愛心的作文

實用的愛心的作文經(jīng)典[3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛心的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心的作文 篇1

　　爸爸時常對我說，我國還有很多貧困地區(qū)，經(jīng)濟、交通都比較落后。那里的人們生活水平還比較低下，大多數(shù)普通民眾徘徊在溫飽線邊緣。比如：云貴高原山區(qū)，在那里很多與我們同齡的小朋友，生活條件很艱苦。上學路途比較遠，連溫飽問題都沒有解決，衣服也比較少，只有幾件。不像我們上學放學都有家長接送，衣服多得數(shù)不清。他們的衣服破了就補一下，衣服上都不知道有多少補丁，我們衣服舊了或者是不喜歡了就丟掉。我們認為舊了的衣服，在他們眼里就是一件新衣服。這樣一對比，我們的生活是多么幸福��！

　　有一次，周末放假，爸爸整理衣柜，從柜子里找出了好幾件舊衣服，但是，這些衣服都比較新，可是塞滿衣柜，又不喜歡穿。爸爸正苦惱時，我對爸爸說：“要不，我們把這些衣服捐贈給山區(qū)的人吧！或許他們正缺少衣物呢，這樣既清理了衣柜，又可以幫助那些缺少衣物的人，多好啊！”爸爸說：“好啊，可是我們怎么樣捐贈呢？”我說：“我知道好幾個地方有舊衣回收箱，可以捐贈。”于是我也找從衣柜里出兩件比較新，但已經(jīng)小了的裙子，準備一起捐贈。

　　我?guī)е�爸爸，來到舊衣回收箱前，上面寫著：衣分溫暖，愛心傳遞。衣分小溫暖是由麻城市愛心救助會發(fā)起，以回收廢舊衣物為主，進行捐獻和二次加工的大型公益活動，解決每年因廢舊衣物處理所產(chǎn)生的環(huán)境污染和資源浪費問題。

　　我們把五條褲子和兩件裙子放進捐贈箱入口。閉上眼睛，我仿佛看到了山區(qū)里的'小朋友，穿上了我捐贈的裙子，正在高興地唱歌、跳舞。是啊，我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。如果每一個人奉獻一點愛心給那些需要幫助的人們，就可以積少成多了，就可以幫助更多的貧困人口，也會給山區(qū)的小朋友們送去溫暖；這樣還可以減少污染和浪費。

　　我希望這次捐贈的衣服，小朋友們能夠喜歡。以后我還要捐贈一些衣服給山區(qū)的小朋友，讓我們大家都參與到這項活動中來吧！給那些需要幫助的人們送去一點溫暖。

愛心的作文 篇2

　　“如果人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這耳熟能詳?shù)男�律久久地回蕩在耳畔。只要聽到這首動人的歌曲，我就會想起那次難忘的“天使的微笑”活動。

　　那時候，我還在小主人報班里學習。一次，老師向我們介紹“天使的微笑”，這是為特殊教育學校的孩子們準備的愛心義賣活動，每個小組還要準備表演一個節(jié)目。我的好奇心被吊起來了，特殊教育學校的孩子們或耳聾，或失明，或雙腳殘疾，他們的內(nèi)心世界是怎樣的呢？他們除了身體不健全外還有其他和我們正常人不一樣的地方嗎？

　　我把疑惑壓在心底，與同學楊雅冰、孫陸瀅和聶音淑一起排練詩歌《天使的翅膀》，這是一首以殘疾人的視角寫的小詩。我們練得口干舌燥，但我不敢松懈，我們不能讓殘疾孩子們失望呀！

　　終于到了“天使的微笑”活動那天，我早早地來到了特殊教育學校。在快輪到我們表演時，我的心緊張得怦怦直跳，真像十五個水桶打水——七上八下。悠揚的音樂響起來，我們默契地按著排練排的那樣一起先念了題目《天使的翅膀》，四周安靜得好像能聽見彼此的呼吸聲。楊雅冰第一個跨前一步，抑揚頓挫地念道∶“我來到這個世界的第一聲啼哭，和你的哭聲一樣，清脆、響亮……”時間好像被拉長了，幾分鐘漫長得好像一個世紀。等我們都依次讀完自己該讀的小節(jié)，大家一起大聲念道：“給我一對翅膀，我也能飛翔！”下面掌聲一片，我還看見殘疾孩子們手拉著手，對我們微笑。

　　接下來，就是熱火朝天的拍賣會，拍賣的物品都是殘疾孩子們親手做的串珠藝術(shù)品。有的是憨態(tài)可掬的熊貓，有的是小巧玲瓏的小錢包，有的是青翠欲滴的花草植物……它們個個晶瑩剔透，姹紫嫣紅的.珠子像水晶一樣閃閃發(fā)光。我用自己的零花錢買了許多精美的串珠作品。它們都是殘疾孩子們凝聚的心血和汗水��！我無法想象，這些巧奪天工的作品是怎么在他們的手中誕生的，一定是要經(jīng)過他們夜以繼日、堅持不懈的努力，他們堅韌不拔的精神難道不值得我們學習嗎？

　　“天使的微笑”活動完美落幕，我在這次有意義的愛心活動中收獲不菲，我看到了殘疾孩子們的不屈不撓，更看到了大家一片赤誠的愛心。

愛心的作文 篇3

　　那是今年的一個雨季,天公不作美,雨下了幾天也不停,雨點兒像從天而降的子彈,把花瓣都給擊落了.大地像一個巨大的盆,正等著裝水呢!

　　上完輔導班,我快步走回家.正巧碰到了大雨猛烈的狙擊,到家旁邊了,困難擺在眼前:前方的平地已經(jīng)被雨水灌成了一個池塘,水很深,就是穿靴子也很難不被沾濕,何況我穿的還是球鞋.我在原地徘徊了一會兒,一想:再怎么樣我也得回家!于是,我做好準備,縱身一躍,然后像離弦的'箭一樣跑進樓中.回到家,我嘆了口氣,一看,鞋和襪子都濕透了,褲腳也都被沾濕了.沒辦法,我只好烘干那些潮濕的衣物.

　　第二次出門，我多長了個心眼，穿上了膠靴，把褲腳塞膠靴里，覺得沒什么欠缺，我就出發(fā)了�；貋砗�，又發(fā)生了意外，雨似乎是成心氣我，下的更大了。我又走到那個平地。呀！前面垃圾池里的垃圾垃圾大軍也閑不住了，跑到平地的各個地方游玩，平地是一片狼藉！如果從這里走過去，不僅會沾到水，還很容易被垃圾滑倒。怎么辦呢？正當我不知所措時，我忽然看見墻壁邊緣有一些足有水壺在小的紅磚塊,一塊塊排得很整齊,直通到一個屋檐下,從那里一步就能跨到樓里,我撓撓頭,不知是什么意思,這時,一位阿姨從我身邊走過,跨到磚塊上,一步一步走到屋檐下,輕松地走到樓中.我馬上意識到這幾個磚塊的作用,也走上去三步兩步便輕松上了樓,沒沾到一滴.

　　回家后,我想:到底是哪個樂于助人的人,我雖不知他是誰,但他的精神記在了我的心里.在這傾盆大雨爆發(fā)時,又有誰能忘了自已,用愛心給予人們溫暖,把愛心搭成一條沖破潮濕與陰暗的"橋"呢?

　　我凝望著那雨中的愛心"橋",雖然簡陋,但卻有著那份幸福,分送到每個人身上,包括搭橋者.因此,我也要學習他,在別人需要時,給別人搭一座愛心橋.

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