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(實(shí)用)愛(ài)心作文10篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人得到心靈的慰藉；愛(ài)心是一片灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的`人感到情感的滋潤(rùn)。試想，假如世間沒(méi)有了愛(ài)心，世界將會(huì)怎樣？我想，那將是一個(gè)冷酷殘忍的人間地獄！
無(wú)論貧窮與富有，無(wú)論尊貴與卑賤，無(wú)論高矮與胖瘦，無(wú)論健康與殘疾，無(wú)論你身在何處，只要你懷有愛(ài)心，就能照亮一片天，只要人人懷有愛(ài)心，人間將會(huì)變成美麗的天堂。
曾敏杰，他作為一名事業(yè)有成的香港人，卻始終心懷祖國(guó)，心系社會(huì)。不僅如此，他還熱衷于內(nèi)地的兒童公益事業(yè)，先后幫助多名腦癱兒童進(jìn)行康復(fù)治療，把愛(ài)的光芒傳送到他們的心靈深處。在玉樹(shù)地震發(fā)生后，他又作為義工去災(zāi)區(qū)探望孤兒，發(fā)起公益活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)孩子們急需的爐子、棉鞋、帳篷等物資。就在將物資送往玉樹(shù)最偏遠(yuǎn)的村寨時(shí)，他和同伴遭遇意外，不幸遇難。就是這樣一個(gè)大寫(xiě)的人，卻沒(méi)有走完自己的人生，我想，他那生前未完成的愛(ài)心行動(dòng)，一定有千千萬(wàn)萬(wàn)的人去追隨他的腳步。他用自己的行動(dòng)證明了人間大愛(ài)，用自己的生命譜寫(xiě)出了一曲愛(ài)的贊歌！也必將被后人所世代傳頌！“新阿福”，他的善心善舉讓我們看到，愛(ài)心無(wú)地域，真愛(ài)暖人間。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久，但小悅悅事件的發(fā)生我至今還記憶猶新，這也為我們當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀敲響了警鐘。如今的社會(huì)，出現(xiàn)了越來(lái)越多的冷漠之人，他們總是抱著事不關(guān)己，視而不見(jiàn)的態(tài)度，使人與人之間產(chǎn)生了一層透明的隔膜，拉開(kāi)了人與人之間心靈的距離，讓我們的社會(huì)變得越來(lái)越冷漠、自私。冷漠和自私好比是沙漠和干旱，可以使你的心靈荒蕪，雜草叢生．相反，愛(ài)心和奉獻(xiàn)則是陽(yáng)光和鮮花，滋潤(rùn)著你的心靈，裝扮你的美好人生，愛(ài)心的威力是巨大的，如果人人有愛(ài)心，學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，生活將充滿(mǎn)溫暖。
所以，我們更要行動(dòng)起來(lái)，將愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)的力量去感化每一個(gè)人，讓愛(ài)的力量充滿(mǎn)我們的生活，讓愛(ài)的溫暖充滿(mǎn)整個(gè)人間！
愛(ài)心作文 篇2
今天我看了一個(gè)故事，是和愛(ài)心有關(guān)的。
有一個(gè)人到一個(gè)紳士家去打工，那個(gè)紳士很吝嗇，打工的人為他服務(wù)了三年。他卻只給打工的'人三元錢(qián)，那人實(shí)在受不了，就不為那位紳士服務(wù)了。于是，他帶著他那三元錢(qián)走了。由于紳士的家在森林里，所以他只好從森林里回家。在他回家的路上，他碰見(jiàn)了一個(gè)乞丐對(duì)他說(shuō)：“先生，我身上一元錢(qián)也沒(méi)有，已經(jīng)餓壞了，你能給我一元錢(qián)嗎？就一元錢(qián)！”雖然那個(gè)人只有三元錢(qián)，但還是慷慨地給了乞丐一元錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒，他又遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他還是慷慨地給了乞丐一元錢(qián)。又過(guò)了一會(huì)兒，他又碰見(jiàn)了一個(gè)乞丐，雖然他只有一元錢(qián)了，但是，他還是慷慨地給了哪個(gè)乞丐一元錢(qián)……
那個(gè)打工的人自己都沒(méi)有什么錢(qián)了，還把自己的錢(qián)捐給別人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
愛(ài)心作文 篇3
美麗的不是這個(gè)世界，而是接受了這個(gè)世界的你的眼睛。
一如既往高峰時(shí)段那擁擠的的公交車(chē)上，幾個(gè)穿著校服的同學(xué)站在“愛(ài)心專(zhuān)座”的面前，愉悅地分享著今天班里發(fā)生的趣事，臉上的微笑仿佛像一束陽(yáng)光照射在我心中，我不禁被感染了，心情頓時(shí)愉悅了起來(lái)。車(chē)上人越來(lái)越多，車(chē)廂簡(jiǎn)直像一個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，人與人之間幾乎沒(méi)有一點(diǎn)間隙。然而，在這擁擠到可以聽(tīng)到旁邊乘客呼吸聲的時(shí)候，那兩個(gè)“愛(ài)心專(zhuān)座”仍然空在那兒，大家像是約定好了似的沒(méi)有一個(gè)人去占這座位。不知為何，我的心里感到一種慰藉，思緒飄回了幾個(gè)月前……
“怎么人那么多？”不知車(chē)廂里誰(shuí)嘟囔了一句。我無(wú)奈地嘆了口氣。面前的`“愛(ài)心專(zhuān)座”上幾個(gè)穿著校服的學(xué)生低著頭玩著手機(jī)。這種現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮，我是見(jiàn)多不怪了，但是看到的時(shí)候心里還是有些某名的失落。車(chē)很快到站了，又上來(lái)了一大波乘客，其中夾雜著一位白發(fā)蒼蒼的老人。
老人顫顫巍巍地走到我身旁站著，佝僂著腰，歲月的風(fēng)霜在老人的臉上留下深深的痕跡。令我十分心寒的是，面前“愛(ài)心專(zhuān)座”上的幾個(gè)學(xué)生繼續(xù)低著頭玩手機(jī)，絲毫沒(méi)有起身讓座的意象。我心中有些不愉快。
毫無(wú)征兆的急剎車(chē)，老人重心不穩(wěn)差點(diǎn)摔倒。我連忙老人攙扶起來(lái)，面前的那個(gè)學(xué)生抬起頭看了我們一眼，表情略帶歉意。我不滿(mǎn)地瞪了他一眼，他猶豫了一下便站了起來(lái)，將座位讓給了老人。
“爺爺，您坐這吧！”旁邊同學(xué)的一句話(huà)把我從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)。
我望著眼前兩個(gè)同學(xué)攙扶著一個(gè)大約八旬的老人小心翼翼地將他送到“愛(ài)心專(zhuān)座”上坐下，老人連聲道謝，而那兩位同學(xué)望著對(duì)方羞澀地笑了一下。那兩位同學(xué)可能外表不是很美，但我認(rèn)為他們的行為是最美的。
從當(dāng)初的被動(dòng)讓座到如今大家都能做到和諧、友善，主動(dòng)讓出位子給將要上車(chē)的老人預(yù)備讓座。這個(gè)變化使我十分欣慰，為之而驕傲。這種美在各個(gè)角落散播著，給予每個(gè)人滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
愛(ài)心作文 篇4
爸爸常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：平安是福呀，一家人全在就好了！每當(dāng)那時(shí)，我就偏過(guò)頭，一臉疑惑地看著爸爸深?yuàn)W的雙眼，努力地理解。而今天的我，終于懂了……
暑假里，《唐山大地震》讓不少人掉了淚，包括我們一家。事已過(guò)去多時(shí)了，電影故事情節(jié)我仍能記憶猶新，特別是讓我們一家人掉淚的電影場(chǎng)景至今歷歷在目。
媽媽是個(gè)“掉淚大帥”，看完電影竟稀里嘩啦的哭掉一包紙巾，為的是電影中主角媽媽在抉擇的.猶豫，為母愛(ài)的偉大而掉淚，電影情節(jié)中的許多片斷無(wú)不深深地感動(dòng)了媽媽?zhuān)顾a(chǎn)生了對(duì)母愛(ài)方式的共鳴：一男一女兩孩子都埋在廢墟里，救了弟弟，姐姐就死了；而挖姐姐那頭，弟弟又會(huì)被壓死。做媽媽的，誰(shuí)不心疼？媽媽的哭，我能理解。再看看那邊，連堅(jiān)強(qiáng)如長(zhǎng)城的爸爸，也忍不住了，在看到軍人爸爸擔(dān)心女兒，操心女兒事業(yè)和生活時(shí)，接不到一個(gè)詢(xún)問(wèn)自己的電話(huà)，收不到一條女兒的消息時(shí)，對(duì)最后終于來(lái)到父親家的女兒大發(fā)雷霆，狠狠地用力地拍沙發(fā)靠，大怒道：“你知道不知道，我多擔(dān)心你，你哪怕來(lái)個(gè)電話(huà)也好！”堅(jiān)不可摧的爸爸掉淚了，他一臉嚴(yán)肅，我知道，爸爸的心弦觸動(dòng)了，他正在為女兒著急。想不到對(duì)人世間不明不昧的我也掉淚了：弟弟救走后，姐姐在一堆死尸的重重包圍中，緩緩地站起身，眼里充滿(mǎn)無(wú)助和恐懼，她向前走去，沒(méi)有理由地走去……我聯(lián)想到了我的家，我自己，記得暑假里，我也是這樣，清晨我睜開(kāi)朦朧的雙睛，爸爸媽媽上班去了，誰(shuí)也不在家，這兩種處境是那么得想像。那個(gè)姐姐仿佛是個(gè)可憐的孤兒，被一切重重地方拋棄了，我也產(chǎn)生了憐憫，眼淚奪眶而出……
我再想想這一切，是什么讓我們一家人掉淚？不是別的，就是愛(ài)心！再想想那句話(huà)：平安是福呀，一家人全在就好了！是啊，一家人平平安安，就是最好的了。
愛(ài)心作文 篇5
20xx年5月12日，這是讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，使數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的四川同胞流離失所，到處是一片哀鴻遍野。但是，大災(zāi)有大愛(ài)，在另一個(gè)方面，我也看到了人性的真善美。今天，就讓我們乘著時(shí)光列車(chē)回到那個(gè)時(shí)候，來(lái)一次愛(ài)心之旅吧！
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的.時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
時(shí)間在那一刻凝固了，他用鮮血和生命阻擋死神，把生的希望留給學(xué)生，他那匍匐的姿態(tài)，化作一尊永恒的雕像，成為他生命最后一刻的最好見(jiàn)證！坍塌的是房屋，挺起的是千秋豐碑！譚千秋老師生命最后時(shí)刻的作為，詮釋了什么是“生命永恒，大愛(ài)無(wú)疆�！�
捐贈(zèng)隊(duì)伍排起了一條長(zhǎng)龍，大家都十分急切地希望自己所捐贈(zèng)的東西能夠盡快傳到災(zāi)區(qū)人民手中，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注與愛(ài)。曾記得一位以撿破爛為生的老人，當(dāng)?shù)弥氪òl(fā)生大地震是，幾乎是毫不猶豫就把100元錢(qián)托人寄給災(zāi)區(qū)的人民。也許，100元錢(qián)在堆積如山的物資中不算什么，但這卻是體現(xiàn)我們社會(huì)對(duì)人民的愛(ài)的一個(gè)縮影。
溫總理曾說(shuō)過(guò)：“再大的困難除以13億，也會(huì)變得微不足道；再小的力量乘以十三億，也足以戰(zhàn)勝一切災(zāi)難！”汶川地震不會(huì)擊垮災(zāi)區(qū)人民，因?yàn)樗麄兩砗笫俏覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)和13億份愛(ài)心匯成的海洋。
講到這里，愛(ài)心之旅結(jié)束了，時(shí)光列車(chē)上響起了那首經(jīng)典的歌曲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)心作文 篇6
西瓜是人們夏天的消暑“良藥”，也是夏天人們最?lèi)?ài)吃的水果之一。而我們之所以有美味的西瓜吃，這都要?dú)w功于田里街上那些辛勤的瓜農(nóng)們。
瓜農(nóng)們大半年都要在田里辛勤的勞作……
春天瓜農(nóng)們?cè)谔锢镄羷诘姆N下西瓜苗，以后每天都要到田里給小瓜苗們灌溉、施肥、除蟲(chóng)。每天都早出晚歸、披星戴月，成天以瓜苗為伴。好不容易夏天到了，在他們的精心呵護(hù)下小瓜苗們都長(zhǎng)成了一個(gè)一個(gè)的大西瓜，瓜農(nóng)們欣慰地笑了。
然而，辛苦并不會(huì)就此結(jié)束，歡喜過(guò)后總是會(huì)有憂(yōu)愁……
瓜農(nóng)們把自己辛苦務(wù)農(nóng)得到得豐碩的收獲用著卡車(chē)、貨車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē)甚至板車(chē)?yán)匠抢锏拇蠼中∠铩ⅠR路小區(qū)，處處都能見(jiàn)到他們的身影。烈日炎炎，瓜農(nóng)們就這樣將自己暴露在陽(yáng)光下，和城里居民相比，他們一般不會(huì)擁有女人們白皙的肌膚，甚至男人們健康的麥色肌膚都達(dá)不到，他們的肌膚總是給人以黝黑的感覺(jué)，這就是他們長(zhǎng)期暴曬的結(jié)果�。∠奶�，當(dāng)城里的人們都躲在室內(nèi)感受著空調(diào)帶給我們的涼爽時(shí)，瓜農(nóng)卻在烈日下虔誠(chéng)的期盼著人們來(lái)買(mǎi)他用汗水澆灌的西瓜。汗如雨下，只能用隨身攜帶的毛巾胡亂的擦一把；站累了，只能用自帶的小板凳休息一下，有的甚至連小板凳都沒(méi)有，只能用報(bào)紙鋪好席地而坐。晚上家遠(yuǎn)的瓜農(nóng)就只能睡在燈光璀璨的馬路上，守著自己的西瓜車(chē)。這是怎樣一種令人難以想象的辛勞��！我都難以用言語(yǔ)去表達(dá)了。
但是，這對(duì)于他們都算是微不足道的了，在西瓜運(yùn)輸?shù)穆飞希麄円淮未蔚呐c危險(xiǎn)擦身而過(guò)，天災(zāi)人禍，都不是小說(shuō)故事里杜撰出來(lái)的，特別是交通事故。我家樓下就有個(gè)瓜農(nóng)，今年暑假在運(yùn)輸西瓜的途中與大貨車(chē)相撞，生命之火就此熄滅。更有令人憤怒的.事情發(fā)生：一位老農(nóng)運(yùn)西瓜去賣(mài)，而這西瓜就是他與生病的老伴生活的希望，結(jié)果他被成群結(jié)隊(duì)暴虐成性的城管們看到了，不顧老爺爺?shù)陌�，城管們�?duì)著可憐的老人實(shí)施了暴力行為，導(dǎo)致老人的死亡。當(dāng)看到老人生前被打，坐在地上，用毛巾捂著鮮血直涌的頭時(shí)的那無(wú)助的照片，我心中一陣心酸：老爺爺，走好……
像這種悲慘事件，一年不知要發(fā)生多少，而對(duì)于那些稍顯幸運(yùn)的瓜農(nóng)們來(lái)說(shuō)，他們大部分都要面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題，那就是西瓜的堆積。夏天因?yàn)槲鞴系钠毡樯鲜�，�?dǎo)致瓜農(nóng)們的許多西瓜都賣(mài)不出去，西瓜大量堆積，很多瓜農(nóng)會(huì)因此虧本，大半年的辛苦就化為泡影。材料中的賈兵奇就是這些瓜農(nóng)的其中一員，他在西瓜有積余，沒(méi)有辦法的情況下，選擇把西瓜送給小區(qū)來(lái)往的爺爺奶奶們，這是他的善心，也是他的無(wú)奈之選。我曾看過(guò)報(bào)道，合肥一家超市就大量收購(gòu)農(nóng)民們積壓在田里的西瓜然后再在超市里出售，幫助瓜農(nóng)處理了不少西瓜，這些西瓜在超市被人稱(chēng)作“愛(ài)心西瓜”。
真希望大家有能力的話(huà)都能伸出自己的援助之手，幫幫那些可憐的瓜農(nóng)。看在西瓜是用汗水澆灌的份上，至少不要浪費(fèi)它。
用心品嘗西瓜，感受人間艱辛。伸出你的援手，撐出人間大愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇7
這是一堂閱讀欣賞課，我聽(tīng)了一篇作文，只是一個(gè)很平常的同學(xué)寫(xiě)的。但我想，在我心里那作文并不平常。那篇文章叫《撿起我們的愛(ài)心》。它寫(xiě)了一個(gè)平時(shí)隨處可見(jiàn)的故事，他把愛(ài)心施舍給了一個(gè)“可憐人”，而那個(gè)人卻在無(wú)意間被剝?nèi)窝b，露出了他真實(shí)的面貌……他寫(xiě)道：“我寧愿蒙上我的眼睛，也不愿知道他踐踏了我的愛(ài)心；我寧愿捂住我的耳朵，也不愿聽(tīng)到他用丑惡玷污善良的聲音。”
他的文章雖然的確不平常，可不代表我贊成他的觀點(diǎn)。
就如小時(shí)候，我看漫畫(huà)《三毛流浪記》，三毛雖已無(wú)奈地到處要飯，而他一看見(jiàn)自己旁邊更慘的人，不禁把自己的那點(diǎn)錢(qián)也給了那人。我并不想說(shuō)這事的結(jié)果，但故事畢竟有結(jié)局，三毛被騙了�？墒�，后來(lái)呢，他卻繼續(xù)善良著……
也像前不久，我在一本雜志上看到過(guò)的一篇短小的文章，是說(shuō)一個(gè)乞丐，在炎熱的'夏天，自己只擁有一米的蔽陰處，可卻收留了另一個(gè)乞丐，讓他與自己一同分享一米的涼意……
當(dāng)我們被騙時(shí)，那種感覺(jué)是難受的�？善鋵�(shí)我們并沒(méi)有做什么。我們只是彎了彎腰，丟下了一塊裝在自己身上都會(huì)覺(jué)得沉重的硬幣。也許，我這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。我總想，比起三毛與乞丐，我們施舍的東西確實(shí)微不足道。因?yàn)椋覀儾](méi)有與他們處在同一種環(huán)境中，并不是給了別人就掏窮了自己。所以，彼此間對(duì)物質(zhì)與需求的衡量是不一樣的。也許，乞丐付出的雖然不過(guò)是一陣陰涼，卻超過(guò)我們的施舍。那經(jīng)歷會(huì)使我們懂得更多。我們?nèi)妓坪跏沁@些苦難生活的局外人，按常理來(lái)說(shuō)，我們并不在乎一次“欺騙”，也許那并不叫作“欺騙”。
我想，我們想要蒙上自己的眼睛，捂住自己的耳朵，是為了不聞不問(wèn)那所謂的“欺騙”。不！我們應(yīng)該昂起頭，傳遞愛(ài)心、傳遞真誠(chéng)；因?yàn)樵谶@世上，還有更多的人，施舍出比我們給的還更重要的東西。我們看似這些苦難的局外人，可我們并不該成為愛(ài)心的局外人。
作文評(píng)點(diǎn)：小女孩有大慈悲，這是本文給人的最大感受。開(kāi)頭樹(shù)靶子，并不劍拔弩張，而是拈花微笑。論證中引證的方法特別突出，而且一分為二，并不強(qiáng)加于人；再加上對(duì)比論證的方法，使自己的觀點(diǎn)得到堅(jiān)實(shí)的支撐。
愛(ài)心作文 篇8
形式主義，善款私用，虛假慈善。隨著人類(lèi)文明不斷進(jìn)步，一些問(wèn)題卻也如潮水般涌現(xiàn)。種種不良現(xiàn)象，不良趨勢(shì)，乃至不良文化，成了真善美發(fā)展的阻礙，我不禁想說(shuō)：請(qǐng)讓愛(ài)心如陽(yáng)光普照。
愛(ài)心要想如眼光普照，需要有先鋒模范的引領(lǐng)。歌手韓紅號(hào)召眾明星參加公益活動(dòng)，卻無(wú)一人到場(chǎng)的事例告訴我們，所謂的先鋒模范如今少之又少；法律下嚴(yán)令整改卻屢禁不鮮的排污企業(yè)，面對(duì)受害者的慘狀卻毫無(wú)動(dòng)容，這說(shuō)明愛(ài)心已被黑暗面侵蝕至岌岌可危了。如若再無(wú)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的公眾人物愿意一同扛起宣揚(yáng)愛(ài)的大旗，愿意挺身而出，接過(guò)傳遞愛(ài)的使命，愛(ài)心的陽(yáng)光只會(huì)日益衰微，最終消失。
愛(ài)心要想如眼光普照，需要有廣大人民群眾的支持，當(dāng)今社會(huì)，信息交互快捷而頻繁，碎片閱讀逐漸成為人們生活中一大主要構(gòu)成。這在給人們以方便的同時(shí)，卻又給人以愛(ài)心的消磨。龐大的數(shù)據(jù)沖擊下，人們的心正在逐漸變得冷漠，麻木，對(duì)很多事都開(kāi)始了習(xí)以為常。以近日引起廣泛關(guān)注的“冰花男孩”照片為例，面對(duì)各界力量的資助，男孩父親最先考慮的竟是熱度還能維持多久。事實(shí)上的，剛開(kāi)始的刷屏到后來(lái)也確實(shí)變?yōu)轷r有關(guān)注了。因此，欲讓愛(ài)心如眼光普照，更為重要的'當(dāng)是以正確的價(jià)值觀為支撐，讓廣大群眾從虛擬世界與信息流的沖擊中抽身出來(lái)，支持善意，弘揚(yáng)愛(ài)與美。
愛(ài)心要想如眼光普照，需要有傳遞者與接受者的共同努力。很久以前，媒體便爆料出材料的林林總總的慈善引發(fā)的矛盾，像是影視明星孫儷資助學(xué)生受教育，卻發(fā)現(xiàn)該學(xué)生使用這筆善款吃喝玩樂(lè)，還認(rèn)為理所當(dāng)然；像是某歌手為獻(xiàn)愛(ài)心，四處演出籌集善款甚至東拼西湊借錢(qián)供失學(xué)孩子上學(xué)，卻在自己臥病時(shí)遭到孩子家長(zhǎng)冷嘲熱諷。這類(lèi)讓愛(ài)者寒心的事件本不當(dāng)有，卻成了經(jīng)常，更有向正常乃至習(xí)以為常發(fā)展的錯(cuò)誤趨勢(shì)，實(shí)屬不該。傳遞者應(yīng)真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)心，勿說(shuō)出“冰花男孩”事件中“我們?yōu)槭裁磿?huì)心疼‘冰花男孩’？不就是因?yàn)樗F的”傷人言語(yǔ)；同時(shí)，接受者也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，傳遞者傳遞愛(ài)心并非其義務(wù)，更不可以此為借口進(jìn)行道德綁架以獲取某種利益。
我希望，在先鋒模范的帶領(lǐng)下，在傳遞者與接受者的共同努力下，愛(ài)心如陽(yáng)光一般，溫暖的照耀每一寸土地！
愛(ài)心作文 篇9
一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我們千石小學(xué)的保安。這個(gè)保安是一個(gè)熱心腸的人。每當(dāng)快遞或包袱一來(lái)，他就把手伸到窗口拿進(jìn)來(lái)。難道這就是他的工作嗎？不是，這是他工作之外的事。
每當(dāng)快遞一收進(jìn)來(lái)，他就拿來(lái)白紙，用雙面膠把紙粘在快遞盒上，用自己的大筆在白紙上寫(xiě)收快遞人的名字。有一次，放學(xué)后，我猶如一只小鳥(niǎo)沖出教室，奔向傳達(dá)室，找媽媽給我送來(lái)的衣服。我剛進(jìn)去的時(shí)候，保安剛把寫(xiě)好名字的快遞放下，那個(gè)快遞是王苗苗老師的。保安面前還堆積著十幾個(gè)快遞和包袱，他還要把這十幾個(gè)快遞和包袱寫(xiě)完。我找到了媽媽給我送來(lái)的衣服，可保安還沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)。保安迫不及待地說(shuō)：“小朋友等一下，讓我把這幾個(gè)快遞寫(xiě)完。”
“哦�！�
我打量了一下四周，這里有厲博老師的快遞，谷歡老師的快遞，胡韶韶老師的包袱，張海微老師的包袱……這時(shí)，谷歡老師剛好從樓上下來(lái)，看到了許多快遞，就進(jìn)去找了。其實(shí)不用找，一眼就能看到自己的快遞，因?yàn)樯厦嫘涯康貙?xiě)著名字。
“保安，快遞我拿了啊！”
“知道了�！痹瓉�(lái)，保安是讓老師方便找到各自的'快遞才這樣做的。
保安不僅在快遞和包袱上寫(xiě)名字，而且在每個(gè)辦公室門(mén)口都貼上了一張紙，上面寫(xiě)著每個(gè)辦公室老師的名字。這又是有什么好處呢？原來(lái)這樣可以方便家長(zhǎng)找老師了解孩子的情況。
他就是我們學(xué)校的保安，一個(gè)熱心腸的保安，他默默無(wú)聞地做事，卻是充滿(mǎn)愛(ài)心的提醒。
愛(ài)心作文 篇10
月華如洗，深藍(lán)色的夜幕中繁星點(diǎn)點(diǎn)，微弱渺茫的光點(diǎn)亮無(wú)盡夜色中一絲小小的希冀。喧鬧的大街上，有的，只是刺骨的冰冷。
沒(méi)有終點(diǎn)的前方，車(chē)駕駛在漫漫長(zhǎng)路中。街角，豎立的路燈折射出一個(gè)小男孩的影子，單薄的身軀迎著寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖。他的身上只有一件薄薄的襯衣，遠(yuǎn)不及抵抗無(wú)邊寒冷。只是，沒(méi)有人注意他，車(chē)依舊川流不息地駛過(guò)，耳邊是呼嘯的北風(fēng)，像張牙舞爪的惡魔，猙獰可怖。
小男孩裹緊身上的薄衣，小鹿般孤獨(dú)無(wú)助地看著前方，渴望溫暖降臨。時(shí)間悄悄溜走，不知過(guò)了多久，迎面走來(lái)一對(duì)母女，厚厚的棉襖，暖和的圍巾與瘦弱的小男孩形成鮮明的對(duì)比。小女孩停下了腳步，用稚嫩的嗓音關(guān)心地問(wèn)：“你怎么一個(gè)人在這呢？”男孩像是找到了傾訴的`對(duì)象，略帶哭腔地說(shuō)：“媽媽去買(mǎi)東西，讓我在這里等。我……我的棉襖不見(jiàn)了。”女孩歪著腦袋認(rèn)真地想了想，把身上的棉衣蓋在了小男孩的身上——“這樣，你就不會(huì)冷啦�！彼纬旱捻又谢贸鰺艋鹜鞯氖澜�，就像一顆星辰，點(diǎn)亮了浩瀚銀河，那般璀璨、耀眼。
他們素不相識(shí)，卻相依相伴。
他們平凡弱小，卻有溫暖人心的力量。
相信無(wú)論過(guò)了多久，他們都不會(huì)遺忘今天的經(jīng)歷，哪怕風(fēng)吹雨打，哪怕千瘡百孔。
愛(ài)在不言中，正如他們。