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愛心的作文4篇[集合]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的愛心的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生活的源泉……”這是南翔小學(xué)在大廳舉行的愛心義捐義賣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。
美麗的校園,熱鬧的景象。今天的天氣雖冷,可同學(xué)們的熱情以及愛心,使我們忘記了寒冷,不免感到幾絲溫暖。
一聲聲的.吆喝,呼喚起同學(xué)們奉獻(xiàn)的心。一張張簡(jiǎn)易的桌子,拼湊成我們自己的舞臺(tái),一個(gè)演繹出我們愛的主題的美好舞臺(tái)。不管人流多么擁擠,過路的同學(xué)總是不禁駐足在我們義賣的現(xiàn)場(chǎng),挑選幾樣自己喜愛的物品,同時(shí)也奉獻(xiàn)出了自己一份無私的愛心。
在這動(dòng)人的場(chǎng)景中,當(dāng)然也有一個(gè)個(gè)感人的片段:一位同學(xué)急匆匆地從樓上跑來,或許是為老師拿東西吧。這時(shí),他卻為了愛而停下了腳步,大致看了看物品,隨意拿了一本書,掏出兜里的錢,上來塞給我們,又急急忙忙地走了。還有一個(gè)同學(xué),挑了好幾樣物品,一共20元不到吧,可他慷慨的付了30元,還不讓我們找錢,同學(xué)們連連向他致謝……這樣的一幕一幕,叫我的眼淚又怎能耐住來自愛的寂寞而不奪眶而出呢?
南翔小學(xué)學(xué)生——這一些平凡的小孩子,凝聚著不同年齡、不同地方的人。但有一點(diǎn)是相同的:那就是無私的愛心,對(duì)社會(huì)的愛,對(duì)一切需要幫助的人的愛。也就是愛,讓我們這些小孩子永遠(yuǎn)充滿生氣和活力!
此情此景是永恒的,大家的愛也是永恒的,這些將成為永恒的印記!我還能說什么呢!只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的春天!
愛心的作文 篇2
因?yàn)橛袗,黑暗的盡頭閃爍著光明,因?yàn)橛袗,荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色,因?yàn)橛袗郾拔⒌纳W耀著夢(mèng)想,把愛心帶給他人,讓人間希望永存!
黑暗里的光
那是一雙雙清澈透亮的眼睛,那是一張張溢滿笑意的臉龐,那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子,他們看不清五彩繽紛的花朵,乍不清蒼翠欲滴的樹葉,看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童,他們生活在灰暗之中,他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因?yàn)樨毟F而無法治療的弱視兒童們,得到了廣大愛心人士的幫助,贈(zèng)送的治療儀器,免費(fèi)的治療活動(dòng),話語(yǔ)中的安慰鼓勵(lì),讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的'世界,感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮,把愛心帶給他人,讓世界光芒萬(wàn)丈!
荒山上的綠
被齊刷刷砍斷的樹林,被寒冬趕走的鳥獸,讓九里梁山變成了真正意義上的荒山?吹綆字火I死的麻雀,幾樁新伐的樹墩,淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌,因?yàn)樾闹械男拍,放下了日進(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠,用愛心種一個(gè)童話。播撒下各種野草的種子,等待著它們的長(zhǎng)大,面對(duì)困難重重的工程。她沒有放棄,她想用愛心拯救萬(wàn)物生靈,想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子,綠滿了整個(gè)荒山。把愛心帶給他人,讓萬(wàn)物充滿生機(jī)!
卑微中的夢(mèng)
因?yàn)樨毟F的生活,他們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他們是一群山里的孩子,因?yàn)闅埧岬牡卣,他們失去了親人和家園,他們是一群孤兒;因?yàn)槊β档墓ぷ,他們失去了父母的愛,他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材,也許只是一些零散的錢幣,也許只是一句關(guān)心的話語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛,把愛心帶到他們身邊,讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢(mèng)。
愛心就像殘酷現(xiàn)實(shí)中的美麗的夢(mèng)。點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命,把愛心帶給他人,讓卑微的生命不自卑!
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼,只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田,把愛心帶給他人,讓人間真情永駐!
愛心的作文 篇3
暑假里的一天下午,爸爸媽媽帶著我去看望楊憶彤小妹妹。
回來的路上,我口渴得要命。爸爸說,前面就是古城小學(xué),去古城小學(xué)的小店買瓶礦泉水吧!
突然,我發(fā)現(xiàn)路邊有幾個(gè)白頭發(fā)的阿婆守著一個(gè)攤位,攤位上擺著一個(gè)大水壺和很多一次性茶杯。我叫起來:“爸爸,你看,這里有水!”爸爸把車停了下來。
我對(duì)阿婆說:“阿婆,我們買水!卑⑵诺沽艘槐f給我。我問阿婆:“阿婆,多少錢?”阿婆笑著說:“這水不用錢?”我很奇怪地問:“為什么?”阿婆指了指上面,我抬起頭一看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)攤位上面還掛著一個(gè)橫幅,上面寫著:獻(xiàn)愛心,送清涼。哦,原來是“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。我明白了,阿婆們正在做好事呢!我心里覺得好感動(dòng),對(duì)阿婆們誠(chéng)懇地說:“阿婆,謝謝!”阿婆笑了,就像一朵菊花盛開在她的臉上。我“咕咚咕咚”喝了半杯水,對(duì)阿婆說:“這水太好喝了!”阿婆開心地說:“好喝就多喝點(diǎn),等下阿婆再給你倒!蔽艺f:“謝謝阿婆,但是我一杯就夠了,剩下的'水您還是留給其他的行人吧!”我跟阿婆說了聲再見,就拿著剩下的半杯水回到爸爸的車?yán)铩N乙穱L剩下的半杯水…
愛心的作文 篇4
父母的手掌看似平淡無奇,實(shí)際上哪每一條紋路都包含了對(duì)我的愛。時(shí)間的流逝雖使父母的手不在平整,卻依舊改變不了那份身后的愛。
小時(shí)候總喜歡我這爸爸那雙手,因?yàn)樵谖铱磥,爸爸的手是那樣巨大而又有安全感,?dāng)爸爸緊緊地攥著我的手,一股溫暖的感覺就會(huì)涌遍全身。巴巴掌心中的紋路深淺不一,疏密有致地分布著,像一張細(xì)密的網(wǎng),將我牢牢地保護(hù)著。
隨著年齡的增長(zhǎng),我與爸爸簽收的次數(shù)越來越少了。時(shí)光在我們父女間畫出了一條隱秘的界限,一天,我們并肩走在馬路上,我并沒有注意到右方的車輛,就向馬路對(duì)面跑去,就在這時(shí),右面?zhèn)鱽砹艘魂嚧潭钠國(guó)Q聲,我這才注意到,一輛汽車向我疾馳而來,離我已是近在咫尺,我早已被這突如其來的一幕嚇得不知所措,根本來不及躲閃。我心想:這完了。就在這扣人心弦的一瞬間,有一只強(qiáng)有力的手拽住了我,我被這巨大的拉力拉得后退了幾步。機(jī)車從我身邊呼嘯而過,爸爸仍緊緊地握著我的手,暮然見,我有一種舊曾相識(shí)的感覺,我覺得仿佛又回到了以前。猛然間,我明白了不慣時(shí)間如何流逝,父親對(duì)我的愛依舊如當(dāng)初那樣深沉。
考試前夕的晚上,我像往常一樣,奮筆疾書地分偶與“作業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)”之中!八⑺⑺ⅰ笔种械墓P與紙接觸,發(fā)出聲聲摩擦聲圍繞在我耳旁,忽然,“吱呀”一聲,循聲望去——媽媽雙手捧著一杯熱氣騰騰的牛奶,墊起腳尖,躡手躡腳地移動(dòng)著,每走一步都顯得那樣的小心翼翼。關(guān)門,轉(zhuǎn)身,每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的輕微,不希望打擾到我!跋群缺贪,不要太累了!眿寢尲(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說道。就在轉(zhuǎn)頭回,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手指上有一片暗紅,我連忙追問媽媽,媽媽慌忙堵住傷口,笑著說道:“沒什么大礙,不小心鵬的',”聽了媽媽的話,我沒有太在意,就又繼續(xù)埋頭苦干起來。走出書房時(shí),不經(jīng)意間,我看到了地上灑落著幾滴白色牛奶,我的心里怔了一下,媽媽的手掌上的傷口雖微不足道,卻是體現(xiàn)媽媽對(duì)我濃濃愛意的見證。
爸爸媽媽的掌心承載了太多對(duì)我的愛,他們用掌心撐起了我的藍(lán)天,編制了我五彩斑斕的夢(mèng)想。正是他們用那無聲無色的曲調(diào)和愛伴隨我成長(zhǎng)。爸爸媽媽,我們需要彼此相攜的手,我終于明白了,你們的愛在手心,是不能用于洋表達(dá)的愛,這種愛永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)芬芳,你們那么含著一點(diǎn)一滴愛的手,位我擦過眼淚,位我撫平傷痕,也永遠(yuǎn)為我在黑暗里指明方向……
落葉的紛飛是對(duì)泥土不予的感恩,白雪的飄揚(yáng)是雪花對(duì)天空孕育的感恩,接下來,請(qǐng)你們把手交給我,讓我用我的掌心開回報(bào)你們的付出。
攤開掌心,用心體味那永恒不變的愛……
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