愛心的作文大全4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
人與人之間本來就應該相親相愛。俗話說：贈人玫瑰，手有余香。成為一個有思想，在別人需要幫助的時候，幫一把，這樣的人就是好樣的。
一個小男孩掉進枯井里，很多的人們前來幫助救援，這是一個好現象，說明了人們之間都是互相關心。一個孩子掉進枯井，家庭可能是承受不下孩子救治費用，大家都能捐款捐物，幫助這個家庭渡過難關，能捐款捐這樣的行為不應該被否定，愛心不應該被質疑。
如果每個人都可以彼此愛護，彼此幫助，少一些猜測，人與人之間將會變得更加和諧，我們的民族會更加強大，強國夢不再是夢，而是觸手可及的。
每天都有不幸的事情發生，當你遇到的時候，走過去做一些自己力所能及的事情，不要站在那里旁觀，今天幫助了別人，或許明天別人就會來幫助你，不要舍不得自己的愛心，愛心不會隨著你的奉獻而逐漸減少，反而它會讓你的心靈更加潔白無瑕，心靈更加單純，讓這個社會充滿和諧與幸福的味道。
我們生活在這個地球上，不僅僅要對人有愛心，也要對我們的生存環境有愛心，星球養育了我們，我們更應該抓住我們的愛心，將自己的`愛心奉獻給它，愛護它，讓它變得更加美好。
愛心就像一把鑰匙，打開人與人之間內心的大門；愛心就像信一場春雨，滋潤著人與人之間這片干旱的土地；愛心就像一架橋，接通人內心的道路……愛心很美，愛心不應該被質疑，不能因為奉獻愛心的人多，就說它是噱頭，愛心很美，我們沒有權利去否定它，讓我們都像他們一樣，奉獻自己的愛心。
愛心的作文 篇2
今天是星期六，可能大多數人們會認為這天是個平常的不能再平常的日子了，但我們梅灣小學的同學們可不這么認為，因為這天學校要在國稅局門口舉辦“愛心義賣活動”，而那些賣出物品的錢全部捐贈給那些有困難、需要幫助的孤寡老人。
早上八點半，天空還淅淅瀝瀝地下著小雨，但仍阻止不了我們獻愛心的決心。我和媽媽連忙撐著傘往國稅局趕，不一會兒，我們來到國稅門口。
好熱鬧��！只見藍色、橙色的帳蓬像兩條長龍整齊地立在道路兩旁，同學們爭先恐后地各自叫賣著、挑選著自己要買或者賣的義賣物品，每一個帳篷下的物品陳列桌都圍了個水泄不通，真是人山人海，像趕集似的。
“媽媽，我看到我們班的帳篷了”我大聲地叫喊著。哇！這里有好多我熟悉的面孔，有歐叢林，鄭曾杰，胡耀文，蘭馨予……他們今天都是“愛心小賣家”，他們正熱心地向路過的同學和家長推銷呢！
獻愛心，支持本班義賣我義不容辭！我二話不說，直接在桌子上開始挑選起來，義賣物品很豐富，有玩具、文具、圖書……哈哈，小蛋糕、炸排骨，竟然還有點心呢！我先是看了下玩具，沒有找到我喜歡的'模型。我又翻了書堆，竟然也沒我中意的那類書。我正當發愁時，突然我抬頭看到歐叢林時，歐叢林似乎一下明白了我的意思，立馬在他的書袋里找出了《哆啦A夢》遞給我，標價才一元！我高興地跳了起來。旁邊細心的媽媽又幫我挑了兩本《成語圖解》各2元，共計5元。好便宜啊！我把事先準備好的5元錢給了歐叢林，頓時心里樂開了花。
看著火爆的義賣現場，我不禁想：有時候，對于我來說這僅僅只是一件舉手之勞的小事，就可以使那些需要幫助的人受益，我們又何樂而不為呢？這就是“贈人玫瑰，手留余香”的道理吧！幫助他人，快樂自己。以后我也會經常參加這些獻愛心活動的，獻出我的一份愛。
愛心的作文 篇3
去年冬天，我和我的幾個好朋友一起在小區里玩“三個字”。突然，我的一個好朋友看見有一個大約四~五歲的小孩子在非常傷心地哭。
我的一個好朋友明明走過去，問：
“小朋友，你為什么哭呀？能告訴我嗎？”
那個小朋友哭著告訴我的朋友：
“我一不小心和媽媽走散了！”
我的另外一個好朋友問：
“那你家住哪里呀？能告訴我們嗎？”
他想了又想，說：
“好像是七棟。但是，我不知道幾樓多少號。”
七棟？連我都沒有聽說過這個地方，四歲的小孩子更不可能知道了！于是，我們走上了苦苦的'“尋房之行”。
好在小區不大，否則不把我們走累死為止！我們走到了一個岔路口，有三條叉路，有兩條通到居民樓。小孩子說：“應該從右邊走！”我們又走了很長時間。那 個小孩子 十分激動地說：“到了！”我們又往上爬，在五樓的時候，小朋友說：“到了！”小朋友的爸爸媽媽看到寶寶回來了，十分高興，就想讓我們進去，我們沒有答應，然后我們就下樓了�？赡茏叩穆诽L了，下樓的時候我的腿發顫。我們又走了好長一段 路，才各自回家。
回家后，我一下子就睡著了。
愛心的作文 篇4
今天，我看到了一幅漫畫，真有意思，現在我講給你們聽，我和你們一起分享吧！
放學了，外面下著傾盆大雨，同學們有的帶了傘，有的沒帶傘。帶傘的同學冒著大雨沖了出去，沒帶傘的同學在教室里焦急萬分。天氣越來越惡劣，又是閃電又是打雷，雨越下越大，地上的雨水像小河一樣到處流。可是小欣的媽媽還沒有來接她，她急得都要哭了。這時班主任王老師來了。
老師看到小欣和幾個小同學站在教室外面淋雨，就趕緊走到她面前，一邊給她打著傘，一邊深情地問她：“小欣呀，是不是家長沒來呀？”小欣低聲說：“是的.�！薄芭丁崩蠋熋嗣⌒赖念^，二話不說跑到校門前的小河邊看了看。她看到洪水從上游沖了下來，河水猛漲，河上的小木橋都快被淹了。險情出現在老師的眼前。這時小欣她們也來了。看到兇猛的河水，小欣嚇得“哇哇”大哭。王老師毫不猶豫的蹲下身體，背起小欣，讓小欣打著傘。就很快地走上了小橋。這時河水已經漫上了小橋，淹過了老師的膝蓋。天氣更加惡劣了，風也更大了。王老師吃力地把小欣背過了河。她的衣服都淋得透濕。小欣感激地對老師說：“王老師，謝謝您�！蓖趵蠋熜α诵φf：“不用謝，回去吧，小心點�。 �
王老師又來到河邊，來來回回地，把那幾個不敢過河的小同學都背了過去。
王老師回到家，就發高燒了，他感冒了。但是學生們的感謝的話語使她感到很欣慰。
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