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        時(shí)間:2023-10-02 15:44:47 愛(ài)心 我要投稿

        愛(ài)心的作文精華[10篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的愛(ài)心的作文10篇,歡迎大家分享。

        愛(ài)心的作文精華[10篇]

        愛(ài)心的作文 篇1

          看完題目后你是不是會(huì)想:“什么?愛(ài)心也會(huì)惹禍?”我眼睛出毛病了吧!或者作者神經(jīng)不正常了吧!”不要光看題目就妄下結(jié)論嘛!要是不相信,就聽我一一道來(lái)。

          那是個(gè)晴朗的星期六,我哼著時(shí)尚小曲,手里握著10元錢,大步流星的走向書亭,準(zhǔn)備買這個(gè)月新出版的《小學(xué)生作文》和《課堂內(nèi)外》。突然看見路邊一群人圍在一起,愛(ài)熱鬧的我別強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使過(guò)去,我看見一位老爺爺,衣服破破爛爛,骨瘦如柴,眼光灰暗,最奇特的地方是他半個(gè)臉被火燒的慘不忍睹,圍觀的'人看著老爺爺可憐,紛紛拿出錢給他,我雖然想買書,但愛(ài)心指使著我讓我把10元錢給了那個(gè)老爺爺,正要離去,卻突然看見老爺爺臉上閃現(xiàn)出了一絲掩蓋不住的奸笑,我心里一驚:“難道是個(gè)騙子?現(xiàn)在社會(huì)上好多這樣的人,我躲起來(lái)看個(gè)究竟。”

          于是我從幾米外藏了起來(lái),監(jiān)視著他,只見他站了起來(lái),走向我家旁一個(gè)很少有人走的小胡同,我跟著,他一停,我就藏了起來(lái),只見他向四周看了看沒(méi)人,迅速的把外面的衣服脫掉,扒掉臉上的痕跡,哦,原來(lái)是塊面具,呈現(xiàn)出一位衣帽整齊的人,還自言自語(yǔ)說(shuō):“今天又弄到500元,可以到飯店美美的吃一頓了!蔽乙豢,幫忙幫了倒忙,沒(méi)想到我把錢給了這種人,氣的我想沖過(guò)去,把錢要過(guò)來(lái),可我不是個(gè)頭,無(wú)奈的搖了搖頭,嘆了口氣,走了。

          讀者們,你們說(shuō),這是不是愛(ài)心惹的禍呀!所以奉勸大家,獻(xiàn)愛(ài)心不可少,但要擦亮自己的眼睛呦!

        愛(ài)心的作文 篇2

          鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。今天就是一年一度的三八婦女節(jié)了,回到家里我就決定好好孝順孝順?gòu)寢,讓媽媽放松放松?/p>

          為媽媽做些什么好呢?掃地?不行不行,這個(gè)太俗了!捶背?nonono,這事天天做!要不我來(lái)掌廚為媽媽獻(xiàn)上一頓豐盛的“愛(ài)心晚餐”吧!對(duì)呀!這個(gè)主意不錯(cuò),今天爸爸吳大廚不在家,掌廚就包在俺吳小廚身上吧!哈哈,這真是我大顯身手的好機(jī)會(huì)!想著我就跑到媽媽邊上自信地說(shuō):“媽媽大人,今天是您的節(jié)日您先在這兒等著,兒子我這就掌廚去!”媽媽高興的說(shuō):“那我就等你的美味佳肴了哦!”“沒(méi)問(wèn)題,全包在我身上了!”我爽快的答道。

          說(shuō)干就干,我?guī)蠂,很快鎖定了我的第一道菜——清炒萵筍。首先得先點(diǎn)火,啊呀,點(diǎn)火可也有點(diǎn)難度呀!我是了五次才成功點(diǎn)成,真是出師不利!然后是加油,剛加了一點(diǎn)油,鍋里就“噼里啪啦”的奏起了“熱鍋油曲”比演唱會(huì)還熱鬧哩!我不由得手忙腳亂,趕緊,關(guān)了小火,再把萵筍放了進(jìn)去,我馬上拿起了我的'鍋鏟,飛快的翻炒了起來(lái),’啪“的一下兩片淘氣的萵筍跳出了鍋外,幸好灶臺(tái)不臟,我馬上撿了起來(lái)再炒,看來(lái)真是我使力太大了,哦,對(duì)了!差點(diǎn)忘了加鹽,我趕緊把鹽撒了進(jìn)去,再翻炒了一下,第一道清炒萵“橫空出世”了

          接下來(lái)我又開始燒紫菜雞蛋湯了,我首先加入水和一點(diǎn)鹽,然后再放入洗好的紫菜,再加入雞蛋,再放入一點(diǎn)蔥花,呵呵又一道美味大功告成。,接下來(lái),我又輕車熟路地炒豆腐干芹菜了。

          “開飯咯”,我盛好米飯,把菜一盤一盤的端到了桌子上,媽媽嘗了嘗我做的菜,連聲叫好,夸贊我說(shuō):“兒子,真棒!”我吃著自己燒的飯菜,感覺(jué)比吃了大餐還美味百倍呢!

          以后我要多為媽媽做力所能及的事,讓媽媽天天開心!

        愛(ài)心的作文 篇3

          許多的名人說(shuō)過(guò):“人生是花,而愛(ài)是花蜜”、“愛(ài)是美德的種子”、“愛(ài)是不會(huì)老的,它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝,世界的存在,就以它為養(yǎng)料”......人間處處都充滿了愛(ài)心,在我們班級(jí)也不例外——前不久,我們班委要開一個(gè)會(huì)議,它傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息,蔣麗萍的媽媽竟然得了肝癌,而且是晚期!聽了這個(gè)消息,剛才還鬧哄哄的語(yǔ)音室,一下子安靜了幾分,大家都莫不做聲,我感到了一絲憂傷和凄涼......我們都為蔣麗萍感到傷心!

          面對(duì)這件事,我們向蔣麗萍伸出了援助之手——在班隊(duì)課上,我們舉行了捐款。講臺(tái)上,放著我們精心制作的愛(ài)心捐款箱。我摸摸口袋,空空如也——我一厘錢都沒(méi)帶......大家都走上了講臺(tái),5元、10元、20元、50元.....伴著硬幣發(fā)出了清脆悅耳的聲音,我的心情十分沉重——我沒(méi)帶錢,也為蔣麗萍媽媽的'病情感到痛心。最后,我們統(tǒng)計(jì)了一下,捐款有1000多元呢!雖然這些錢對(duì)治療蔣麗萍媽媽的病只是杯水車薪,但也是我們的一片心意啊!老師拿著那個(gè)“沉甸甸”的箱子,叫蔣麗萍通知她的親戚,讓他們來(lái)拿這筆錢。另外,老師還告訴我們,學(xué)校也準(zhǔn)備給蔣麗萍的媽媽捐款。

          星期一,我拿著50元,交到了老師的辦公室......

          祝蔣麗萍媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)!

        愛(ài)心的作文 篇4

          我的老爸名字叫做孫承峰,他的身高約一米八,身材偏胖,圓圓的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸他還很有愛(ài)心。那年我在爸爸的引導(dǎo)下格外關(guān)注高考。因?yàn)榘职旨尤肓藧?ài)心送考車隊(duì)。

          為鄰居家的姐姐免費(fèi)提供三天用車服務(wù)。為了完成這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù),爸爸和我提前一周把車重新檢修了一遍,又把車從里到外刷得干干凈凈的'。生怕因?yàn)檐嚿系囊稽c(diǎn)小瑕疵而影響姐姐的高考。

          一切都準(zhǔn)備就緒了,爸爸不放心,又領(lǐng)著我和姐姐還有他的父母到高考地點(diǎn)——八十中學(xué)跑了幾遍,看一看周邊的環(huán)境和路線,那天路線紅燈多,什么時(shí)間順暢,什么時(shí)間堵車,做到了心里有數(shù)。還制定了一些應(yīng)急方案,萬(wàn)一碰到了堵車,怎么繞道走都想好了。放學(xué)后我急匆匆地跑回家里,纏著爸爸給我講述高考第一天發(fā)生的事情。

          爸爸說(shuō):“早上姐姐準(zhǔn)時(shí)下樓,剛剛上車我就提醒姐姐高考證帶了嗎?筆帶夠了嗎?”聽著爸爸想叮囑我那樣叮囑姐姐,我都有點(diǎn)嫉妒了,多希望自己也能參加高考。我問(wèn)爸爸:“路上堵車了嗎?”話音剛落,爸爸便講起了送姐姐時(shí)路上的情況。路上和我預(yù)料的一樣,車剛行駛了十分鐘左右,便出現(xiàn)了飽和現(xiàn)象。

         。S著爸爸的講述,我的心也跟著揪了起來(lái)。)車一輛挨著一輛緩緩地行駛著,幾分鐘后姐姐的神情發(fā)生了變化,變得緊張起來(lái)了,我一邊安慰姐姐,一邊啟動(dòng)應(yīng)急方案,繞道而行。

          提前半個(gè)小時(shí)把姐姐順利的送到了指定考場(chǎng)。聽完后我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,懸著的心也總算落了下來(lái)。下車時(shí),姐姐終于露出了燦爛的笑容,買著自信和堅(jiān)定的步伐走進(jìn)考場(chǎng)。聽完爸爸的講述,我對(duì)高考充滿了憧憬和期待,也為爸爸的愛(ài)心舉動(dòng)而感到驕傲與自豪!

        愛(ài)心的作文 篇5

          愛(ài)如廣闊的天空;愛(ài)似無(wú)邊的大海;愛(ài)像寬廣的草原……愛(ài)心是永無(wú)止境的道路。御龍?jiān)谔烀?/p>

          我期盼著,盼望著這一刻的到來(lái)。隨著音樂(lè)的響起,踏著簡(jiǎn)單的步伐,全校的師生們會(huì)聚在一齊,舉行隆重的典禮。當(dāng)主持人在臺(tái)上說(shuō)著臺(tái)詞時(shí),操場(chǎng)上一片安靜;當(dāng)三門縣花市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的代表講話時(shí),全校又幾乎鴉雀無(wú)聲;當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),同學(xué)們都唱出了發(fā)自內(nèi)心的驚天動(dòng)地的歌聲……從此刻開始,愛(ài)心義賣活動(dòng)就開始了!

          頓時(shí),全校的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都參與到了其中,進(jìn)行著他們的購(gòu)物。瞬間,學(xué)校熱鬧非凡:有的賣家,正用話筒向大家吆喝著呢!有的買家看著這些物美價(jià)廉的商品,忍不住流出了口水!小攝影師們,正拿著相機(jī)拍照呢!……大家各忙各的,東奔西跑,看見這個(gè)東西,有想要那個(gè)東西,不知怎樣辦才好。這時(shí),攤主可樂(lè)啦,說(shuō)道:“要不你兩個(gè)都買吧?”我們的賣家可經(jīng)不起這樣的誘惑,就都買了下來(lái),讓攤主大賺一筆呀!

          隨著時(shí)刻的流逝,我們又聚集在一齊,把賣商品賺到的錢放入捐款箱,用這些錢讓花市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.同學(xué)有一間多媒體教室,一間有許多圖書的閱覽室。這時(shí)的我心想:此刻,大家的心里都就應(yīng)有一個(gè)這樣的愿望吧!

          雖然“愛(ài)心義賣”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但是,我堅(jiān)信我們的愛(ài)心將會(huì)浸潤(rùn)在校園的每一個(gè)角落,滋養(yǎng)每一個(gè)孩子的心靈。

        愛(ài)心的作文 篇6

          假如明天我就成了你,我會(huì)像您一樣懷大愛(ài)心,做小事情;假如明天我就成了你,我會(huì)像您一樣,用最溫柔的歌聲做“傻”的事情;假如明天我就成了你,我會(huì)像您一樣,默默無(wú)聞,走完甘草人生。 加爾各答的貧民窟曾被稱為“惡夢(mèng)之城”,但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學(xué)院內(nèi)過(guò)著歐式生活的特雷莎修女眼中,這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象,可憐無(wú)助的孤兒,乞丐,老人,病者都是不可避免的,不但是不應(yīng)避免的,而且是不應(yīng)漠視,并且是不應(yīng)離棄的,更應(yīng)是值得去愛(ài)的。所以,她行動(dòng)了。她不僅用食物滿足了挨餓的人;不僅用衣物溫暖了受凍的人;不僅用房屋安頓了流浪的人,她更用愛(ài),給予了每一個(gè)人應(yīng)有的`尊重,去感受世間的美好。天使是永存的,而英雄也是不死的。 叢飛,一個(gè)用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己的愛(ài)心,用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)她人夢(mèng)想的年輕的生命,就這樣懷著遺憾而又無(wú)悔地走了。生前,他做了太多的“傻事”,但他笑笑,說(shuō)如果有來(lái)生,他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說(shuō),如果有來(lái)生,也要早點(diǎn)遇上你,和你一起做這些“傻事”。陽(yáng)光從窗戶透過(guò)灑在他們笑開了的臉上,好似天底下最燦爛的兩朵花,陽(yáng)光

          也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。

        愛(ài)心的作文 篇7

          夕陽(yáng)的余暉懶洋洋地撒在大地上,我獨(dú)自在大街上漫步,瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌,傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂(lè)。手里握著一張20遠(yuǎn)的鈔票,原因是我要買一些輔導(dǎo)書。

          無(wú)意間,一個(gè)小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾:小男孩大約10歲左右,頭發(fā)蓬松,衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的,他側(cè)身坐在地上,我仔細(xì)一瞧:天啊,他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受如此折磨,真是可憐啊!我瞧了一眼他面前的小瓷碗,里面裝著少得可憐的幾毛錢,我動(dòng)了憐憫之心,摸了摸口袋中的20元錢,我快要掏出是,一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海:不能給。這可是媽媽給我的錢,如果施舍了,回家還不是一頓“筍絲炒肉”?還是給吧,你瞧人家多可憐呀,怎么連點(diǎn)同情心都沒(méi)有呀?不,追是一個(gè)騙子,現(xiàn)在多的是。哎呀,你看人家那么小怎么可能呢?給還是不給?來(lái)那個(gè)鐘念頭在我的頭腦中激烈的對(duì)抗著,心里真是好亂,到底該不該給呢?

          我于是一股腦的奔進(jìn)書店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫,買好書后,找回了十元錢,我走出了書店,又看見了他。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候,一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái),她拄著拐杖,邁著艱難的.步伐,慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下,伸出手中的破瓷碗,顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中,然后用慈愛(ài)的目光注視著小男孩,又輕輕的拍了拍小男孩的肩,無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          目睹這一切,我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見過(guò)富人救助窮人,幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人,積極向上的人幫助消極落后的人,但是,豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸,老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛(ài)得人。出于這種感情,他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。

          看著老太太邁著蹣跚的步伐,漸行漸遠(yuǎn),我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽(yáng),那么柔和,那么美。于是,我大步走上前,將手中的10元錢放在了小男孩的碗中,我常舒了一口氣,如釋重負(fù),我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開。

          這是,對(duì)面的點(diǎn)鐘飄出了韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我突然感覺(jué)好美。使得,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……

        愛(ài)心的作文 篇8

          我們班有個(gè)小男孩,他經(jīng)常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫作業(yè)或者游戲,他就會(huì)碰別人,拉別人,拽同學(xué)的辮子,同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩,都不理他了。

          我知道,其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他,他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意,希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí),我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他,只是更多地去關(guān)注他,時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑,雖然起色并不是太大,但是我抓住了一次機(jī)會(huì),那次他正在寫作業(yè),班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺(tái)上來(lái),有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經(jīng)道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來(lái),于是我蹲下身來(lái),親切地跟他說(shuō),說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧,他說(shuō):因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫完,別人干擾到他,使他的本子畫花了!

          首先,我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度:“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專心完成作業(yè),你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子,聽到我這么說(shuō)以后,反而有點(diǎn)不好意思了,我就接著跟他說(shuō):“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的,你覺(jué)得呢?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來(lái),其他孩子開始按耐不住了,紛紛舉手,表達(dá)出自己的想法,當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題,請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),剛開始大家還不愿意開口,但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條,最后我就問(wèn)大家,如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn),你們?cè)敢飧雠笥褑?大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng):“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧!”

          從這以后,他不但調(diào)皮搗蛋的.次數(shù)減少,連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,人也變得開朗起來(lái)。所以作為老師的我們,當(dāng)遇到類似問(wèn)題時(shí),我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責(zé)罰他們,我們也要看到他可愛(ài)的一面,并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn),以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴,滿足他對(duì)愛(ài)的需求,建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。

        愛(ài)心的作文 篇9

          愛(ài)心,這個(gè)美好的詞?墒牵裁词钦娴膼(ài)心?我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事,我才明白了愛(ài)心的真正含義。

          那是一個(gè)喧鬧的夜晚,我與爸爸來(lái)到了夜市,我們邊走邊議論著各色商品,忽然聽到“咕,咕咕,咕咕咕……”我們聞聲望去,看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥,正在一個(gè)狹小的鳥籠里無(wú)助的叫著,聲音時(shí)高實(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光,一只是綠色和黃色相間的,一只是純白色的,我附下身子,看見小鳥清亮的眼睛與我對(duì)視著,眼神是那樣的憂郁和委屈,仿佛在央求我救它們脫離苦海。

          于是我懇求爸爸買下來(lái),爸爸終于被我的說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥籠提了起來(lái),我非常興奮,它們也一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳……”的叫著,好象再說(shuō)“謝謝!謝謝!”一回到家,我便東忙一下,西忙一下,一會(huì)給他們喂水,一會(huì)給他們喂食,反正我一刻也閑不住,仿佛我一刻也不能離開它們。我看到它們吃的哪個(gè)高興,比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。

          轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)一個(gè)星期了,我漸漸的發(fā)現(xiàn),他們無(wú)精打采,還一個(gè)勁的望外眺望,有時(shí)還煩躁不安。我看到這兒,在想:它們是不是想家了?它們是屬于大自然的,屬于外面那個(gè)自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個(gè)星期了。感情也有淺入深了,我又怎么舍得放它們走呢?看到它們那樣我怎不起同情心呢?最后我決定放了它們。在離別的時(shí)候它們竟在我的頭頂上盤旋著,好像它們也舍不得,最后還是慢慢的飛出我的視線,我的淚水不由地奪眶而出,模糊我的雙眼,媽媽拍拍我說(shuō):“不要難過(guò),它們會(huì)很好的',它們會(huì)學(xué)會(huì)生存的,你的愛(ài)心,就是它們最大的快樂(lè)!

          對(duì)!媽媽說(shuō)得對(duì),我的愛(ài)心就是它們最大的快樂(lè),我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子,去關(guān)心小動(dòng)物們,讓我們的世界中充滿愛(ài)心和快樂(lè)!

        愛(ài)心的作文 篇10

          我清清楚楚的記得一位大娘,她在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我。她總是面帶慈祥的微笑,熱心幫助人。

          還記得那天車子很擠,黑壓壓的一片我想:要是站著回家,那還不累壞呀!

          我上車后我擠也擠不進(jìn)。我好不容易才擠進(jìn)了車子,我看了看,人與人之間就沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙,我用力的擠,終于是擠到了車子最空的地方了。我站得特別累,肩膀聳了聳,感覺(jué)肩膀沒(méi)什么力氣了,書包似乎有千斤重。許多坐在座位上的青年人,看了看我,上下打量了一下又把頭轉(zhuǎn)到了窗子的方向,看窗子外的景色,好像沒(méi)看見我似的。就在這時(shí),一位慈祥的大娘把我叫了過(guò)去。她頭上的頭發(fā)黑中夾著白,臉上有許多的皺紋,身材比較胖。她和藹地說(shuō):“小朋友啊,你站得累不累呀?坐我這個(gè)位子吧!蔽疫B忙回答:“不用,不用,我的'力氣還足著呢!”大娘微笑著說(shuō):“還說(shuō)不累呢,你這書包多重呀!怎么會(huì)不累呢?”大娘笑著把我拉了過(guò)去讓我坐在了座位上。我連聲說(shuō)謝謝。大娘的舉動(dòng)吸引了車上的乘客,有的人說(shuō):“這位大娘真是值得贊揚(yáng)!边有的人說(shuō):“這位大娘真有愛(ài)心呀!”

          這位大娘受到了大家的稱贊,她真是一個(gè)有愛(ài)心的人。

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