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傳遞愛心作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的傳遞愛心作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳遞愛心作文 篇1
迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時(shí)候，別人問我如果長大后掙了錢，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽？我就會(huì)自豪的回答：等我將來掙了錢，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因?yàn)槲矣X得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì)很快樂。但是，現(xiàn)在我改變了想法，我覺得無論多好的敬老院，父母也不會(huì)幸福的，因?yàn)槟抢餂]有真正關(guān)心愛護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自己子女的愛，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛的滿足，其他的別無需求。
孩子們在身邊，會(huì)很快樂、幸福。但是反過來，那些沒有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了。沒人會(huì)記得他們。我們所能做的`，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長大后有一些困難，但我會(huì)盡力的……
總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會(huì)是什么樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會(huì)到那些老人的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。
傳遞愛心作文 篇2
愛心是一片冬日的暖陽，使正在寒冷的人感到溫暖;愛心是一些食物，使饑餓的人們吃飽;愛心是一個(gè)工具箱，可以鍛造出驅(qū)趕痛苦的兵器;愛心是一條小河，使愛永久傳遞……在這美好的人世間，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界永遠(yuǎn)都會(huì)是美好的春天。
在這人世間，是充滿愛的。在一個(gè)寒冷的冬夜，一位小男孩正縮著身體凍在那馬路上，那馬路上空無一人，小男孩用祈求的眼光看看路旁，希望有人會(huì)給他一些食物和衣物，但在沒有人的環(huán)境下，這又有什么用呢?在自己饑寒交迫時(shí)，一輛大卡車駛了過來，那位車主關(guān)切的問候他：“你冷不冷?要不你先上我的車?yán)锱鸵粫?huì)吧，我先去給你買些吃的去�！闭f完這一番話，小男孩十分感動(dòng)。
上面的故事中，那位司機(jī)最值得我們學(xué)習(xí)，他怕小男孩冷，就用自己的車來暖和小男孩，他怕小男孩餓，就用自己的.錢來給小男孩買吃的，他怕世界上的愛心不夠，就用自己的力量來傳遞溫暖，讓整個(gè)世界充滿愛心。這偉大的舉動(dòng)，不正是讓愛心撒滿全世界嗎?
傳遞愛心是一種很偉大的舉動(dòng)，讓我們一起傳遞愛心，使整個(gè)世界充滿愛吧!
傳遞愛心作文 篇3
愛心，每個(gè)人都有，可在別人需要幫助時(shí)，你是否捐獻(xiàn)了你的愛心呢？汶川大地震，有人認(rèn)為，我只要捐得多，就證明我有愛心，我身邊的一位六年級的人，他捐了500元錢，可在禱告的時(shí)候，他連頭都沒低，還在玩弄著手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災(zāi)捐款的時(shí)候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元�？晌铱吹�，那些捐錢多的人完全不被故事打動(dòng)；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來，你是否有愛心，并不代表你捐錢的多少，只要有愛心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛心！
在我們學(xué)校，二年八班的吳宇欣小同學(xué)不幸患上了白血病，患病已數(shù)年的她，在外面接受治療，花了近２０多萬元。這對本來就不富裕的`小宇欣家來說，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負(fù)有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)１周，血常規(guī)監(jiān)測的結(jié)果，令他們家感覺天，塌下來了！小宇欣的白血病，又復(fù)發(fā)了！
小宇欣在學(xué)校的成績一直是名列前茅，而且，認(rèn)識(shí)她的人都說她是個(gè)乖巧懂事的孩子，由于錢不夠了，他們聽從立刻醫(yī)生的意見，回本地治療，可現(xiàn)在，一天還是需要３０００多元啊！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點(diǎn)好，讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊！讓我把這愛心傳遞給每一個(gè)人吧！讓世界的每一個(gè)角落都在為小宇欣祈禱！
傳遞愛心作文 篇4
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花，很美。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛與母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運(yùn)��！”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的.聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會(huì)兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無法說出口，她又開始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會(huì)讓她更加傷心，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個(gè)人，但人們都避開了她的目光，沒有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來，她心里有說不出的難過，忽然，她感覺有人在向她走來，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來，女孩感激的看著男孩，她想說一聲謝謝，但是……她說不出口。男孩看到她憂郁的樣子，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌！”男孩說完，對著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……
這個(gè)世上。，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛心，有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！
傳遞愛心作文 篇5
曾經(jīng)，我是一個(gè)對別人漠不關(guān)心的人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我不會(huì)去熱心地幫助，而是在一旁嘲笑他，坐視不管。
清晨，陽光明媚，空氣清新，我高興地走在上學(xué)的路上�！斑郏 蔽宜ち藗�(gè)底朝天，原來是腳下一個(gè)小石子惹的禍。我生氣極了�！坝惺聠�？”一聲溫柔的說話聲傳來，我抬頭一看，是一個(gè)有著黑珍珠般黑眼睛的女孩。“來，我扶你起來�！贝藭r(shí)，我有一種莫名的感動(dòng)，一股暖流瞬間涌上了心頭。一個(gè)素不相識(shí)的陌生人卻對我如此關(guān)心。
清晨，和好朋友冰一起在車站等公車。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她帶著緊張的表情。冰連忙走上前去，問：“小妹妹，怎么了？”“媽媽工作忙，早上給我一元錢讓我買筆，錢丟了，怎么也找不著，真讓人著急�！痹捯魟偮�，冰立刻從書包里拿出一支筆，遞給小女孩，我仔細(xì)一看，“冰，這不是你最喜愛的那支筆嗎？”“沒關(guān)系！要主動(dòng)幫助別人，要有愛心�！毙∨⒄f什么也不要。冰把那支筆塞給小女孩，就跑開了。剎那間，一個(gè)念頭在心中油然而生：我也要幫助別人，做一個(gè)有愛心的人。
六月的暑天，太陽火辣辣的。真不巧，今天學(xué)校要開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們正努力地做著賽前準(zhǔn)備，乙隊(duì)的同學(xué)甲沒有帶水，看到此景，我立刻跑出去，“給，喝個(gè)痛快！”遞給她一瓶水。甲的臉上露出了感激的微笑。我看到后，高興極了，原來，幫助別人也可以獲得快樂，真好！
從此以后，我像變了一個(gè)人，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)，我會(huì)耐心地為他講解，毫不猶豫地幫助別人……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”一曲動(dòng)聽的《愛的`奉獻(xiàn)》輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦……
同學(xué)們，愛心是陽光，可以驅(qū)散凜冽的霜冬；愛心是春風(fēng)，給春天帶來盎然生機(jī)，；愛心是甘露，可以滋潤久旱的心田。讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心吧！傳遞愛給每一個(gè)人，讓人們都感受到愛的溫暖與幸福。
改變自己！人生好像一場接力賽，永遠(yuǎn)不要讓愛的接力棒在手中滑落。
改變自己，把愛心傳遞給他人，你的人生會(huì)有不一樣的精彩！
傳遞愛心作文 篇6
那年，我十歲，剛從北京只身回來。 到了火車站忐忑地等待著，舅舅還沒來。說好要來接我的，怎么不見人影呢？我在心里嘀咕了半天。這樣邊埋怨邊等，過了半天，還是沒有看見人影。我像泄了氣的皮球，心里越來越?jīng)觥?我翻開手機(jī)，打他的電話，想要催他快點(diǎn)來接我，當(dāng)然還要順便再教訓(xùn)他一頓，哼哼！對不起，您撥打的用戶已關(guān)機(jī)，請稍候再撥。冰冷的話語，一字一句地傳入我的耳朵里。我驚呆了，又打了一次，可耳邊還是傳來如冰般的話語，沒有任何溫度。怎么辦？我害怕了，自己怎么回去？畢竟我還是個(gè)小孩子呀！怎么會(huì)這樣？我滿臉的驚慌，無助地站起來。
看著車站門外人山人海，都是來接人的，看著他們演繹著久別重逢的欣喜，在一張張笑臉下，只有我灰心喪氣，心里莫名其妙的委屈油然而生，淚水不爭氣地在眼眶打轉(zhuǎn)。 我慢慢地移向人群，就在絕望的那一刻，我忽然聽到了一句熟悉地喊聲：瑩研！瑩研！我踮起腳尖，在人群里搜索，卻鎖定不住目標(biāo)�；糜X嗎？不是!我找到了聲音的來源!由于矮小，她被人群遮住了半張臉，兩只瘦小的胳膊，吃力地舉著一張紙吳瑩研。我撥開人群，不顧別人憤怒的眼神。姥姥掂著腳尖，費(fèi)力的舉著那張大紙，額頭上已滲出冒出細(xì)細(xì)的汗珠，而后背，全被汗浸濕了。
竟然是姥姥，最不可能來接我的人是姥姥，因?yàn)樗袆?dòng)不便很少出門。而她卻真的來了！那么大歲數(shù)的.人了，為了我竟然出現(xiàn)在這里！姥姥！姥姥！我抓著她的手，心里滿滿的都是感動(dòng)。 姥姥看見我，那張像是被水浸過的臉露出微笑，急忙奪過我手中的行李廂。熱不熱呀？剛坐過火車，挺累的吧！來，我們回家，你舅出差把這件事忘了，還好有我，等他回來我一定好好教訓(xùn)他！姥姥不停地安慰我。 此時(shí)，我還能說什么呢？姥姥，姥姥我會(huì)將愛心傳遞下去，我也會(huì)像您愛我那樣的愛您的！
傳遞愛心作文 篇7
家庭是成長的搖籃，在我成長的家庭中也發(fā)生過許多感人的故事，但最使我感動(dòng)的是為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)血和捐款。
記得去年5月12日汶川發(fā)生了8.0級大地震，在那一剎那間，汶川地區(qū)的小朋友們失去了親人和老師，也失去了熟悉的家園和寬敞的教室，他們多么渴望有一天再一次回到那美麗的家園和寬敞的教室。那天中午，我們一家人看電視，播音員說：“由于災(zāi)區(qū)有許多病人失血過多，必須馬上輸血可是血庫的血供不應(yīng)求，希望全國各地人們積極支援”。我們聽到這個(gè)消息后，全家人不顧吃飯急急忙忙的趕到獻(xiàn)血車那里獻(xiàn)血，從遠(yuǎn)處看，廣場上獻(xiàn)血的人早已排上長長的隊(duì)伍，我們也踴躍上去，排上了隊(duì)伍，終于輪到我們了，先是爸爸獻(xiàn)血，再是媽媽，然后該是姐姐了，醫(yī)生先問她：“你幾歲了”？姐姐馬上回答：“我18歲了�！苯憬愠橥旰�。該我了，醫(yī)生看看我問：“你幾歲了”？我說：“9歲了”。醫(yī)生說：“你年齡太小了，18歲以上的人才能獻(xiàn)血�！贬t(yī)生接著問：“剛才那幾位是你的家人嗎？”我自豪的說：“是，他們是我的爸爸，媽媽和姐姐”。醫(yī)生說：“你們真是一家有愛心的人，樂于幫助別人的人。”我心里美滋滋。像這樣的`助人為樂的事在我們家經(jīng)常發(fā)生。而且我還把自己平時(shí)積攢的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，爸爸媽媽也捐款、捐物積極支援災(zāi)區(qū)，希望災(zāi)區(qū)的人們早日重建家園，獻(xiàn)出自己的一片愛心。
正如一首歌詞寫的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成美好的人間。”災(zāi)區(qū)的人們看到全國各地的人們對他們的大力支持，極為感動(dòng)。我們家庭所做的這些，雖然微不足道，但家庭是我幸福成長的搖籃，我為我有這樣一個(gè)幸福的家庭感到驕傲和自豪。
傳遞愛心作文 篇8
俗話說：秀的人不是最聰明而是那些對社會(huì)有貢獻(xiàn)的。愛心不是一瞬間的事，而是一個(gè)過程，因此傳遞愛心就是一種讓我們堅(jiān)持下去的方式，傳遞愛心，讓世界充滿快樂。
不知不覺，今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第四天了，而今天是一個(gè)特別的日子。一直資助坑塘希望學(xué)校午餐的清遠(yuǎn)博愛學(xué)校老師們來到這里，老師們帶來了很多東西如書、筆、還有吃的等等。這些東西或許可能是現(xiàn)在很多人唾手可得的，但可以把這件事做出來就是一種愛心，看著和老師們一起的一名五年級學(xué)生，背誦著一口流利的英語，不覺心中有點(diǎn)難過，因?yàn)榄h(huán)境使學(xué)生們失去了某些東西，一個(gè)學(xué)校只有四個(gè)老師，一個(gè)學(xué)校只有20多個(gè)學(xué)生，一年級到六年級，她們的英語課沒有上過，更別說口語課。有時(shí)候，生活就是這樣殘酷，但你必須要堅(jiān)持，令人欣慰的事，這里的`學(xué)生特別天真，特別勤奮，我相信，幾年之后，他們也可以憑借自己的努力也可以考上好的大學(xué)，因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫜环艞壍娜恕?/p>
聽著那些老師對學(xué)生們的問候和鼓勵(lì)，我忽然發(fā)現(xiàn)愛心的傳遞的重要性，而堅(jiān)持是支撐愛心傳遞的紐帶。其實(shí)不只有老師在支教，很多人都在默默地貢獻(xiàn)自己的愛心，不需要回報(bào)，甚至有一些人把支教當(dāng)作了她們的職業(yè)，領(lǐng)著微薄的工資，盡著自己的努力。
坑塘希望學(xué)校的鄺校長畢業(yè)于“211”學(xué)校，但他沒有選擇去環(huán)境條件更好的學(xué)校，而留在一所與外面隔離的大山，出去買東西都要20公里，而且公路曲折難行，而那份要幫助孩子們的熱情支撐他留在這所學(xué)校十幾年。堅(jiān)持一件事十幾年不容易，尤其是一件把支教當(dāng)成自己的工作。傳遞愛心，讓愛充滿世界。
在這個(gè)信息時(shí)代，娛樂圈的復(fù)雜化并沒有磨滅一個(gè)人純真。明星江一燕默默地去山區(qū)支教了八年，她說：“支教是一種享受不是工作，支教就像我做的事情、走的路一樣，一點(diǎn)一滴，慢慢的，小小的，但它是可以深入人心的。與孩子們相處讓我知道愛的重要意義，會(huì)知道你的價(jià)值何在，生命的意義是什么�！睈坌淖屛覀儾辉俟陋�(dú)成長，成為我們漫長路上前行的燈光。
傳遞愛心，是一個(gè)漫長過程，希望不要再出現(xiàn)四川地震那時(shí)收養(yǎng)孩子幾年之后再拋棄的她的案例，人心經(jīng)受不了那種給了你愛之后再拋棄你，這是一個(gè)殘忍的過程，不是真正的愛心。希望經(jīng)歷這樣的“愛心”后，你們?nèi)允羌儤愕纳倌辍?/p>
傳遞愛心，堅(jiān)持不懈。
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