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愛心的作文3篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的愛心的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
成了老人的男孩坐到了樹墩上，樹墩非常的高興。
男孩說：“樹呀，我真的不知道怎樣才能感激你？”樹墩說：“男孩，其實(shí)你不用感激我，因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大和懂事，其實(shí)就是最好的感激與報(bào)答！”男孩對(duì)樹墩說：“謝謝你，蘋果樹，你給予了我很多很多，在我想買玩具的時(shí)候，你把你的果實(shí)全部都給了我，讓我去買玩具�！睒涠照f：“男孩啊，不要感謝我，你帶著我的果實(shí)，我?guī)椭四悖@并不需要報(bào)答�。 蹦泻⒄f：“在我想蓋房子的時(shí)候你把你的樹枝全部都給了我，讓我蓋了一座屬于我自己的房子，我真的沒有報(bào)答你呀！”樹墩說：“男孩，我真的非常高興，因?yàn)槟悴辉诘娜兆永镒屛腋械搅斯陋?dú)，當(dāng)你來到時(shí)，我真的非�？鞓罚以敢夥瞰I(xiàn)我的樹枝！”男孩繼續(xù)說：“在我很傷心的.時(shí)候，是你給予了我你的身體——樹干，讓我造了一艘船，開創(chuàng)事業(yè)，我不明白，你為什么要給予我這么多呢？”樹墩說:“男孩呀，我雖然失去了我的樹干，但是我?guī)椭四�，我非常的高興！”男孩又說：“樹墩呀，到了最后你僅僅剩下了一個(gè)樹墩，為什么你還很多快樂，就因?yàn)槟銕椭宋覇�？”樹墩說：“不僅僅是你幫助了我，你慢慢的長(zhǎng)大了，我很快樂，雖然你慢慢的變老了，但是看到你，我就會(huì)不再孤獨(dú)了！”男孩說：“樹呀樹，當(dāng)初我和你一起玩是因?yàn)槲蚁矚g你，可是······可是，現(xiàn)在長(zhǎng)大之后，我在很多地方都用了你，而你卻不圖回報(bào)，那我為什么不感激你呢？難道就因?yàn)槟憧匆娢揖筒粫?huì)孤單了嗎？”樹墩說：“男孩呀，是的，就是因?yàn)檫@些我就不需要你的感激！”男孩說：“那么我們以后不會(huì)再分開了！樹······”
樹真的很快樂很快樂······
愛心的作文 篇2
每當(dāng)聽到（奉獻(xiàn)）這首歌——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”我便想起了一件往事。
冬天的一個(gè)早晨，外面下著鵝毛大雪，我下樓去買豆?jié){。穿過一條馬路，排隊(duì)等豆?jié){時(shí)，我四處張望著，忽然看見一位拄著拐仗的老人慢慢地走來，只見迎面有一個(gè)身穿華麗的西裝，騎著嶄新自行車的小伙子飛騎過來，把老人撞倒在地，并大聲呵斥老人；你沒長(zhǎng)眼睛嗎？看我騎過來還不讓路。說完話，就飛快地騎走了，嘴里還嘀咕著，只見老人一臉悲傷的神情，我趕忙放下手中的豆?jié){，飛奔到老人面前，扶起老人，原來老人是盲人，我問老人家住哪后，便送老人回了家。走在回家的路上，我心里想；要是有一個(gè)“愛心節(jié)”那該多好哇！讓那些殘疾老人得到照顧，讓那些貧困家庭的孩子重返美麗的校園，和我們一樣，接受豐富知識(shí)的熏陶，享受快樂的童年。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)愛心節(jié)。因?yàn)樵谖覀冎車腥擞绣X，有人沒錢，有人正在享受，有人還在受苦。如果有錢人向沒錢的人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，在享受的人也向在受苦的人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這樣我們的`社會(huì)就會(huì)充滿愛心。
在愛心節(jié)里，同學(xué)們可以把自己的舊衣服收集起來，捐給窮苦的孩子穿；也可以把自己讀過的書收集起來，捐給貧困的孩子們讀；還可以把自己用過的舊瓶子、廢報(bào)紙收集起來賣掉，把得到的錢捐給窮困的孩子們。在愛心節(jié)里，爸爸媽媽可以和同學(xué)們一樣，獻(xiàn)出他們的愛心。大人們可以幫助周圍的老年人，幫助他們干家務(wù)活，還可以帶他們?nèi)z查身體，看病抓藥。只要是能夠幫助別人，給別人帶來快樂的事情都可以去做。在愛心節(jié)里，大家都要開心地、真誠地、面帶微笑地為別人獻(xiàn)愛心，這樣，我們的社會(huì)都會(huì)充滿快樂。
想到這兒，（奉獻(xiàn)）這首歌——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。又回蕩在我的耳邊，我盼望“愛心節(jié)”的早日誕生
愛心的作文 篇3
我的媽媽很有愛心，有一天，媽媽和我一起散步，看見路邊有一只受傷的小麻雀，媽媽對(duì)我說：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好！”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。
每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥，喂食。時(shí)間一天天過去了，小麻雀的傷好了！在籠子里歡蹦亂跳，我心里可高興了，這時(shí)媽媽走過說：“小麻雀是大自然的`，我們應(yīng)該讓它回到大自然！”于是我依依不舍地把籠子打開，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的懷抱里！”
這就是我的媽媽，一個(gè)有愛心的媽媽！
媽媽評(píng)語：這是孩子的第二篇老師布置的作文，當(dāng)孩子寫好后給我看，真的好感動(dòng)，感動(dòng)之余又慚愧，感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見，我們家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響如此的之大。言教不如身教！同時(shí)也感謝孩子的語文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！
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