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      2. 愛心作文

        時(shí)間:2023-10-09 14:32:30 愛心 我要投稿

        愛心作文8篇(通用)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的愛心作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        愛心作文8篇(通用)

        愛心作文 篇1

          生命是什么?我的腦海中時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)問題。但我想來想去,始終無法找到一個(gè)令我滿意的答案,因?yàn)檫@個(gè)問題對于我太深?yuàn)W,需要我在不斷的學(xué)習(xí)和生活中去仔細(xì)體味,去真正的領(lǐng)會(huì),因而這個(gè)問題漸漸的從我的腦海中變的模糊起來。

          可現(xiàn)在,看著我白白流逝著的青春歲月,忽然感受到生命的短暫和我人生的一片空白。我慢慢的開始領(lǐng)悟到我還沒有真正和我的生命賽跑,它卻把我狠狠的甩在最后,自己已經(jīng)跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,這似乎像是一個(gè)夢,可這確實(shí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

          我忽然覺得我的生命還沒有被顏色填充就已經(jīng)開始褪色。也許我對“生命”這一詞還沒有完全理解。也許我根本就不懂什么 是生命。我一直在很自在的活在這個(gè)世界上,有父母精心的呵護(hù),有親人無私的關(guān)愛,有老師同學(xué)親切的問候,我是為他們活著還還是為自己活著呢?

          他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊啵瑸槲腋冻鏊麄兊膼坌,時(shí)刻為我提供物質(zhì)和精神上的幫助(尤其是父母),如果我說我是為我自己活著,他們?yōu)槲易鲞@些是理所當(dāng)然的?我是不是太自私,太沒有良心了?

          對,我不能選這個(gè)答案,因?yàn)槟鞘且粋(gè)讓人心寒的做法。他們?yōu)槲也粩喔冻鲋鴰缀鹾谋M了自己的心血,如果我不珍愛自己的生命,不去珍愛他們的生命,那對得起誰呢?自己的的生命還有什么價(jià)值呢?當(dāng)然,不會(huì)有任何價(jià)值,我的人生也因此會(huì)處在暗淡無光的。

          因?yàn)橐粋(gè)沒有愛心的人從來不會(huì)體諒別人,為別人著想,更不會(huì)有同情和悲憫處在困境中的人的心,這樣的人即使事業(yè)有成被金錢包圍,可他的人生是富有的嗎? 不富有,他的人生還缺乏一種財(cái)富,這不是用金錢買的到的,也不是和金錢相比的,它就是愛心,自己仔細(xì)體味吧!

          愛心的范圍很廣泛,但它始終與四個(gè)字緊密相聯(lián)!同情與悲憫。當(dāng)我們無助的站在人生的十字路口靜靜的望著前方,我們的內(nèi)心渴望著一個(gè)溫暖的港灣出現(xiàn),找到一個(gè)屬于自己的人生希望之際;你應(yīng)該想一想你是否給予過他人一點(diǎn)人生希望,是否給過他們你發(fā)自內(nèi)心的溫暖,如果你沒有,你永遠(yuǎn)也等不來那個(gè)溫暖的港灣,也找不到人生希望,因?yàn)槟銢]有愛心,你沒有一點(diǎn)同情和悲憫之情,你能期盼著別人給你黎明的曙光嗎?

          不要讓愛心四處徘徊,也許一會(huì)的`徘徊給我們帶來終生的遺憾。讓愛心徘徊帶來的結(jié)果不會(huì)讓我們心安。也許,當(dāng)我們終于 鼓足勇氣去幫助他人的時(shí)候,由于徘徊,我們的愛心已失去了它的作用,最終留給我們終生的遺憾。

          同情和悲憫是愛心的基礎(chǔ),是對生命的珍愛,它讓我們的人生更有意義,同時(shí),也變的更加富有價(jià)值。不要讓愛心徘徊,不要讓愛心的心靈窗戶緊緊關(guān)閉,而是要去打掃它,讓新鮮的空氣進(jìn)來,去深深的呼吸,去找回人生的希望。

        愛心作文 篇2

          今天早上跳完繩,吉吉說想吃小籠包,一家三口前往同心樓就餐,吃完出來在門口我們看到司空見慣的一幕:一個(gè)拄著拐棍、手里拿著塑料杯子、看上去并不年老的乞丐在乞討。

          不知從何時(shí)起,人們已不再同情乞丐,那是因?yàn)椴簧偃硕加杏龅阶约旱膼坌谋蝗死、被人騙取錢財(cái)?shù)慕?jīng)歷,像戴著手表乞討、乞討不成臟兮兮的`手往路人白衣褲上蹭、乞丐在老家造小樓等等事例,已然將乞丐與騙子聯(lián)系在了一起,造就了信任危機(jī)。

          信任危機(jī)固然存在,但對孩子的愛心教育依然不能丟。今早見到此景后,我還是彎下腰來問吉吉:你覺得這個(gè)乞丐可憐嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭,我再問:那你看,我們要不要給他點(diǎn)錢?他又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我拿出錢來,讓吉吉去放到他的杯中。也許乞丐沒想到據(jù)然會(huì)有人未經(jīng)他乞討竟會(huì)主動(dòng)給錢,他激動(dòng)地轉(zhuǎn)過來對吉吉說著祝福的話,呵呵;貋淼穆飞,我跟吉吉說了些諸如:我們要幫助有困難的人;我們要關(guān)心貧困的人;小朋友要有愛心等等引導(dǎo)性的話。

          如今的孩子都是家里的唯一、愛的中心、愛的焦點(diǎn),孩子們自小被萬般寵愛、千般呵護(hù)著,對于愛心都有所欠缺,而愛心是一個(gè)慢慢培養(yǎng)的過程,我希望我們家長從點(diǎn)滴的小事做起,去影響孩子,培養(yǎng)孩子的愛心,這對孩子的一生意義深遠(yuǎn)。

        愛心作文 篇3

          愛心是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤......愛心無價(jià),我想在我以后那坎坷不平的成長道路上,以愛心為首,當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)盡自己的所能去幫助別人排憂解難。

          記得去年5月12日的那天下午,當(dāng)我們都興高采烈地準(zhǔn)備過一個(gè)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,可四川汶川那邊卻傳來了一個(gè)噩耗,汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的`大地震。頓時(shí),全中國都沸騰了起來,消防官兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者都感到了汶川,他們不分晝夜,艱辛地挖開巨大的石塊,盡可能地多救出一個(gè)幸存者;有一位年輕的消防官兵,他已經(jīng)連續(xù)挖了三天三夜了,可他仍然在廢墟上不停地挖,他的長官命令他馬上去休息,可他卻哭著向長官哀求道:“讓我再救一個(gè)吧!笨吹竭@一幕,我十分感動(dòng)。第二天早上,學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款,為汶川同胞獻(xiàn)愛心,我也拿出了自己的零花錢,全部捐給了汶川,其他同學(xué)也你5元,我10元地捐錢。當(dāng)我們看到汶川搭起了板房,裝上了空調(diào),看到了同學(xué)們在簡易房里讀起了書。我知道我也為汶川出了一份小小的力量。

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我愿天下的人們都以愛心為首,當(dāng)別人有困難時(shí),也盡一份自己的力量,去幫助他們渡過難關(guān)。

        愛心作文 篇4

          在我們班的墻角邊, 有著一幅被剪貼起來的彩色照片。它,是秦子君爺爺精心為們照的,一看到自己的照片,就不由想起了令人難忘的接力賽......

          我在賽道上奮力奔跑,箭步如飛,心想:這次我們班一定會(huì)奪冠!想著想著我不禁使出渾身解數(shù),像離弦的箭一樣向前猛沖,在這沖刺的十秒鐘內(nèi),在別人的眼中是短暫的一瞬間,對我來說是漫長的,仿佛是整整的.十分鐘。我在奔跑時(shí),只有“呼呼”的風(fēng)聲傳入我的耳畔。當(dāng)我把接力棒傳給下一位選手時(shí),我牢記老師的要訣:送棒時(shí)放慢腳步。我在這一回合贏了我的對手。耶!我興奮得一蹦三尺高,對著班上的啦啦隊(duì)揚(yáng)起手臂,擺出了“V”字的勝利造型。

          更有趣的是黃錦鋒憋得滿臉通紅,咬緊牙關(guān),似乎不斷地對自己說:“我一定要贏,加油!堅(jiān)持!”當(dāng)他“吭哧、吭哧”到達(dá)終點(diǎn)后,仰天長嘯,握緊雙拳,對隊(duì)友高聲喊道:“加油!勝利屬于我們!”

          秦爺爺是我班的義務(wù)攝相師,一早,他就冒著驕陽背著照相機(jī)來到比賽現(xiàn)場,爺爺為我們抓拍到一個(gè)個(gè)精彩而生動(dòng)的瞬間,為我們定格了美好的一刻,將它變成永恒,這是爺爺?shù)膼坌,它?huì)永遠(yuǎn)保留在全體五(五)班同學(xué)們幼小的心靈里。

        愛心作文 篇5

          今天,我們進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”主題公益活動(dòng)——愛心義賣!地點(diǎn)在體育館里,有二、四、五年級(jí)的同學(xué)參加。中午,各班就布置好場地,把各種好看實(shí)用的東西擺好,還貼好了宣傳海報(bào),萬事俱備,只欠東風(fēng)了。

          下午兩點(diǎn),愛心義賣活動(dòng)正式開始了!經(jīng)過嚴(yán)肅的儀式典禮,終于可以“大賣特賣”了,我看了看四周,哇,真漂亮!所有攤位上都有幾張海報(bào),精致極了,有的攤位上還有標(biāo)語呢。我回過神來,趕緊往我們班的攤位沖。哇,好可愛啊,我抱著一只小熊,高興得不得了。一看價(jià)格5元啊,討價(jià)還價(jià)些吧,于是我說:“兩元好不好?”“這怎么行啊!蔽已壑橐晦D(zhuǎn),假裝要走,“好好好,可以可以!蔽蚁沧套痰剡f上錢,滿意地走了。我又來到503班那兒,看了看,頓時(shí)被一只粉紅色的小章魚吸引了,拿起來,一看,四元。能省點(diǎn)是一點(diǎn),我又“如法炮制”開始討價(jià)還價(jià),可惜這回似乎不太中用,只能3元買了去。我又逛了一會(huì)兒,買了一只小企鵝和一顆小白菜,又回到我們班的攤位,這時(shí),我們班的吳兆立為了推銷,干脆跳起來,手舞足蹈地大喊:“快來喲,瞧瞧吧,毛絨玩具有小狗、小貓、小雞、小魚、小兔,成本價(jià)大甩賣啦,快來呀!”我不禁笑起來,我擠進(jìn)攤位,發(fā)現(xiàn)東西少了好多,賣的很快呀。我看了看,又買了一袋巧克力,錢使用光了,我伸了個(gè)小懶腰,繼續(xù)逛了一會(huì)兒,就回了教室。

          這次愛心義賣的'確令人難忘。我覺得,雖然善款是有限的,但愛心是無邊的。幫助別人,也快樂自己,獻(xiàn)出一份愛心,撐起一片藍(lán)天,正如那句歌詞一樣,“如果人人都獻(xiàn)出一片愛,這世界將變得更加美好!

        愛心作文 篇6

          前不久,我到松陵去玩,在回盛澤的路上,有一幕情景讓我的心感動(dòng)了許久。

          由于快到春節(jié)了,公交車上又悶又?jǐn)D。為了解悶,所以我想出了一個(gè)主意:給公交車起名字!我對同伴說:“1路車,2路車多難聽,不如我們給它起個(gè)新名字!彼R上同意,并很快想出了一個(gè)名字:“這輛車這么擠,叫它‘擁擠代表車’吧!蔽彝轮囝^,說:“哇!這么爛,這么土的名字你也想的出來?”他不服了:“那你想一個(gè),又沒本事!薄拔摇抑皇且粫r(shí)想不出而已!薄(dāng)我們爭論時(shí),上來了一位滿頭白發(fā)的老人,一位外地女青年見他上來,忙伸手去扶,還把位置讓給了老人,老人連連道謝。我呆住了,因?yàn)楹芏嗳嗽谏钪卸紩?huì)認(rèn)為給別人讓座是極愚蠢的行為,尤其是在這種擁擠的車子上,所以我一直都認(rèn)為這種事情是不可能發(fā)生的。但現(xiàn)在,我竟親眼看見有人給弱者讓座,而且還是一名外地人!

          很多時(shí)候,我們本可以盡自己的'一點(diǎn)力量去幫助別人的。但自私、猶豫往往使我們失去這種機(jī)會(huì),自然也就體會(huì)不到“幫助他人,快樂自己“的美好感覺?匆娺@一幕,我的心很溫暖,也決定要學(xué)習(xí)這位女青年樂于助人的精神。

          “這姑娘真好。”“對啊,我們也要重新認(rèn)識(shí)外地人了!”議論聲和贊美聲讓我從遐想中回到了現(xiàn)實(shí),我轉(zhuǎn)頭對同伴說:“別爭了,要我說,就應(yīng)該叫它‘愛心公交’!”

        愛心作文 篇7

          “你如何面對那一百噸西瓜?”--我第一次聽到這個(gè)問題時(shí),我才七歲。

          我五歲的時(shí)候開始學(xué)畫畫,年紀(jì)雖小,心卻很遠(yuǎn),也曾冒昧的反駁老師,而我真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)是在鄉(xiāng)下。有個(gè)姓宋的教師教語文師,是大學(xué)生來代課的,他叔叔趁他剛畢業(yè)未被分配,便幫他找了事做。因?yàn)樗?jīng)常帶學(xué)生到校外來并且他也很會(huì)畫畫,我便經(jīng)常見他“偷聽”他的課,他叔叔的家就在奶奶家的隔壁,待了兩個(gè)暑假,跟他就很熟了。

          蓬松凌亂的頭發(fā),一副簡單的眼鏡,下巴還些許的山羊胡,個(gè)子不高,經(jīng)常是幾件T恤一直換著穿,還常穿籃球褲。--他知道我也在學(xué)畫畫,有時(shí)候饒有興趣的讓我畫。他的確教給我很多。

          七歲那年的暑假,我一回老家,便去找他,手里拿著報(bào)名單--是學(xué)校搞的藝術(shù)比賽,要選出代表學(xué)校的作品。

          我高興得很,沖進(jìn)他家,見他在院子里邊撓頭邊表現(xiàn)出無奈。

          “宋老師?”

          “哎,你來了!唉,沒轍啊!

          “怎么了?”

          “今年還是沒找到工作,筆試過了面試還是不行”

          “老師……”

          “沒事的,這也挺好的”

          我便跟他說起了藝術(shù)節(jié)的事,他又高興起來,仔細(xì)看了看說:“沒問題的,你肯定行的!”“嘿嘿,謝謝老師,我想讓你幫我想想構(gòu)圖的事”“嗯,沒問題!--他很細(xì)心,但又不怎自己去動(dòng)筆,他想盡量讓我學(xué)著去做,暑假結(jié)束了后,草稿畫了一摞,也練了很多次,就像是滿滿的碩果,等待豐收。

          可是,那一次,豐收并不順利。我的作品直接被退了回來,我愣愣的看著這幅畫,仿佛不知道怎的失去了很多,失落,失敗,重重的一次次縈繞在身邊,似乎一下子就想把這些失敗的東西撕掉。寒假的時(shí)候,逢過年的那幾天,我沒去找他,也不想動(dòng)筆,覺得很不起興。

          年初三的時(shí)候,他叫我出來,聽說是剛從外地趕回來。太陽隱約著照應(yīng)鄉(xiāng)間的小路,天卻沉沉的要下雪,下過的雪鋪灑著整個(gè)麥田,看不到泥土,看不到作物的顏色,小路也是很少被踩過,消失在林子的入口。--“你喜歡畫畫么?”我低著頭,簡單的嗯了一聲。他突然停住腳步,蹲下來“聽著,那根本不算什么,你不是為了別人而畫畫的!對么?”

          我看著他的.眼睛,他等著我的答復(fù),我知道他終于找到了工作,一份很適合他的工作,他已經(jīng)不是一名失敗者了,我低著頭,哭了起來!罢嬲氖≌呤悄切┻B嘗試都不敢嘗試的人,你一直在努力嘗試!對吧?”--他一直看著我,我擦去眼淚,他站起身,便又說起來!拔蚁氲揭粋(gè)故事,要不要聽?平頂山有位瓜農(nóng)!

          “后來他怎么辦呢?”我問道,我們停在了林子面前,他笑笑說:“他把籽挖出來,第二年有了豐收,有了好收成!最重要的是他非常高興!”“老師,我也很高興!我喜歡畫畫!”“高興不就好了!”

          我的確在那年之后很少見他,其實(shí)是再也沒見,然而他給我的東西很多,我再也不會(huì)輕易放棄了。我前幾天才知道,那是電影中的一句話,而我也知道,那個(gè)瓜農(nóng)并沒有把籽挖出來,他只是,不為了別人,不為了金錢,不為了其他的東西,即使失敗,怕什么?讓自己高興就好,總要做些事情,讓自己高興讓自己把那些問題變成快樂。

          不去試試你怎么知道呢?一百多噸的西瓜,你該怎么做?

        愛心作文 篇8

          前幾天,我隨媽媽來超市玩。我覺得沒意思就到超市二樓賣書處去看書。

          賣書處的書很多,各種各樣的書琳瑯滿目。不知看什么書好,我隨手拿起一本書認(rèn)真地看了起來。這時(shí),我聽見旁邊有一個(gè)五、六的小女孩在哭。我看了看四周,低頭看見胸前的紅領(lǐng)巾很激動(dòng),覺得我應(yīng)該去幫助她。于是我走過去對她說:“小妹妹你怎么了?”小女孩哭著說:“我找不到媽媽了!薄安灰蘖耍?guī)愕椒⻊?wù)臺(tái)找媽媽!毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。我?guī)е∨淼椒⻊?wù)臺(tái),叫服務(wù)臺(tái)的`阿姨廣播了一下。過了一會(huì)兒,小女孩的媽媽來服務(wù)臺(tái)領(lǐng)走了她。

          此時(shí),我走出超市,我胸前的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得格外鮮艷,好像在對我微笑。

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