。
去年四川汶川發(fā)生了大地震，全國(guó)人民都在為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。我們學(xué)校也組織了為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)�；丶液螅覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我們學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款。我捐10元錢(qián)吧。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“這次大地震給汶川造成了極大損失，許多小朋友失去了爸爸媽媽，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”我聽(tīng)后，心頭一震，從柜子里拿出了我的小錢(qián)包，數(shù)出50元錢(qián)。我第二天到學(xué)校把錢(qián)交給了老師。
放學(xué)回家后，我去找劉禹希玩。我一見(jiàn)她就興致勃勃地問(wèn)：“今天我們學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐款了，你們學(xué)校捐款了嗎？”她說(shuō)：“明天就交�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“你準(zhǔn)備捐多少呢？”“還沒(méi)想好呢！多捐點(diǎn)吧！你捐了多少錢(qián)呢？”她問(wèn)我。我引以為自豪地說(shuō)：“50元。”她睜大了眼睛，奇怪地問(wèn)我：“你存了多少錢(qián)？”我想了一下，說(shuō)：“好像不到一千元吧�！彼舐暤娜碌溃骸巴郏粫�(huì)吧！你有那么多的壓歲錢(qián)！要是我，就都捐了！”“我才不呢！都捐了，那我花什么！”我忿忿地沖她說(shuō)。她什么都沒(méi)說(shuō)，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身回自己房間了。
第二天放學(xué)后，我又去她家找她玩。我好奇地問(wèn)：“你到底捐了多少錢(qián)？”她什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身從書(shū)包里拿出了一張獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著大大的'一行字：劉禹希同學(xué)在這次捐款中表現(xiàn)突出，捐款額達(dá)到20xx元，特此表?yè)P(yáng)。
我的臉一下子紅到了耳根，連忙豎起了大拇指：“真了不起！我得向你學(xué)習(xí)。”她卻沖我微微一笑，說(shuō)：“災(zāi)區(qū)人民有難，我盡力幫助他們嘛。反正我留那么多錢(qián)也沒(méi)用，只是少買(mǎi)點(diǎn)零食和小玩意兒而已。你也獻(xiàn)了愛(ài)心，我們都是有愛(ài)心的好孩子！”
這就是我的好朋友，一個(gè)有愛(ài)心的劉禹希。
愛(ài)心的作文 篇5
奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨快樂(lè)。完美無(wú)瑕的童心全是用奉獻(xiàn)裝滿的，他們沒(méi)有任何私心，面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出援助之手；而一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒(méi)冶煉到童心般的純潔。 ——題記 奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹。
上周，我讀了“中國(guó)魔法姐姐”湯萍的《貓國(guó)的謎語(yǔ)》，很大地觸動(dòng)了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負(fù)，逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會(huì)說(shuō)話的貓——波波多，從此展開(kāi)了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣會(huì)，讓亞希買(mǎi)下了一幅只畫(huà)著一扇門(mén)的畫(huà)。當(dāng)午夜鐘聲敲響的時(shí)候，畫(huà)上的門(mén)打開(kāi)了，波波多帶著亞希進(jìn)入了波麗島貓國(guó)。在這個(gè)貓咪的神奇國(guó)度，邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶，貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠的生意越來(lái)越好，就意味著貓咪們的災(zāi)難越來(lái)越重。亞希和貓咪們一起，對(duì)抗邪惡的貓眼女妖和獨(dú)眼的阿卡隊(duì)長(zhǎng)。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”，將要拯救波麗島貓國(guó)和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道，卻不能讓亞希知道的一個(gè)關(guān)于貓國(guó)的謎語(yǔ)，卻最終決定著貓國(guó)的命運(yùn)?
現(xiàn)在，人們會(huì)注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在，奉獻(xiàn)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。因此，這本書(shū)給我的`最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長(zhǎng)過(guò)程，而是他那無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。今年三月一個(gè)周日的上午，我在山西路廣場(chǎng)玩，偶然看到了王老師帶領(lǐng)一群大哥哥、大姐姐們?cè)诰毭啡憷p著爸爸讓我學(xué)。爸爸來(lái)到那里看了一會(huì)兒，覺(jué)得確實(shí)不錯(cuò)，便趁著老師休息的空當(dāng)，向老師說(shuō)明了來(lái)意，希望王老師能讓我也學(xué)一學(xué)梅拳。王老師笑著答應(yīng)了。學(xué)了幾次下來(lái)，我覺(jué)得王老師確實(shí)是一個(gè)好老師。王老師在教我們各種招式時(shí)，會(huì)先做一個(gè)示范動(dòng)作，然后讓我們照著他的樣子做，如果我們有什么動(dòng)作做得不到位時(shí)，王老師會(huì)耐心地糾正。有一次，我的腿感到有些疼痛。王老師聞?dòng)嵹s來(lái)，為我揉腿，并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費(fèi)的，可王老師竟是義務(wù)教學(xué)，而且，王老師還有工作！王老師為了梅拳的延續(xù)竟這樣做，我真佩服他！省婦兒也奉獻(xiàn)了，免費(fèi)開(kāi)設(shè)了許多“愛(ài)心班”。中心的老師們風(fēng)趣幽默，像美術(shù)課的范老師、作文課的葉老師，都能讓我們“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。尤其是作文課的葉老師，他先給我們放部電影，然后讓我們根據(jù)電影續(xù)寫(xiě)故事，既激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣，又讓我有物可寫(xiě)。在中心，我還參加了戶外活動(dòng)，像“小手繪莫愁”繪畫(huà)寫(xiě)生、“走讀明城墻”、走進(jìn)大學(xué)校園等，這些活動(dòng)開(kāi)闊了我的眼界、鍛煉了我的思維，讓我更親近大自然，更熱愛(ài)生活。奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，讓我們將奉獻(xiàn)的接力棒永遠(yuǎn)地傳遞下去吧！
愛(ài)心的作文 篇6
愛(ài)心無(wú)處不在，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)心的眼睛，愛(ài)心可以在不經(jīng)意間播種，愛(ài)心的力量是無(wú)窮的。
記得我們的班主任老師，給我們講了一個(gè)關(guān)于潘明繼醫(yī)生的故事：在以前，福建有一個(gè)醫(yī)生叫潘明繼，在家人的支持下，潘明繼在家免費(fèi)給病人義診，潘明繼在家看病的事悄悄在醫(yī)院里流傳開(kāi)，找上門(mén)的病人從一開(kāi)始的每天幾個(gè)增加到幾十個(gè)，他們?nèi)矫椎募易兂闪艘粋�(gè)全年無(wú)休的'診室，病人進(jìn)進(jìn)出出絡(luò)繹不絕。就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，有一個(gè)從鄉(xiāng)村來(lái)的人找潘醫(yī)生看病，因?yàn)樗麄兊膬鹤影l(fā)高燒不退，找到潘醫(yī)生家后，他的徒弟開(kāi)了門(mén)說(shuō)，醫(yī)生還沒(méi)有回家就讓他們離開(kāi)了，潘醫(yī)生回家后，徒弟把這件事告訴了他，潘醫(yī)生非常生氣，責(zé)怪徒弟沒(méi)有把他們留下，說(shuō)病人從鄉(xiāng)村下，不熟悉這兒，來(lái)了就該把他們留下，等他回來(lái)給孩子治病，潘醫(yī)生讓徒弟出去找他們回來(lái)，終于在一個(gè)屋檐下找到了那一家人，潘醫(yī)生及時(shí)地為孩子治好了病，潘醫(yī)生的愛(ài)讓孩子恢復(fù)了健康。
在以前我讀順河小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織為貧困山區(qū)的孩子捐款，我只捐了2元錢(qián)，回到家里后，我告訴媽媽，媽媽說(shuō)我捐得太少，又讓我拿出零花錢(qián)再捐10元。因?yàn)閶寢層袗?ài)心，她也告訴我也要有愛(ài)心，這是愛(ài)心的傳遞。
愛(ài)心就像一顆種子，會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候播種，就會(huì)生根發(fā)芽，就會(huì)在別人有困難時(shí)伸出援手，潘醫(yī)生的愛(ài)讓病人恢復(fù)健康，媽媽在我心中播下一顆愛(ài)的種子，愛(ài)心的力量將匯聚成愛(ài)的海洋，讓彼此感到溫暖，愛(ài)心的力量是無(wú)窮的。
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